【推薦】國小生安全作文六篇

來源:文萃谷 2.06W

在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的國小生安全作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】國小生安全作文六篇

國小生安全作文 篇1

詹天佑,一個讓中國人多麼驕傲的名字啊!“中國已經醒過來了,中國人要用自己的工程師和自己的錢來建築鐵路。”京張鐵路的誕生,見證了中國人的能力,也為我國的鐵路事業領了先鋒……

-------前提

小時侯,我們經常聽媽媽講:“不要到鐵路玩!不要到鐵路玩!”在潛意識裏,早已熟悉了這番話,雖然那時我們不曾明白這是什麼意思。日復一日,年復一年,我們長大了,慢慢清楚到這句話真正的含義。但與此同時,,火車也越來越多,越來越快,為了方便廣大羣眾,國家鐵路部門作出一次又一次的提速,讓火車如同一匹“千里馬”,奔跑在鐵軌之中。

相信每一個人都聽説過,火車道路上那些慘不忍睹的交通事故吧!究竟是什麼原因造成的?我們只要靜下心來想一想,就不難想到箇中的原因……正是因為人們對火車的認識不深,對新鮮事物的好奇心,然而抱着一種僥倖的心理,不知道火車“來之快也,去之快也”,以及又缺乏平時對交通法規的學習,在自我安全意識淡薄的情況下,就這樣發生不該發生的悲劇,輕易斷送了自己一生的幸福,不但會給國家造成一定的經濟損失,更為嚴重的是給自己的家庭和家人造成更大的創傷,甚至有時候也會毀掉整列火車上成百上千的乘客那寶貴的生命。

也許有一天,你乘坐的火車,因為某個和你不相干的熱心人清除的鐵軌上的垃圾,而沒有發生意外,我應該為你感到慶幸。如果世界上多幾個這樣的人,就不會發生那麼多不該發生的悲劇。保護鐵路是我們共同的責任,愛護鐵路,讓遠方的遊子平平安安地回到父母身邊,讓每一個孩子重新投向父母的懷抱……

讓我們共同唱響每一個人的心聲,讓我們用行動喚醒身邊的每一個人,讓我們一起努力。為國家作貢獻,就是為自己,為他人的幸福添多一分保障,我們“何樂而不為”呢!

-------後記

國小生安全作文 篇2

今天是週三,是讀書日,我回到家和爸爸一起讀的書是《幼兒畫報》,裏面有三個故事,第一個故事是“怪陀螺馬戲團”、第二個故事是“天鵝雕像真好看”、第三個故事是“急性子的跑步冠軍”。

讀完書後,我學到了幾個成語,從第一個故事裏我還知道了在馬路上玩耍即影響了交通還很危險,要注意安全。

國小生安全作文 篇3

隨着市場經濟的迅猛發展和社會主義的小康社會初步形成,各種機動車井入千家萬户,成為人們的待布工具。在我們進天的現代生活中,人,車已構成一個東感紛呈的友通世界。及感受着車水馬龍馱來的一絲陽光,也在感受着車輪下的一幕幕觸目驚心的車禍.

記的那是一個驕陽似火,風和日麗的夏天,我格外高興。走在街上不時瞧瞧那多如牛毛的汽車。

突然,一種急促的剎車聲,打破了我的.心境。回頭看看,鮮血已染紅了大地,一片慘不忍睹的場面。

原來是一位男子,汽車速度太快。酷似風火輪與前面的汽車相撞,造成了一起悲劇。

青青少年的我們,真是一朵朵含苞欲放的花朵,讓我們去瞳?自己的未來,瞳?自己的花樣年華去奮鬥,去工作去編制美好的一生。

讓我們輕輕唱起一首歌謠——拍手歌:

你拍一,我拍一,

路上開車不能急;

你拍二。我拍二,

安全駕駛不出事;

你拍三,我拍三,

交通安全記心間;

你拍四,我拍四,

行車走路守規矩

國小生安全作文 篇4

佛山的小悦悦屍骨未寒,東莞三歲男童杜楊洋也葬身於車輪底下。“車再慢兩秒鐘,小楊洋就不會有事了……我真的很內疚……”陳榮世昨天面對記者多次發出感歎。看到此新聞,我的心是揪着的,內心難以平靜。為什麼?為什麼不開慢一點?為什麼不看清路面?家長為什麼給小孩去不安全的地方玩耍?無數個為什麼在我心中打轉。

家長沒有帶好孩子是有責任,行人不看路也有責任,但是如果司機能慢一點,再慢一點,一切都可以避免。為此我想對他們説……

家長們:小悦悦才兩歲多,她不知天高地厚,更不知馬路如虎口,她需要家長的監管。如果你多個心眼,小悦悦就不會遭到如此的“待遇”。也許你們很忙很忙,但是千萬個理由也抵不上一個藉口。關鍵是你們心中有沒有“危險”二字?安全時刻心中記,再忙也要放下手中活,因為你的疏忽也許就會釀造難以挽回的悲劇。反思吧──家長們!

市民們:小悦悦才兩歲多,她確實不懂什麼叫交通規則,可你們長大了,你們讀過書,接受過爸爸媽媽、老師的教育,你們心裏明白什麼是“危險”,怎樣走才安全,那為什麼還挺身試法呢?這一試也許生命就結束了,這世界上很多事情可以試,但觸犯法律的事情是萬萬不能試的,要不為什麼要制定規章制度呢?那是為了你的安全啊!警醒吧──市民們!

司機們:“寧慢三分,莫搶一秒啊!”瀟灑、威風不是拿自己或他人的生命為代價的,這不是英雄的表現。多少案例是因為你的快、你的一時疏忽、你的醉酒、你的賭氣而發生的,在你們的眼裏需要更多的是──理智、清醒、沉穩,時刻記住“生命掌握在我的手裏,時刻保持清醒”,“貓有九條命”,而人只有一條啊,我們怎能大意呢?清醒吧──司機們!

安全與否直接影響着你的生命安危,你的生命需要安全為依託。為了生命之花開得更加燦爛,就需要你知法守法;為了你的家人和他人更加幸福,就需要你謹記交通規則;為了整個社會更加和諧平安,就需要你不要越“雷池”半步!

國小生安全作文 篇5

俗話説:“安全重於泰山。”所有人都應該遵守交通規則,珍惜寶貴的生命。

生命不僅僅是我們自己的事情,它還承載着家人和朋友的無限關愛。天災難以預料,但人禍是可以避免的。提高安全意識,這不僅是對自己的生命負責,對親朋好友的關注負責,更是對他人生命的尊重。

在這個交通越來越繁忙的社會,遵守交通規則是必要的。只有我們把“交通規則”緊緊握在手裏,我們才能在“安全”的懷抱裏自由徜徉。城市裏“飛車族”在人來人往的路上盡顯他們的“極速青春”。他是一條條年輕的生命,如飛蛾撲火般,以為可以到達天堂,其實是拿自己的生命開玩笑。彼時飛車的樂趣,遠不及一朝意外,因一次樂趣而帶來痛苦-----因為失足後的痛苦,只需一次,便可令人悔恨終生。

記憶中,一位樸實的母親撕心裂肺的哭聲,兒子因為闖紅燈而與一輛大客車相撞,這位年輕人就這樣永遠離開了……這是一件多麼悲哀的事情啊!想想日後孤單的母親只能靠照片來端詳兒子的面容和喃喃自語來抒發自己的思念,可悲啊!年輕人因為一時的過錯,付出了生命的代價,也賠上了父母后半生的幸福。

事故的頻發,使多少人命喪黃泉。四通八達的路口成為那些違規駕駛的人的生命的終點。“安全與生命一線牽,幸福和平安兩相連。”這句交通警示語雖簡單卻很明瞭地告訴了我們最重要的是安全。“紅燈停,綠燈行”這首兒歌我們從一年級就開始唱,可真正能把安全帶在身上、謹記在心的又有多少人呢?生命無法重來,我們蝶舞翩翩的生命不能因一時的大意而寫下休止符。

我試想着----我們腳下的這條路因為人人遵守規章制度而踏成一條安全大道,通往的方向是幸福而不是死亡。

我試想着-----斑馬線上,依舊可見黃髮垂髫相互扶持而過,兩旁沒有鳴笛沒有喧囂,沒有搶道的車輛威脅着他們的安全。

生命與安全緊緊聯繫在一起,相依相偎,幸福和災難只在於一念之間。請每一個人帶着安全上路吧!帶着家人的牽掛,留給自己期望的平安,在明媚的春光下,懷抱着滿滿的幸福回家。

國小生安全作文 篇6

我們從家鄉來到了這美麗的西子湖畔,心裏是那麼的開心。

讀了這本書,我深深的體會到了安全及家庭和諧是多麼的重要。

在社區,在家裏,在校園都要時時刻刻注意安全。如過馬路,要紅燈停,綠燈行,否則就有可能會危及性命。同時,我們也學了許多關於安全的知識。遇到雷電暴風雨,不要在樹下躲雨;勤洗手,勤通風,注意個人衞生;單獨在家應該關好門窗,不要隨便給陌生人開門。

如果我們不注意安全就會被壞人騙走,將永遠見不到親人。會因闖紅燈被車撞而死去,或者永遠殘廢了;還會因飯前便後不洗手,把髒東西帶進肚子裏而生病等等。

使我感觸最深的是,考試考砸了,怎麼辦?應該及時的告訴父母,講真話,不説謊,積極與父母溝通。快要期末考試了,老師肯定會讓我們做測試題,有些人考的不好,卻不敢告訴爸爸媽媽,怕父母罵,我要提醒你們,錯的地方你們可以跟父母一起探討,這樣,期末考試的時候做到類似的題目就不會再錯了。

《兒童生活技能指南》給我帶來了無窮的樂趣還教會了我如何自我保護。

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