大掃除記事作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的大掃除記事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大掃除記事作文1

勞動，對我們來説，可能是一個不喜歡聽到的詞：勞動就是幹活，又累又辛苦，怎麼可能會好呢？不過如果大家換一個角度去想就不一樣了：勞動可能是一種改善自己的生活天地的一個好方法。我的家人雖然説不上是熱愛勞動的人，但我們也很少拒絕勞動。今天，我們迎來了20xx年第一次重要的勞動：除舊大掃除。

為了這次大掃除，我們準備好了：一塊抹布、一個掃把、一個拖把和一桶水。我們分工合作：爸爸負責拖地，媽媽負責掃地，而我呢，則負責擦桌子。我把抹布用冷水洗乾淨，往桌子抹。可是，我抹來抹去總覺得有一塊污跡在桌子上抹不掉。正當我煩惱時，爸爸來了。爸爸問我：“怎麼了，孩子？”我看了看桌子，回答説：“桌子上有一塊污跡，我不管多用力去擦它，可是它還是擦不掉，真煩人！”爸爸説：“先不要急着生氣，你可以試一試用温水來清洗抹布。”我一拍腦袋：我怎麼就沒想到呢？洗完後我又試了一試，污跡的表面擦掉了，但印跡還在。我又向爸爸求教。爸爸讓我往抹布上擠一些洗潔精，然後再去擦桌子。我再一擦，哎呀！那頑固的污跡抵不過“加強”版的抹布，“夾着尾巴逃跑了”。我和爸爸不約而同地笑了。接着，媽媽用掃把十分靈巧地將客廳、睡房、書房裏的灰塵都“趕走”了。爸爸把地板用心用力地拖了一遍，拖過的地板向一面鏡子一樣光亮，可以照出你的樣子。我也幫媽媽把垃圾給清理乾淨。我們迎來了一個嶄新的生活天地。

大掃除過後，我們雖然滿頭是汗，但卻笑容滿臉。我看着我的新天地，提別是那桌子，別提有多高興了。

大掃除記事作文2

“澀白花青的錦鯉，躍然於碗底。臨摹宋體，落款時，卻惦記着你，你隱藏在”哼着小曲兒，看着作文，我享受着下課時間。“鈴鈴鈴”上課鈴響了，拿起老師讓準備的抹布，開始大掃除。（讀者：汗，反差太大了吧？）“你們幾個到一年級一班去”“你，去一年級二班，快點兒”老師下着一個又一個命令。“昊天，可心，去二年級三班，帶上抹布”輪到我了，拿起抹布，進軍二（3）班。

“不是吧？”我嘴角抽搐着看着我那塊海綿。“有沒有搞錯？我就擦了一個電扇而已，你這塊兒破海綿竟然讓我洗了三分鐘才洗乾淨。”“老天啊，不要這麼玩兒我吧！我剛涮了一遍誒，怎麼就沒水了？”“額滴神啊（借用一下佟湘玉台詞），你這塊破海綿我都沾了半天水了，你咋都給額吸進去呢？留點兒成不？”説着容易做着難，一上陣，我就遭遇了重重難題。不是這兒擦不好就是那兒擦不到，氣的老師差點兒就要説我“孺子不可教也”了。

“大哥，你有沒有搞錯噻？拿這塊兒布亂甩水，咋招，我説咋個地吧！捱揍了吧？你瞧瞧這兒。”我剛剛把工作做完老“鵬”友就來找我了。他還偏要惹一些“不法分子”，看，捱揍了吧？“喂喂喂，我沒招你沒惹你的，咋還揍上我了呢？”

鼓搗半天，剛想要休息一會兒就有被老師派去撿紙。我撿，我撿“我撿耍啥，撿耍啥，吼吼哈黑，仁者無敵。”我哼着歌撿紙“譁”“破，呸呸呸，那位同志跟我鬧彆扭啊？”説句小瀋陽

常説的話“這人一倒黴啊，喝涼水都塞牙。”樓上六（2）班給了我一個雙重好禮，一盆髒水外帶一條毛巾，弄得我打了好幾個寒戰。最終，我被老師特批迴教室。

真是倒黴的大掃除。

大掃除記事作文3

5.1將至，在放假的前一天，我們進行了大掃除。

按照早上的分配，我們第二組的任務是――清掃清潔區。

“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，我們抓起掃把就向我們的“戰鬥基地”“進軍。”來到清潔區，我們絲毫不敢馬虎，抓起掃把狂掃一通。“勞動委員，垃圾鏟呢？”“幫我掃掃吧，垃圾太多了。”很快，我們的“高音喇叭”的“動人旋律”便此起彼伏。“俺來了！”只聽其聲不見其人，不用説，肯定是我們的勞動委員――潘兆鴻。果然，不消一會兒，潘大勞動委員，拿着掃把和垃圾鏟開始了“英勇奮戰”。一柱香工夫過後，平地上總算乾淨了。只聽勞動委員一聲令下，我們爭先恐後奔上台階，開始了新一輪的清掃。

“哇噻，好久不掃，清潔區裏竟然出現瞭如此‘綺麗’的‘風景’！”

我暗自嘀咕，其實，所謂“風景”不過是一層厚厚的灰塵擺成的“崇山峻嶺”，上面埋着各種形式的拉圾。“發什麼呆？”勞動委員一聲大喝，我趕緊開始掃。呵，才掃幾下，一大堆灰塵，塑料袋堆得起碼有五公分厚，我不得不加快速度。“啊，癩蛤蟆！”我被這尖叫聲嚇了一跳，本以為是哪位“千金”，沒想到，循聲望去，拿着掃把瑟瑟發抖的竟然是――潘大勞動委員。我們捂着肚子笑個停，“咯咯咯……”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”弄得他臉紅到了脖子根兒。“笑什麼，趕緊掃！”

經過我們的辛勤勞動，清潔區終於掃乾淨了。

臨放學前，黃老師表揚了我們一番。

雖然身上被灰塵“掛了彩，”也累得筋疲力盡，可最後得了個口頭表揚，也不錯嘛……

大掃除記事作文4

為了迎接明天領導的檢查，我們學校舉行了大掃除。我和最好的朋友果果分到了一組。

果果有一頭烏黑亮麗的頭髮，紅彤彤的臉蛋像個大蘋果似的讓人喜愛，她的眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流的水那樣清澈，美得簡直無法讓人直視。臉上印着童年的快樂和喜悦，果果真像一隻美麗自信、陽光、可愛的`白天鵝。

我和果果被分到了樓道打掃。我在專心致志地擦樓梯，可果果卻託着下巴，坐在樓梯上，凝視着窗外的天空，眼睛中失去了以往的神采和光芒，而是充滿了傷感和憂鬱。

我並未注意到身邊的一切，還在繼續集中精力地擦着樓梯。

當我發現要換水時才想起果果，我看見果果坐在樓梯上時很生氣，我心想：我在這裏辛辛苦苦地幹活，你卻在那裏偷懶。

可當我看見她那憂鬱的面龐時，心中的怒火頓時被一盆涼水撲滅了，走過去關心地問：“你怎麼了?”果果被我突如其來的一句話嚇了一跳，驚慌地説：“我沒事，你去幹自己的活吧!”

我不服氣地説：“我們不是好朋友嗎?不説就算了。”

果果小聲説道：“好吧!我告訴你，我的舞蹈沒考上10級，老師和媽媽都對我很失望。”

説着説着，果果居然小聲抽泣起來，我連忙掏出紙為她擦去眼角的淚水，然後鼓勵道：“沒關係的，只要你努力，一定能成功!”

果果慢慢地抬起頭一臉堅定地説：“謝謝!我一定會努力!”説着她站起身，和我一起打掃起了樓道。

不知過去了多久，當我回過頭，瞧見她時，她豆粒大的汗珠從鼻頭滑落，背後的衣服也被汗濕了一半。

終於，樓道打掃完了，望着乾乾淨淨的樓道，望着果果眼睛中的光芒和自信。我堅信：要是果果也能像打掃樓道這麼認真刻苦，那麼舞蹈考級也一定能過關!

大掃除記事作文5

幾天前，我買了一隻豬（玩具）。他的裏面全是泡沫，外面包裹着一層金黃色皮（布料）。可是，到現在已經由金變黑，還多了濃眉毛和黑眼圈。好像在説：“我髒了，我要洗澡。於是，我給它來了一次大掃除。

開工了，我先把他放入水中，倒入洗衣粉。給敵人轟一炮。不出我所料，絕大部分每挺勁的污點敗下陣來，只剩一些即頑固又可惡的污點。對於這些大敵，只能用最原始也是最可靠的辦法——用板刷刷。

接着，我馬上用雷達（眼睛）作地毯式搜索，不放過任何一個角落。突然總部（大腦）受到警報：發現敵兵。地點：左耳外部。總部以迅雷不及掩耳之速發出命令：左將軍（左手）控制住敵，右將軍（右手）用武器（板刷）攻敵。馬上戰鬥。於是，我馬上用刷子刷污點，可不知是敵人太頑固還是我不行，總部又收到了一條情報：敵人太強，攻而不破。總部思索了一會兒，下達命令：使用祕密武器攻敵。接到命令，我馬上塗上肥皂，繼續攻敵。還是祕密武器有效，敵人終於撐不住了。漸漸的，污點由深變淺，由淺變無了。哈！目標一OK啦！

我又用同樣的策略消滅了一個又一個敵人。當最後一個被我成功消除時。我的豬以渙然一新。濃眉毛和黑眼圈沒了，以及全身上下，裏裏外外全部乾乾淨淨。頓時，他又恢復了往日的光彩，又得到了我的寵愛。