記事作文400字集合九篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的記事作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文400字 篇1
“讀一本好書就像交一個益友。”這句話我非常贊同，我和書就像兩個好朋友。
我小時候就喜歡看書，記得8歲那年有一次晚上9點多，老媽過來讓我睡覺，我正在看一本童話書，不想睡覺，便説：“我不睡！”老媽生氣的説：“睡！”我不敢再説了，只好睡吧，可是躺下來就又想起了童話書的精彩內容，這時我想到了一個好辦法，我把書放在被子裏，再拿出手電筒，照着看書。每當老爸來“審查”，我就裝睡，就這樣第二天早晨我的眼睛便成了“熊貓眼”，老爸老媽又心痛又生氣，狠狠的吧我吵了一頓，這件事對我有很大的感受。
記得三年級期末考試的作文沒扣分，老媽説是因為我天天讀書的原因，我非常開心，這便鼓舞了我，後來，我更愛看書了，現在我最喜歡讀科學發明和模型之類的書，因為我想當科學家，所以我要多讀書，好好學習。一有時間我就投入到那書的海洋睡前看、課件看、自習課看、上衞生間看。
“書籍是人類進步的階梯”——高爾基，我和我這“朋友”親密無間，因為它告訴了我許多我不知道的東西，我要好好學習，哈哈讀書，長大為祖國做貢獻！
記事作文400字 篇2
我非常的喜歡玩悠悠球，雖然一開始遇到了許多困難，但是我都克服了，不信你看。
視頻回放一——開始玩悠悠球。一開始我還不知道怎麼玩，只能先學爸爸交給我的第一招“睡眠”，我認為這一招還挺簡單的，不過爸爸告訴我：“拋球的時候力氣不能大也不能小，大了球直接就轉起來了，小了只能轉幾秒就不動了。”聽了爸爸的話，我認真去練習了，在練的過程中，我一會兒用的勁兒大了，一會兒用的勁兒小了，覺得真難啊！我練了好長時間，真是“台上十分鐘，太小十年功啊！”不過，一分耕耘一分收穫，後來我只要寫完作業就開始練習，經過長期訓練之後，我終於成功練會了“睡眠”這個招式。
視頻回放二——自己練出的花招。學會了“睡眠”，我玩着玩着，自己竟然創造了一個新招，就是“彈棉花”，雖然這個動作很好練，但是就在我給媽媽表演的時候，卻鬧出了笑話。第一次當時表演的時候，不小心碰到了土，結果成了“土上飄”。還有一次在家裏表演，我沒有發現腳下有個水盆，碰到了水。媽媽笑着説，你這是“彈水花”吧！
視頻回放三——會玩高難度招數了！我現在在聯繫“天外英龍”，剛開始練習，我根本就像一隻螞蟻抬大象一樣難。之後每天我都在練習“倒天外英龍”，後來我熟悉了做法，便來了個“天外英龍”沒想到成功了，我便有了很大的信心，後來經過我的長久練習，終於熟練了，我欣喜若狂。
雖然從不會到會很難，但是我相信只要肯下功夫，就一定可以成功！
記事作文400字 篇3
傍晚時分，我漫步在一座公園的湖邊，我邊走邊陷入沉思。
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我情同手足的“兄弟”已經從這搬走五年了，也離我們分別時定的約定五年了。
那天，天灰濛濛的，烏雲密佈。我的好“兄弟”跑過來傷心地跟我説：“我馬上就要搬到別的地方去了，可是我捨不得你。”我聽到之後，頓時就感到心一頓巨痛，之後兩眼通紅地説：“什麼？你要到別的地方去了？他淚流滿面地説：“是。”我熱淚盈眶得説：“可是我捨不得你。”他説：“要不然我們互相把自己最珍貴的東西交給對方，十年之後拿着對方的東西再到這個公園的湖邊相見”我説：“可以，那你一定要來哦！”就這樣，我們雙方含着淚分別了。那天晚上下了很大的雨，我久久不能入睡，想到我們以前的點點滴滴，不禁淚流滿面。
記得我們剛認識那會兒，就在公園的湖邊。那是他還在湖邊奔跑，不小心被石頭絆倒了，腳流了血。我跑了過去，幫他止住了血，再把他扶回了家去，從此我們就有了深厚的友誼。可如今，他又離我而去，這讓我怎麼能接受這現實。
直到今天，他已離去五年，離我們的約定也就只有一天了。我真的非常想念他，不知明天在那個公園的湖邊站着的男孩會是我幼年時建立了深厚友誼的人嗎？
記事作文400字 篇4
雙休日的一個上午，我們全家人懷着高興而又略帶興奮的心情乘船去了普陀山。這是我們第五次去普陀山旅遊了，作為普陀山的常客，我們還是很好奇，想去發現新的奧妙。
下午，我們來到了普陀山，一下船，我們就看到了連綿不斷的山巒。我們以最快的速度前往賓館，迫不及待地去了紫竹林。
一到紫竹林，哇！到處都是紫色的竹子。他們拔地而起，最矮的也有數三米高。聽説，紫竹林是觀世音菩薩所一心栽培的。我漫步在竹林中，彷彿看到了觀世音菩薩正在與我招手。那一根根紫竹不正代表着無限生機嗎？那是菩薩給予我們的希望啊！
接着，我們去了南海觀音。看，觀音娘娘正佇立在山的.那一頭呢！傳説，在很久很久以前，有一個日本商人想把觀音帶到日本去。一天，他剛要開船，可船邊卻圍滿了蓮花。那個日本人問觀音是不是不想去日本，觀音娘娘只是笑而不答。最後，觀音還是留在了普陀山。我莊嚴的拜着觀音，心裏卻始終想着那個故事。
今天，我們又依次去了普濟寺、梵音洞、惠濟寺、法雨寺和佛頂山。
快樂的旅程結束了，但這份記憶將永遠留在我的心中。再見了，佛的故鄉——普陀山。
記事作文400字 篇5
唉!今天放假，該乾點什麼呢？“汪汪”，咦，詩詩（在我家寄養的狗）起的真早耶！突然，我眼前一亮，天氣這麼熱，乾脆給它剪剪毛吧！
我拿起剪刀，叫詩詩過來，它剛一過來，我便猛撲上去，將他捉住，正舉起剪刀開剪時，它“嗖”的一下竄走了。哼，好心給它剪毛，它竟然不時好歹，等剪完毛一定要給它點兒顏色看看。
我拿來一根麻繩，捉住他之後，將它捆起來，綁在沙發上。我不懷好意的冷笑起來。詩詩用它可憐的眼神看着我，彷彿在説：“小主人，我又沒得罪你，幹嗎拿我試刀啊！只要您放了我，大恩大德，無以回報。”我看着它的眼神有點兒心慈手軟了，可又轉念一想，又不是害他，給它剪毛，還能幫它解熱呢！主意已定，我立刻動起手來，“咔嚓，咔嚓”的聲音像首歡快的樂曲！
終於剪完了，我看看自己的“傑作”，得意的説：“還不錯！看起來精神多了！”我剛放下剪刀，爸爸就回來了。我樂的把詩詩抱起來給爸爸看，並説：“詩詩不用怕熱了。”爸爸笑了笑，説：“狗的毛再多狗也不怕熱，這樣反而多此一舉，況且詩詩的毛也不多啊！”
“那舅舅也給它剪啊！我為什麼不能呢？”爸爸説：“那是因為詩詩的毛太長，拖在地板上會弄髒的。”
“呵呵”我開心的笑了。
記事作文400字 篇6
窗外的白雲仍在飄，風仍在吹，音樂仍在響
我躺在牀上，任陽光照射在我的身上，我已無力再抵抗。我病了。
吃力地睜開眼來，模模糊糊的看見爸媽的面孔，上面寫滿了焦急與擔憂。我看見他們的嘴脣在動，但我的耳邊滿是轟鳴聲，完全聽不見他們的言語聲。我的腦海中一片空白。我眼睛也好像是疲倦了吧，不再支撐得住了。就這樣，不知不覺地我睡着了。
當我再度醒來時，只有媽還在我的身邊。我盡力使眼睛睜得大些，好看清母親的臉龐。我凝望着母親的雙眼，我感覺得到，那裏面充滿了期待。她用手將我扶起，用熱毛巾給我擦了一把臉，托起一碗什麼東西，舀了一勺，送到我的嘴邊，等待着我將它喝下。我這時已沒有平日裏的思維能力，便順從了母親，將它喝下。頓時感到最中的辣味，體內一陣狂熱。母親仍是這樣一口一口的喂着我喝。她的動作重複着，唯獨是我的記憶沒有重複着。
媽又讓我躺下，她走出了房間。我的睡意也隨着她漸漸遠去的腳步聲漸漸加深。
窗外的白雲仍在飄，風仍在吹，音樂仍在響
記事作文400字 篇7
星期五放學以後，我跟着媽媽坐車來到了一個志願者叔叔的店裏。
媽媽和我是志願者，志願者們要舉行聚餐。大家包餃子，煮餛飩。由於要吃餃子，所以要在大家來之前包好餃子。看到媽媽在包餃子，我也加入了包餃子的活動。先拿一塊用麪粉磨成的餅——餃子皮。先用手沾一點點水，把水在餃子皮的邊緣上抹上一圈。再用筷子把韭菜和肉拌成的餡放在餃子皮上，不要放太多。接下來，是包餃子的主要階段：把餃子皮的兩端重合，兩端不能捏的沒有空隙。用大拇指和食指捏着前端的餃子皮，往上翻一下，再用大拇指和食指捏緊一點。就將這個動作重複多次，一直做到餃子皮的末端。做好的餃子，上面呈波浪狀好，下面中間突，兩邊收，餃子還有點淡綠色。大家一起包好了餃子，就將一個個餃子放入鍋內，待幾分鐘後，餃子就可以出鍋了。香噴噴的餃子引誘着大家。大家蜂擁而至，5分鐘以後，餃子就被大家吃的所剩無幾了。
深夜大家才散了，玩的很開心。雖然夜已經深了，但自己和大家的內心深處還處在剛才光明，快樂的聚餐上。
記事作文400字 篇8
1. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
2. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
3. 文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
4. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
5. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。
6. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
7. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
8. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
9. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永
10. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
11. 結構嚴謹重點突出
12. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
13. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力
14. 這篇短文的特點可概括為親切温馨雋永
15. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字裏行間跳動着的童心使文章也有了生命力
16. 文章憑着豐富的想象憑着多彩的語言將…呈現讀者面前
17. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實
18. 作者觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
19. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
20. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
記事作文400字 篇9
星期六，媽媽告訴我他們有活動，能不能讓我上去唱首歌。我聽後，大吃一驚。
説實話，聽到媽媽這樣説以後，我心裏馬上閃過一個詞語，那就是恐懼，有兩個“我”在吵架，一個是大膽的，而另一個則是羞答答的。以下是兩個我的對話：
大膽的“我”：上去吧！這是一次好機會呀！絕不可以那麼輕易錯過的！
膽小的“我”：幹嗎要上去呀，還是再深造幾年再上去吧！
大膽的“我”：幹嗎不上去，那麼好的機會，白白流失不就浪費了嗎？
膽小的“我”：那不是的，萬一唱走音了怎麼辦？多丟人啊！
大膽的“我”：又沒事，就算唱走音了，別人也不會立刻衝上來打你兩巴掌，有什麼好怕的呀！
我的心理戰鬥仍激烈地進行着。最後，我決定：我唱！我覺得：不能再沉默下去了！身邊溜過了那麼多的機會，再讓機會溜走的話，我不就成了廢物了嗎？我這樣反問自己。
活動開始了，我等啊等到了我唱歌的時間了！我唱得投入，自然，也十分好聽。剛唱完，台下便響起了雷鳴般的掌聲，我異常激動，我知道，台下有幾百個人，幾乎每個人都在鼓掌！我在台上，看得一清二楚，向台下的人深深鞠了個躬，説：“謝謝大家的鼓勵！”
活動結束後，媽媽不停地誇我長大了，説得我心裏比吃了最甜的蜜還甜！
