【精選】比的作文400字六篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的比的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

比的作文400字 篇1

有一天，老師告訴我們全班，運動會的時候要比賽跑步。老師有帶我們去操場練習跑，不過我沒有跑得很好，我想我運動會那天，我會盡力跑，希望能表現的更好。這一天，老師宣佈説要我們在運動會參加賽跑的項目，我當時好興奮，但是還是有一點緊張。

到了賽跑的時間，輪到我時，我緊張到快要腿軟了，當評審老師的槍響時，比賽就開始了。一開始的時候，我是第五名，後來我追過兩個人，最後我得到第三名，獲得了一枝自動筆，我好高興喔！興奮讓我想再跑兩圈操場呢！比賽的時候，我站在跑道的起跑線上，我的心情像熱鍋上的螞蟻一樣，等到評審老師吹“嗶”的一聲，我就全力以赴往前衝，我用吃奶的力氣用力的跑，我盡了我最大的努力，可是結果還是沒有跑第一名。我跑完的時候，我的心情真是差到極點了，可是我知道我盡了最大的努力，等到三年級的時候，我一定可以跑得比現在更好，我要繼續加油，這樣我三年級才有機會可以得到第一名。

經過這是比賽後，讓我跑步變快，也讓我體力變好，真是一舉兩得啊！但是我覺得我跑步還有進步的空間，所以我要繼續練跑步，不要放棄，這樣才會得到第一名！

比的作文400字 篇2

數學課上，我認識到了比例的基本性質：比例的外項相乘就等於內項相乘，這個規律大家都知道，隨便列舉一個，8∶6=4∶3,86=43，但比例還有另外一個有趣的規律，不知道大家有沒有仔細觀察並發現呢？

給大家分享一下我找到的規律：在一個比例當中，它們外項的積或是內項的積，都是這個比例中四個數的最小公倍數，就把8∶6=4∶3當作例子，64＝24，説明24是6和4的公倍數；83＝24，説明24也是8和3的公倍數，那麼由此可以推理出24是8、6、4、3的最小公倍數，不信，咱們再來舉幾個例子

3∶6＝2∶462＝1234＝1212恰好是3、4、2、6的最小公倍數。

12∶15＝4∶5154＝60125＝6060也恰好是12、15、4、5的最小公倍數。

聽我分析到這兒，你是否明白了其中的奧祕了呢，有沒有覺得很有趣？自己也可以舉幾個例子驗證一下哦。不過，細心的你有沒有發現，在這一套規律中，也有一些需要小心並注意的地方呢！

如果在比例中有小數或分數，這個規律就完全不成立，並不存在了，因為這個規律只存在於內項和外項都是整數的比例中，有興趣的同學，有空可以自己去算一算哦。

雖説這只是一個很小的規律，但其中也藴含了數學的奇妙，細小的生活中有時總會有大發現，説不定這篇文章能給你啟發，繼續留心生活中的小細節吧，你一定會有更大的發現！

比的作文400字 篇3

假期，我來到了姥姥家，很幸運，參加了內蒙古自治區舉行的乒乓球比賽。

一進球館，沸沸騰騰的，人多的一個擠一個，有參賽選手、有家長、有教練。這個球館較小，不是特別明亮，給人一種壓抑的感覺。

開始比賽了，在第一場的時候，我在剛才的壓抑狀態中還沒回過來，太緊張了，並沒有進入狀態，而且把輸贏看得太重了，對手發的奔球我差不多都“吃”了，然後心理就着急了，正手攻球是我最擅長的，也打不出來，屢屢失誤，拉球也沒有幾個上案子的，我打的一踏糊塗，輸了。第二場的時候，我遇到了一個包頭的對手，他實力低於我，但氣勢高於我，給我的壓力很大，同時我給他的壓力也很大，有了第一場的經驗，這一場我還挺適應，發揮也可以，開始一局我領先，但最後決勝局的時候，我們已經打到了8：8平，在最後他發球的時候，他調整了心態，發球連得兩分，我明顯佔劣勢，他又乘勝加勁，最後一分贏了我，我還是輸在了心理上，面對壓力時沒有最後堅持下來。在第三、四、五場的時候，我又調整自己，使自己進入最佳興奮狀態，很輕鬆就拿下這三場，但最後我還是被淘汰了。

通過這次比賽，我總結了一下自己：任何環境都要儘快適應，讓自己儘早進入狀態，在以後的比賽中要儘量做到眼裏只有這顆球，要享受比賽的過程。

比的作文400字 篇4

親愛的媽媽：

俗話説母愛如海，像海一般廣闊無垠。母愛如天，像天一樣無邊無際。您就是這樣，為我擔心、焦急。把您那烏黑透亮的黑髮留給了我，把那美好的時光浪費在我的身上。在這裏，我由衷地感謝您：“母親，您真偉大。”同時發出自責的哀歎：“讓您操心了，我真不如您！”

您明白我的'一切心思，一切想法。我瞭解你的又有多少？您還記得嗎？有一次演出，老師讓我當了劇中的主角，我便每日勤奮地練習，可沒想到，由於過於努力，我竟然感冒了。老師便找了另一個人代替我，我當時真想抱頭痛哭，我的努力白費了！可您當時卻心領會神的走了出去，關上了門。您走後，我仔細想了想，反正我也已經付出了，真正體會到了“台上一分鐘，台下十年功”的意義了。難道這刻苦訓練的過程比最後的結果還要重要？還要精彩？想完後，我迷迷糊糊地睡着了，隱隱約約聽見急促的腳步聲，隨後又聽見您那長長的一口氣……

你對我的愛又是多麼的深啊！當我高燒到40度時，您的眼中久久顯露出焦慮之色，一把抓起鑰匙，急匆匆的腳步聲連成一串，迴音久久未停。直奔藥店。我當時感覺心裏一暖，眼淚順着眼角落下，淚流滿面。

母親，人生中必不可少的引路者，教導者。您那孜孜不倦的勸導，輕柔的目光，和藹的面容，與那能讓人折服的嗓音，都原於您那偉大的母愛！

　　您親愛的女兒

比的作文400字 篇5

昨天下午的班隊課，我們舉行了一場驚心動魄的拔河比賽，首先上場的我們401班和402班。

隨着一聲槍響，我們就開始拉了，我們採用的是橫的兩個人為一組拉。剛剛開始，我們體力充沛，可是越到後面，我拔得就越吃力，緊接着我們就被402班慢慢拉了過去。雖然我們班的女生都為我們加油，可我們還是輸了。

經過第一局的比賽，我懂得了竅門，準備大顯身手。“砰”的一聲，我們就開始又一輪的比賽了。402班好像一頭牛，越戰越猛，可還是被我們拉了過來。突然，當402班就要過線時，我們被拉了過去，這才發現是老師在幫他們拉，真是賴皮。隨後，我們的老師也幫我們拉了，費了九牛二虎之力才慢慢拉了回來。這時，槍聲響了，原來是犯規，所以這局誰都沒贏。接下來的女生也拔得很吃力，有些人連皮也弄開了。最後也輸了。

接下來上場的是403班對戰402班，403班的一頭頭“猛虎”撲了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厲害！

這次拔河比賽雖然得了最後一名，可我們還是很開心！

比的作文400字 篇6

現在，我想起學校那場精彩的朗誦比賽時，心裏還撲通撲通地跳過不停。

記得那天，一個班接着一個班的上台朗誦精心準備的詩歌，剛開始，我還在故作鎮定，裝作一副十分輕鬆的樣子，看着台上的同學繪聲繪色的精彩朗誦。可是，很快就輪到我們班了，我的心情一下子緊張起來，看到台下一雙雙眼睛直盯着我們 ，我想鑽到地下去，可我想：絕對不能託班級的後腿，一定要盡全力去朗誦，別人能做到的，我也一定可以！於是，我毅然地走向了舞台。我們班朗誦的古詩是《牧童》。這是我第一次如此深情地朗誦古詩，在舞台上看見台下的同學們都聚精會神地看着我們，我很緊張。當我們班讀完最後一個字時，我聽見台下同學們熱烈的掌聲，看到了老師表示讚許的目光，我十分開心。

這次朗誦比賽我們雖然不是朗誦得最好的，但是我們已經盡力去朗誦了，我沒有覺得有遺憾。

參加這次朗誦比賽給我的印象十分深刻，雖然過去了幾天時間，但好像昨天才發生似的，讓我久久難以忘懷。