實用的景色描寫的作文10篇

來源:文萃谷 1.32W

在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的景色描寫的作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的景色描寫的作文10篇

景色描寫的作文 篇1

期盼着,期盼着,她宛若仙子般的少女,搖曳着那嬌美、婀娜的身姿,和着美妙的華爾茲節律輕輕地飄舞下來,是那麼的輕盈,那麼的舒暢,帶着些許羞澀,帶着些許怯意。她用她那潔白的.輕紗素裹披在了大地上,慢慢地天地間朦朧起來,變的虛無縹緲、似真似幻,真是人間仙境!

她親暱地吻着大地,温柔地撫摸着世間萬物,微風過處的裊裊餘音像母親在哼唱着悠揚、舒緩的搖籃曲,哄睡着她的嬰兒漸漸地進入了甜美的夢鄉……

終於下雪了,好美好美,而雪花更是美極了。

隨意地仰起頭,迎面而來的雪花像調皮的孩子似的歡快地跳躍起來,旋即幻化成一滴水珠,絲絲冰涼,濕濕地滋潤着臉上的肌膚,好舒服、好愜意呀!

太陽出來了,強烈的陽光照在雪地上所折射出來的光芒把天空映襯的更加明亮、透白,而雪花也在閃爍着七彩的光圈,似乎在向人們訴説着那亙古不變的永恆之戀……

景色描寫的作文 篇2

到西塘是在傍晚,正好,趕上看西塘的夜景。夜間的景色別有一番情趣,岸邊的閣樓裏,燈影幢幢,依稀還可見樓中人推杯換盞,觥籌交錯,再配上家家户户屋檐一字排開的大紅燈籠,那歡歌笑語的氣氛就渲染出來了,真讓人有沉醉其中,不知今夕何夕的味道。

然而或許是大家都看中了這晚間無門票的福利,都等着天黑才出來做貓頭鷹。道路上簡直擠得嚇人。乾脆找了一家咖啡館,安靜的聊聊天,駐場的歌手不知疲倦的唱着一首首的民謠,面前的好友很顯然是開啟高冷模式不搭理我,惹得我這個話嘮百無聊賴的東看西瞧。吸引我的,是桌上的圓形小燭台,玻璃的質感,雕花的外形,在燈光下顯出流光溢彩,中間一燈如豆,看上去,真如月亮的影子映在水中。忽覺一桌一燭台,只要用心發現,都是風景。品一口咖啡,輕輕閉上眼,感受這份靜謐的美好。

清晨的西塘是另一番樣子,天還是全黑的,濛濛細雨中,踏上那光滑的青石板,長街寂靜地只聽見自己的足音。走過那曲曲折折的小巷,只覺空氣裏都帶着神祕的味道,夜幕下的古鎮,彷彿蒙上了神祕的外衣。隔岸的屋宇,在細雨中變得有些朦朧,連帶着水中的影子也顯得虛無縹緲起來。在這樣的時間裏,靜聽雨水打在青磚黛瓦上的聲音,靜看雨水在河面歡快地打着水花,靜等天色一點點地變藍變亮,一瞬間只希望時光靜止。“細雨濕流光,芳草年年與恨長”,説得就是這般的境況吧。眼見得天色漸亮,雨聲漸停,一幅水墨畫卷在眼前緩緩展開。白牆灰瓦雨如煙,古意石橋月半彎。連片的樓閣,經雨水沖刷之後,有一股清新之美。月亮橋的影子倒映在水中,不時有孩童從橋上跑過,留下銀鈴般的笑聲一片。雨點打在水面,漾起淺淺的水撥,再慢慢地盪漾開去,數個小水撥聚在一起,便是層層的波光粼粼。船家輕輕搖櫓,在水面蕩起層層漣漪,引領着小船划向遠方。整個西塘,就像一朵正在綻開的水蓮花,在這雲銷雨霽的清晨,散發着動人的魅力。

煙柳畫橋,那樣清清淺淺地映入水中,映進每個遊子的夢裏來。這樣的景總是讓人眷戀的,微風剛剛好,適合漫步,適合看山看水,適合與喜歡的人,攜手同行。醉在這樣的水鄉里也罷,不去想功名利祿,男兒壯志,就這樣平平淡淡一輩子,也是幸福吧。

若要説烏鎮是大家閨秀,西塘則是小家碧玉。清清淺淺,平平淡淡間自有風雅。如果説烏鎮是小龍女,高雅脱俗。西塘就是俏黃蓉,俏皮清麗。而當烏鎮的商業化日益嚴重,那份曾經的`高雅似乎也不能再免俗,倒愈加顯得西塘的俏皮清麗難能可貴起來。 難怪這裏孕育的一代又一代西塘人,男子温文爾雅,彬彬有禮,女子鍾靈毓秀,温柔內斂。水的靈動,早已奠定了他們一生的性格特質。

小時候,對於江南水鄉,總是心嚮往之的。然而真正見到了,又往往覺得離自己心中所想,總是差了點什麼,或許是因為眼前人頭攢動的“盛況”,消磨掉了太多意境。使得文人墨客筆下那份靜謐的意境大打折扣,凝望着那清淺的河水,才突然明白,真正的靜謐是在人心中。需知美景如佳人,若是帶着目的走着一遭,往往無功而返,而若是心無旁騖,只享受這一路的美好,往往有意外收穫。

小橋流水,煙柳畫橋見證了多少才子佳人的傳奇?只不知當年在這裏牽手走過的鴛鴦,有幾對一路牽手走到了白頭?可只要小橋流水仍在,還會有千千萬萬的人,在這裏繼續書寫屬於他們自己的傳奇故事。原來幸福就是陽光正好,微風不躁,而你手心的温度剛剛好。

景色描寫的作文 篇3

小村上,炊煙裊裊,田間小路,阡陌交通,雞犬相聞,黃髮垂髫。近處的油菜花,鬱鬱葱葱,青翠欲滴;坊間的老水牛哞哞作響,垂尾低吟;老楊樹上的黃鸝望着樹下慢步的蝸牛,清唱相和。

晚間,細雨濛濛,似一場跌落着,妖嬈着的美。輕敲窗柩,淅淅瀝瀝,人們説:“雨,是上輩子折翼的天使,既然已經無法返回天堂,就選擇毅然降落人間。”細細聆聽,全然沒有鳴笛的喧囂以及令人睜不開眼的眩光,唯獨雨聲,原始的拍打着小村的泥土,敲擊着小屋上的泥瓦。雨團着層層縷縷,絲絲裊裊的霧;霧繞着朦朦朧朧,纖纖細細的雨,如若纏綿着的優雅,優雅着的謙卑。這如痴如醉的雨,令人魂牽夢瑩,實在不禁想去觸碰,卻又如此般不捨,只許靜靜倚身屋檐,聚神凝望,嗅着雨霧中清淡的泥香,這般,便甚是心滿意足了。

窗木油紙前,暗淡恬然的光暈,一團一簇,一絲一條,漸漸地,雨入夜半,伴着村民的夢,雨一直下着,落着。

晨霧將逝,朝陽仍在昏睡,隨着一聲“咿咿”作響,推開門扉,木屋中跑出一名小童,踏過泥潭,伴着一陣爽朗的笑聲,濺得滿身是你,身後,卻傳來一陣慈祥的'笑聲:“慢些……”

小村上,瀰漫着谷香的炊煙,雨後的清晨,眯着眼,如此幽寂,清新,似一杯甘酒後的小醉,不知所措的令人一陣飄飄然。

教師評語:文章從村莊美景寫起,自然引出晚間的村雨的描繪。善於運用典雅的書面語與引用等修辭手法,如“晚間,細雨濛濛,似一場跌落着,妖嬈着的美”,“唯獨雨聲,原始的拍打着小村的泥土,敲擊着小屋上的泥瓦。雨團着層層縷縷,絲絲裊裊的霧;霧繞着朦朦朧朧,纖纖細細的雨,如若纏綿着的優雅,優雅着的謙卑”,這些語言使文字生輝,令人愛讀之。

景色描寫的作文 篇4

我特別喜歡大海,但是卻從未去過海邊。

前兩天我收到我的一個同學發給我的一張大海的照片和一段視頻,他曾經説,他家是沿海城市,等他回老家讀書就會給我發照片。大海真的好美啊,藍藍的'海和天空,一朵朵白雲,大海寬闊得無邊無際,沙子裏還有貝殼和海螺。從視頻裏,我終於聽到了海風的聲音,好像從我的身體吹過,我已不在是我自己。

希望有一天真的能夠親眼看看這美麗的大海。

景色描寫的作文 篇5

1.讀着你的習作,讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。

2. 運用了優美的詞句,使春天裏的竟更加豐滿充實。

3. 筆下的春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍的天……

4. 抓住了“ ”的特點,十分準確;“ ”,給人的感覺“ ”。

5. 描繪景物時,寫出了自己的體會,表達出了內心的感受。比如,發現第一棵小草萌芽時的驚喜,看見在自家屋檐下築巢的燕子時的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時發出的讚歎,聽到老師宣佈春遊活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時,恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想,都會使習作更生動,更真實,也會令他人感動。

6. 把看到的聽到的聞到的'感受到的一切關於春天的美好的東西寫到習作裏去,使習作和春天一樣生動而美好!

7. 放風箏是孩子們最愛的活動,其中的樂趣不言而喻,通過細緻的描寫,把天上風箏爭奇鬥豔五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

8. 通過自己的細緻觀察,傳神描繪,將這一瞬間,化成了永恆。

9. 抓住春天的草樹花等不同的特點,按照“ ”的順序,刻畫出春天生機盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

10. 傳神地寫出了“ ”快樂遊玩的情景,語言生動,描寫具體,運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

11. “ ”;再加上微風楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

12. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“ ”這句古詩引用也很恰當,增強了文章的表達效果。

13. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“ ”的特點,雖然這些景物我們都見過,但透過你的細心觀察,我們卻有全新的感受。

14. 觀察細緻,按先總後分的方法,寫清楚“ ”的特點。語言準確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。

15. 這段話有概括地描寫,有具體地描寫,有動態,有靜態,寫出了“ ”的可愛之處。習作前後照應,觀察仔細,還把自己的喜愛之情也寫了進去。

16. 找出錯別字,並改正在旁邊。

17. 找出好詞好句,畫上波浪線.

18. 找出不通順的句子,改通順。

19. 找出用錯的標點,並改正。

20. 用詞準確,描寫生動,反映出傳統春節的熱鬧與人們

景色描寫的作文 篇6

每天早上,在通往教學樓的路上,都要經過一個泮池,不時還能看見幾個行人駐足,在觀賞那裏的美景。

泮池上有一座石拱橋——跨鰲橋,把池塘一分為二。站在橋上,經常能看到一羣鴨子一會兒游到這頭,一會兒游到那頭。幾隻烏龜一下沉入水底,一下又探出水面,對着鴨子頻頻點頭,像是在和鴨子們練習50米賽跑。各種魚兒們自由自在地游來游去,彷彿頑皮的孩子。一羣紅色的金魚特別顯眼,它們時而竄上竄下,時而打圈追逐,忙得不亦樂乎。

水池兩邊各有一個白色塑膠帶圍起來的圓圈。那裏有許多睡蓮,到秋天了,還挨挨擠擠的,懶洋洋地卧在水面上,絲毫沒有醒來的意思,怪不得叫“睡連”,原來它們愛連續睡覺啊!再看裏面的荷葉,都到仲秋了,它們還照樣碧綠,昂首挺立着,可比“睡連”勤快多了。

每當下雨時,鴨子們紛紛上岸,躲到小樹下認認真真地“聽課”。看着烏龜先生照樣在池塘裏暢快地享受着“淋浴”,有幾位“鴨同學”已經按奈不住,也想下水嬉戲了。漸漸地,天開始放晴了,鴨子們一個接一個,迫不及待地躍入水中,誰也不甘示弱,然後便心滿意足地跳起了“水上鴨子舞”,樣子有趣極了。

每當陰天時,雖然看不見什麼鴨子和烏龜,只能靜靜地看着幾朵快要凋謝的荷花,以及幾片枯黃的落葉像小魚一樣在水裏遊蕩着,卻也是別有一番風情的'。直到晴天,你才能看見鴨子和烏龜們集體活動的景象。

當你心煩意亂的時候,只要看看那裏的美景,就能瞬間感到心曠神怡了。這就是我們學校美麗的泮池,你們是不是也想來觀賞一番呢?

景色描寫的作文 篇7

外面的雨不斷的下着,雨珠不斷的拍打着樹葉,而樹葉也不斷的被風吹的嘩啦啦的響。

説真的,有許多人討厭下雨,甚至厭惡他,而我則不同,我喜歡下雨。小雨淅淅瀝瀝,走在鄉間的小路上,走在雨中,不由會覺得世間萬物總是那麼美好、美妙,一切的煩惱都多會被小雨洗禮,帶來全新的你自己,你將無比瀟灑、快活。當雨再下得下的大些的時候,我則會欣賞雨聲,坐在屋檐下,看着那雨珠不斷的'下落,天地之間被雨簾連成一片,看那綠景,油光閃閃,看那紅花,耀眼無比,看那農舍,稀稀疏疏的。在那時,路上的行人不斷變少,再也沒有什麼喧鬧,而我則會靜靜思考,思考很多。我喜歡那無比安詳的環境,不會被任何的事物所打破。當下起雷雨時,我則會觀察天空,觀察閃電,傾聽雷聲,看見烏雲不斷的湧來,看那閃電,一明一暗的,傾聽雷聲,我學會了堅強,學會了戰勝自己,我更有了無比大的勇氣。

外面的雨仍然不斷的下着,我耐心的欣賞着,觀察着,等待着。

景色描寫的作文 篇8

盼望着,盼望着,我終於可以遊玩嚮往已久的三峽了。

暑假的一天,萬里晴空純潔得猶如小天使,我懷着激動的心情登上了遊輪開始了我的神祕三峽之旅。

輪船從著名鬼城豐都、李白《早發白帝城》中的白帝城、“神女應無恙,當今世界殊”中的神女峯匆匆而過,在我的熱切期盼中,輪船終於進入了我夢中的三峽境內。

由於舉世矚目的.三峽大壩的修建並截斷了巫山雲雨,高峽終於出平湖,造就了一處新的美麗風景點——小三峽,帶着好奇,我們準備去看看神祕的小三峽。

遊船航行在深深的峽谷中,兩岸美麗的風光和許許多多著名的景點深深地吸引了我。當我們轉乘龍舟來到九畹溪時,我見到了一座鬼斧神工的天梯,從下往上看,天梯上的行人猶如在空中漫步,令人歎為觀止!

當我們來到巫山時,又遊玩了小三峽。第一道峽是龍門峽,峽中絕壁對峙(zhi),天開一線。第二道峽是巴霧峽,峽中雲霧迷濛,山高谷深,重巒疊嶂,別有情狀。第三道峽是滴翠峽,峽中羣峯競秀,竹要葱蘢,翠竹繁茂,古木森森,飛珠濺玉。崖壁上還留有古棧道和巴人懸棺。偶爾會有幾隻古怪精靈的猴子跑出來跟我們打招呼,好像在説:“歡迎你們到美麗的三峽遊玩。”

小三峽的水明淨清甜,澄澈得猶如一面明亮的大鏡子,山影,樹影,雲影,人影都疊在碧水當中。

景色描寫的作文 篇9

五一小長假,我有幸與爸爸來到了安徽省黃山市的曙光半島。曙光半島位於太平湖之間,坐落在高山之中。我和爸爸乘着小艇,渡過太平湖,來到了曙光半島。

來到岸邊,映入眼簾的是一排高大的柳樹,柳樹枝條青翠,枝幹粗壯,一陣微風吹過,柳條輕輕佛起,像是在歡迎我們的到來。再往前去,是一座石坡,坡上是居住的人家,坡下是通往釣台的路。向着坡上走去,這裏居住着三四十户人家,很像一座村莊,十分樸實,許多人家屋前都曬着些筍乾和魚乾。曙光半島有着大片的茶園,那裏種植的猴魁頗有名氣。順着一條小路來到茶園,剛踏進茶園,彷彿置身於茶海之中,濃郁的茶香不停地鑽入我的鼻孔。摘一兩片放在手心裏,仔細聞,猴魁的香味十分清新,讓我感到十分舒暢、輕鬆,心中滿是愉悦。繼續沿着小路前進,周邊的綠草十分挺拔,五顏六色的小花也很惹眼。終於來到了小路的`盡頭,坐在一旁的竹椅上小憩片刻,呼吸着新鮮的空氣,任憑涼爽的春風拂過我的臉龐,靜靜地聽着昆蟲們的交響曲,真是多麼愜意的一瞬間啊!

回到之前的石坡向下走,湖邊的釣台上三三兩兩坐着好多釣魚的人。這些人中有的握緊魚竿,耐心等待魚兒上鈎;有的面露喜色,臉帶笑容,似乎剛剛釣到了一條大魚;有的苦皺眉頭,面色難堪,望着空空的魚簍唉聲歎氣……聽爸爸説,曙光半島位於太平湖中央,漁業資源豐富,是人們釣魚的好地方!

“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”曙光半島真是一個風景秀麗,適合度假、遊玩的好地方。

景色描寫的作文 篇10

夏,秋,冬,是我們所生活的自然環境中的四個季度,它們渲染了我們的世界,讓這單調的生活增添了幾點樂趣。

春,腦海裏第一浮現的就是春雨,春筍,春竹,嫩葉,幼苗,花朵。沒錯,這一切就是春天的象徵。在我認為,春天有兩種顏色,粉色和青色。粉色代表着含包怒放的花朵,象徵着“美好的將來”;青色代表着剛出土的樹苗或者剛生長的嫩葉,象徵着“生命的起始”。合起來就是“嚮往未來的新生命。”

夏,不過與熱烈的陽光,茂盛的植被,猛烈的暴雨。在這樣的氣候條件下,幾乎一切都變得剛強,有力道。所以,我認為夏天也有兩種顏色,綠色和紅色。綠色是指高大的植物,象徵着“堅強的生命”;紅色是指強烈的陽光,象徵着“不停止的動力”。合起來就是“青春的活力”。

秋,涼爽,涼爽,還是涼爽。這樣的氣候是最適合進行各種活動卻不被外界換進所限制的.。那麼,秋天的顏色,不用想,肯定是橙色與金色了。這兩種顏色的背後都隱藏着農作物成熟的美景,農民豐收的喜悦。農民們的笑容與金色麥田紅色楓葉交織,構成了一幅畫,稱為“努力後結果的時間”。冬,一個寒冷得令人懶惰的季節。這是一個休息的時光,植物已經枯萎,動物已經冬眠,人們也放了假。總的來説,冬天分為藍色與白色。藍色與白色就是冰雪,把我們的視野完全吞沒,既讓人抖擻,又讓人陶醉。然而,這也是新年的迎來,進入下一個春夏秋冬的輪迴。所以,就是“等待再次堅持的休眠”。春,夏,秋,冬,是我們所依賴的世界萬物中的四種形態,它們勾勒出生活的足跡,讓這乏味的世界增添了了幾點趣味。

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