關於記敍文的作文彙總5篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的記敍文的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
記敍文的作文 篇1
我曾經玩過一個遊戲，這個遊戲就是寫上你最親密的四個朋友的名字，然後一個一個的刪掉。代表這個人從這個世界上消失，起初我還感到這個遊戲很有趣，我的腦海立刻浮現了四個人，並不假思索地寫下他們的名字：林子萱，曲蔚然，宋涼夜，許長歌。
遊戲一觸即發，可是當我知道這個遊戲寓意後，心想：怎麼會有這麼一個遊戲!可是，遊戲已經開始，我不忍心的刪掉許長歌。頓時，我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話，那我放學的時候，該讓誰陪我説心裏話，陪我玩，從而失去了放學時的精彩。正當我還在傷感的時候，我不願意發生的事發生了。我必須刪掉第二個，我痛苦地刪掉了，此時，我覺得我就要失去了一位極好的同學，失去同學間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識分子。我的心又被重重拍了一下，真想這個遊戲能夠快點結束。然而，遊戲還在繼續，在朋友和閨蜜當中，哪個重要?應該是閨蜜重要吧!於是，我把宋涼夜刪掉。霎時，我的心一下子涼了。因為如果他消失的話，就會失去了哥哥對我的關心。從此，我在假期就只能孤獨地度過，沒人陪我讀書，沒人陪我打羽毛球，更失去了一個好榜樣。一想到這，我的心似乎又被鐵錘敲了一下。遊戲進行到最後，我只能刪掉林子萱了，我的心碎了。她可是我們的班長，是我們的領頭羊。天啊!如果一個朋友都沒有了的話，那我的`人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中，這場痛苦的選擇終於結束了!
此時，我深刻地體會到：珍惜眼前的人。更讓我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他們，我的生活將沒有任何的光明。珍惜友情吧!
記敍文的作文 篇2
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸着它那知識的甘霖，並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閒，不是手不釋卷，就是温故知新，不斷充實自己的閒暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏着，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是薰陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋裏遨遊着，那種感覺彷彿久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心裏產生了一種無比的快活感。
我在十歲就認真閲讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引着我。我對《西遊記》、《三國演義》……這些美麗的故事情有獨鍾，也正是它們首先打開了我的心扉，帶着故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門，內容豐富的好書，更是我必讀無疑的。坐在房間裏，看到全世界，通過它，我瞭解了讀書的好處，一篇又一篇引人注意的故事也迴盪在我的心中，並將永遠激勵着我奮勇向前!
人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閲歷的`重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!
記敍文的作文 篇3
現在，離我兩米之外，監考老師低着頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動都進入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。
我的雙眼緊盯着題目，大腦卻不配合，本來尚算平穩的呼吸突然滯了一秒。然後，我如同一個快要窒息的人突然又被鬆開脖子，大口大口地喘着粗氣。怎麼辦？
想起老師在考前給我們鼓勵，説大學聯考語文卷的設計，一定能充分展現考生的智慧。可我覺得可怕的並非眼前這張正反六頁的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前後左右：抬頭時，但見它平靜地掃描；只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。
我成了楚門，只是遍佈在我四周的'，不是針機，而是由成千上萬個細胞構成的眼，它才是最複雜的監視器。
我膽戰心驚，卻還要裝作無事的模樣。抖着手做完論述類試題，目光轉投到了作文。
智慧？智慧的景象？智慧的境界？
那個監考老師，又在窺視我，他該看出了我的無措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學們，要規劃好作文的時間啊！”
就在我覺得快要爆炸的時候，另一個監考老師將窗推開了一個小縫，風絲絲地飄進來。我眯了下眼，她的瞳孔裏，有一線和煦的光。興許我冷靜下來，他，他那雙眼並不怎麼可怕了。
好像，背後的那些眼一時間已經隱去。
十次深呼吸，我要與自己對話。
其實，我本就知道，每個人都活在別人的瞳孔裏，雖然不像楚門的世界，每個表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的瞳孔裏演着人生的電影。更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見範圍之外。你的焦慮是無用的！靜下心來，好好考完這場試吧
我吼向自己，在心裏。
再看作文題，也不再覺得毫無頭緒。何為智慧？何為智慧的境界？我大概有些明瞭。
愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔；智慧的人，知道自己永遠活在別人的瞳孔之內。
前者，從內而外地苦着臉；後者，自始至終安然地笑。
我寫下此文，總算知曉：活於別人的瞳孔之內，卻能淡定自若，也是一種難得的智慧。這麼寫，不算“跑題”吧？
記敍文的作文 篇4
思念是水，洶湧澎湃，岸堤不能阻隔，直闖大海，潺潺匯合着生命的節拍。
思念是風，寒風刺骨，拂面拉扯衣襟，寒冷吞噬着肌膚，呼哧之聲溢滿耳朵，想念便成為可能，記憶湧泉而出。
在落葉繽紛的巷道上，彳亍徘徊，任思緒翱翔，迷失了方向。枝椏上掛滿了孤寂的葉子，沒了生色，沒了氣力，思念就如這飄零的落葉，失去了依靠，隨風飄蕩，沙沙的落葉聲破碎了一顆又一顆寂寞的心，那是思念在哭泣，在召喚。
誰會想到，落葉的重量，乃至生命的重量，竟不能承受生命之輕，不能忍受漂移的流浪，嘀嗒嘀嗒的雨滴聲就足以擊破幾個乃至幾萬個浪子的心。
記性不是一個好東西，該忘記的難以忘記，該記得的卻早已失去了蹤跡。一如既往的往昔，一情一物一景，熟悉的畫面，敲打內心的底線，迴盪的鐘聲，鏡頭式呈現的情節，不期上演在眼前。
這鐘聲，是真我與心靈的碰撞、是歷史與現實的差距、是無意識和意識流的記憶回眸。不可否認，越想忘記，越忘記不了，整個季節都播放着脆耳的鐘聲，無可奈何，季節依舊在循環更替，物是早就人非，欲語淚竟先流。
體內有寺院的人，總在清晨敲響靈魂的鐘聲，傳至遠方，然後歸於岑寂。思念是靈魂的昭示，靈魂在唱歌，傳至遠方。叩問這一厚實的.砝碼，輕輕叩開遠方大門，聆聽是一種方式，惟有眺望，方能減輕思念的重量。
思念是美的，沒有生如夏花之殉爛，沒有死如秋葉之靜美。有的是淚滴飄落的無華，白雪飛揚的歡樂，靜默的湖泊般惆悵，無可媲美。情感豐富的人類，披上善變的顏色，抹上思念的芬芳。對象改變，內容新穎，傾向明顯，方式各異，形態各異，香遠益清，浸透中流砥柱的不是別人，只是一本樂曲，奏響着不同的旋律，清脆的，悠長的，動聽的，輕快的，憂傷的，應有盡有。打包起一片芬芳，傳至遠方，驚醒夢中人。
走過落葉繽紛的秋天，不經意間，來到了寒風呼哧的冬天，思念的聲音更加渾厚，堅定。那年掛滿葉子的枝頭，如今鶴立雞羣，獨佔鰲頭，沒人會想到枝頭的苦痛，沒人會理解枝頭的不安。聲聲入耳，阻止不了，越發枯瘦。
陪伴枝頭的不是忘記南飛的鳥兒，是冷豔的月光，是冰冷的寒露，是呼嘯的寒風，這折磨人的思念，藏在內心，沒人能懂，只能默默地承受一切，為的是等待明天，守候那東昇西落的太陽，那春暖花開的季節。
守候是寂寞的難耐，等待是離別的傷口，不要獨自等待，不要獨自流淚，不要獨自歎息，一年又一年，思念的眼淚早已決堤，奔騰的潮汐依舊澎湃，內心的淒涼照舊。又是一日復一日地守望明天，又是一日復一日地敲打靈魂的鐘聲，又是一日復一日地聆聽耳邊的呼喚。
向窗口望去，一隻杜鵑鳥飛起，振翅的節拍，強勁有力，直擊蒼穹。遺失了東西，染在枝椏上，是杜鵑啼血，映紅了枝頭，映紅了雙眼，哽咽成為可能，思念再次萌發，不是為誰，只是為了心中的那份重量，擲地有聲。
記敍文的作文 篇5
讀了巴金爺爺寫的信後，我沉思了很久。同樣的都是人，為什麼我還沒能明白生命的意義?為什麼我還是能讓自己的生命開花結果?我終於尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。
巴金爺爺説：“我終於明白生命的意義在於奉獻而不在於享受。”我可以體會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背後又有多少心酸。他寫的文章裏，簡直就把自己寫進去了，他談論自己的親歷的事，和我們一起分享着巴金爺爺的親身事蹟。
我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻。他對我們的祖國有無限的`愛，他為我們做出了一個好榜樣。
我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠以我為傲。
我以前總是把那些名人看的是多麼高高在上!可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因為他從來示炫耀自己，也不在乎自己是不是什麼傑出人物，他只是把對祖國的感情用作品來。在我眼晨，巴金爺爺就是一位“傑出人物”，和巴金爺爺一樣，我説的“傑出”並不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結果!如果是我們，我們能知道嗎?在現實生活中，我們只能在家裏做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點貢獻呢?沒有，我們是在享受。我們只能坐在教室做作業，做好作業就出去玩，誰能知道在這同年風風雨雨的日子裏，是誰最後一個離開教室呢?是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好!可是，我們做了嗎?當我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀髮呢?沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對於父母，愧對於老師嗎?
讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點貢獻!
