【精選】幫助同學的作文合集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的幫助同學的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

幫助同學的作文 篇1

今天吃好晚飯，我去幫黃新悦補習功課。因為黃新悦這幾天生病了在家裏休息，沒有去學校上學。

到了黃新悦家，黃新悦的爸爸還在吃晚飯，我們就坐了一會兒。等他爸爸吃好晚飯，我們就開始補習功課了。我們先學語文，複習好語文，我們休息了一會兒，黃新越的爸爸媽媽問我最近考試的事，我説前幾天數學考試了，我考了９８。５分，我們班有一個同學還考了１００分呢！我讓黃新越猜是誰考了一百分，可是他猜錯了。黃新越的爸爸媽媽還問我數學教到哪裏了，我説今天的`數學課教人民幣。

後來，我們又複習數學了。複習好後，我就回家了。

幫助同學的作文 篇2

在生活中，朋友之間，同學之間，就是要互相幫助，才能和睦相處。

記得有一次，我和我的同學週末相約在草地上踢足球，踢球開始了，我先踢進了一球，我們都很興奮，每個人的臉上都洋溢着歡樂的笑容。突然，我的同學摔倒了，腳摔到了石頭上，腳上的皮被石頭劃破了，破皮的地方鮮血直流，我先拿紙把他腳上的血止住後看了看傷口，心急如焚的想：該怎麼辦呢？對，我可以先把他揹回他的家裏，然後，叫他的'媽媽把他送到醫院去包紮。順勢，我就蹲了下去，堅強地對他説：“你上來吧！我揹你回家吧，”他聽了之後，很感動。

我的同學説：“謝謝你，我的好朋友，”我説：“沒關係，同學之間就要互相幫助的。”一路上雖然不盡辛苦，但我還是堅持下來了。最後，我把他揹回了家。

今天，我知道了幫助別人，別人得到了幸福，自己也很快樂。懂得了責任心的重要，對朋友負責，會讓友誼更美好。我以後也要做這種人，要做助人為樂的人。

幫助同學的作文 篇3

這是一位熱情幫助別人的同學---孫天怡。

她天生長得很秀氣，一雙大眼睛明亮明亮的，頭上一條長辮子，一張完整美麗的臉，很喜歡笑，還是學習委員呢。

一次，老師給大家看電影，我作業拉下了很多，需要補習，可是我大多不會做。我看着孫天怡説:"這題怎麼做?我不知道。"她聽了連忙轉過頭來説:"你不會嗎?好，我來幫你。"她回都不回頭去看電影，就給我講題，還要模仿着老師的語氣來講，講完了這題又把下一題幫我講了，一題也不落下。

在她的幫助下，我弄清了所有不懂的，心裏高興的很。

過了一會兒，老師來教室了，看着我寫好的`作業，有些驚訝:"好呀，做得真快，真抓緊時間，這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞，她還捨去了看電影的時間。

我會記住她的，她樂於助人，是一位優秀的好學生。

幫助同學的作文 篇4

在我的生活中，有着父母對我的幫助，有着老師對我的幫助，也有着同學對我的幫助，而這些幫助裏，我最想説一説的是同學的幫助。因為這是實在的滴水之恩，卻足以讓我當湧泉相報。

“給你！給你！”就在我考試時，忘了帶2B鉛筆，急得大汗淋漓時，坐在我側邊的同學趁老師沒注意，向我遞過來了一支筆。這位同學不是早就塗完了答題卡，而是正好有兩支2B鉛筆，她在準備塗卡的間隙中，從餘光裏瞥見了我因為沒有帶2B鉛筆而窘迫到大汗淋漓的模樣。她給我遞2B鉛筆時，顯得比我還着急。我想，她一定是明白沒有我此時沒帶2B鉛筆的焦急吧！

我接過她遞過來的筆，輕聲對她説了聲謝謝，她則用細小的動作告訴我“答題要緊”。試想一下，要是我的這場考試，沒有這位同學遞給我的這支2B鉛筆，我又如何將所有的答案騰到答題卡上了，這就意味着我的這場考試功虧一簣了吧！雖然對她而言，那只是一滴水而已，可是對我來説卻是一滴解救了我的聖水，如果沒有這滴聖水，我一定“必死無疑”。

這就是同學對我的幫助，是實實在在的滴水之恩，卻足以讓我當湧泉相報。在經歷了那一次考試沒有帶2B鉛筆之後，我每次考試之前都會在文具盒裏放上兩支2B鉛筆以及兩塊橡皮擦，還有許多備用的水性筆，怕的就是在考試之中再遇到這樣的.情況，也怕看見別人似我一樣忘了帶筆，我也可以有餘力幫助同學。

當然，這還只是同學對我的一個幫助，還有許許多多的幫助，都在我的學習生活中發生着，這些幫助讓我在感動之餘，也成為了一個時常為他人做一些考慮的人。

幫助同學的作文 篇5

我永遠都會記得校園裏的同學對我的幫助，同學的幫助是如此的可貴，幫助我度過一個又一個難關。

剛進校園時，我不太愛説話，因此我常常獨來獨往。但是因為不久後同學對我的幫助，於是我變了，變得開朗起來，也積極的融入到了這個校園的大家庭之中。

我的轉變是從一次，同學主動幫助我將地上的筆撿起時開始的。我很感謝同學這一善意的舉動，後來同學藉着這一次機會，主動與我交流起來。一開始我支支吾吾的，因為我不太愛説話，也不喜歡説話。我本以為同學會因此而不想與我交流，可卻沒有想到同學絲毫不在意我結結巴巴，並且很不自信的説話。反而從那以後，一有時間就會來我來説話。

漸漸地，我就發生了一些改變。從之前那個眼神閃躲，常常馱着背低着腦袋走路的.人變成了一個面帶微笑，抬頭挺胸的人。這種轉變是非常大的，只要是熟悉我從前模樣的人見到我這個樣子都是會十足的驚訝，那種感覺就好似我變了一個人一般。

是的，我可不就是變了一個人嗎，變得更加自信了，也變的更加的開朗了。而這些都多虧了我的同學她對我的幫助。因為同學本身就是一個非常樂觀的人，我與同學呆在一起久了，也就受了她的影響，

隨着我的改變，慢慢地我也交到了更多的朋友，她們都是我的同學。在校園生活之中，她們對我的幫助也有很多。她們不僅教會了我更樂觀，並且在學習上也對我有很大的幫助。她們很善良，很友好，只要是她們能夠力所能及的，就都會幫助我一番。

我多麼感謝我的同學們對我的幫助，這些幫助極大了改變了我，也成就了一個更好的我。

幫助同學的作文 篇6

週二吃過飯後，我的頭非常地暈，渾身不舒服。我向生活老師説了一下我身體的情況，生活老師讓我去醫務室看一下。我們班楊一凡毅然決然地舉起他那温暖的'手申請要同我一起去，生活老師毫不猶豫地答應了。

到了醫務室，楊一凡幫我拿了一支體温計遞給我讓我量一量體温。他看了一下表對我説：“先夾着，我幫你看着表，五分鐘後再拿出來，你躺在牀上休息一下吧！”我不好意思謝絕，所以就恭敬不如從命了。我忍着難受躺在牀上，看到楊一凡坐在我身旁，正打着盹，看來他有點困了。但還是一會看看錶，一會看看錶，看到這一幕，我的心暖暖的。

五分鐘過去了，楊一凡幫我拿出體温計看了一下：31°8，醫生聞聲馬上給我開了藥，我拿出醫保卡和錢遞給醫生。結賬後，楊一凡給我一瓶水讓我喝，抱着那瓶温熱無比的水，我的心像太陽照在身上一樣暖融融的。

這就是奉獻愛心的楊一凡；這就是充滿愛心人士的六三班；這就是充滿愛心的雙語實驗學校！

陌生人幫助我小草會因春雨而甦醒；楊柳會因春風而更綠；花朵會因春天而盛開；而我們會因來自社會方方面面的關愛而茁壯成長. 還記得那是在去年的冬天，一個寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車上跳了下來，這才剛

幫助同學的作文 篇7

下課了，同學們像一羣快樂的小鳥飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書、做作業。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然，他手中的筆停了下來，原來“攔路虎”出現了，崔永康緊皺着眉，一會兒搔搔頭皮，一會兒用手託着下巴，絞勁腦汁地想，可怎麼也想不出來，他急地臉漲得像一個紅透了的蘋果。過來很長時間，崔永康還是想不出來。

“崔永康，別灰心，讓我來幫你吧!”我發現了崔永康遇到了困難，便自告奮勇地來幫他。我仔細地講給崔永康聽，可崔永康還是有些不明白，於是，我又仔仔細細的給崔永康講一遍，崔永康終於恍然大悟，知道怎麼做了。

還有一次，因為王宇鵬美術書沒有帶，所以心裏很着急，坐在座位上坐立不安。這時，我看出了他的心事。於是就把頭湊過去問他：“王宇鵬，你怎麼啦?是不是沒有帶書啊?”王宇鵬低着頭，小聲地説了一句：“恩。”“那我借你吧!”我熱情地説。他疑惑地説：“那你不就沒書了嗎?”“沒關係的啦，我和同桌可以合看一本書。”我看王宇鵬還是不肯拿，就把書硬塞進他的`手裏。這時，上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認認真真地上完了美術課。

我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰，手留餘香。幫助別人，也給自己帶來快樂。