以責任為話題的作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的以責任為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

總以為自己已經長大，對父母的嘮叨置之不理，甚至有時頂撞他們説：“我已經長大了，我的事我自己來決定，不用你們管。”但直到有一天我明白了兩個字“責任”，我知道自己曾經的任性，曾經以為離開父母在大學獨立自由的的生活，自己掌管自己，這些根本不是自己長大的標誌，而只是自己還幼稚的表現。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責任是什麼。

做為男人應該挑起家庭生活的重任這是男人的責任，作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責任，這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脱下的髒衣服扔給媽媽，然後穿上媽媽洗乾淨的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事，但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那麼的利索了，父親走路時腰也不是那麼的筆直了，自己的心忽然隱隱作痛，我問自己我對這個家做了什麼呢，我用自己的青春蠶食着父母的身體，我卻一無所知，有時還用自己所謂的長大去創傷他們的心。我開始思考我應該為自己的家，為父母做點什麼呢，我應該努力的學習儘快的從父母那裏接過這個家庭生活的擔子，這是自己一個男人必須承擔的責任。

我們處在社會中，我們就有對這個社會的責任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧！突如其來的暴風雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中，但我們在這場災難中沒看到哀嚎，感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。

我們的主席，我們的總理都曾親赴抗擊暴風雪前線指導抗災，我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施，我們的電工技術人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路……當記者採訪將我們的人民子弟兵時，他們説：“這是我們的責任”，多麼簡單的回答，但卻是那麼的有力———責任。在感動的同時，我知道我現在雖然不能像抗擊暴風雪前線的英雄們那樣，但我應該做的就是努力學習，為建設我們的美好祖國出力，這就是我的責任，我對於社會的責任。！！

責任使我長大，我的家庭，我所處的社會，需要我有這份責任心，帶着這份責任心我應該努力的奮鬥！

醫生有醫生的責任，老師有老師的責任，每個人的責任各不相同上週是我們五一班擔任特訓班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學校，為了同學，因此我的責任重於泰山，高於一切。

我的責任範圍區是週日入校、週會、週五離校、就餐、統分。週日晚上我滿懷激情的來到校門口正被檢查入校情況，沒想到剛一上任，就遇到了難題，一位家長硬是要進校，我不停的勸導，可家長不僅不理睬，反而説我一頓，我很傷心，但是當我想到我的責任重於泰山時我堅持了下來，既然家長硬要這樣，於是我讓家長記下學生的班級及姓名，可是家長卻不記，我沒有辦法，只好請家長在校門外等，後來還是值日老師處理好的。這件事讓我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力還得加強，也要嚴格要求自己，做同學們的榜樣!第二天早上，我帶着本子到老教學樓一、二樓檢查週會情況，前面還一切順利，可到了後來，我檢查一個班的時候，因為那個班有幾個人沒有帶紅領巾，所以我就扣了一分，剛要走，班主任就出來

問我有沒有扣分，我只好如實招來，後來班主任讓我把分劃掉，不要扣，我滿是着急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任説過的話：要公平公正，堅持正義，於是我便跟老師説必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒辦法這才走。

我希望下一個值周班要時時刻刻想到自己的責任重於泰山，高於一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅持正義，只要達到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評分上得到一個自己滿意成績。

在這次值周班的活動中使我受益匪淺，即使以後我不是小特訓了，我又會遵守校規，做一名優秀的國小生!

媽媽對值周班活動點評：學校有這樣的活動，能增強學生的工作心理態度，有勞動觀念，希望學校能多搞這一類活動，見這樣的機會來鍛鍊孩子，為以後孩子們工作、生活打下良好的基礎!

責任是我們與生具來的一種約束一種力量一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。

生活中的責任似乎隨處可見，孝敬父母、尊老愛幼等；還有公交車讓座等一系列關於社會道德的典範！

責任，看似簡單，卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭！不必別人提醒，不必別人怎樣責罵，你都會時刻知道，時刻明白！因為這一切都是關乎你有沒有道德心？有沒有良心？

正如居里夫人所説“我們應該不虛度一生，應該能夠説：‘我已經做了我能做的事。’正是這句話鼓勵着居里夫人，才使她有了前進的動力！由此可見，責任的重大！責任的力量！

我不明白什麼是責任？為什麼要負責任？直到現在我或許還不能理解的吧！但是我卻明白了一點，責任是鼓舞前進的的力量！

不願辜負父母的期望，所以努力學習，這也是一份責任！早已不知對我説了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木，但現在我卻懊悔了，可卻是少年易學老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！現在，後悔還來得及嗎？負責任還來得及嗎？

最困難的事情就是認識自己！我不知道我是不是一個負責任的人？但我卻知道，我自己最想要保護的是什麼！如果，最想要保護的是一份責任的話，那我心甘情願的擔起這份責任！即使他不是責任，我也甘願保護！因為，他們是家人。不會欺騙我的家人！

有好多話想説，卻不知道該怎樣説。只有埋在心底。不過，我相信有一天我一定會弄明白的！嘻嘻！

直到現在我都不明白，責任到底是什麼？但我也好像稍微明白了一點，那就是：責任，是勇氣、是承擔、是保護、是努力…

為責任而奮鬥！加油！

時光過的真快呀,一眨眼,我已經15歲了。

在15歲的日子裏,我突然間發現自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西。

例如,在這15歲的日子裏,我回常常覺得自己多了一份成熟,少了一份幼稚；多了一份思考,少了一份盲從；多了一份寬容,少了一份偏激；多了一份行動,少了一份幻想......可是,在這麼多多了什麼,卻又少了什麼之中,我卻感覺到一個對於現在的我們來説最重要的其實並不是沉穩,成熟,而是責任感。我想:如果像我們現在這麼大,一旦缺少了責任感,做了什麼事後,不會負責,或者説不知道要負什麼責任,不會敢於承認,那麼我認為不管你是學習多麼優秀的人,是一位多麼好的人,是一位會做完了事只會解釋的人,是......的人,那麼我還是會認為你根本就沒有長大!

其實責任是無處不在的。也許,有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點大的事,但只要是和你有關,你做錯了,是你做的,不管怎樣,只要你勇於承認,只要你願意承擔這個責任,一切都好説；還有一種就是,事情的嚴重性並不是很大,可對方要得並不是什麼利益,而他要得只是你的敢於承認,當然,像這種事結果只有兩個:1敢於承擔責任,也就是説有責任感,那麼這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍；2只想要逃脱責任,毫無責任心,那麼是沒有人會讓你的,也就是説這件事將會鬧大,這樣的話,對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種的!

15歲,也是我們青春期的時候,卻也是我們最容易衝動,最容易鬧事,最容易惹是生非,最容易發生一些情感糾紛的時候......而這時,你不需要為你做的事情負責嗎?

看,在教室黑板的上方,貼了八個大字:走向成熟,學會負責。如果不是學校的領導們要我們懂得並理解這八個大字,又怎會在每個班級裏貼出呢?你説對吧!

所以,我永遠堅持我的原則：做事,要學會負責!

我是班裏的勞動委員，我之所以能當選，就是因為班裏沒有第二個候選人。這個班乾的任務就是每天不辭辛勞地打掃班級衞生。俗話説“勞動最光榮”，可是我卻漸漸地被同學疏遠——

下課時，我在屋子裏擦黑板。擦了一遍不乾淨，兩邊不乾淨，三遍還不乾淨，只好整天下課都在屋裏擦黑板。值日生哪去了？答案是：早就出去玩了。

為什麼我要天天擦黑板？

中午時，我需要剛剛吃完飯就去掃除，我不能顧着自己，不能顧着玩，只能顧着我面前那永遠掃不完的垃圾。我自己哪能幹得過來呢？我想問：值日生哪去了？答案是：早就出去玩了。如果我出去找他們，他們就會説：“算了吧，你就與垃圾為友吧。你根本沒什麼朋友。”的確，我的“工作”是我本來就不多的朋友不想與我做朋友，所以我只能手握着掃帚，在垃圾桶前，一個人凝望着窗口發愣。這時教室裏靜得出奇，我彷彿只能聽見空氣的聲音。

你可知道我在想什麼？

我想到了同學的諷刺，又想到了那些永遠掃不完的垃圾，然而，我又想到了另一些東西……

我想，每個班幹都有自己的責任，比如班長協助老師管理班級，學習委員來幫助同學提高整體成績，文娛委員來負責班級的文娛活動，而誰去管那些垃圾？誰來讓這個班級整潔而明亮？誰帶領大家來勞動？是勞動委員。我深知當勞動委員的難度，但是憑着一顆為班服務，為同學服務的誠心，我難道不應該去做嗎？ 別人都説“當勞動委員有什麼好，既辛苦又勞累，還得不到同學的支持，反而有時候還會招來部分同學的辱罵，還是別當為好。”但是，我又對自己説，難道你忘了嗎？你在競選演講時説到的：“我一定會做到：1.督促同學保持教室整潔，不斷養成整潔衞生的良好習慣。2.組織同學搞好衞生包乾區的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。3.負責保管教室的清潔工具，並固定放置適當地方，以不影響教室的整潔。4.以身作則，努力勞動。”了嗎？如果有人問，你為什麼要拼命地幹活？我的回答是：“因為這是我的職責！”我的職責就是讓我們的班級如同天空中的白雲般剔透，無暇！

原先時光過得這麼快，聽我與其這麼緩和，想必你也已經明白此刻是什麼時候了。對，此刻是寒假，意味着這個學期已經結束了，而那件令學生頭痛的事自然落在我的頭上期末考試的成績狀況。結果出來了，與上學期一樣的名次，沒有絲毫進步，但對我來説是退步了，一位原本排行13的同桌已經泡在我的前面了，給了我不努力學習的沉痛教訓。

一切都結束了，已經重複了三次的話又在我嘴邊流出，就如人生一般，將這個學期的體驗當做了一次生命生活的完整體驗，回想起來，感覺十分虛無，更別説學到了什麼。我沒花時光去學習，即使是一門為將來餬口的手藝也沒有，總是把時光花費在不該努力的消遣當中，但還總是抱怨時光流得太快讓我無法準備。可是呢，新的學期到來時讓我重新擁有一次“生命”，而我卻屢次不懂珍惜，你覺得我是什麼人呢？我覺得我是笨，我是蠢。笨在我把時光花在生活中卻不知吸取經驗，蠢在我肯把時光花在創出多個賬號來玩一個遊戲讓自我洗去遊戲的經驗。然而，我明知其後果，卻不加以排斥和控制，讓一切“毒X”都肆無忌憚的輕簡單鬆侵入我的身心。其實總結一下，都是我自我造成的，我把寒假生活過的如只看電視般空虛單調，察覺以後，卻蠢到以玩電腦遊戲來緩解單調，這樣一天就過去了，給了我充實的假象。我需要提起精神，但卻沒有人監督，讓我一向懶散。我需要決心，但卻迷茫與不知該把這股勁是在哪裏。我記得這個寒假我有一份責任卻沒有承擔起來，那是老師走時讓我將試卷發到同學手中當做寒假作業，但我當時回到教室時卻忘了。對，我該負起這份責任，因為這是我答應過的。

想了這麼多，發現其實還有很多事等着我去做。總之得把這天的責任承擔起來，明日的事就留在明日做，否則明日又將是一個虛無飄渺的一天。

那麼什麼叫“責任”呢？我們生活在一定的社會關係中，並在其中擔當一定的角色，因而也必須承擔一定的義務，責任就是那種我們對自己的角色和所承擔的義務的感知。通常所説的責任一般是指“社會責任”，這又可分為家庭責任與集體責任。

復旦大學教授張慶熊在談到家庭責任時曾引用這樣一則報道。生病的母親問她含辛茹苦養育了18年的女兒：“如果我這病一時半會兒好不了怎麼辦？”母親原以為女兒會説句孝順話的，誰知女孩卻説，那就安樂死吧。

如此冷酷的口氣，彷彿這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類似的例子在我們身邊並不鮮見。比如有些子女一邊用父母的錢擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個家庭的具體情況，似乎他們是這個家庭的局外人，因此只知索取，卻不知理解，更談不上回報。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會。究其因，就是缺乏家庭責任。

愛因斯坦説過：“用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，學生可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。”很多著名大學的領導者也認為，現代大學應高度重視的第一件事是要首先解決高級專門人才的社會責任這一極為嚴肅的問題。因此就學校而言，素質教育的多維化要求學生不僅要在德智體美全面發展，而且在社交活動中，必須具有集體主義義務感、榮譽感。

重視責任的教育和培養，需要同愛國主義、集體主義教育結合起來。上海揚浦高級中學在對學生進行責任教育時，曾對一些事業的成功者進行了一次調查，發現著名科學家、企業領導人以及先進模範人物，成功的重要因素是來自他們對國家、社會的熱愛，來自他們對國家、社會的責任。例如，傳化集團的企業文化核心就是責任思想理念，它成為傳化集團十多年來成功發展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報國的岳飛、虎門銷煙的林則徐之所以名垂千古，就是因為他們有責任，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，為我們養成社會責任樹立了榜樣。

願我們每個公民能根據擔當着的角色，真正感知到自己所負有的責任，從而不負眾望，奮發有為，在責任的召喚下，對家庭、對社會、對國家作出應有的貢獻。

今天，我們在思想品德書上學到了：成長不忘父母恩這一課，書商講到了愛迪生的母親對愛迪生的關懷，和愛迪生非常感激父母。晚上，我看完了道德觀察青春中國之責任篇後，心裏久久不能平靜。節目一開始就提到了一封貼在某大學海報上的、一封爸爸寫給兒子的公開信。信上寫着：“我現在不知道你是我兒子還是我是你兒子，你的學歷比我高，你比我有知識，但是，你沒有責任感……”在信的最後一段上寫着：“你後來幾乎天天給我來信，是因為你沒有錢花，有時，你竟然把收費單的價格寫得非常高，讓我們記取更多的錢，你用這種方法矇騙着我們。你天天朝我要錢的那段時間，你媽媽下崗了，本來下崗就是很苦惱的一件事，你竟然還在天天地要，難道你不知道她有多麼傷心？

難道你沒有一點家庭責任感？”的確，沒有責任感是不對，主持人又在這封信的每一段中間插進了兩個片段，這兩個片段講的是有責任感的兒子。第一個兒子的媽媽雙腿殘疾，兒子為了又能上大學，又能陪在媽媽身邊，就天天揹着他的媽媽，和他一起去上學。有一次，為了回老家省幾塊錢，他騎着三輪，帶着媽媽回家，騎了24天，行了936公里路，篇子裏的主人公多麼有責任感呀！他為了上學不讓媽媽孤單，就揹着媽媽到校園，他為了省幾塊錢，就騎三輪車回老家，毫無怨言。另一個片段裏的也是一個男孩子，他以優異的成績考入大學，但是，剛進入大學不就，他的媽媽就得上了很少見的肝癌晚期，這件事被他知道了，她毅然決然地把學退了，拿着退學款，給他的母親看病吃藥。不知是上天的幫助還是怎麼的，他的媽媽奇蹟般康復、出院了。

他為了治好媽媽的病，把難以考中的大學退了，給媽媽看病，難道不是一種責任嗎？這兩個大學生比信裏提起的大學生不知要好多少倍。我想：只要我們從小樹立起有責任感的意識，人人都能做自己力所能及的.事情，為家庭，為社會，為人民……我相信，世界將會變成美好人間。

英國王子查爾斯曾經説過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是人類的珍寶――人格的偉大。

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們不朽。

我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧願站着哭泣，因為這是他的責任。

願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裏成長。

願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。

有一個女孩，她的聲音不是音樂家琴鍵上流淌的優美旋律，她的身影不是舞蹈家搖動的曼妙身姿。她純樸、自然，就像空山寂寂的鳥鳴，就像清泉淙淙的低吟。她的美麗源於自然，更源於一顆鏗鏘的心魂、一份民族的責任。她行走於歷史的天籟，她停駐於人們的心澗。

兩千七百年前，一個女孩在若耶溪流的一方磐石上毅然、決然地做出了自己的選擇：

吳越征戰，生靈塗炭，一位紅顏薄命的女子在舍與得中痛苦地掙扎，面對澄澈的若耶溪，她苦楚難安：曾幾何時，她的一抹嬌羞，一脈柔情，令人神往；曾幾何時，她與那玉樹臨風的一代名將相知、相許；曾幾何時，她的情思與心儀幻化成西子湖畔的一對對游魚，願有情人終成眷屬……面對溪水中倩麗的身影，瑩瑩淚水溢滿眼眶。為了越國，只能作出犧牲，這是她無從選擇的命運。她掀起衣角，輕輕地抹去淚水；她揮利劍，斬情思；用那柔弱的身姿肩負起興國的大任。於是，越國振興，舉國歡慶……她笑了，她的笑聲如若耶溪中湧起的恬淡、祥和的浪花，與溪中的磐石連成生命鏗鏘的姿態；與溪中的游魚一起合成歷史的風景圖片。

不知過了多少年，又一個女孩變成了一隻大雁，飛翔於漫漫天宇下、蒼茫大漠上：

塞外寒天，沙在狂舞，風在哭泣。火一般的斗篷下是一張美麗絕倫但卻歷經滄桑的臉龐。凝眸遠眺，那流浪；的孤雁正自她的故國飛來。於是，在黯然中玉指一撫；琵琶的聲聲怨語響徹大漠；於是，那故國的情思；變成那琴鍵上如泣如訴的樂音；纖纖素手從琴上輕輕滑下，她舉目眺望，目光漸濕，望着孤雁飛動的身影，望着殘陽沖洗的荒漠，一朵絳雨的淚花，在那寂寞的邊陲綻放……

狼煙四起，戍邊將士的浴血奮戰，無辜父兄的沙場喋血；驅逐了和親的艱險，堅定了出塞的決心。於是，在那纖柔的雙肩上，負起的是兩個民族的和平。美麗的女孩，送走了六十萬將士，平息了三千里連營呼嘯的殺氣！

浩邈的蒼穹，日月同輝。沉浸於歷史的脈動，我彷彿聽到若耶溪潺潺的水聲，我彷彿看到大漠鴻雁盤旋的鳴飛。我的淚水湧動，那美麗的女孩與歷史同在……

美麗的女孩，美麗的天使，她們的名字和“責任”連在一起。