關於六一的快樂作文十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六一的快樂作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於六一的快樂作文十篇

六一的快樂作文 篇1

今天是“六一”兒童節,不過我們在六一前夕表演了精彩的節目,那時,教學樓後彩旗飄揚,小花開的格外美麗,草兒長的格外茂盛。真是美麗啊!

我表演了健美操,我和一些小夥伴們排練了很長時間,終於可以大顯身手了!我激動的像剛出籠的鳥兒一樣,台下一片沸騰,我們做好了上場的準備。

上台了,我的心砰砰直跳,音樂響起,我們開始表演。每一個細節我都熟記在心,生怕忘了,所以我跳得格外認真。跳完了,場下歡呼雀躍,一片沸騰。我真開心啊!

表演完成了,我們依依不捨地離開了,可是,我們的歡聲笑語依然留在教學樓後的小廣場上。

六一的快樂作文 篇2

春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節!

這一天,我興高采烈地來到了學校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我即使已經練了好長一段時間,但是心裏還是有點緊張,因為我們班表演的五個節目中我都參與了,我希望我能表演好,為班級爭光。

我們班的節目表演完了,接下來還有很多精彩的節目,台上的同學表演得很認真,台下的同學也看得很仔細,時而發出歡快的笑聲,時而發出陣陣的掌聲。

在一片熱烈的掌聲中,我們的校長走了出來。他要宣佈今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣佈完的時候,台下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒有我們班,這時校長又開口了:“同學們,靜一靜,下面我宣佈獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》”話音剛落,我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想:有付出就一定會有回報的。

這是我過的最難忘的六一兒童節了!

六一的快樂作文 篇3

今天我好開心啊,因為今天我們學校舉行了迎“六一”文藝匯演。

在演出的前一天的上午,同學們一聽到下課鈴一響,就馬上練自己排練的節目。同學們個個高興地不得了,一蹦一跳的,當然,我也有節目,也很開心。

我和同學們盼了“一千年”終於盼來了六一文藝匯演,上課鈴響了,同學們爭先恐後地跑了出來,紛紛坐在自己指定的位子上。大隊輔導員宣佈完以後,文藝匯演就開始了。

首先是一年級的,他們合唱的是《abc》,可好聽了……接着,是三年級的了,她們這些女孩子穿的衣服都是一樣的,手裏拿着漂亮的扇子,在哪裏像蝴蝶妹妹一樣在翩翩起舞,可好看了。終於輪到我了,我和我的一個好朋友在哪裏唱歌,當我們唱完時,同學們,老師們都説好,都拍手鼓掌,我和好朋友看了,就像吃了蜜一樣甜,可高興啦,然後是……

今天的文藝匯演我好開心啊,小朋友們,你們開心嗎?

六一的快樂作文 篇4

今天六一兒童節,是全國小朋友的節日,媽媽準備帶我去吃麥當勞,爺爺準備帶我去中山公園。我看了一早上的書,10時媽媽請我去吃麥當勞,她一回來,我就換衣服,換完衣服,我高高興興跟着媽媽來到了麥當勞內,人是平常的2--3倍,太多太多的食物了,我也不知道應該吃什麼,急中生智,我想到一條妙計,象是借刀殺人。我排隊聽前面一個人點什麼,我就點什麼,點了麥樂雞塊,中號的暑條,還有一杯冰淇淋,是菠蘿味的,剛剛上桌,我就狼吞虎嚥,把所有東西吃完了。

回家以後,爺爺從他的`家來到了我的家,帶我去中山公園。剛下車,我就看到中山公園那條路人山人海,完全被堵住了,我們花了整整20分鐘才到公園裏。我帶着爺爺來到遊樂園的內部,大概都有一千人了。我們先玩魔天輪,排了好長好長的隊伍,才玩到,魔天輪高大概40米高,大概長40米。接着,我們看3D電影,有一隻恐龍來踩我,象真的。

真希望天天都是六一兒童節。

六一的快樂作文 篇5

5月30日上午,以“快樂一小、快樂六一”為主題的文藝匯演在我們學校操場上如期舉行。

演出前,同學們紛紛拿起各式各樣的小凳子,自覺排成了一個長龍式的隊伍,興高采烈地走向操場。只見操場上人山人海,這壯觀的場面讓我聯想到了螞蟻搬家的情景。落座後,我驚喜地看到舞台的佈置非常漂亮,讓人耳目一新。舞台上鋪着一塊令人賞心悦目的藍色地毯;舞台後面有一塊巨大的牌匾,“快樂一小”四個大字格外醒目;舞台的前面擺滿了五顏六色、嬌姿欲滴的花朵;舞台兩側擺着整裝待發的泡泡機。

文藝匯演內容豐富、形式多樣,悠揚歡快的節拍中演員們表演了各班選送的歌曲、舞蹈、器樂、情景劇等節目,他們用最美妙的聲音唱出了動聽的歌謠,用最歡快的舞步表達了慶祝佳節的喜悦心情,用最生動的語言詮釋了對幸福生活的無限熱愛。各個節目異彩紛呈,學校成了一片歡樂的海洋。

讓我念念不忘的是我們班的節目——歌伴舞《調色板》。演員着裝別具一格,紅白相間的彩服和黑色的戲裝相映成輝,成了一道亮麗的風景。最閃亮的主演穿着更是與眾不同,散發着迷人的魅力。柴晨晰穿的是帶有金黃色五角星的黑色衣服,而女主演穿的是帶有金黃色五角星的紅色衣服。他們時而排成兩個方陣,時而變成一個個小洞洞……這幅千姿百態、變化多端的“調色板”,讓台下的同學如痴如醉。

最讓我感動至深的是最後一個節目——情景劇。講述的是一位可親可敬的老師發現有個學生的書包落在了教室裏,還破了一個不大不小的洞。老師雖然找來針線仔仔細細地把洞補好了,但自己一不留心讓針扎出了鮮血。那個粗心大意丟了書包的學生走進教室,恰好看見了眼前的這一幕,感動得流下了淚水……台下的我也情不自禁熱淚盈眶。

演出很快就完美落幕了,我們依依不捨地告別舞台,我們更期待着下一個更快樂的“六一匯演”早點到來……

六一的快樂作文 篇6

這次的六一兒童節,可算是我過過最瘋狂的六一兒童節了,為什麼説最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢説來吧。

“六一”兒童節一大早,我興高采烈的來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學樓上,全是綵帶和泡沫,難道這就是那些同學留給學校的兒童節“禮物”?這也太瘋狂了!

我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學對他的同學喊:“別上去!上面危險!”嗯嗯?上面真的非常危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最後一個台階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就好像剛剛下過一場暴雪一樣。

我清醒過來後,就馬上走進教室,沒想到教室裏的同學更瘋狂,都把綵帶往別人身灑,我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起綵帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:“殺人啦!”,還一邊撿起地上的綵帶,向他們扔去。我靈機一動,想出一個好辦法:把綵帶掃成一堆,再撿起來。嘿嘿!既然大家這麼瘋狂,我要將瘋狂進行到底嘛!我和同學們繼續瘋狂着,度過了瘋狂的一上午。

後來還是我們獨自餓得咕咕叫了,我們才結束了這次瘋狂的六一兒童節。雖然非常瘋狂,不過我們每個人都非常的開心。

六一的快樂作文 篇7

一年一度的“六一”兒童節又來到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然,今天天公不做美,下起了雨,但還是打不到我們那興奮、快樂的心情。

一早,我穿着整齊的校服,戴着鮮豔的紅領巾,來到教室裏。“啊”,我們的教室煥然一新。四個大窗口上掛了幾條五顏六色的綵帶,還有一新系着蝴蝶結的小氣球。六盞日光燈披紅掛綵,教室上方也掛着長綵帶形成一個大三角形。長綵帶上還繫着一些隨風飄動的氣球……教室裏充滿節日快樂的氣氛。

遊園活動開始了,我先到自已班玩。教室裏外都排着長龍似的隊伍。我排在一個女同學的後面。我們班玩得是“飄洋過海”的遊戲。我踮着腳,昂起頭看他們怎麼玩。原來是這樣玩,很簡單嘛:一個人有三個機會,把氣球拍到離講台二、三米的“岸邊”就算勝利,可得一顆糖。如果氣球掉進汪洋大海就沒有糖。我看他們都很難似的,沒幾個人把球拍到“岸邊”。我心想:“他們怎麼這麼差勁?這麼簡單都拍不過,真差。”輪到我了,我拿起氣球,把球用力往上一拋。“唉呀”,氣球怎麼沒掉下來,好像故意和我做對似的,等氣球掉下來時,我伸手去打,已經拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進了“汪洋大海”,“沒關係,還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次,我可總結上次的失敗,不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對我説:“不要泄氣,相信你一定會成功。”我拿起氣球用力一拍,“唉呀,”我拍得太重,氣球被綵帶攔路搶劫了。只有最後一次機會了。上次我拍得太重,被綵帶搶走,這次,我打得輕輕的。“唉”,氣球又一次掉進汪洋大海,犧牲了。我發覺臉上辣辣的,真是“看花容易,繡花難啊!”

接下來,我又來到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎麼玩呢?可別和上次一樣沒得一顆糖啊。終於輪到我了,一位“服務員”給我四個小鐵圈。我站在離裝着水的塑料瓶大約一米的地方。第一個圈我挺着腰,把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔,鐵圈掉在離塑料瓶很遠的地方;第二次,我彎下腰,眼睛看着塑料瓶,一扔,鐵圈碰到塑料瓶後又掉了下來。唉!真可惜,又失敗了。第三次,我總結前兩次的經驗,彎下腰,把身體儘量往前靠,翹起左腳,眼睛盯着塑料瓶,“一、二、三”,我默默數着,我伸長手,不輕也不重地向前一扔。“取”,投進去了。我高興得歡呼起來。最後,我得了兩粒糖。這可真出呼我的預料啊。

後來,我又玩了四(1)班的穩中求勝,四(2)班的鈎魚,四(4)班地急中生智等。每個遊戲都很好玩!

快樂的的“六一”兒童節在我們的歡聲笑語中結束了。我將會永遠記住這快樂的一天!

六一的快樂作文 篇8

今天是六一國際兒童節,我們學校舉行了豐富多彩的文藝節目表演。

早上八點鐘左右,我們全校師生帶着板凳來到了籃球場,參加慶祝活動。經過簡短的儀式之後,就進入了文藝表演環節,每個班級都準備了不同的節目,大家進行了各種樂器演奏,有的彈中阮、有的彈琵琶、有的吹嗩吶、還有的拉二胡等等,個個都表演得十分出色。忽高忽低、忽遠忽近、忽長忽短的節奏,彷彿把我們帶進了音樂的海洋,我們都陶醉在他們的音樂聲中,觀眾們不時發出陣陣熱烈的掌聲。我們全班也集體表演了二胡演奏,同樣取得了不錯的效果。

這次六一節的活動,充分展示了我們學校民樂教育的特色,讓我們對今後的學習充滿了信心。同時也讓我們過了一個快樂的六一兒童節。

六一的快樂作文 篇9

盼望已久的六一兒童節又到了。我早早地爬起來,背上書包高高興興地去了學校。

今天的活動內容很是豐富。上午是各班自由活動,我們組織了有趣的腦筋急轉彎遊戲、積分兑換活動、看電影等,大家都收穫了自己滿意的禮物。

下午學校組織了六一合唱比賽和奧斯卡頒獎典禮,十分有意思。當然印象最深刻的要數六一合唱比賽,在比賽的前幾天,每個班級的班主任,都帶領着同學們唱歌。那優美動聽的歌聲飄蕩着整個校園。今天終於要上場比賽了,我們排着整齊的隊伍走向幸福劇場。我們參賽的曲目是:《最好的未來》。比賽順序是抽籤的,我們抽到的是第五個上台,於是我們就在台下靜靜的等待,第一個上場的是四(7)班,依次是四(4)班、四(2)班、四(1)班,我的心“砰砰”直跳,而且越跳越快……終於要輪到我們上台了,此時心情是又激動又緊張。我調整了下情緒,和大家一樣,面帶着微笑,緩緩走上舞台。真奇怪,上了場,我反而不緊張了。看着指揮從容不迫的神情,大家開始演唱。我們用最美妙的歌聲唱完了整首曲子,獲得了台下熱烈的掌聲。

輪到頒獎的時候了,我的心又開始撲通撲通的跳着,當快報到我們班的時候,我們個個都咬緊牙關。四(5)班第二名,此時同學們臉上都露出了笑容。雖然沒有得到第一,但是我們的努力還是得到了回報,我們以後一定要越發努力,爭取百尺竿頭更進一步,下回要得第一!

快樂的時間總是那麼短暫,六一活動在老師、同學、家長們的歡聲、笑聲、掌聲中結束了。這真是快樂又充實的一天啊!我多麼希望天天都是六一兒童節啊!

六一的快樂作文 篇10

六月一日是兒童節呀,我怎麼忘了!我突然從夢中驚醒,大喊起來,咦?天怎麼黑乎乎的,難道今天是陰天嗎?算了,看一看鬧鐘吧!我拿起電筒,照鬧鐘。噢,原來六點鐘都沒到呢!但我的心早已經清醒了,像小鳥一樣,快樂的迎接那屬於我們的六一兒童節了!我急急忙忙地跑了下去,理好書包就又匆匆忙忙地跑了出去。這時,雖然已經是六時十五分剛到,可大家都已經出來了,車也來來往往。

來到學校,沒過一會兒就開始最激動人心的慶祝六一兒童節了!拿着凳子來到操場上,那兒熙熙攘攘的,大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節目過後,迎來了大家期盼已久的跆拳道表演。場上爆發出了雷鳴般的掌聲。開始了,我連續一、兩分鐘都不想眨眼,聚精會神地盯着他們,一點兒也不感到痠痛。四(一)的以為晉級到紅帶的隊員,飛起一腳,把那一塊木板踢得四分五裂,其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對於跆拳道教練來説似乎司空見慣!

精彩的空翻還在後面呢!兩位教練一人一塊木板,當地三個教練一個空翻,木板頓時四分五裂,繡着六一快樂的彩布也隨之落下,而掌聲也一浪高過一浪。

舞蹈隊的表演也很精彩,令大家打開眼界高難度的動作對她們來説似乎已經熟能生巧,動作既標準又一致,配合的緊密有加!沒有一點兒的差錯。這次兒童節,在我的腦海中是永遠也不能忘掉的,因為在六年的國小生涯中,只有六次兒童節,不能增加,也不能減少。誰能不珍惜這美好的童年時光呢?

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