【熱門】寫校園生活的滿分作文400字四篇

來源:文萃谷 2.17W

在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫校園生活的滿分作文400字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】寫校園生活的滿分作文400字四篇

寫校園生活的滿分作文400字 篇1

校園的生活是多姿多彩的,校園的景色更是迷人。

一進入校六映入眼的便是花壇,隨後就是幾座教學樓,平時,我們就在這裏學習。花壇也有好幾個。上面的兩個花壇上,兩棵大桂樹像士兵一樣佇立在那裏,守護着我們的校園。花壇邊圍繞着一棵棵小松柏,個個都是那麼有精神,昂起頭,挺着胸,葉子也長的非常綠。花壇里長了上些小雜草,別看是雜草,卻排列的很整齊,擺成了一個個漂亮的圖案,有的像愛心,有的像圓圈,還有的像三角。在這些小雜草之間,隱隱約約夾着一點紫的、藍的、粉的等一些顏色的碎花,一片生機勃勃的景象。下面的兩個方形花壇裏,栽滿了月季,有的已經開了,像蝴公主展翅膀;有的半開半合;像温柔的小精靈一樣;有的還是個花骨朵兒,像一位害羞的少女用扇子擋住自己,莖稈和綠葉更發顯得翠綠,把校園這;襯托得更加美麗。花壇中間有一些茶樹,那深綠色的葉子看起來,很深沉,茶花散發出的陣陣清香使人心曠神怡。校園中心的一個花壇是圓形的,旁邊有一簇簇雜草,還有一些灌木叢,那些灌木叢是多麼的耀眼。在花壇中間有一尊用白玉雕刻成的雕塑,兩位少年邁着穩穩的、自信的步子在成長的道路上前進,雙手託着一個地球,象徵着我們要用自己的雙手去創造未來美好的世界,即使那尊雕塑已經舊了,但它代表的寓意卻仍是美好的.。我們是利小的學生,我們應該用自己的手去創造一切。

這是我驕傲的校園的一角,原來我愛它,現在我也愛它,將來我會更愛它。

寫校園生活的滿分作文400字 篇2

有人説,校園生活枯燥無味;有人説,校園生活實在緊張;有人説,校園生活令人害怕……而我卻要説,校園生活歡樂和諧。

記得那是一個夏天晚課前的間休,教室裏充滿了各種小食品的味道,我和幾個好朋友一起到操場上閒逛。太陽變成了金黃色,斜掛在天邊,將要落下。周圍的幾片雲彩也呈現出金黃色。籃球架邊,班裏的男生正發瘋似的打着籃球。太陽的餘暉落在他們的身上,十分好看。

我對一位好友説:“今天的太陽真好看。”她説:“嗯。餘暉落在人的身上也好美。”另一位提議道:“我們坐在籃球場邊看男生們打籃球吧。”大家都十分贊同。

選了一個正對着太陽的角度,我們在籃球場邊坐下了,一同欣賞這場籃球賽。我對籃球的瞭解並不多,只算是看熱鬧。進了球的,高興地手舞足蹈,有時還在進球的人的背上錘兩下,説:“不錯啊。”再看那丟了球的,隊友中有的神情沮喪,有的咬牙切齒,恨不得把他吃掉,而丟了球的人,紅着臉恨不得鑽進地縫。哦?那邊在笑什麼?細細一看,原來是一個男生被絆倒了,滾出了球場。看到這兒,我們也笑了。

正當我們開心的時候,一個籃球向我們飛來,身邊的一個女生來不及躲閃,正撞在她的眼眶上,幸好無事。眼睛稍稍好些就衝進了男生堆,大叫一聲:“誰弄的?”男生們大笑着把體委推了出來。那為好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了,就要揪頭髮。體委也不讓啊,撒腿就跑,邊跑邊求饒。而那女生,也鬧着要他站住。打球的也不打了,跟着起鬨……

“鈴、鈴、鈴”上課了,同學們湧進教室,開始了學習。

噢!我愛着歡樂和諧的校園生活。

寫校園生活的滿分作文400字 篇3

國小的早上,書聲琅琅,奏響了清晨最美的樂章;課堂裏,埋頭苦學,留下了同學刻苦的身影;課間的走道里花壇邊,你爭我辯,迴盪着同學們響亮的聲音。學習氣氛濃厚,學習幹勁十足,同學之間和睦相處,坦誠相待,互幫互助,濃濃學風,讓學校桃李芬芳。

學習與生活,課內與課外如一首首交響樂,時而歡快,時而悠揚。快樂的音符跳躍着青春的活力與張揚。同學們最輕鬆的時刻要數參加班級開展的文體活動了。在緊張的學習之餘,班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動。借參加雨花區運動會閉幕式表演的機會,學校拉丁舞隊編排創意,動作整齊的鏗鏘舞步伴隨着節奏強烈音樂,魅力恆久的拉丁舞把舞者帶進了歡快的樂土,如痴如醉,搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰……像美人魚又像海豚在大海傲遊。操場上觀眾人頭顫動、讚美不斷,有的跟隨着音樂擺動着腦袋,有的很有節奏的用腳打着拍節,彷彿沉浸在那魅力十足的舞姿中。

多彩的學校生活,為大家排解學習壓力、驅逐生活煩惱,讓大家感受到合作的快樂、團結的力量,使大家能夠更好的融入大家庭中,亦學亦樂,學在樂中,其樂融融……

寫校園生活的滿分作文400字 篇4

校園,一個人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍着各種“精靈”。調皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”,才使校園生機勃勃。

序幕——朗朗的讀書聲

每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫,有時,還會發出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活動

最有趣的要數活動課!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閒雜人等聽了都振奮人心,更別説是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨着一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是捲土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮鬥嘛!

落幕——一節自習課

忙碌的一天即將過去,迎來了一節自習課。同學們都在忙碌着,小心翼翼,生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題,有的竊竊私語交流討論,有的奮筆疾書寫作業,有的……大家都為自己的學習目標而努力奮鬥。

一天的校園生活就這樣結束了,而多彩的校園生活將會更精彩的上演。

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