【精華】國中作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的國中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

令人期待的國中生活正式拉開了序幕，加入心儀的社團、同室友一起吃飯睡覺……太多太多的期待藏在心中。

早晨漫步在校園中，清新的空氣撲面而來，花草的氣息充斥着鼻腔。映入眼簾的滿是生機勃勃的樹木，青翠欲滴的小草，五彩繽紛的花朵。陽光灑落，校園的每一處都彷彿有小精靈在迎着風歡快跳躍，看着這樣的校園不免讓人產生對未來的美好遐想。

可現實狠狠地向我潑了盆冷水，早晨六點半的起牀和晚上十點的熄燈睡覺；晚自習後室友們像打仗一樣爭取時間整理內務；多種課程及早晚自習的增加；嚴格的各項規章制度；無一例外地令我崩潰。這裏的所有都和國小截然不同，想到以後的三年國中生活更是讓我心驚膽戰。

再度端詳這校園，天不藍了，樹不綠了，我的滿腔熱血被空氣凝固，迷茫的白霧遮蓋了我的心，怎麼辦才好？問號直逼大腦，我卻找不到答案。我哭鬧，我彷徨，接受不了這裏的一切，老師、同學、學習、規則……我崩潰、疲憊不堪，稍微放下警戒，疲憊就趁虛而入向我襲來。哭得眼睛紅腫，聲音沙啞時這才想起老師開學前講的話：“越早適應新環境的人，成功的機率越大”。

我停止哭泣、擦乾眼淚，嘗試讓燥熱的心平靜下來，開始留意國中生活的優點：早讀時的朗朗讀書聲、食堂打飯時的井然有序、晚自習時的安靜無聲。上課時，我也嘗試接受新的老師：語文老師講課生動形象、數學老師講課詳細具體、歷史老師風趣幽默、美術老師平易近人……

幾天下來，雖仍是疲憊，但最初的不安和煩燥早已消失不見，籠罩在心頭的白霧也漸漸散去，一直困擾着我的問題又潛入大腦，但這次我的答案很明確：去努力！

夕陽西下，太陽用盡它最後的餘輝，照透了西角；藍天轉瞬黑夜，殘雲漫散，漫攏，閃爍着太陽的光輝，那麼壯闊！微風吹拂，如此沁人心脾。秋風拂起了我的靈感，漫步在校園小道上。

伴隨着內心的愁慮。我展望四周，秋天的傍晚就是非同尋常，空氣中瀰漫着清新的葉香，猶如一杯清茶，空氣是熱水，葉片則是茶葉，整個人彷彿泡在葉香之中，葉茶之內。

忽的一陣風吹過來，一張梧桐葉片飄飄搖搖地落下，恰好落在我的跟前。我滿懷好奇地拾起它。這是一張極為普通的葉片，經過時光的渲染，這張葉片已枯黃了。葉片的中部也出現了幾個小洞。我們難以想象，這張葉片經過了風吹雨打，蟲食鳥啄，還頑強地活到了現在，這是何等地頑強。何等地可貴！

這使我想起了《最後的常春藤葉》，以這兩者相結合，我這才改變了對“葉”這一微小植物的態度，而今的我，已對這個小東西肅然起敬了。

一張葉子，已經不住滄桑歲月的侵蝕，並沒有崩潰，而是依靠母樹的牽涉，緊緊地與母體相連，直到母親含淚捨棄了它，它才放手飄落，但它沒憎恨母體，而是用自己的肉體哺育給了這棵大樹，將精髓熔鑄在了母體之中。

人也是如此，人因為生命而活着。為什麼有些人沒死，但他的心已死了，有些人雖死了，但他仍活着。這就是生命的意義的所在。我們應該珍惜自己的生命，同時也要珍惜自己的肉體。即使是再苦再累，即使是狂風暴雨，咬咬牙，不要怕，只要生命不死，精神不滅，我們就有戰勝挫折的時機！就等於給了自己一個機會！

葉落是淒涼的，但落葉也是一種美！

又見落葉時，又是一個學習的大好時光。同學們，我們要學習“落葉”精神，在我們學習當中難免會損失一些你所珍愛的，你所依託的，甚至是你的青春！沒關係，捨棄了一些，但回報你的，是你永遠也享不了一筆巨大財富！那些捨棄了的，將會永遠融入你的精神體內，讓你的精神得到進一步淨化！

魯迅言：世間本無路，人走即成路。而如今又有人言，世間何處不為路，而人走多了也無路。但誰又曾記得，但丁有言，走自己的路讓別人説去吧！世間有路千千萬，條條道路通羅馬，即自己認定了目標，便只管自己向前，不問路途艱險。也還是那一句話，心之所向，路之所往。

世間既無路，何不用心開闢一條自己的聖途。曾記得，李時珍一心以醫治民，救濟四方百姓，但他漸漸發現，他所居住的地方不過是世間一隅，如果真得心懷天下，便要醫遊四方，遊歷世間之大，記錄世間各地之病，各方之疾，方能做到醫治天下，一醫治永久。可是，從古至今，沒有人願意去做這樣一件事情，李時珍如果要這麼做，無疑是古今第一人，可這第一人也不是那麼容易當的。且不説毫無經驗，家人的反對更是此起彼伏。當他做出這個決定之時，鄉村人都説他是一個瘋子。可是，李時珍認準了自己的路，便不會再回頭，即使前方是一望無際的沙漠，一無所知的迷途，但李時珍還是用自己的內心開闢了一條自己的聖途。幾十年之後，一篇前無古人之作《本草綱目》的問世，更是讓李時珍這一路的孤獨與艱熬凝成了智慧的結晶，傳誦後世。李時珍是偉大，他自己開闢了一條新的路，而第一個發明電燈、第一個發明蒸汽機、第一個創立馬克思哲學的人，都是偉大的。他的內心堅定，認定自建自通的方向，便用自己的雙腳在歷史之中，踏出了一條新的道路。

路上人太多，何不用心堅定，將路拓得更遠。有了這些偉大的先驅者們，路漸漸多了起來，但也變得擁擠起來，略有不慎，便會被推擠出道，偏離目標。而內心堅定的人，從來不會輕易放棄，他們，更是要把先驅的路推得更廣、更遠。喬布斯開始在軟件這條道路上起步時，這條路上已經有了許許多多的大腕，像他這樣小的人物更是數不勝數，想要在這條路站住已屬不易，更別想要發展了。於是有人勸他，快放棄吧。在這條路上，你不是被撞下去，就是被擠下去。而喬布斯的回答讓所有人囈語，那我就將這條路變長，讓他們撞不到我，擠不着我。時間證明，他做到了，在這條路上，他不僅僅站住了自己的腳，還超越許許多多的前輩，將這條路變得更廣、更長。

是的，我們不難看出，一個內心堅定的人，無論他認定的目標是一片荒蕪，還是人滿為患，既然他選定了目標，便會乜視所有荊棘，藐視所有艱辛，無所畏懼地向前。因為只有自己認定的，就是自己的.路。

既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

既然選擇了遠方，便只好風雨兼程。

心之所向，路之所往。

雨，悄悄地編織着薄紗，如煙如霧，縹緲不定。雨是自然的精靈，像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。

走在朦朦朧朧的雨中，清新的泥土芳香夾着淅瀝瀝的雨柔和地拂過你的面頰，像一隻温暖的手在撫慰你，説不出的愜意，令人忘了許多的不快。那時你就像一把梭子，從那些雨絲中穿過去，那雨絲啊，抽之不盡，斂之不完，速度極快，使你目不暇接。雨時大時小，時隱時現，時有時無，使你覺得在夢幻般的境界裏。

在雨中傾聽萬物的聲音，呼吸清新濕潤的空氣，真是種奇特的感受。雨點打在樹葉上，打在石頭上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，瀟瀟疏響，那麼温柔。真是個別樣的天地，分外清新的空氣，使人的心霎時得以純淨，沉悶憂傷也蕩然無存。雨，沙沙地下着，像在唱着古老的歌謠，又像在訴説一個美麗的傳説。聽，輕盈的雨聲，彷彿幼時媽媽催我入夢的童謠，好似灌木叢中燕子的呢喃。在綿綿的雨中傾聽這自然的旋律，使人思緒不斷，讓人覺得這樣的雨天浪漫而多情。

在雨中的人，心中也會下雨，快樂的精靈引着你的思緒暢遊，帶着你思索聖詩無數平淡的聲韻。你的思緒如同一片白雲，飄在你的心靈上空，使之變得高遠，不禁感慨鏡花水月、滄海桑田，無數詩的意境隨之降臨人間，一種柔美的心境油然而生。

雨是大地的甘泉，它滋潤着原野、山川和高原。蔚藍的小河、碧綠的田野、古樸的石橋……都沐浴在這柔柔的雨中。

在素雅的雨中，凝視幻化的層層煙霧，聆聽雨點作曲奏樂，你會充分地領略到其中特有的韻味。

每年的夏季，吃完晚飯我便坐在小區院內，直到天黑才可以感受到你的氣息。你時而陰涼，時而蟬鳴聲聲，喧鬧不已，可讓我感受最深的還是的那份幽靜。

我喜歡你的涼爽宜人，遠勝過家中的製冷空調。從小，我就等待着你在炎炎的夏日黃昏後的降臨。白天，悶在教室中學習，思維之弦緊繃着，強烈的陽光成束地從窗外潑灑進來，不禁讓我更多了幾分暑意。有時與朋友從早晨玩到傍晚，在毒辣的太陽下奔跑，感到勞累與倦意，是，你撫平了我的心，讓我不再炎熱，深深地體會到那美好的涼爽氣息。

你一定還記得，在那個傍晚我垂頭喪氣地向你走來，心中已如冰天雪地般，可你呢？發出陣陣蟬鳴，熱烈歡快的旋律迴盪在我耳畔，黑夜的寧靜中多了幾絲歡樂，被風吹入我的心田，泛起一陣陣漣漪。是活潑的你，讓我重獲歡樂，重拾信心，勇敢地、充滿希望地繼續前行。有時也因與他人爭執而滿心怒火，不能自拔，或是被老師冤枉，心中滿是委屈。可你的那份寧靜、安詳打動了。蟬兒似乎睡了，只留着挺拔的大樹孤獨地站立着，偶爾有微風吹過，深邃的夜空看不到邊，卻將我心中的躁動、不滿打消；是你，讓我尋回迷失的自己，愛上那份幽靜，忘掉一切不快與煩惱。

你説：“生命中有高潮，也有低谷。高潮時要學會用涼爽撫平自己的驕傲，低谷時要用歡樂動人的旋律感染自己，但始終都要用平和的心態看待生活，只有這樣你才能感受生命中各種美好，將生命之歌演繹得淋漓盡致，沒有遺憾。”

如今在即將來臨的你的夜中，我依然能讀到你智慧的低語。在開心時，我內心平靜，在受挫時，我也毫不喪氣，始終以一種較為平常的心看待生活中公平或是不公平的事。

今後，我要以更為平和的心態認識生活，看待生活，去更深刻地瞭解、體會屬於你的清涼、熱烈與平靜，做最好的自己！

人，因充滿美德而變得美麗。國家，因充滿美德而變得和諧。世界，因充滿美德而變得繽紛。

中華美德，人人皆知，“百花叢中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德；“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德；“一日行一善”是小的美德；“留取丹心照汗青”是大的美德；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德；“我自橫刀向天笑”是烈士寧折不彎的美德。

然而什麼是美德呢？當厚厚的《格林童話》成為兒童們手中的珍寶，當慈愛的父母為嬰兒朗誦那詩篇般的傳説，當童話中善良的公主為孩子五彩斑斕的夢增色……這些傳説的真諦——與人類發展史相關的哲理，於無言處彰顯的，便是亙古不變的人之血脈——真、善、美。

真是一種修養，與功利回饋無關。14歲的晏殊，被朝廷官員張知白推薦給當時的皇帝宋真宗。宋真宗聽説晏殊的文才好，破格讓他參加進士考試。晏殊拿到考卷後發現這篇文章他在十天前就已經寫過，因此他請皇上另外出題，正是他這種毫不隱瞞的態度贏得了皇帝的器重。跨越龍門，總少不了藉助別人的肩膀，而讓人肯伸出援手，有時並不需要多少金錢的酬勞。莊子説：“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。”在這個世界上，一顆真誠的心足以敲開所有緊閉的門。

善是一種犧牲，與個人私利相悖。拿出自己300萬元的演出收入捐助了175名失學兒童的叢飛，在死後甚至不忘將眼角膜捐獻出來，給他人帶來一片光明。可身患癌症的他，卻一度無錢醫治。受他資助的山區國小給他送來1000.75元的捐款，他留下了孩子們的祝福，卻把錢原封不動地退了回去。他在寄回單上留言：孩子，錢——你們更需要。錢並不是最重要的，但那句善言卻打開了孩子們的心扉，從那之後，世界在孩子們眼中慢慢地變換了，知道了那些在親情之外更多彌足珍貴的情感。

美是一種純潔，與心靈良知同行。紐約街頭那名面對手中的人質——一名即將臨盆的孕婦的潛逃罪犯，依然“放下屠刀，立地成佛”。當嬰兒的啼哭聲響在耳邊時，他終於鬆了一口氣：“一個多麼可愛的小生命！”，有時候，剎那間的一點光一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。那位十惡不赦的罪犯終究敵不過那點滴的感動和觸動，洗亮着所有年華的黯淡。

真，真誠待人；善，與人為善；美，心靈的美。這是多麼簡單的三個字，卻總是被我們輕易忽視。我們窮究傳説中的字句，希望找到隱藏其中的真理、律條，卻往往忽略了那連鄰家孩提都能總結的道理：至真、至善、至美。還是讓我們再翻開歷史的冊頁吧！孔子曾把“能力、道德、孝順”當作古代“士”的第一級標準，古代對道德的推崇由此可見一斑。又有古人言：儉以修身，靜以養德。可見，古人把道德和修身是聯結在一起的。一個人可以沒有能力，但不能沒有道德。沒有能力，還可以是一塊璞玉：而沒有道德，就只能是一塊石頭罷了。只有把自己修煉成一塊璞玉，才有被雕刻的可能和機會。

荷爾德林曾説，充滿勞績，人還是要棲居在這片大地之上。若我們只是一味追求實用的勞績，縱使有豐碩的穗粒、有甜美的飯食，卻依舊只是匍匐於地的生靈。若當真如此，我亦要讚美人類謙卑的神態與豐厚的勞績，卻哀傷於靈魂的羈旅無依。你可曾聽説，靈魂，是大地上的異鄉者？是真，讓人與人之間充滿愛，讓人性溢滿芬芳！是善，讓這羣大地上的異鄉者將根基所向土地深處，卻始終向上生長，不生旁枝！是美，讓人的雙膝直立行走，傲然挑戰烈日！是真善美創造了人的無限可能！人對內在生命無數次的重生與再造，無不是以真為手中的柱杖，善為擺渡的舟身，美為明亮的焰火。

我要像樹的主幹一般強壯，我要將現實的責難裁成片片綠葉貼於項間額前，真是豐沛的雨水，善是我枝幹中的瓊漿，美是頭頂的湛藍晴空。

當人類用自己的手指翻開四季的書頁，總是伴隨着鳥語花香，暑日之天，紅楓落葉，雪霧漫舞。有的人用“智慧”探尋“春耕”，有的人用“辛勤”理解“夏耘”，有的人用“喜悦”享受“秋收”，有的人用“等待”描述“冬藏”……

四季在永不停息地更替。農民在田間插秧，春天萬物復甦，河水解凍，滋潤乾裂的土地和渴望成長的禾苗。春天像基礎，打牢它，把握它，我知道“一年之計在於春”，春的聲音往往和我一起，為這一年做好準備。這是“春耕”。

腳步往往越走越快，不知不覺間，來到成長最重要的環節。天氣乾燥，陽光充足，良好的環境可以開始發揮作用了。這個季節裏，農民“面朝黃土背朝天”地勞作，莊稼長得好，收穫的質量更高。我現在需要乾的事很多。窗外的蟬嗚聲單調地重複，我只能直接將它當作背景音樂，把頭埋進小山似的複習資料裏。雖累，不過也有令人欣慰的：一會兒工夫，我的心裏便湧出無限的智慧，令人精神煥發。夏天為我的成長鋪上了堅實的台階。夏天的節奏陡然加快，有力的節奏。這是“夏耘”。

兩個季節在努力中悄然滑過。天上湛藍的幕布緩緩收去，新的幕布換成了恬靜的淡藍色。是時候收穫了。我想，於是我儘可能地收穫更多。滿滿的，滿滿的，四季中的“秋”是位慷慨的人兒，它絕不會虧待你。當然，“春”“夏”你得努力。這是“秋收”。

現在可以休息了，瞧，大地一片白茫茫的，很是刺眼。冬天它可以給予你安靜舒適的休息地，現在你盡情地享受你的成果吧。哦，不！你依然要幹一些事情，譬如把成果儲藏起來，這是一種學習的態度。雖然説一年四季也許沒有休息的餘地，但忙中有樂，有些東西可以彌補你的疲憊。這是“冬藏”。

一年四季，永遠無休止地流轉。有智慧的人，懂得“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的道理。只要掌握四季的奧祕，就等於掌握了成長的精髓。

四季，成長。成長，四季。