關於心事作文彙總六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的心事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

最近，總是有一件事牽索着我的心。

我們家的大梧桐樹就要被砍掉，給建大房子讓地方。

我很不開心，記得小時候，大家圍着梧桐樹唱歌、跳舞。春天，我們繞着梧桐樹躲貓貓；夏天，大家在梧桐樹下乘涼、聊天；秋天，梧桐樹掉落的金黃色葉子，總能被我們剪成各種各樣的圖形，有金蝴蝶、金太陽……冬天下雪的時候，大家把雪人堆在梧桐樹旁，讓雪人陪伴着它。

不知過了幾年，鄰居家的大哥哥大姐姐們每天鬱鬱寡歡，不再來找我玩，眼圈外有一層黑眼圈，慢吞吞地向前走，彷彿這書包有千金重。

現在自己不也是這樣嗎？每天，四點多鐘放學，寫作業、寫試卷，每天都要做到九點或十點，還要彈琴，每天還都要面對媽媽的嘮叨。

梧桐樹變得冷清，沒有了歡聲笑語，再也沒有孩子們在梧桐樹下打鬧的場景了。

前天，夢夢姐姐來找我，説：“再去看看那棵樹吧！”我默默地點了點頭。

來到梧桐樹旁，現在的梧桐樹真“弱”，雖然有粗粗的樹幹，但沒有了原來的歡聲笑語。風吹得樹葉沙沙作響，像在無聲地哭泣，幹而粗糙的樹葉，乾裂的泥土，像一個奄奄一息的老人。

我微微地閉上雙眼，眼前彷彿出現一羣孩子在梧桐樹下追逐，嬉戲的景面。

昨天，梧桐樹被一羣工人砍了，望着他們，我想起以前的開心，淚水猛然間模糊了雙眼。

梧桐樹走了，我的童年也走了……

我和我的好朋友任可上完奧數課一起出來，只見任可的媽媽來接他，我們便一起回家。

邊走邊聊。當走到購書中心時，任可的媽媽説：如果把任可自己放到購書中心這個地方，估計找不到自己的家。

12歲的任可，離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點點頭，我的媽呀，原來還真有其事! 其實，任可很聰明。學習成績比我好，在班上總是數一數二的，還老參加各種數學競賽。可是在生活中，任可嬌生慣養，現在除了正常上學不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去網吧呀，去滑冰呀……都需要大人來照顧。這不，本來説的好好的，今天上完奧數課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來接了。

中國小孩什麼時候學會自己走路呀?! 我們學過一篇課文《烏塔》，主人公就是一個14歲的小女孩，獨自一個遊歷歐洲，而且路費和生活費還是自己利用假期掙的。比較起來真是天壤之別呀!歐洲一些國家為什麼那麼發達富有，這和人們努力打拼，努力掙錢有關。他們不追求生活的奢侈浪費，把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨立，自己的事情自己做，不一味地依賴大人。

讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的安樂窩裏走出來。

去經風雨見世面，學會獨立行走，在社會中磨鍊出一顆自主的心，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，生存生長，長成棟樑!

心事有成千上萬種，有的悲傷，有的.抑鬱，有的幸福，而我是痛苦，就是它讓我煩惱、自卑，讓我買鞋擠腳都不敢説，它就是――腳，我的腳十分大，因為有遺傳基因。尷尬的事不止一次，且聽我一一道來。

一次和媽媽去買鞋，我看中了一雙白色蝴蝶結，藍色釦子的鞋，媽媽讓我試下，我脱了鞋，穿上了藍釦子的鞋，可是鞋小了。我問服務員：“有大一碼的鞋嗎？”服務員驚訝地問：“這是最大的一碼了，穿不下的話穿成人的鞋37碼吧！”頓時所有的人向我投來了驚奇的目光，我站在那不知所措，真是恨不行像鳥一樣飛走，只聽見人們一聲又一聲的嘲笑。我恨死那個服務員，如果不是他大聲的説就不會有這麼多人笑我了。這時媽媽拉了我一下，示意我快走，我便飛一般逃了出來。出來後我一五一十向媽媽傾訴，媽媽説：“腳大江山穩嘛，他們是嫉妒你。”我可是一點都不相信。

腳大這個話題始終纏繞着我，一直到有一天，我徹底爆發了。一天，我們學校早操時同學問我：“汪寧悦，你的腳怎麼這麼大呀？”顯然語氣裏帶有一絲嘲笑，頓時引來了一大羣同學的嘲笑和議論，當天晚上我幾乎一夜無眠。

周六一大早我無精打彩，媽媽發現我的異常，知道真相後安慰我説：“別傷心，他們是在嫉妒你。”我還是不信，他們就是在笑話我嘛。

所以人們一説腳這個話題，我會以馬拉松運動員也追不上的速度逃走。

腳啊腳，求你小一點吧！

自從我上了國中以後，心事就如一本厚厚的書，卻怎麼也翻不完似的。現在，我開始父母甚至老師的話和行為進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產生不滿，覺得根本沒有人能瞭解我，讓我能信任。除了朋友，我不願向誰訴説自己的祕密。每天晚上，再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務，我不願看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結束的第一學月月考給我的壓力更多了，從這以後我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養與付出的汗水，但我又怕在同學們面前胎不起頭來，我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天，我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多麼想休息一下啊！但是休息過後呢？又是那堆積如山的書本、作業本……

唉……

想起時，總覺得自己更像一直被關在籠子裏的小鳥，永遠也飛不出父母的手掌心。就連週末的一點點閒暇時間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。

我無時不刻都在努力着，努力着讓自己變得更受老師關注，更讓同學羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。

如今，秋已經來臨，等到下一個秋時，我的心事會被人發現嗎？爸爸媽媽，你們呢？

少年，被人們説的那麼美好，難道我的少年就是這麼“美好”嗎？

這事還得從頭説起。我的妹妹今年８歲了，一雙水靈靈的眼睛，甜甜的小嘴，一看就知道她是個活潑可愛的小女孩。

可不幸的是，她在３歲時得了白血病，這個消息，像晴天霹靂，全家人一時傻了眼，姑姑、姑夫不知怎麼辦好。他們到處求醫，為妹妹的病花了幾十萬元。可最近妹妹的病情又嚴重了，她的頭髮全都脱光了，身體一天比一天虛弱。我的妹妹同病魔鬥爭了５年。

聽大夫説，妹妹的病需要移植骨髓，可醫生又説妹妹的骨髓很特別，１０萬個人裏也很難找到一個相同的，也許親屬裏能找到。全家人都為妹妹配了骨髓，然而，只有爸爸適合。

這幾天，爸爸就要去北京，為妹妹移植骨髓，我深知骨髓移植是很痛苦的，那種疼痛是難以忍受的，可是為了妹妹，爸爸只能這麼做。我聽説，這次手術成功率僅為百分之六十。我的心像刀絞似的。這個可憐的小女孩怎麼辦？我傷心極了，她才８歲呀！

每想到這事，我的眼淚就會止不住地往下流。我常常回憶起以前美好的日子，我們在一起玩，有什麼好吃的她都留給我，我有什麼好故事也一定會講給她聽。一個星期在我們看來是那麼長。因為只有星期天是屬於我們倆的。

而今我就要步入少年了，可妹妹卻……

妹妹去北京治病的時候，我們一家人在車站揮淚送別。火車走了，它也帶走了我的心。

這幾個月來，我日日夜夜都在思念着我可愛的妹妹。

每天早上起來，第一件事就是為妹妹祈禱，願她早日康復……

我的童年和大多數的孩子不太一樣，大多數的孩子在自己家或是奶奶家，而我的童年卻是在姥姥家度過的。在我的童年記憶中，陪我度過最長時間的東西應該就是院中的香椿樹了。從剛剛學説話到國小畢業，我的業餘時間幾乎都是在香椿樹下度過的在棵曾經的小樹苗在不知不覺中也隨着我的成長長高了。夏天我在樹下乘涼，而冬天葉子掉光了，被風吹斷的樹枝仍能燒火取暖。每當春天快要結束，夏天快要來臨時，這棵樹就結下好多的香椿葉，聽老人説，用它做“香椿炒雞蛋”可香了!

後來由於快要畢業了，學習緊了，也就沒有時間去“陪”香椿樹了。香椿樹這個名詞也就在我的記憶中慢慢淡化了。

有一天，姥爺一時興起，要把香椿樹砍掉做一個煤房。我一聽，頓時想起了我和香椿樹的情誼。我連忙上前阻止，可姥爺固執的根本不聽，請來一羣人把樹給砍了......

當天晚上，雖然我在握着筆，眼在看着題，可我的心卻仍在被砍的香椿樹所留下來的木樁上，晚上。我翻來覆去怎麼也睡不着，滿腦子想的都是我和香椿樹的童年，想的都是：我以前每天給它澆水，每天給它偷偷的倒上一點奶......每次想到這兒我就哽咽了，臉上全都是濕漉漉的，我哭了。我平時很少哭，因為我覺得沒有什麼值得傷心的。那天我哭得很傷心因為從小到大我一直把那棵樹當作我的兄弟。你説，如果兄弟死了，我能不傷心嗎？

姥爺啊姥爺，因為您的一時興起，使我的童年蒙上了薄薄的一層灰暗。

今天，我仍像往常一樣撫摸着被斧子砍過的樹樁上的傷痕......

因為今天是大掃除，所以今天下午不光是我自己掃地。是我們全校每一個學生都要掃地，我們班的掃帚都用濫了，我們每一個班都發了四把掃帚，都是很大很大的。我們所有的同學都很高興。放學後作業很少，因為沒有數學作業。

放學後我發現我們學校的旁邊的小河上面壘起了一座小橋，小橋很小，中間是用鋼絲和水泥製成的，但左右兩邊是用燒完的炭組成的，中間的水泥外面還露着很粗的鋼絲，小橋雖是簡陋但它卻方便了我們好多學生的走路，同學們都很喜歡。橋下面有潺潺的流水聲，流水常年的流動的地方有水草。看上去好像水的顏色變綠了一樣，我不知道水草是為什麼長上去的。但是我知道我以後會學會的。

評語：小作者在自己的一次生活中發現觸動了心靈，進而寫出了自己心中的一段告白，進行激勵自己，鞭策自己，能寫下這樣的日記，小作者一定是一個有獨立思考能力孩子。