描寫元旦的作文合集15篇

來源:文萃谷 1.8W

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的描寫元旦的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫元旦的作文合集15篇

描寫元旦的作文1

道明緣由

寒冷瀰漫在我們的校園裏,涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園裏卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。

晚會特寫

走進教室,映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的綵帶,這些綵帶把我們的教室裝辦的別有特色,在這樣節日氣氛火暴的教室裏,有誰會不高興呢!班級元旦晚會即將開幕,我們都懷着興高采烈的心情等待着演員們演出讓人難以忘懷的節目,同學們在認真的準備,我們更是激動了!同學A的歌聲真是天籟之音,那聲音清脆響亮,同學們都陶醉在這歌聲中;而B同學表演的電子琴獨奏也同樣精彩,無限的快樂都洋溢在同學們的臉上;而對我印象最深刻的還屬C同學表演的二胡獨奏——賽馬,那聲音猶如駿馬奔馳,草原的空曠無邊,始人感到輕鬆無比,我沉醉在這樂曲中,一直都沒醒……

承接點題

一眨眼的功夫,元旦晚會就結束了,同學們用歡笑送走了元旦,教室裏不時的傳出了氣球爆炸聲,更加突出了節日的氣氛,每一位同學都從快樂中度過,讓我們期待下一次的元旦晚會吧!

描寫元旦的作文2

姥姥和姥爺已經70多歲了,可他們從來沒有好好地過過元旦節。今年的元旦節又快到了,我和妹妹決定祕密策劃,要讓他們過一個開心的元旦節。

元旦節那天,我和妹妹偷偷溜出去準備元旦節禮物。我們先到超市買了一盒巧克力,並挑了一盒粉色的心形“水晶之戀”果凍。隨後,我們又去了花店,由於是元旦節,花店的花價暴漲,一枝玫瑰10元錢才能買到。我和妹妹把身上所有的錢都湊在一起才湊了五十多元錢。我們給花店的老闆好説歹説才買到六枝花。

回到家裏,正好爸爸、媽媽也下班了。我們很鄭重地把姥姥和姥爺叫到客廳,宣佈姥姥和姥爺過元旦節,並讓姥爺把巧克力、果凍和玫瑰花送給姥姥。姥爺很不好意思,直搖頭擺手,姥姥的臉也紅了。在我們再三要求下,姥爺接過鮮花,慢慢走過去,非常虔誠地對姥姥説:“老太婆,祝你元旦節快樂,新年快樂”,姥姥不好意思地説:“謝謝你,老頭子,願我們身體健康,白頭偕老”。大家都鼓起掌來,我和妹妹在旁邊歡呼着:祝姥姥和姥爺身體健康,福如東海,壽比南山!

再看姥姥捧着姥爺送的那束美麗嬌豔的花兒,高興得合不攏嘴,好像一下子年輕了好幾十歲。

描寫元旦的作文3

就在元旦前夕,我們學校舉行了一項盛大的活動,你們知道是什麼嗎?哈哈,那就是令人激動的迎元旦音樂會。

那天中午,老師告訴我們下午讓我們看音樂會的直播,興奮的我一中午沒睡着。起牀鈴還沒有打,老師就把我們叫醒,打開電視,音樂會就要開始啦!觀眾們嘰嘰喳喳的議論着,主持人穿着鮮豔的衣服,等待自己上場。他們身後有兩面幕布,我真想去看看裏面到底藏着什麼寶貝。

老師和同學們表演的節目豐富多彩,有的表演揚琴,有的表演舞蹈,還有管樂合奏,甚至有的家長也表演了精彩的節目。

當然我最喜歡的,還是我們班的同學演唱的歌曲:《爸爸去哪兒》。只見她穿着雪白色的連衣裙站在舞台上,好像公主一樣,特別漂亮。而且落落大方,似乎一點都不緊張。而我的心裏則一直暗暗為她擔心:加油!你可千萬別忘詞呀。不過,後來我發現這樣的擔心是多餘的,她演唱的特別精彩,歌聲好像百靈鳥一般動聽、悦耳。和她表演的王老師也非常棒。

這次的元旦音樂會太有意思了,太精彩了。

描寫元旦的作文4

啊!又一年即將過去,又一年即將到來。為了迎接又一個展翅高飛的時刻,我們今天開了一場快樂的元旦聯歡會——昨天,我們用了2節課的時間,將氣氛緊張的教室,變成了一個讓我們興奮的大禮堂,好漂亮啊!簾子上、燈上、屋頂上差不多掛滿了五顏六色的綵帶,一個個圓氣球在綵帶上十分耀眼,猶如一條長長的帶子上鑲嵌着一顆顆光彩奪目的鑽石。

一個個長氣球在同學們的想象下,變成了各種各樣的東西:有的像小狗、有的像老鼠、有的像英文字母……真是美輪美奐!我想老師這麼別出心裁的裝扮教室,一定是想讓我們在國小的最後一年裏,快快樂樂的過一個元旦。她所想的一定會成為現實,因為我們真的很喜歡。趙飛、張曄、何清青把節目主持的生動極了,還有那麼多互動遊戲,讓我們開懷大笑。更棒的還有我的拿手好戲——做菜。這是我們5、6年級的一項活動:廚藝大賽。每個組都摩拳擦掌,亮出了拿手菜。不過,薑還是老的辣,我這位老大廚做的土豆泥得到了評委的好評,光榮地獲得了第一名。我真高興。

描寫元旦的作文5

時間伴隨着我們開始慢慢地的長大,但伴隨着我們的還是那個一樣的節日,元旦。我們懷着興奮的心情,參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動——遊園活動。

只聽“叮鈴……”一聲,遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上,進入豐富多彩的遊戲中,當然,我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊,參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂着氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個活動場所,參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子,第一隻上放着一隻乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心裏有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲,遊戲開始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,遊戲結束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

今天我們都收穫了很多很多的“戰利品”,遊園活動真是豐富多彩,今天下午我們都度過了一個非常愉快的元旦節。

描寫元旦的作文6

大家好,我是英華國小的學生,我叫張佳雪,在我們學校裏,慶祝了**年的元旦節,在這個元旦節裏,我們踏歌載舞,熱鬧極了!

其中我們班裏的學生跳的是“童年叮叮噹”,“童年叮叮噹”也是我們的課前一支歌,每天下午我們都會唱兩遍。元旦節裏,數我們班裏的舞蹈最激烈了,我們班一上場,全餐廳的人就唱起來,不知不覺,就拍起了手,一開始我們班裏是每個人都舉着一把傘,這個傘先開始遮住了她們的整張臉,後來又遮住了半張。再後來就開始擺動作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的在……

最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的節目,有五個老師,一男,四女。男的不變,還是老師,可這四個女的,就變成了學生,老師先説:“正式考試開始了。”然後那四個女學生就出來了一個,説了一些搞笑的話,然後就開始唱歌了,三個女的就當配角,在旁邊跳舞,到了第二個學生了,同樣也説了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來,第三個老師也同樣……

**年的元旦節真是熱鬧非凡呀!

描寫元旦的作文7

回首往事,20__年,我們勤奮學習,努力拼搏、開拓創新。20__年甲型流感全球爆發,我們齊心協力,嚴陣以待。

20__年即將過去,20__年將要到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

20__年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20__年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進新年,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優美,這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝願。

踏着青春的節拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚着少年的風采,我們嚮明天走來。

在這裏,“好好學習,天天向上”為我們指明瞭努力的方向,催人上進,振奮人心;在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學習的莘莘學子;在這裏,散發着油墨的清香,跳動着青春的脈搏;在這裏,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

展望即將迎來的一年,更好的成績等着我們去創造,更大的困難等着我們去征服,一項壯觀的事業等着我們去揮灑智慧和才能。

新年新氣象,在新的一年即將到來之際預祝大家:新年快樂,萬事如意,心想事成!明天會更好!

描寫元旦的作文8

一切準備就緒,該炒馬鈴薯了。我先打着火,然後座上鍋,往鍋裏倒了點油。等油熱了,我趕緊把馬鈴薯推進鍋裏,頓時,一股油煙撲面而來,嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚,一邊打着退堂鼓:咳,早知如此,何必當初。

我馬上在我班的的活動現場排上隊,參加海獅頂氣球活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂着氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

雖然元旦快到了,可是這是我們六年級的學生在國小內度過的最後一個元旦了,不無可惜啊!但讓我們拋開所有的煩惱。開開心心地度過這個國小的最後一個元旦吧!負責如果在國小內的最後一個元旦都不快樂的話,那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!

20xx年的最後一天是我們不段期盼的,因為每年的最後一天都是值得紀念的,在這夜晚,我們將共同迎來新的一年的新的一天,元旦。

經過漫長的等待,包餃子的時刻終於到了,陶老師一聲令下,我們開工了!我小心地拿起一張餃子皮,左手託皮,右手取餡,看起來還有模有樣的呢,只不過餡兒放多了,小小的餃子皮包不下了,小肚子都要撐破了,我嘗試這去點餡兒,卻無濟於事,只好硬着頭皮讓俞倩支援,忙得不可開交的俞倩看我變成了苦瓜臉,只好耐心地教我。

描寫元旦的作文9

時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年又要悄悄地走了,帶走了我生活中的酸甜苦辣,迎來了又一個新的歲月,開始我的又一段人生旅程。

期待中元旦的鐘聲終於敲響了。“當”地一聲,鐘聲莊嚴而寧靜,渾厚而寬廣,閃耀着金屬般音質的光澤,顫動着優美的音圈波紋,餘音裊裊,穿過元旦悠悠地飄蕩迴響。

此刻,我與千萬個炎黃子孫一樣,浸浴在這如潮水般湧來的聲浪裏,身心感受到它温柔的撫摩,浮想聯翩,感懷不已。那個遙遠的夜晚,篝火在曠野上畢剝燃燒。烤肉叉在三腳架上已熟透飄香,我的遠古祖先們圍着篝火手拉着手,跳起了歡樂的臘祭舞蹈,慶賀神賜予人們耕獵的豐足和年歲的平安。這時候,子夜的鐘聲陣陣傳來,它第一次充盈着廣袤的原野,從此,這鐘聲交織着無數先祖生命的痛苦和憂傷,漂浮在曲折漫長的歲月長河裏。這鐘聲的一圈圈音紋,又如年輪,嵌刻在中華民族五千年曆史的參天大樹上,櫛風沐雨,歷盡劫難,卻歲歲長青,生生不息。

在這靜穆的午夜裏,在這冬春節序交替的時刻,我思想的青鳥隨着鐘聲翩翩飛翔,飛越千山萬水,在煙雨瀠瀠的故鄉小城的古城牆上空,低低地盤旋。我看見蒼莽的城牆下面,有一條清澈的母親河在無聲地流淌。河面上泊着我那童年彎彎的渡船和彎彎的鄉夢。我彷彿看見那盞美麗的花燈掛在了門前,同伴們燦爛的笑聲風鈴般搖曳。呵,故鄉的`風景,氤氲着醉人的美滿。

鐘聲持續不斷地奏響着,它一頭銜着古老編鐘的大雅禮樂,穿出兵戎戰火中的悲鴻哀鳴,繞過了姑蘇城外寒山寺的夜半鐘聲,被千年歷史的風雨打濕,另一頭則連着海關大樓悠揚的報時聲,高爐出鋼水時清脆的天車鈴聲,連着輪船遠航的嘹亮汽笛,在祖國大江南北遼闊的土地上久久迴旋激盪。元旦鐘聲,帶着人們冬去春來的辛苦和甘甜,帶着人們對新年幸福的憧憬與祝願,無窮地延伸着,像磁石緊緊地吸引着人心,又像母親對遊子的殷切召喚。

我堅信,陽光總在風雨後。告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。

描寫元旦的作文10

一月一日的元旦節就要到了,我懷着激動的等待這一天的到來。

元旦那天發生了許多有趣的事。我們一共休息4天,我用3天就完成了作業。早上爸爸帶我去xx書店看書。我到了書店,飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書,裏面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣,人們常説星星眨眼,下雨不遠,有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次,可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事,裏面的探險家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷裏探險,他們勇敢無畏的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午,我戀戀不捨的離開了書店。下午我便穿上旱冰鞋到街上玩,一下樓我就來了個大拐彎,好險,差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰,選出一個人當裁判。一聲令下,我飛快的向前滑去。我正高興在頭上,忽然朋友追了上來,我有加速了,搞的朋友不知所措。到終點了,耶!我贏了,朋友要受懲罰了——懲罰就是倒着滑,繞村裏三圈。晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了!一上xx就有人來找我,讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了xx郵箱,選了一張小孩放炮的場景,寫着:元旦快樂,天天開心!他也發了一張,寫着:穿好吃好事事好,我高興極了!

元旦真快樂!新年新氣象嘛!祝大家萬事如意,天天快樂!

描寫元旦的作文11

今天,我們開元旦慶祝會,因為這是我們在國小階段過的最後一個元旦,所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來,讓人驚歎不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等,令人應接不暇。

吳曉吹笛表演開始了,他剛一吹響那精緻的小笛,吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚,先吹的聲音很小,讓人有一種幽靜的感覺,後來突然進入高潮,讓人感到興奮、歡快。吳曉吹着,我們聽着,完全沉寂在音樂的王國裏,腦子裏彷彿看到茂密的大森林,音樂中透着一股花香的味道。突然,森林消失了,出現在我們面前的是一片浪濤洶湧的大海,海花拍打巖石的聲音隨處可聽,還回響着隆隆聲……。忽然,什麼都沒有了,我們定睛一看,原來是吳曉演奏完畢了。頓時,全班報以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,吳曉吹笛得這麼好聽,誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住,然後我就開始找,最後果然找到了那張牌,全場都被我的表演給驚呆了,安靜片刻之後,突然報以轟鳴般的掌聲,都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》,使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》,讓我們懂了很多的知識,還表演了故事劇——京軻刺秦等等,都很精彩。

元旦慶祝會結束了,可我的心卻還停留在元旦裏。

描寫元旦的作文12

元旦那天,我學鋼琴的學校舉行了演奏會,每年的元旦都會舉行喲!海藝鋼琴學校的校長也去了,校長很瘦,很漂亮也很温柔,我知道她姓於。

主持人是海藝鋼琴學校的幾位老師,其中一位就是我的陪練老師楊晶晶。她去年就是主持人,她長得也很漂亮,穿着大約十釐米高的高跟鞋,黑色的裙子,所有的老師都統一穿着黑色的裙子,非常整齊。

這次演奏會一共有五場。我是第一場的第四個演奏,我的好朋友閆芝銘和盧冠宇是晚上演奏。我彈的曲子是《兩隻老虎》,閆芝銘彈的是《千與千尋》,那歌很慢,可好聽了!輪到我上台的時候,我可緊張了,生怕彈錯,怕別人笑話。不過,上了台感到了一陣輕鬆,不緊張了。彈完的時候我向大家鞠了一躬,掌聲一下子響了起來,我感到非常自豪。

第一場演出到了九點多就結束了,我們立馬合了一張影,時間很緊張,因為後面還有四場。在門口的時候,老師給我們發了很香很香的香皂,我當天就用上了,還不錯。

這次演奏會我很開心。

描寫元旦的作文13

一年一度的元旦是在週六舉行的,那天早上一進班級就能感覺到。元旦的氣氛,同學們有的在忙着佈置黑板;有的在吃從家裏帶來的好吃的。

開始佈置教室了,看着他們都手忙腳亂的開始佈置,那我也不能幹坐着呀!就給別人打下手了。我們廢了很大力氣才把教室佈置好。這次的主題是節儉。

我期待的節目來了,就是表演節目,同學們的節目一個比一個精彩,讓我目不暇接,有人演小品,有的跳舞,還有唱歌的;當然還少不了我們的魔術表演。

這麼多的節目讓我最難忘的就是“奇葩的同學”,這個小品是我們自編、自導、自演的。在小品設計的初期,我們幾個可謂是付出了很多心血,稿子改了一遍又一遍,直到最後大家一致覺得好。

我們才把它搬上了舞台。在表演的過程中,諸多的笑點將大家一一逗樂,歡笑聲和掌聲此起彼伏。我頓時有了信心,把這個小品一氣呵成的表演完,自己都覺得自己的明星感瞬間爆棚!

這個元旦就在這開開心心中度過了,回首往日的一幕幕,我感慨頗多,希望20xx年的我,會更加的優秀,更加的努力,會取得更好的成績!

描寫元旦的作文14

星期三的上午,學校組織了“慶祝元旦”活動,我們班在羅老師的帶領下,同學們兩人一組,手拉手排着整齊的隊伍來到位於西部的體育館 慶祝大會開始後,校長講了話,然名錶演就開始了,第一個節目是動物大聯歡典,四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈,還有很多扮演動物的小朋友也跟着狂歡,熱鬧極了,我看的太入迷了。後面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時,發獎開始,首先優秀教師上台領獎,我們的羅老師也上台領了獎,我們可高興啊,羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切,像爸媽一樣關心愛護我們,我們都很喜歡羅老師,然後,同學們領獎,這次我得的是“好學之星”獎,當台上報道“好學之星”的同學上台領獎時,我當時心情很激動,但還是大膽的上台去領獎,發完獎後,由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈,協調又歡快,表現出老師像爸媽,學生像孩子,親密的在一起,使我很受感動。

慶元旦 演出結束後,我們又回到了學校,下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎,這次我得了一個二等獎,我要努力學習,得更多的獎,做個品德兼優的好學生。

描寫元旦的作文15

今天,我們班舉行了元旦聯歡會,我們玩得特別開心。

第一個環節是演課本劇,老師在早上我們剛來學校的時候對我們説:“誰準備課本劇的道具了舉手。”結果下面沒有幾個人舉手,王老師生氣極了。到了表演的時候,王老師問:“誰上來表演課本劇。”底下只有一個小組舉起了手,老師讓他們表演完以後對我們説:“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河。”

第二個環節是表演自己準備的節目,我們班一大半的同學都舉手了,我也不約而同的把手舉了起來,我準備給大家講一個笑話,可惜王老師沒有叫我,我只能認真看別人表演節目,有好多同學都表演的是笑話,非常好笑,把我們的肚子都笑疼了。

第三個環節是小遊戲,第一個遊戲的規則是四個人站在報紙上,如果你站上去了,就再把報紙折一下,過了第二關還有獎品呢。第二個遊戲的遊戲規則是輪數字,是七的倍數就要拍一下手,如果你不小心説成數字了的話,就要表演一個節目,玩得非常開心。到了中午,我們就放學了。

我真喜歡這次元旦聯歡會。

熱門標籤