多姿多彩國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的多姿多彩國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“籃球賽”，這個大家都熟悉的名稱，大家肯定看過不少的籃球賽吧！但，這一次，是我見過的最多姿多彩的一場籃球賽。為什麼説它多姿多彩呢？看！

我們班的球員已換了球衣，躍躍欲試。

球賽開始了，“啪”的一聲，莫正茂把球拍到我們班的地方，緊接着，給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個人擋了，他稍稍下蹲，往上一躍。啊哈，球傳給了王明超，王明超起身一躍，唉，沒進，反而被別人搶了，唐俊傑一個箭步中上雲，趁別人班拍球時，微微蹲下，手往後一掃，球被掃開了他的手，唐俊傑追着那個球，不一會，球又到了我們班人的手裏。

不僅場上多姿多彩，你看場下。

我們班本來想喊“加油”，可葉耀濤出了個更好的主意，他説“四班”，我們喊“加油”，我們同意了。

“四班！”“加油！”“四班！”“加油！我們的聲音，傳進了每個球員心間，我們的聲音，為了班級，而更加響亮。

紀老師也在大聲地指導他們，“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊！”

雖然，最後輸了，但是，重在參與。用紀老師的話來説，就是“反正難科輸一場”。

“噹噹，當！噹噹，當……”下課鈴響，放學啦！

我三步並作兩步地來到了安心託教，多姿多彩的課外生活。我悄悄地走到最後一排課桌上，放下書包從裏面拿出本子開始寫作業。我一會兒冥思苦想，一會兒奮筆疾書；一會兒弓着背遭到老師的批評和提醒；一會兒坐直身子受到了老師的表揚和讚許。有時候寫我拿手的作業，我三下五除二就完成了。每次寫完作業，我都會自覺地從書櫃裏找書看。我看得最多的是《奧特曼》。

完成作業看了書，差不多到了下午5：30。這時候我可以輕鬆片刻了。我找來曹澤宇下五子棋。有時候是他贏，有時候是我贏。他贏得多，我贏得少。有次我趁他不注意擺好了四顆棋，等他想要拿棋來堵時已經晚了，結果我贏了。他後悔莫迭，直跺腳，嘴裏還不停地嘀咕：“哎呀、哎呀！”

下棋開發了我的智力，讓我變得越來越聰明。我喜歡下棋，我更喜歡打籃球、跑步。每天早晨，我都起得早早的。有時候我在小區的林蔭道下跑步，小鳥便在樹上唱歌，似乎在為我喊“加油”。我覺得這樣的早晨真好。

這就是我的課餘生活。看書豐富了我的課外知識，開拓了我的視野，讓我學到很多東西；跑步、打球鍛鍊了我的身體和意志，讓我長得更高、更結實。我的課餘生活真是豐富多彩、充實而有意義。

神奇美麗、充滿詩情畫意的秋天邁着輕盈的腳步悄悄地來到了大地。那些並不起眼的桂花，隨着秋風送來一陣陣沁人肺腑的清香；一朵朵含苞欲放的菊花，正在陸續地、熱烈地開放；梧桐樹的葉子卻依依不捨地離開了媽媽，飄到了地上。

秋天是美麗的！你看，蘋果樹上的紅蘋果肩挨着肩，紅彤彤的臉就像舞台上的小姑娘的臉。橘子大的有大人的拳頭那麼大，小的比乒乓球還小呢！一個個大梨像黃色的炮泡吊在樹上，又像風鈴，風一吹，它就隨風擺動，但它很害羞，總不發出一點響聲。

柿子寶寶更是羞得紅透了臉，老藏在樹媽媽的懷裏不出來。葡萄架上掛着一大串一大串的葡萄，像無數水汪汪的眼睛正好奇的盯着孩子們，想讓孩子們嚐嚐自己的美味！石榴寶寶看見其它夥伴那麼美，它也不服氣，張開大嘴，露出自己那鑽石般透明的“牙齒”，給人們展現自己的美麗。

秋天的莊稼也不少。瞧！那稻海翻起了金色的波浪，好象在歡迎秋姑娘的到來。一顆顆飽滿的玉米壓得自己都直不起腰來，它多麼盼望人們來收穫它呀！高粱彎下腰正在感謝大地的養育之恩。

秋天是多姿多彩的，它是個色、香、味俱全的季節，我喜歡秋天！

七月的鄉村，在一片深綠中沉默着。

清晨，東方開始泛起了魚肚白，我與一些小夥伴們到花叢中賞花，在一片茉莉前，我停住了腳步，從未見到過開得這樣茂盛的茉莉，只見一片耀眼的白色，象一條瀑布，從空中飛泄下來，還有一些星星點點的銀光，似乎是並濺的水花，美麗極了！

沒過一會，太陽已經傲然挺立在遼闊無垠的天空上了。“咯咯咯咯——”，隨着公雞的幾聲打鳴，寂靜的村莊熱鬧了起來，幾隻鳥兒唧唧喳喳地聊起了天；小溪叮叮咚咚地唱起歌來，小溪旁的幾棵楊柳，那嬌弱的身軀居然也精神起來了，正津津有味地聽着小溪的“演唱會”呢！休息了一夜的人們，也開始忙碌的勞作。

時間不等人，一會兒就到了中午，烈日炎炎，樹上的知了叫了起來：“好熱啊，好熱啊！但這時，是我們最快樂的時候，我們一個個“撲通，撲通”地跳進水中，快活的玩了起來，一會兒比賽游泳，一會兒打水仗，歡樂的笑聲響徹雲霄，給悶熱的天氣增加了一份歡樂。

臨近黃昏，曉霞出來了，它可是個調皮的雕塑師，一會把雲變成一隻兇猛的惡狼，一會兒又變成一隻温柔的小羊，一會兒變成一隻小烏龜，一會兒又變成一匹奔騰的駿馬，真是多姿多彩！

不知不覺中，月亮悄悄地爬上了樹梢，星星也眨起了眼睛。勞累了一天的人們，聽着紡織姑娘的催眠曲，漸漸地進入了甜甜的夢鄉……

變了，我們的學校變了。學校的天空，多了一顆顆“小星星”，學校的地面，少去了許多陳舊的斑點，學生們的心靈——美了；學生們的成績——好了，這是多麼令人振奮的變化啊。

學校的變化始於我升上五年級之後。首先改變的是學校的停車場。經過一番“整容”後，就成了一條七彩長廊，學生們的傑作和所取得的佳績，都可以在長廊中展示。這長廊就成了同學們課餘或放學時的必經之處，許多同學都會停下來駐足觀賞。

下午，同學們來到學校，廣播響起來，它安排巧妙、內容豐富，有時播放音樂，有時播放故事，也有時播放新聞。在午寫時間，同學們一邊聽廣播，一邊做作業，又愜意又有收穫。

每當放學後，同學們就會跑到田徑場去。這個新田徑場和老田徑場比起來可是大不相同的哦!原先的跑道是黑沙子，現在成了塑膠；嫩綠的小草代替了原先的棵棵雜草。原先生鏽的的運動用具也都換成新的了，四周裝上了強光燈。放學了，同學們像自由自在的小鳥，飛向了這塊令人嚮往的“樂園”。瞧，有的三五成羣，正在玩單槓或雙槓，打羽毛球或籃球， 有的同學則去跑步……這時的田徑場就像一個市場，熱鬧極了，歡聲笑語墜滿校園的上空……

呵，這就是 郭錦源我們多姿多彩的校園生活。

國小生涯即將結束。令我記憶猶新的事是5年級時的一次撕名牌活動和愚人節。

有的同學參加了那次參加撕名牌活動，有的同學沒有參加。參加的同學能夠在老師規定的時間範圍內跳30個或30個以上的'雙搖，沒參加的就沒有跳這麼多。那次活動男生與女生打鬥的場面格外激烈。同學們個個精神飽滿，生龍活虎一般，躍躍欲試的樣子。男生女生混在了一起難解難分，很難決出勝負。漸漸的，同學們的力氣減少了，個個汗流浹背，擦汗時還要提防別人，怕他們把自己的名牌搶走。慢慢的，仍在遊戲中的同學越來越少了，根本不知道誰被撕掉了，誰沒有。那些沒有被撕掉名牌的同學也退出了比賽。雖然比賽結束了，但我們那永遠貪玩的心卻沒有停止跳動。它時時刻刻都在跳躍着。

那次愚人節也有趣得很。那天早上，我興沖沖地進入校門，衝上台階，闖進教室，跑下乾淨的樓梯，奔向綠色的操場。我那時正在練着雙搖，我的好朋友看到了我便走了過來，她説，剛才她碰到了我們的舞蹈老師了，舞蹈老師對我的好朋友説那天不用訓練了。也許事情太逼真，也許我還太天真，被她輕而易舉地騙了。後來我和後桌一起還捉弄了下我的同桌，捉弄人的感覺真好，但被捉弄的感覺真的是太糟糕了！

這就是我那多姿多彩的國小生活，令你羨慕吧！

我，一個十分平凡的三年級國小生，既不是什麼班幹部，也不是什麼大隊長，但我也有自己的特點，以自己的方式快樂地度過每一天。

我可是班上有名的活潑分子。上課時舉手最積極的肯定是我，下課後玩得最瘋的人也是我。每一次遊戲或體育運動我都力爭上游，非常投入，不知疲倦。 我非常樂於發言。在上課時，有些時候甚至來不及舉手就回答了老師的提問，至於老師常常説：“徐震男，讓別的同學也思考一下，等會再説答案。”在下課後就更不用説了，在人羣中説話聲音最響的非我莫屬，天南海北，天文地理，説也説不完。 我非常喜歡下圍棋。國小一、二年級，我利用業餘時間學了兩年圍棋，獲得了業餘二段證書，並獲得了建德市國小組比賽第三名的成績。從圍棋中我學到了很多東西，特別是全局觀的培養和計算能力的提高。但我覺得要想進一步提高棋力，還要花很大力氣。

我還對打羽毛球很感興趣。記得在二年級的暑假，我每天至少和爸爸打半小時的羽毛球，水平有了明顯提高。現在我還是學校羽毛球隊的隊員呢！

我還喜歡看課外書，特別是《三國演義》，諸葛亮的足智多謀令我佩服得五體投地；我還喜歡看動畫片、看藍球賽、打乒乓球…

這就是我，一個多姿多彩的我。

我的國小生活可謂是多姿多彩，有滋有味----打排球、學雙搖，不過還是煮元宵最令我印象深刻。

元宵節那天，老師搬來一個電磁爐，又拿來了幾袋元宵。看到這場景，班裏像炸開了鍋似的，響起一片議論聲：“老師這是要幹什麼？”“難道是要煮元宵嗎？”同學們都十分期待今天的活動，興奮的討論着。

楊舒帆同學準備了精美的課件-----舞獅子、猜謎語等。

老師果然煮了元宵。過了一會煮好了，我們每人盛了一個。元宵是糯米皮，黑芝麻餡，很甜。古話説“原湯化原食”，元宵湯是白色的，熱氣騰騰，很是美味。

剛過元宵節，體育節就追着它似的來到了！

這回體育節五年級組的比賽項目是雙搖，就是一次跳兩繩，這對我來講可比登天還難啊！於是我就找了一位小老師，她告訴我，“把腿使勁向上抬，手快速搖兩下就可以了！”我便模仿她，腳使勁抬，再飛快搖兩下繩，“啪”繩猛地抽到我的腿上，但我馬上繼續練習，果然練了幾次，跳好了一個，我很興奮。

早上晨練連什麼呢？跟我一起打排球吧！劉老師一手拿球，往上一拋，同學們便上去搶球啦！這就是我們的排球。咻，球飛了，我趕緊跑去接，而球卻落到了別的地方，等球再次飛起我又跑去接，這回可讓我抓住嘍！球飛進我的懷抱。

這就是我多姿多彩的國小生活！

暑假是個多姿多彩，變化多端的萬花筒，五彩繽紛的暑假給了我們無窮無盡的樂趣。這個暑假我來到了我的故鄉———xx，現在就由我述説我遇到的趣事吧。

“咔嚓！咔嚓！咔嚓。”咔嚓聲隨處可聽，你猜我們在幹什麼呢？哈哈！猜不到吧，告訴你這是我們村子正在舉行採茶葉比賽。大人們正在忙着採茶葉。

“加油！加油！”有的小朋友在喊加油，有的站在高出往下看，有的一直跳來挑去的，有的直接衝到爸爸媽媽那幫忙。我也跑到媽媽那去幫忙。我邊跑邊看，那一排排的茶樹擋住了我的視線，我好不容易才找到了他們，爸爸教我用折採，只要是嫩的標準採摘時包託頂，撩頭都應該用這種手法。我學着找了倆片一心的茶葉，它們好像在和玩捉迷藏，我使勁地張大雙眼，找啊找。哈哈，終於被我找到了吧，看了一下我們的茶葉還沒有半簍子呢，我拼命地找，一會弓着腰找，一會蹲着找。我把找到的放在簍子裏。比賽結束了，我們沒有得到名次，但是我體會到大人們的工作是辛苦的，我們應該珍惜現在的每一分每一秒。

太陽下山了，我聞到一陣陣清淡的茶葉香，我依依不捨地走着，走了大約二三百米處，我回頭看了看這座山，這座非常有次序的茶山，相隔二三百米的距離，我還是能聞到茶葉香。

多姿多彩的暑假雖然過去了，但是在我的腦海中卻無法忘記。我深深的體會到：暑假生活如果不好好計劃，就會浪費時間。而且要好好的珍惜現在的每一分每一秒。

看完了休閒的濱河路後，我們再來看一看多姿多彩的仙鶴路吧！

仙鶴路在濱河路的對面，乘船5分鐘便可到達，從梯子上去，看 見的是一排排的亭子，挺拔的站在路中間，好像在説：“歡迎來到多姿多彩的仙鶴路！”

它們向你鞠躬，它們向你微笑，它們向你絮絮低語。走進入口有兩隻仙鶴站 在兩邊，所以這裏取名為——仙鶴路，這裏是仙鶴都不能走的地方。

噴泉裏有一對男女，男的肩上有一隻仙鶴，真是美麗極了，噴泉噴起來特別好看，那種滋味，讓我們難以形容，春天，小草在發芽，樹長出嫩綠的枝葉，夏天，樹木長出茂密的枝葉，人們在樹下乘涼、談天、説笑、話故事，他們開心極了，有的人在涼亭打麻將，一個個有説不出的滋味。

在仙鶴路可以看到洲河的美景。

仙鶴路的夜景更加美麗，有許許多多的椰子樹站在路邊，有的葉子是紅色的，有的葉子是綠色的，還有的葉子是黃色的，五光十色，好看極了，椰果也很好看。到處掛滿了彩燈，多姿多彩，仙鶴路已經變成了光的世界，仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中，美麗極了。

仙鶴路真是多姿多彩呀！

夏天是個炎熱的季節，它沒有春天般絢麗多彩，也沒有秋天那樣涼風習習，更沒有冬天的大雪紛飛，有的只是酷日炎炎。但是比起寒冷的冬天，我更喜歡酷日難當的夏天。夏天的早晨，鳥兒在枝頭歡快地叫着，好像在催促我們快快起牀。中午太陽像一個大大的火球，高高地掛在天上，炙烤着大地。蟬兒在樹上“知了，知了”地唱着單調的歌曲，人們躲在房子裏，吹着冷氣，不想出門。夏天的晚上，人們在公園的大樹下納涼，孩子們在玩耍，大人們在聊天，蟋蟀和青蛙也放開了喉嚨盡情高歌着，夏天是個熱鬧的季節。

打開冰箱，冰淇淋、雪糕、綠豆湯、銀耳湯還有冰鎮西瓜填滿了整個冰箱，喝上一杯清涼的飲料，吃上一口甜甜的西瓜，頓時把酷日炎炎的夏天拋到九宵雲外了，夏天是個美味的季節。

打開衣櫃，把泳衣、泳鏡、泳帽等裝備穿在身上，迫不及待地跳進泳池在水裏嬉戲，泡在泳池裏久久不肯上來，夏天是個玩水的季節。

夏天是多彩的，快樂的，所以我愛夏天。朋友們，你呢？

今年的暑假，過得既輕鬆又愉快，還很有意義，是屬於我自己的暑假。你們瞧：

剛放假，爸爸就帶我去了xx影視城，我們遊玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。x月xx日至xx日，我去參加了“xxx夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛鍊了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。x月中旬，我又到xx山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。

遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去xx少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在x月xx日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收穫”啊！x月xx日至xx日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛鍊，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯後，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裏，學習和鍛鍊的收穫可真不小呀！

這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以後的寒暑假都能這樣，讓我們國小生真切感受到“減負”後帶來的快樂。

我們的校園非常美麗，有前花園、教學樓、後操場……

前花園有高高的假山，以前，假山下的水池一向沒有任何東西，周圍也只有許多石頭和兩張上面寫着“請勿戲水，請勿攀爬”的鐵牌子。而現在，那兩張牌子已經被拆掉了，附近的幾塊石頭也被搬走了，都種上了幾棵綠化，水池中間也多了幾盆荷花。每當有剛升入國小的同學時，下課和放學都會來假山玩。

還有一次，一隻蛤蟆跳入假山下面的水池產卵。有一個高年級的説：“媽媽！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出來後，假山那邊可熱鬧了！有的人抓小蝌蚪，有的製作小“水池”。製作小水池的人先弄來一點水，放在石頭中間可以放水的地方。有個同學説：“原來有這麼多小蝌蚪可以抓呀！”另外一個同學説：“你抓吧，反正你抓我也不告訴老師。”

前花園還有涼亭，許多人下午放學後都會去那裏寫作業。涼亭旁邊還有一塊大石頭，很多人去爬那塊大石頭，所以要去爬那塊大石頭要排隊的！

前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹，很少有人去那裏玩。那一棵鳳凰樹旁邊還有一些植物，幾乎全都是棕櫚科的。

這就是我們的美麗校園。

清晨，小鳥在大樹爺爺的枝頭上唱歌；露珠妹妹在樹葉弟弟的身上滾動；伴隨着那歡樂的音樂聲，同學們邁起輕盈的步子，準備大課間

活動開始了！隨着老師的一聲令下，只見小晴同學，將毽子輕輕拋起，毽子一落下，她的右腳便不停地揮舞着，不時有節奏發出“啪啪”的聲音。左腳不停地調節位置，一會兒左，一會右，忙得不異樂乎。只見她鼓起腮幫，滿臉紅通通地像一個大萍果，眉頭微微皺起來，好像想放棄了，但是看見同學們越集越多，擠得水泄不通，便繼續地踢了起來。“五十，五十一，五十二……八十”。頓時，整個美麗的校園洋溢着雷鳴般的掌聲。小晴説：“這次踢得真好，都破紀錄了。”

再看看這邊，膽小如鼠的小方，愣愣地站在一個比他矮一半的跨欄前。老師走上去説：“小方，別焦急，加油！”小方聽後，鼓起了勇氣，再一次飛快地像離了弓把的箭似的跑了起來，可是，到了跨欄前，他又停下了沉重的步子，後退了兩步，覺得欄杆就像一隻大大的“攔路虎”。小方再一次直奔跨欄，只見他閉起眼睛，縱身一跨，跑過了跨欄。突然，震耳欲聾的掌聲響了起來。小方聽後，笑了，笑得是那樣甜蜜。

下課鈴響了，同學們依依不捨地排着隊伍。但是。同學們的心依然陶醉在那動人心扉的快樂時光裏。

在假日裏，我有很多多姿多彩的節目，我來給大家介紹一下今天我的假日生活吧。

早上，我坐上舅舅的車，就去恐龍公園了。一路上，我一邊欣賞着窗外的風景，一邊吹着涼爽的秋風，秋風裏飄着一陣陣濃濃的桂花香，實在是享受極了。到了恐龍公園，我看到了很多恐龍，有的恐龍很小，有的很大，有的恐龍會下蛋，我接了一個綠色的恐龍蛋，漂亮極了！我們繼續往前走，一路上遇見很多恐龍，有一條龍尾巴很長，脖子也很長，它正要去吃樹上的樹葉呢！有一條恐龍，背上很多次，而且尾巴也很大。有一條恐龍，它正和另一條龍在搶草吃，都把對方扒出血來了呢！

欣賞完恐龍後，我們走到了一座又高又陡的山下，準備爬山咯，一路上，我看到了石級旁邊有很多的花花草草，聞着桂花的香味走到半路，我們已經汗流浹背了，腿也酸了，有的家長已經爬不上去了。我和幾個小朋友一鼓作氣，心中只有一個信念——爬到山頂。到了半山腰，我們看到了一個涼亭，我實在是累死了，馬上走進涼亭休息了一會，這時我們已經登了1000級台階了。休息完，我又馬上向山頂跑去，跑啊跑，終於跑到山頂了。我站在山頂的巨石上往下看，哇！所有的房子都變成了西瓜般大小，車子像極了一顆顆蛋，就連高架橋也變成了一張紙那麼寬。看着這奇特的精神，馬上覺得神清氣爽，一點都不累了。

風景欣賞完了，我們依依不捨地回家了。這就是我的假日生活，充滿快樂的假日生活。