好一個愚人節作文2篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的好一個愚人節作文，希望能夠幫助到大家。

今天是專門用來騙人的節日——愚人節！回憶今天的經過可真是三“喜”臨門。

今天我一出門就警告自己，今天別人的話一定不能信。到了教室門口，只見班門還沒有開，幾位同學在門口焦急地等待着。我上樓剛到教室門前，幾個同學就慌忙向我報告最新情報：“小升升，大事不好了，XXX把XXX推到了牆上，頭上鼓起了一個大包，鼻子也流血了，他媽媽把他接走了。”身為中隊長的我一聽火冒三丈，轉身對他們説：“打人是不對的，這樣太危險了，同學之間一定要和平相處呀！”只見他們這個擠擠眼，那個撓撓頭，終於忍不住，撲哧一聲大笑起來，幾個人一起説：“愚人節快樂！”唉！真是開門見喜。

看到他們騙我，我發誓今天一定得騙個人。正在這時，小蓋來了。我吸了吸肚子拼命忍住笑，一本正經地説：“小蓋，數學老師讓你過去一趟，拿上鉛筆，昨天的卷子你好像沒有改對。”小蓋聽了，連作業都沒交，拿着文具盒轉身就跑。跑到辦公室門前，一看那裏還是鐵將軍把門，他一臉茫然，非常驚訝。等他反應過來，我丟下一聲：“愚人節快樂！”，早跑得沒了影子。

最後一“喜”，是個“大喜事”。學校定在明天舉行春遊活動，我們歡呼雀躍，有人興奮的和桌子來了個交誼舞。我們在家裏做好了充分的準備，食物、揹包一切準備就緒，小組和總負責（我）都已經安排完畢，昨天晚上我都也激動地沒睡着覺，誰都沒想到今天下午會狂風驟起，氣温急速下降。看到這我們心裏都沒底了，對着老天長歎，明天還能不能春遊呢？

第二節課後，原子彈爆炸性新聞終於從喇叭裏傳來了：“由於天氣原因，本次春遊取消，明天照常上課！”真的是五雷轟頂呀！全班同學當場暈倒，脆弱的'女生好幾個都掉下了傷心的金豆豆。這次老天真給我們全校師生都愚弄了一次。唉！這老天爺的玩笑也開的太大了吧！我們既失望，又生氣，幾個同學站在雨地裏指着老天爺哀求……

唉！好一個愚人節啊！不過我們多麼希望今天這一切都是假的，作業是假的，知識是假的，一切的事和話都是假的啊！

“啊！蟑螂！”“哈哈~~” 咦，這是誰的聲音？猜不到吧，那就讓我們帶着這個疑問進入文章吧！

那是發生在公元XX年4月1日的一個清晨，俏皮的太陽早早的跳出了雲梢，頑皮的釋放出光與彩。我向往常一樣緩慢地爬起了牀，準備今天的新生活。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲已經響起，剛跨進校門的我急匆匆的跑上樓，只聽班上異常的安靜，同學們都彷彿正在專心致志地抄例題，好像沒什麼異常。突然，教室裏爆發出一陣“吱吱”的笑聲，原來是英語張老師進來改本子，只見張老師從她的那件“大黑衣”中掏出一個潔白無暇的小手帕，小心翼翼地擦拭着桌椅，看着她滑稽的樣子我也跟着笑了，可張老師坐下改作業本的時候，笑聲更厲害了，我心中頓時產生了疑惑：張老師改作業有什麼好笑的，這件事不是天天都在做嗎？今天笑得怎麼那麼厲害呢？

笑聲正以每秒3分貝的音量上升，並夾雜着一些話語，正當我準備聽到班主任卜老師的呵斥聲時，卜老師卻面帶微笑，毫無批評之意，忽然，我頓時明白了什麼，拿出手機，一看日曆“4月1日”——愚人節，於是，我這才想起放學時以刁健峯、朱宇峯為首的一小羣人正在商量着什麼。我拉着身後的刁健峯，問：“你們為什麼笑哇？”“哈哈，朱宇峯他們在我們的作業本里放了幾隻“假蟑螂”，老師快要改到啦！”正在津津有味的改着作業的張老師再也按捺不住了，“安靜，有什麼好笑的？”我們看着張老師那瀟灑的樣子，我們總算憋住了，心中都等着張老師“啊”的一聲尖叫。想到着，我又忍不住小聲笑了起來，就在這時，見證“蟑螂”的時刻到來了，張老師嚇得把身子往後一縮，手裏握着的紅筆也飛了，平時非常愛乾淨的張老師怎能受得了這隻“小強”，這就出現了開頭的那一幕，她大叫一聲“啊！蟑螂！”，全班也跟着附和“哈哈~~”，“愚人節快樂，可不能生氣哦！”

在一旁觀戰的卜老師也翻了翻自己桌上的課外題與抽屜，檢查一下自己地盤裏有沒有更多的小強(聽説卜老師早上已經發現了卻也不以為然，放進自己的抽屜裏了)。看着老師們滑稽的樣子，我們全班都笑了。之後，語文吳老師也中了我們的兩隻小強，並拎着小強腿問是誰幹的，使我們班又掀起了一層層笑浪……

好一個“小強”愚人節！