有關愛為作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的愛為作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛為作文 篇1

在這個世界上，有一種神奇的力量，那就是愛！它經常出現在那一個個幸福的家裏。

還記得那是在一年級的暑假，我從外面玩耍後回家，上樓時由於我的手是搭在樓梯的`扶手上面，不知怎麼的手就像被仙人掌的刺給刺痛了一般，我趕緊跑進了家門，在放大鏡下媽媽確認一個長長的木刺扎進了我的手指，更恐怖的是這根刺還扎進了指甲裏，我又嚇又疼“哇”的一聲哭了起來！

爸爸由於小的時候也受到過這種傷害，所以他知道只有用針才可以解決這個問題。媽媽立刻找來針，正當爸爸準備用針給我挑刺的時候，媽媽提醒他針是需要消毒的，於是爸爸就走到了廚房，點上爐子，用鉗子夾住針，在火上烤針。

過了一會兒，忽然從廚房來傳來“哎呀”一聲，只見爸爸左手拿着針，右手上起了一個黑紅色的大泡，那不是別的，正是淤血。原來爸爸不知到針有那麼燙，手一拿，燙了一個大泡。爸爸什麼也不顧，立刻為我挑刺，可是我疼得哇哇直哭，聰明的爸爸靈機一動，立刻打開了電腦，播放起了我最喜歡的動畫片《貓和老鼠》，弄得我一會哭一會笑，媽媽一邊鼓勵我一邊趕緊用錄像機給我們錄了下來，爸爸則快馬加鞭很快地挑完了刺。

那次我真切體會到了父母為我的安危着想，真切地感受到了父母的愛，我希望那股神奇的力量——愛 能傳遍每一個人的心，讓人們都能感受到來自他人、父母、親人對你的愛！

愛為作文 篇2

那拳拳的父愛，在燈光的照耀下，絢爛成永世不敗的花--題記初秋微涼。細雨雜亂。

雨聲淅瀝，瀟瀟地下着幽怨。我揹着包，撐傘，踽踽前行。周圍的風景似乎都黯淡成了淺色的墨彩，渲染出了幾分蒼涼幾許惆悵。

一路上，我儘量放慢自己的腳步，不想回到那個冰冷的家中。記憶中，我從小隻和我媽媽親暱，而父親一直都是沉默寡言的。今天媽有事出去了，只剩下我和他。真不想回去，我在心裏暗暗道。

當那熟悉的大門映入簾裏，我知道，到家了。父親從房裏探出頭來。“回來了”。冷冷的話語，呵，嘴角牽起似有若無的嘲笑，習慣了不是嗎。“嗯，”我轉身進了自己的房間，不想和他多説什麼。

桌上，枱燈已經壞了，暗暗的光線從窗户漏進來，我坐在黑暗處。是多久以前就這樣了，我和他的談話永遠都是這樣乾澀，乏味。不一會兒，門開了，他拿着燈管，緩緩走向我課桌前方“我給你裝上。”“嗯”又是無語。寂寞的空氣，直直地鑽進衣服的空隙。

爸端來一條凳子，他貓着身子，將頭儘量地往上仰了仰，燈管似乎被卡住了，裝不進去，又根本拿不出來了。他拿起小錘子，咚咚地敲打着。“唉--不知他是為我着急，還是為自己心煩。一次又一次的嘗試，終於，“咔”的一聲輕響，裝進去了！細細凝望，他額頭上滲出了點點汗珠，臉上是不言而喻的喜悦。突然發現他的雙鬢已泛上了雪花，那黑髮中隱匿的銀絲，愣是刺痛了我的雙眼，彷彿一剎那，他老了。望着他那日漸蒼老的臉龐，眼前氤氲起了層層水汽。

他轉過身，依舊是那淡淡的'口吻：裝好了，你寫作業吧。我扭過頭。悶哼了一聲，不想讓他看見我眼裏的淚光。他轉身，出去了。打開燈，那明晃晃的光線從頭頂瀉下，用它獨有的光輝温暖了我心靈的每一處角落。眼睫再也承受不住眼淚的重量，落在地上，濺起了愛的水花。

都説父愛是沉默的，以前我一直不懂，只是這一刻，我突然明白，終於懂了父愛的深沉，不如香花那般濃烈，只像頭頂的燈光，明亮而又尋常。在父親給我裝的燈下，我淚如雨下。

看世間濤走雲飛，等閒了花開花落，那明亮的燈光，載着父親給我的拳拳之愛，裊裊飛向人生的彼岸。

愛為作文 篇3

敬愛的一線工作人員:

您好，我是一名甘肅省天水市的國小生，在此次新冠狀病毒我相信我們全中國的人民都在和這次病毒做一次激烈的鬥爭。

感謝你們在疫情地區對感染者的不離不棄，救死扶傷。正是因為有你們這一羣白衣天使，才會使我們全中國人民有信心贏得此次疫情的勝利。

此時此刻我要感謝所有在疫情地區作鬥爭的醫護人員，你們像天使一樣守護着我們的健康；也要感謝所有為此付出的人民警察，你們像屹立在冬日大雪裏的青松一樣守護着我們的平安；還要感謝所有內外付出的愛心人士和為抗擊疫情默默貢獻的無名英雄們，相信在大家的'共同努力下，我們一定能戰勝這場沒有硝煙的戰爭。

在我們看到的視頻中那些女醫護人員為了方便更好的工作剪掉了長長的頭髮。她們每天要大量工作十幾個小時，有時候靠到牆角就睡着了，他們有自己的父母，也有自己的孩子，當有人説呆在家裏無聊時，我很想説“你所謂的無聊，是那些為抗戰病毒努力奮戰在一線的人，夢寐以求卻回不去的地方。”

在這裏我感謝你們，最後，中國加油！武漢加油！所有在一線的工作人員們！加油！

　　2月11日

　　暖和灣國小李雪

愛為作文 篇4

最近，四川某高校保衞科設立“失物招領費”，目的為鼓勵拾金不昧的人，形成良好的校園風氣。我認為此舉本心是好的，只是做法不太妥當，易引起誤會。我們應該採取正確的方式，以愛引導愛，讓這個世界變得更有人情味一些。

據這名學生的微博爆料，他在認領自己丟失的蘋果手機時，被要求繳費十元。我認為拾金不昧的風氣是很難用金錢衡量的，設立固定金額未免有失人情味，讓撿到東西的人，尤其是撿到一些價值不高，卻對失主有極大意義物品的人，受到非議。

我還記得前兩年爆紅的“愛心卡片奶奶”，別人為她讓座時，她會將一張張精心製作的愛心卡片送給這些讓座的人，卡片上飽含奶奶對善良的人的祝福，令人動容。

給幫助過你的人一些祝福吧，那些美麗的文字會讓你的心更加柔軟。給拾金不昧的人一些更有意義的回饋吧，這些回饋會讓社會變得更加美好。

我們也可以將“失物招領費”換為一些等價值花朵，或是可以到處炫耀的卡片。這世間有那麼多美好的人，他們或許在付出時並不求得回報，更不計較他人的回報方式，你一個感激的眼神，一抹動人的微笑，他們也會覺得自己這麼做很值得。但是美好的回饋方式會將更多的人引入這美好的人羣中，讓愛得到傳遞和擴散。

也有一些同學認為物品是在學校丟失的，保衞處就應該原封不動地還給學生，這是天經地義的`事。我認為這太絕對，因為世上沒有人生來就應該主動讓座，沒有人生來就為拾金不昧而活。

愛是相互的，記得一首歌裏唱：“只要人人都獻出一點愛，時間將會擁有美好的藍天。”愛是需要引導的，以愛為引，讓拾金不昧的風氣瀰漫於天地之間。

作為學校領導，可以舉行一個投票大會，讓學生選擇他們喜愛的獎勵方式。

作為當今社會的中學生，我們更應該從自己做起，將拾到的物品交給保衞科，留一份明淨給自己，留一份歡喜給他人，留一份大愛給人間。