[薦]實用的描寫的作文3篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文 篇1

我們校園裏有一座雕塑，它是我門學校的象徵，它坐立在倆個花池中央，教學樓前面。它的雕藝可稱為精美絕倫。

雕像上面看上去是倆個人，一個是女生，另一個是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花，右手拿的是一本書。男生左手中拿的是一架火箭，右手拿的是一個籃球。那朵花代表的是我們是祖國的花朵。書代表的是好好學習，將來報效祖國。男生左手裏的火箭代表的是飛向宇宙去探索奧祕，實現我們的理想。籃球代表的是要好好鍛鍊身體。除了這倆個大人外，下面胡按有倆個人；其中一個在打排球，還有一個在做操。背面還有三顆小星星，這三顆小星星是我們學校的校徽。底座是一個正方形，上面還有字，分別寫着；求實，團結，勤奮，友愛，這是我們五三國小的校風。

這座雕塑由好幾部分組分。上面的兩個大點兒的人；女生向藍天伸展，右手向下垂着，好像要飛向藍天，去和鳥兒一起嬉戲。右邊有個男生，男生和女生的動作差不多，好像要去宇宙探索奧祕。他的'眼神嚴肅，端莊。表現出他們有遠大的理想，將來一定能成為一個成功的人。

這就是我們學校的雕塑，這個雕塑是我校的象徵，就是希望在這個學校的學生，將來能成大器，報效祖國，為國家爭光。

描寫的作文 篇2

在我們家，老媽常常負責做飯和洗碗，老爸負責擦桌子，偶爾幾次洗碗，我吃晚飯的寫作業所以幫不了忙。

老媽是個“完美主義者”，不但對我學習要求嚴格而且連洗碗都追求完美。鍋不能直接放在洗碗池裏，要在下面墊上小桶，以免把鍋底弄濕了。洗碗時要用熱水，先洗油少的'碗，洗完後再把灶台上的水擦乾淨，再把牆上踐的油擦淨，把爐子上的水擦乾淨……比老爸的過程複雜多了。

老媽真是個完美主義者！

描寫的作文 篇3

我們的學校是天門市實驗國小，校園內環境優美，佈局合理，有美麗的花壇、雄偉的升旗台、高大的教學樓、寬闊的操場，但我最喜歡的是校園的花壇。

花壇在學校的東邊，呈長方形，四周鑲嵌着白色的磁磚，裏面有雪松、棕梠、矮柏、月季……花壇中間的雪松四季常綠、高大挺拔，葉子細得像針一樣，枝葉繁茂，伸向四面八方，像一座綠色的寶塔，又像一個強壯的'巨人守護着我們。雪松兩邊的棕梠樹與眾不同，筆直粗壯的樹幹上包裹着一層毛絨絨的棕毛，彷彿穿着一件棕色的毛皮大衣，樹冠上寬大的葉片如同一把把圓圓的蒲扇，清風拂過，發出沙沙的響聲。花壇四周是矮柏，矮柏身材矮小，好像小朋友手拉手，肩挨肩圍成一圈在做遊戲，又如同一條綠色的絲帶，給花壇鑲上一層綠色的花邊。那錯落有致的月季也不甘示弱地開放出一朵朵迷人的花朵。走近一看，花蕾一層一層的，格外嬌嫩，那花朵有的粉紅、有的淡黃、有的雪白，五顏六色，十分美麗。朵朵花兒，大的如碗、小的如星，從葉中探出頭來，東瞧瞧，西望望，如同好奇的孩子在觀看這個新奇的世界，又好像在對着我們點頭微笑呢！

校園的花壇不僅淨化了空氣，而且給我們以美的享受，我愛着美麗的花壇。