心生作文精選[6篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的心生作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

心生作文 篇1

歷史上有許多科學家及科研人員讓我心生敬意，他們是夜空中最明亮的星辰，他們是全世界的驕傲，他們是人類文明進步的一座座豐碑！我觀看國慶70週年獻禮電影《我和我的祖國》之後，更是有了深刻的體會。

電影《我和我的祖國》選取了新中國誕生以來的部分感人片段，在中華民族的偉大復興過程中，每個人的參與、激情、感動和淚水，讓我感到了強烈的民族自豪感。其中，最令我覺得難忘的，就是《前夜》中林治遠的形象。

林治遠負責在開國大典上保證電動升國旗的萬無一失，這是中國首次採用電動裝置升旗。舉世矚目的時候，絕對不能掉鏈子！其它各項工作的負責人都立下了軍令狀，工作也開展得有條不紊，唯獨電動升旗裝置因為實驗做得少，無法確保“萬無一失”。偏偏天安門廣場因為要保證安全而全面戒嚴封鎖了，任何人不得進入，實驗無法進行。

倔強的林治遠帶領科研團隊，按1：3的比例，克服了重重困難，終於重新制作了一套升旗裝置，用於反覆實驗。

1949年9月30日深夜，經過林治遠團隊多次實驗，他們終於找到了一條可能存在的漏洞：國旗升到頂端時，會有一個“阻斷裝置”固定國旗到頂點，但原來的阻斷裝置是用銅製作的，電動裝置的力量過大，很可能會撞斷這個裝置的焊接點。最可靠的方法，就是換用不鏽鋼的材料重新焊接。

可是，這個金屬材料要怎樣才能找到呢？畢竟當時的中國是一窮二白，連鐵釘都是稀罕物啊！工作人員帶着喇叭爬上屋頂，向四周的鄉親們求助了：“鄉親們，誰家有生產不鏽鋼所需要的材料呢？請幫忙送過來。”一呼百應，不一會兒，樸實的鄉親們帶着自家各種各樣千奇百怪的不鏽鋼物品過來了，燈光映射在鄉親們的臉上，他們的臉上都帶着焦急和渴望的神情，生怕自己帶來的金屬派不上用場。

多麼愛國、多麼淳樸、多麼無私的百姓啊！有了這樣的百姓，中國怎麼沒有希望呢？有了這樣的百姓，中國有什麼理由不強大起來呢？

實驗成功了，林治遠立馬帶上阻斷裝置和焊接儀器，不顧一切地奔向天安門廣場的旗杆。初秋的凌晨，他迎着風奔跑，路燈的燈光灑在他疲倦又緊張的臉上，金燦燦的。他知道，時間就是成功的關鍵，時間就是開國大典萬無一失的保證，時間就是國家榮譽，時間就是一切！

爬上旗杆的杆頂，焊接阻斷裝置！林治遠在心中對自己説着。他穿上爬杆的腳鈎，綁上安全繩，帶上焊接設備，像猴子一樣不顧一切地向上攀爬，一步一步，越往上越艱難，尤其是他還有嚴重的恐高症，他往下看一眼，嚇得一下子手軟了，差點鬆手。但這時，他看到了開國大典的總負責人——一位開國將軍也來到了現場，跟其他人一起拉着固定旗杆的繩子，以免高空的旗杆晃動。將軍鼓勵的眼神讓他更堅定了自己的使命，他不再往下看了，繼續不斷地向上爬去。終於到達頂點了！他嚥了口唾沫，定下神來，慢慢地取出焊接設備，工作起來。

成功了！終於做到“萬無一失”了！他臉上露出了驕傲的'笑容，像一朵牡丹迎着剛剛破曉的天空努力綻放開來；他開心地揮手，揮舞着他手中的焊接頭，像旋轉的風車，又像是要用手臂捲起颶風，吹散人民心中所有的陰雲。

10月1日，舉世矚目！毛主席宣佈新中國成立了，主席按下電動按鈕，伴隨着鏗鏘有力的國歌聲，五星紅旗冉冉升起，一步一步，像攀登台階的勇士，像衝破地平線的朝陽。林治遠也站在天安門城樓上，站在毛主席的身後，雙手緊背在背後，神情嚴肅地挺立着，緊張、激動又驕傲地望着天安門廣場上的國旗。鮮豔的國旗迎風飄揚，似乎在積聚着力量，要迫不及待地要衝上杆頂。

是啊！中國人民等這一刻，等了足足一百多年。像林治遠一樣的眾多科研人員，都滿懷着一腔報國的熱血，渴望儘快把自己所有的知識，都轉化為新中國偉大復興的動力。

科研人員是這樣，全國人民也全都是這樣！他們嚴謹，他們倔強得可愛，他們一絲不苟，無私奉獻，他們甚至為了科研達到忘我的地步。所有中國人奉獻拼搏的精神，都令我心生敬意！

心生作文 篇2

生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生説：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育。”我讀了《愛的教育》這本書，獲得一種品質——愛心。

《愛的教育》是一本日記體的小説，記載了國小生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小説的主旨，在最樸實的字裏行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但感人肺腑、引人深思。這裏有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉，品學兼優的'班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的科洛西……

這本小説中沒有沒有乏味的説教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敍，把我們這些讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。

愛是意大利的風土人情，意大利是歐洲的文明古國，有着悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特徵。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時有互相擁抱和問候的習慣。互相擁抱是和平友好的象徵。

愛是與同學的友好相處。如果在雙方爭吵的導火線即將點燃時，一方能以幽默的語言來改變一下當時的緊張氣氛，是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈，一場爭吵勢在必發時，自己不妨學會心平氣和，儘量放低説話的聲音，放慢説話的速度；還有，在多數場合下，與人爭吵並不能真正把對方説服，反而會使對方更加堅持自己的意見，在爭吵時做出合理的退讓，有利於化解一場爭吵……

經典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生！那一個個或美妙，或驚險，或夢幻的故事，可以引領我們飛翔在知識的海洋上。《愛的教育》中，那些愛讓我深受感動，默默地影響着我。愛是無私的奉獻，在《愛的教育》中，我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響，縈繞着你，縈繞着我……

心生作文 篇3

學會感恩生活,也就是學會感激在生活中面對的林林總總,感激一切令您成長的人。

面對別人淺淺的微笑,那就感激對方的那份真誠的善意,在這善意裏讓快樂渲染自己,沉浸自己,鼓勵自己,也美好自己。

面對別人特別是來自愛人和朋友給你深深的傷害,不要恨,不要怨,不要痛,不要傷,此時的你應該感激他們給了你意志的磨練,令你在痛苦中堅強起來,微笑着給他們一份真誠的祝福吧。

面對來自別人的責怪,不論是工作上還是生活中的,不要沮喪,此時的你應該感激他們給了你一個反省的機會,重新認識自己,提高自己。

面對在人生這風雨上絆倒了你的人,不要去責怪絆倒你的人,此時的你應該感激他們給了你一個提示,你的這個站立不穩,是因為你需強化雙腿的訓練。

面對一份欺騙,不要憤怒,不要痛恨,更不要不相信世上沒有真誠,此時的你應該感激他們增強了你的智慧,令你在今後的歲月裏減少傷痛,同時也增強了對自己付出真誠和自豪,不是嗎?

面對蔑視你的人,那麼就感激他們讓你覺醒,讓你覺醒了自尊,也讓你真正的面對自己,面對自己所有的一切,找回一個真正的自己。

面對遺棄你的人,那麼就感激給了你享受孤寂,品味孤寂,(感恩勵志 )玩味孤寂的`同時也教會了你獨立。

有了成功,固然可喜,可是也別忘記了成功路上給了你幫助的人們;那麼面對失敗,我們就感激上蒼又給了我們一次嘗試的機會。

有了喜歡的人,有愛着的人那是一種幸福,是一種無悔的幸福,被人愛着是一種快樂,一種無言的快樂,一種用心體會的快樂。

笑過,哭過,痛過,傷過,體驗過,感受過。珍惜生命中所有的歷程,不管它代表的是快樂還是淚水,我們都應該帶着一顆感恩的心面對,去珍惜,樂觀的生活下去,為愛過的傷過的人們。

學會了感恩,學會了感激,也就擁有了全部的自我,擁有了一個全新的世界,擁有了真誠的朋友,沒有了悲苦,沒有了傷痛,生活就會精彩紛呈。

心生作文 篇4

時隔十年，當我再一次站在你的腳下，仰望你那蜿蜒、恢弘的威武之軀，對這守護了祖國千年歷史的威武之地，又多了一份敬意。

我踏着大塊的青石磚路一步步向上走去。腳下的很多磚塊或邊角殘缺，或已風化成粉，是這沙沙的聲響，在向我傾訴這裏歷史的滄桑。它經歷了王朝的更迭，興亡盛衰，如同一位慈祥的母親，靜靜地看着他的兒女成長強大，而自己卻在一旁默默守護着他，慢慢老去。

繼續上行，風漸漸變大，深秋的涼風將我吹的精神一振，看着那裸露的磚石和越發凹凸不平的路面，頭腦中縈繞着一個疑問：為什麼長城能在數千年的風吹日曬中屹立不倒？我想，大概是我們的'先民將他們的血肉之軀，揹負的抵禦外侮的歷史責任一併鑄進了這城垣中，就像它的身軀雖然曲折，卻綿延萬里，意志堅定地伸向遠方，彷彿內裏有種從未想過停止的信念。

漸漸，我已走的大汗淋漓了，加上太陽毫無遮攔的直射，對眼前漫漫長路有了些許畏懼。正當我想靠在城牆邊上休息片刻時，頭腦中突然閃現出一個四五歲孩子的身影，他幾次從父母的懷抱中掙脱，邁着肉肉的短腿，手腳並用向上攀爬，摔倒了，繼續掙扎着爬起來，沒有哭鬧，更沒有低頭放棄，而是一直朝向美麗的風景和遠方。是的，這個小男孩就是第一次來長城的我。我從回憶中醒來，毫不猶豫地向着終點進發。

正午時分，當我終於抵達了長城最高處，走完長城八達嶺段時，回望那整齊排列的烽火台，眺望着長城外的崇山峻嶺，近觀城牆內的滿山紅葉，心中是不盡的感慨和無限的敬意。

這次經歷，長城——這座世界建築史上的奇觀教會我很多。它用無聲的行動、巍峨雄偉的姿態告訴我：人的一生會經歷曲折，會經歷風雨，但不管多艱苦、多危險，只要堅守心中的目標，毫不動搖，就會產生堅不可摧的偉大力量，就會永遠屹立不倒。

心生作文 篇5

尋常是我們生活中的常態，但在尋常的生活中。有許多無處不在的美景，有許多處處留存的真情，還有許多不平凡的人，只要我們細心去觀察，只要我們用心去體悟，我們就一定會發現。現在，就讓我來説一説這尋常生活中不尋常的人吧！

潔淨

冬天早晨，在我騎自行車去學校的路上，都會感到呼嘯而過的寒風就像刀子一樣在割着我的肉，我認為我已經十分不易了。但我忽視了一點，每天清晨，我剛出家門就會看到清潔工人，在那裏頂着寒風，邁着年邁的步伐清掃着我們街道的垃圾。正是因為有了他們，我們才能生活在美好而又幹淨的城市中，而不是垃圾堆成山的地方。所以我們應該尊敬他們、感激他們，而不是把這當成平常。

教導

我們在學校中也許會處處受老師的`約束，可能會埋怨老師。但正是因為老師的諄諄教誨，我們才不至於碌碌無為，正是因為老師捨棄了許多陪伴自己孩子的時間來陪伴、教育我們，我們才會有所成就。所以，我們更應該感謝老師，而不是把這些當成平常。

嘮叨

在我們日常生活中，母親在我們做一些事情前總是千叮嚀萬囑咐。我們可能會不耐煩，覺得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當成平常，因為在這嘮叨中包含着她對我們的關心和愛！

在我們的生活中還存在着許多看似尋常但其實並不尋常的人，正是他們共同構築了和諧、美好的社會，他們讓我心生敬意！

心生作文 篇6

我想，一個人總要經歷幾件事，才能真真切切體會到那些哲理的深邃內涵，就像不久前的我所經歷的一樣。

那天，我獨自一人在學校後園的池邊散步。時間已是深冬，那不怎麼深的池水早已經結上了一層厚厚的冰，光禿禿的灰黑的枝椏在砭骨的朔風瑟瑟發抖；陰沉灰暗的天空低垂着，沒有一絲的生氣，直壓得人喘不過氣來。

見到此情此景，我心中那片本就不怎麼晴朗的天空又平添了幾分憂鬱的陰霾。“這鬼天氣！”我裹緊了身上的羽絨服，暗暗咒罵道，“本來想出來散散心的'，反倒弄得人一點興致也沒有，真是討厭！”

又過了幾日，我和朋友下課後出去散步，不經意間又轉到了那池邊。天氣仍舊如那天般冷得厲害，但今天我的心情卻很是輕鬆。當我再一次向那片水池望去的時候，不料想竟一下子被觸動到了——一縷陽光透過樹梢灑在冰面上，泛着閃閃的粼光；垂柳柔軟的梢頭，綴着小小的綠苞。剎那間，一種奇妙的感覺從我心底油然而生，我自己好似置身於陽春三月一般。看吶，不是嗎？眼前那冰封的水面好似將要解凍一般流動着燦燦的波光，柳梢在風中招展着，不久就要被和風裁出細葉。天空是那樣的明朗清麗，好一派融融春光！我沉醉着，耳畔彷彿聽見了悦耳清脆的鳥鳴，眼前似乎看見了天上招展飛翔的風箏，鼻尖好似嗅到了撲鼻的花香……直到朋友的一句話，才把我拽回到現實中來：“傻了嗎你，對着上凍的水面瞎看，這不還是那池子嗎！”我眨眨眼，周圍依舊是來來去去的人流，依然是十二月的寒冬。我心頭的思緒不禁被什麼牽動了一下。

這不由得讓我聯想起幾天前的經歷。就像朋友説的：“這不還是那池子嗎！”也許，從別人的視線裏來看，甚至用幾天前的我的眼睛來觀察，這地方和之前的那片池水似乎也並沒有太大的不同，或許還有些死氣沉沉得讓人討厭。可今天我卻看到了不一樣的景象，有了截然不同的感受。究竟是為什麼？或許，正是我心情不同的緣故吧。我真切的體悟到了古人所説的那句“境由心生”。一點兒不錯，境由心生，擁有什麼樣的心情心境，就會看到什麼樣的景色景緻，從而就會得到不同的體悟與感觸。

或許，我們無法改變周圍的嚴冬，但我們可以擁有一顆如春天般生氣洋溢的內心。這樣，我們看到的，將會永遠是生機盎然的春天！