收藏生活的美麗優秀作文

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在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的收藏生活的美麗優秀作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

收藏生活的美麗優秀作文
  收藏生活的美麗作文1

國中三年時光中,總有着無數的美麗值得我們慢下腳步去收藏。那棵大樹頑強的生命之美深深地震撼了我,它的美麗收藏在我的記憶裏,時常會想起。

那是七年級剛入學的時候,天氣依然燥熱。我走在樹蔭下,也算是消了些暑氣。但正當我快步走着,突然感覺腳下不平,正低頭去看,就被一個堅硬的東西狠狠地絆倒。我皺着眉頭一看。是一顆大樹雄厚而粗壯的樹根!

那褐色的樹根是從堅硬的水泥以及塑料中崛起的。大大小小的樹根任性地聚攏在一起,像堅不可摧的鐵盾,穩穩地盤坐一方。原先平整的塑膠早已被大樹的根頂成了一座小邱,猙獰着、扭曲着四分五裂,千瘡百孔好似滑鐵盧戰爭的失敗者,毫無生氣,那般的僵硬。而這大樹平靜得矗立在它之上,樹上一片生機。路過的行人都情不自禁的駐足觀望,我更是肅然起敬,或許只有這飽經風霜的老根上,才刻出了那砥礪前行的時代。

黑暗中是令人窒息的壓抑,水泥與塑膠的包裹更是讓它難以存活,它和它的同伴們都被上天賦予了相同的命運,困苦的日子裏幾乎所有的人就這樣的放棄。但這棵樹有志向,有骨氣僅存那一點氧氣,一點水分甚至沒有陽光的滋養,但它一定要出人頭地。也許當它想奮力衝破那堅硬的水泥,無法成功,當它再試一次,依舊不行,但是一年,兩年,三年,四年……十幾年過去,當初堅硬的水泥與塑膠終究被雨水浸泡的鬆軟、退縮。但這棵樹歷經十幾年的`艱苦卓絕,衝破了十幾年的苦難,傲視一切。

我彎下腰,摸了摸它那飽經風霜的老根,那根粗壯、厚實,儘管它的根沒有校中玉蘭花的芬芳,也沒有梅花的一支獨秀,可我卻深深感受到了它那樸實無華的美,一種生命獨有的倔強而頑強的美,我愛這樹的美麗,愛它的堅韌。

  收藏生活的美麗作文2

一支畫筆,一張白紙,描繪着生活的點點滴滴。我靜靜地坐在窗邊,任憑記憶之船載着我駛向記憶的深處……

小時候的我住在上海的那種老式弄堂裏,弄堂很窄很長,卻將幾十户人家聯繫起來,成為一家人。

陳丹燕説過,住在弄堂裏的人是最真實的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二點才起牀,蓬着個頭,慵懶地站在你面前。那個人昨天還在和客户談條件,帶着粧容,鎮定自若。

每週六,巷口都會出現一個修皮鞋的中年男子。一個胖女人將自己新買不久的皮鞋拿給他修,並憤憤地説,下次再也不去那家買了。接着兩人一起罵現在的黑心商家。最後男子爽氣地朝女人搖了搖手:“你賺個錢也不容易,這修鞋錢免了!”

“廢鐵廢銅廢塑料有伐!換糖啦——”清晨,一聲聲的叫喚穿過整個弄堂。“來嘍——”總有小孩子向窗外迴應,然後捧着平時好不容易積累下來的“寶藏”,奔向那個騎着三輪車的老爺爺。

久而久之,我們和老爺爺就熟了。換糖的時候,老爺爺會笑眯眯地將糖遞給我們。每次給的糖都不一樣,這一次是五顏六色的硬糖,下一次是放在舌頭上會“噼噼啪啪”的跳跳糖……

我總喜歡將玻璃糖紙帶回家,將它泡在水中,然後看它在陽光照耀下散發七彩光芒。

傍晚時分,隔壁的張奶奶笑眯眯地望着我:“囡囡來阿拉屋裏吃飯伐?”有時,她會問我“今天玩得開心伐?”看到我嘴角的醬漬,就會樂呵呵地用手輕輕將它拭去:“吃得這麼急幹嘛?又沒人和你搶!嘻嘻……”

小時候的我們總有使不完的勁,對於那些現在看來很無聊的事樂此不疲。

“我要數到十啦!”“快藏快藏!”

“一……二……三……四……十!藏好了嗎?”“藏好了!”我們總會傻傻地説出來。弄堂也就這麼大,能躲哪兒呢?

“啊!我抓到了!”“哈哈……”清脆的笑聲傳遍整個弄堂,所有的人似乎都被笑聲打動了,一整天樂呵呵的。

弄堂的生活真實,實在;弄堂裏的人熱情,直爽。弄堂裏的人就像是一家人。

小心將這些碎片拾起,放進心裏,永遠地收藏起來——這份屬於我的美好回憶。

  收藏生活的美麗作文3

是啊,轉眼間的兩年國中生活即將過去。現在讓我們閉上眼睛,去回味生活的點點滴滴。

記得剛上七年級以來,我以一雙無知童真的眼睛去睜大望這個浩大壯觀的學校,孰不知在這個學校中將會發生一些我這一生中不可磨滅的大小事蹟。

剛進班的時我就不幸的當上了班長,面對一張張張牙舞爪,恐怖的面孔,我會有些束手無措。但過了一段時間,我發覺這個班級也並不是那麼可怕,這裏有我學學多多的學習夥伴,我們相互幫助,其樂融融,讓我認識到“學習是一場沒有硝煙的戰爭”的大錯特錯。我記得,我曾經和我班最調皮搗蛋的學生坐在一起。他上課愛炫耀他那難聽的歌喉有時愛耍酷,生氣時像獵豹似的,但我並沒有懼怕,我認為他就像一個小孩子,很需要他人的關愛。於是,我便施行“獎罰制”,看來這種方法很適合他,平時,我只給他佈置少量的任務,使他已完成就能體會到成功的喜悦。

期末考試後,他成功了,儘管他仍然還是老樣子對我,但我看出他的感恩之心已有。

八年級了,我還是一個班長,我懷着信心去管理這個班級,而它卻像只森林裏的野獅子,難以馴服,與之而來的就是我對班級有嚴加管理,導致同學對我的憤恨,我的成績也隨之而然的下降。後來,我找準了原因,對症下藥,從幫助同學做起,與他們相處做起。漸漸地,我與同學之間的那層無堅不摧的牆倒了,班上也漸漸融洽,我相信再過不了多久,沙子與水泥混合在一起,那將是一個無堅不摧、雄偉壯麗的大堡壘!

睜開眼睛,回想那些以往的事情,就像剛剛發生過一般。那些往事就像大海中翻滾的浪花,雖然一潮起一潮落,但我已把它的美好形象定格,裝在一個寶盒裏,過段時間,一年甚至以後,他仍然萬丈光芒!

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