關愛殘疾人作文通用15篇

來源:文萃谷 2.82W

在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的關愛殘疾人作文,歡迎閲讀與收藏。

關愛殘疾人作文通用15篇

關愛殘疾人作文1

我們每個人都感到無比的幸福:因為我們有美麗的校園和藹可親的老師;因為在我們身邊有許多人都默默關心着我們。更重要的是我們有健康的身體,能感受大自然的美麗;我們能用眼睛飽覽多彩的世界;我們能用耳朵傾聽美妙的音樂;我們能有甜美的嗓音説話、唱歌。

你們可曾知道我們身邊有許多身體不健全的人———殘疾人。你們可曾注意過這些人?我們雖然是國小生可這點小事我們可以做到。我們過馬路時,遇到殘疾人應該伸出援助之手幫助他們,雖然只是見微不足道的小事,但那些殘疾人弱小的心靈增添了無限温暖。

有一次,我去温州書城買書的路上,遇到了一位盲人,他慢吞吞的走到車上卻被一些人擠來擠去差點摔倒,找不到座位也沒有人肯讓座。公交車司機看到了不理不睬的只管自己的事,最後,一位好心人看到了連忙起身讓座,把盲人扶到了座位上。一路上,那個讓座的好心人問盲人去哪裏,盲人回答説:“中山公園。”好心人耐心的聽廣播,到站了馬上扶起盲人下車。當好心人再次上車時,座位早已被人搶了,他只能站着。 這只是一件小小的事情,我們就應該伸出一雙温馨的手。

是啊!生活中微不足道的小事,能安慰殘疾人受傷的心靈。在殘疾人心中只有一個念頭:只要有生命的存在,人生就會有希望。殘疾人也有沐浴陽光、追求夢想的自由與渴望!

讓我們共同關注殘運會!“關愛殘疾人,關注殘運會”!

關愛殘疾人作文2

“活着就要做個對社會有益的人。”張海迪是這樣説的,也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時候,患了脊髓血管瘤,先後做過4次大手術,胸部以下完全失去知覺。這個嚴重癱瘓的孩子,本來可以依靠父母的收入生活。可是他要為人民為社會做更多的事。她説:“我要像顆流星,要把光留給人間。”她懷着這樣的理想,以非凡的毅力學習、工作,唱出一首生命讚歌。這就是我們學習的榜樣。

我的身邊也有這樣一位老爺爺,我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的殘疾人,一條胳膊斷了,一條腿又瘸了。走路不那麼風度翩翩,每走一步就會左搖右擺。但是,笑容從來沒有離開他的臉。他經常到老年活動室玩電腦,打撲克等,以此來豐富他的生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當兵的事。他雖然肢殘,但志不殘。沒有給他的家人增添負擔,而是樂觀地面對生活。

還有一次,我和一個肢體殘疾的小弟弟一起玩,碰巧遇上了我班同學。她看着小弟弟奇怪的動作,好奇地問道:“他怎麼了?”我趕緊向她使了一個眼色,她一下子明白了我的用意,就什麼也不問了,一起鬨小弟弟玩,小弟弟玩得可開心了。回家後,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,豎起了大拇指,直誇我是個懂事的好孩子。我和媽媽都笑了,笑得那麼甜,那麼快活。

他們雖然殘疾,但是他們用另外一種方式去體驗生活,這也是我們常人體會不到的。當我們遇到殘疾人的時候,應當主動用自己的温暖的手去幫助他們。但一定要記住,絕不能用這雙手剝開他們的心靈外衣!

關愛殘疾人作文3

在我們的身邊,有許多殘疾人,他們在祖國這個温暖的大家庭中健康而又快樂的活着。他們的生存與成長除了自身的努力之外,更重要的是人們對他們的關心與幫助。

前幾天,我看到雜誌上面有一篇關於殘疾人的文章。寫的是一位91歲高齡的老人,長期一人照顧她的兒子。她的兒子不會説話、不會動,只能躺在牀上,拿藥物來維持生命。母親對他不離不棄、疼愛有加,就這樣照顧了69年。母親本可以把兒子送到救助站治療,但為了能更好的照顧他,在親情的驅使下,她決定自己照顧兒子。這是一位偉大的母親,世上就是因為她們的付出而有了更多的感動。

吉林的陳彬在世界上有“軟件王子”之稱。他天生是一個腦癱患者,不能像正常兒童一樣上學。為了他有一個健康的身體、為了他擁有更多的知識、為了他有一個美好的未來,他的父母傾入了他們所有的心血去照料他、培養他。在父母精心的栽培下,他在電腦領域取得了可喜的成績,得到社會的認可和肯定。

我呼籲人們要關愛殘疾人,要主動伸出援助之手幫助他們,讓他們感到人間的温暖。正所謂只要人人獻出一份愛,世界將永遠是春天。

殘疾朋友們,你們不要為自己的缺陷而自暴自棄,要把自己的缺陷轉化成動力。雖然身殘但志不殘,要學會永不言敗,要有頑強拼搏的精神。我相信,你們的明天一定會更美好!

關愛殘疾人作文4

從他們誕生的那一刻起,生命的天平就背向他們偏移,那麼承受着一般人無法忍受的痛苦在慢慢的成長,他們就是———殘疾人。關愛殘疾人,是人類永遠的口號,是人類對正義、對良知永遠的召喚。

一直以來,殘疾人在人們的眼裏是一些低賤的人。人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點點,拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作,對他們的心靈上,尊嚴上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們現在能這樣?

海倫.凱勒説過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣,殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂。

貝多芬出生貧寒,從小隨父親學音樂,8歲開始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經過他的努力,他一生創作了許多優秀作品,深受世界各國人民的喜愛,他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活着,她不斷進取,學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學習為人民服務,為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個人的生命的價值在於為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻。這種種都説明殘疾人並不比我們弱。

每一個人的生命都是飽滿而美麗的,殘疾人也是如此。我們要關愛殘疾人,理解殘疾人,幫助殘疾人。只有這樣,人類才能更加的和諧、進步。

關愛殘疾人作文5

人生的旅途中有辛酸有快樂,有痛苦有絕望。短短的時間裏可以讓傷感的人變得愉快;可以讓一個高興的人變得悲痛欲絕;可以讓一個重病患者奇蹟般的好轉;可以讓一個健全的人變得用不完整。短短的時間裏可以讓一個嘲諷他人的人變的尊重他人,尊重一個殘疾人。

我是一個不懂得怎樣尊重殘疾人的人,殘疾人讓我覺得他們是一個無知,可笑,不明白辛酸快樂的人這讓我非常排斥殘疾人,一天我在電視上看到了一位舞蹈老師,一次在四川地震中失去了雙腿和家人,這位老師僅憑自己的意志和信念活了下來,繼續在舞蹈的生涯中磨練她的情感。

在電視的銀屏上展現了只屬於她自己的那段優美的舞蹈。這舞蹈展現出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅強,心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅強,生命力更加的頑固,殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會更加的有自信,更加的快樂,才會對未來更加在、充滿希望。

那一次讓我知道殘疾人是值得尊重愛戴的,只有我們的鼓勵,他們才會活的有意義,活的有價值。殘疾人是我們不可缺少的人物,有了他們我們的生活才會有更多的色彩。殘疾人讓我知道尊重他人多麼快樂的事情,並且尊重別人,別人也一定會尊重你。過就是中華民族的傳統美德——尊重他人快樂自己。

關愛殘疾人作文6

我們每時每刻都在享受着大地帶給我們的美好景象,可是,有些人不但享受不到這些景象,而且還要面對着人們的種種異樣的眼光,他們就是——殘疾人。

殘疾人在我們眼裏地位很低,他們不但得不到幫助,反而會被人遺棄嘲笑。其實,殘疾人也是人,我們不應該去嘲笑那些殘疾人。

海倫?凱勒出生於美國南部,十九個月大的時候,因病失去視力和聽力,陷入盲聾啞的黑暗,她六歲開始學習説話和盲文書寫,後以優異的成績畢業於哈拂德可夫學院,成為一名學識淵博掌握英、法、德、拉丁

希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾殘疾人。從這裏可以看出她非常的堅強,勇敢,敢於面對生活,值得我們去學習。

最令我敬佩的是愛迪生,他雖然耳聾,但他依然堅持,做了一千多項發明,其中,()他發明的電燈,做了無數次實驗,用了無數種材料,失敗是成功之母,他經過無數次失敗,終於取得成功,他那堅持不懈的精神,也值得我們學習。

張海迪是殘聯第五屆主席團主席,5歲因病而無法上學,便在家中自學完成中學課程,她還自學針炙醫術,為鄉親們無償治療。後來張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有走進校園,卻發奮學習,她那種自學能力和堅強的.意志力更值得我們去學習。

我們不應該去嘲笑殘疾人,因為他們也是人,他們也有自己的尊嚴。因此,我們要幫助他們,保護他們,學習他們,體貼他們。

關愛殘疾人作文7

從他們出生的那一刻起,生活的天平就偏離了他們,他們慢慢成長,承受着普通人無法忍受的痛苦。他們是殘疾人。關愛殘疾人是人類永恆的口號,也是人類對正義和良知的永恆呼喚。

很長一段時間以來,殘疾人一直被認為是一些卑微的人。當人們看到殘疾人時,不是幫助他們,而是指指點點,取笑他們。你知道你的瑣碎行為對他們的心靈和尊嚴造成了多大的傷害嗎?殘疾人也是人!如果不是因為各種原因,他們現在可以這樣做。

海倫。凱勒説:“世界上最美麗的東西不一定是肉眼可見或用手觸摸的。他們必須用心去體驗。”的確,儘管殘疾人有一些身體缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也是幸福的。

貝多芬生來貧窮。他從小就和父親一起學習音樂。他8歲開始演奏,50歲時失聰。但是他有偉大的理想,克服了各種困難。通過他的努力,他一生創作了許多優秀的作品,深受全世界人民的喜愛。他的成就對他那一代人和未來歐洲音樂和藝術的發展產生了巨大的影響。

張海迪5歲時癱瘓了。但是她沒有放棄生活。她不斷進取,學會了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助身邊的年輕人,鼓勵他們熱愛生活,珍惜青春,努力學習為人民服務,為祖國的繁榮發展貢獻自己的光和熱。她鼓勵許多年輕人進入大學。張海迪坐在輪椅上唱起了生命之歌:一個人生命的價值在於他勇敢的成長和無私的奉獻,為了祖國的繁榮和人民的幸福。所有這些都表明殘疾人並不比我們弱。

每個人的生活都是充實而美好的,殘疾人也是如此。我們應該關心殘疾人,理解他們,幫助他們。只有這樣,人類才能更加和諧進步。

關愛殘疾人作文8

大家對殘疾人並不陌生,我十分關心殘疾人,你幫助過殘疾人嗎?我還幫助過殘疾人呢!

那天國中,天氣十分晴朗,陽光輕輕地撫摸着我們,我在家閒着沒事,於是便出去走一走。在路上,我看見一個殘疾的老爺爺,他兩眼失明,拄着枴杖,像一直在熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。為什麼呢?我便急忙跑過去,問:“老爺爺,你在這裏幹什麼?”老爺爺説:“我要回到家去,只可惜沒人扶我過馬路啊!”説完,老爺爺便上長歎一聲。我從老爺爺的話中知道了,原來他要穿過馬路回到家中,卻被一輛輛急駛的汽車攔住了。我想:我一定要為這個盲人老爺爺做點什麼。於是,我便説道:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”老爺爺聽了,想了一會兒,便説道:“好吧。”於是,我扶着老爺爺,一步一步地向前走去。在我的攙扶下,老爺爺過了馬路,我與老爺爺過去了之後,還把他送到了家中,他十分激動,便説道:“小朋友,太感謝你了,你真是一個尊敬老人的好孩子!”我聽了,心裏想吃了蜜一樣甜。

殘疾人們十分堅強,雖然他們殘疾了,但他們還積極參加殘運會。這種不畏艱險、積極上進的精神,值得我們學習。希望健將們取得優異的成績。以後我會更加關心殘疾人。

希望大家一起幫助殘疾人,讓這個世界變得更加美好。

關愛殘疾人作文9

在生活中,總有着那麼一羣人,默默地幫助着那些殘疾的人們,讓他們恢復從前那堅不可摧得意志力。就是那羣默默無私的人,不論年齡、不論體型,幫助了多少殘疾人。

其中,有一位讓我倍感親切,同時,我對她的的敬佩也油然而起。她就是年僅18歲的李尚麗。她用瘦弱的身軀將同學林明霞從一樓背到三樓,隨着時間的流逝,他們的教室也從三樓換到了五樓,而那唯一不變的就是李尚麗每天將林明霞背上樓的那一習慣。

同樣是學生,雖然説,李尚麗比我們大,但畢竟高三也面對着那重要的大學聯考,她並沒有輕易地放棄自己每天背林明霞上樓的這一習慣。她每天不厭其煩地揹着林明霞,上樓,下樓,再上樓。而卻沒有叫過一句苦,一句累。就是她的那顆關愛殘疾人同學的心讓她堅持,她這樣關愛着殘疾人,讓林明霞感到了無比的幸福,也讓她自己體會到了與殘疾人之間那份珍貴的友情。

我們應該向她學習,向她學習她的那種對殘疾人的關愛,對殘疾人的愛。正因為生活中有了這些樂意助人的人,給了那些殘疾人關愛,讓關愛在我們身邊無處不在。每個人也都需要關愛,別人給予過我們關愛,我們也應該去關心他人。哪怕是在馬路上少用那種好奇的眼神去看殘疾人,哪怕是阻止一些小朋友對殘疾人外貌的一些好奇,關愛殘疾人就是那麼簡單,我相信,只要有了這一份心,社會上的殘疾人就會得到更多的愛與幸福。

關愛殘疾人作文10

相信大家都見過殘疾人吧,但你們有沒有幫助過殘疾人呢?我身邊就有很多幫助殘疾人的故事,我來向你講講吧。

有次,我放學回家,公交車上的人非常多,你擁我擠,像一堆螞蟻在搶食物一樣。忽然,一個殘疾老爺爺出現在我的眼簾,那位老爺爺頭髮花白,衣服上只露出一隻手,手指還非常的小,使人感到非常害怕。當這個老爺爺顫顫巍巍的走到一位大哥哥面前,大哥哥看見了這個老爺爺在車上站都站不穩,就不假思索地站了起來,把座位讓給了這位老爺爺。老爺爺連忙向他道謝,尋問他的姓名,可大哥哥卻一聲不吭地從後門衝了下去,我看着大哥哥的背影,肯定:他的站點不是這裏,因為他不想做好事留下姓名,不想只讓了一個座位而出名。

我知道,如果我是那位大哥哥,我一定不會回頭看那位老爺爺,更不用説讓座了。因為,我覺得這為老爺爺太恐怖了。然而,大哥哥的做法使我改變了觀點,我想:“我們那麼不尊重殘疾人、關愛殘疾人,那他們的心裏一定是很自卑的,肯定會想:我活在世界上,人人都感到我恐怖,那我還不如不活了。假如我是殘疾人,我也會這樣想。如果人人都關愛、尊重殘疾人,那麼,他們的世界就會變得豐富多彩了,就回覺的:我也是人,只不過我的身體有些缺陷,並且,他們都很關心我,我為什麼要和自己過不去呢?”

同學們,讓我們一起幫助、關愛、尊重殘疾人,幫他們做一些小事,他們就會感到很開心。因為,有人重視他們了。同學們,讓我們行動起來,一起去幫助殘疾人吧!

關愛殘疾人作文11

星期天,我跟哥哥兩個人來到了公園。

當我們準備過橋的時候,看見了一位殘疾人叔叔正搖着一輛輪椅,在東張西望,好像在等待着什麼。看到這情景,我明白了,他正在尋求幫助,因為他要通過橋到馬路的對面。

於是,我就對那位殘疾人叔叔説:“叔叔,我幫您過橋吧!”那位叔叔連忙説:“太感謝你們了,小朋友。”我便推着輪椅上了橋,但是當我真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動的時候才知道,原來要把一個人和一輛車一起推過橋,也不是一件非常簡單的事情,還必需要用特別大的力氣。於是,我用力推,用力推,還把屁股都微微的翹了起來,也把吃奶的力量都全部使了出來,兩腳也是用力往後蹬,車子才開始向前緩緩地移動,過了好大一會兒,我才上到了橋上。這時我已經是氣喘吁吁、汗流浹背了。接着還有下坡,當我把輪椅向下推的時候,發現了下坡的路非常的陡,甚至比上坡還要難推,這時我想到了“上坡容易下坡難”這句話。於是下坡時我更加小心翼翼,扶着殘疾人叔叔,拽着輪椅扶手,使輪椅慢慢的前進,最後,我費了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推過了橋。

那位叔叔一直連連道謝,説:“謝謝你小朋友幫我過了橋,真是太感謝你了……” 我也對那位叔叔説:“叔叔不客氣,叔叔不客氣……這是我應該做的。”

今天,我們幫助了殘疾人。感受到:我們要每時每刻都幫助殘疾人。

關愛殘疾人作文12

在這個社會有許許多多的殘疾人等着我們去關愛。我們常常在路上看到盲人走路,可沒有一個人去幫他們。其實,關愛他們很簡單,只需扶他們一下,當他們的指路明燈……

記得有一次,我和姐姐在街上買東西。走着走着,突然一個年逾古稀的老爺爺撞了我一下。正當老爺爺要跟我道歉的時候,我發現他是個盲人。

我愣了一會兒,好長時間沒回過神來。許久,姐姐叫了我一聲,等我回過神來時,老爺爺已經走遠了,但我還能看到老爺爺跌跌撞撞的身影。姐姐叫過我,説買了一個小飾品,還説那個小飾品顏色好看,形狀好看,越看越好看。可我連正眼都沒看它一眼,姐姐知道了我的心事。便陪我一起跑到老爺爺面前説:“老爺爺,我來幫你吧!您要去哪裏啊?”老爺爺説:“我要去老年協會。”我應聲答道:“好的。”説完,我便和姐姐一起把老爺爺送到了老年協會。一路上,我、姐姐和老爺爺説説笑笑,聊得很開心。姐姐還把她買的東西給老爺爺看,突然她回過神來,剛要説“你看不見”,就被我打斷了,姐姐知道了我的意思,也不説話了。

經過那次事後,我明白殘疾人是很需要我們幫助的。

我記得有位作家寫過:春天來了,我卻什麼也看不見。是啊,這位老爺爺竟無法欣賞美妙的春天,是多麼遺憾啊。我們少先隊員是明天的太陽,我們要用我們的行動關愛殘疾人。讓這些看不見的,甚至是聽不見,走不了的人們“看見”、“聽見”,觸摸到大地的生機,感覺到人間的温暖!

關愛殘疾人作文13

我有一個健全的身體,感到很慶幸。每次看到或想起那些殘疾人,我的心就會為他們的生活而擔憂。但是,現在我不會為他們而擔心了,因為我知道了身邊的人都是那麼善良。他們有一顆愛心。

那是一個風和日麗的中午,我和好朋友一起約好去遊樂場玩。我瞞過媽媽的法眼之後,就伶伶俐俐地出去了。我們在路上嬉鬧着,玩耍着,一邊吃東西,一邊盡情地呼吸着新鮮的空氣。突然,我們看到一位身殘的老爺爺正用手使勁地滾動着輪椅,看上去顯得特別吃力。我們剛想去幫幫這位老爺爺,只見一位青年跑了過來,推着老爺爺的輪椅向前走。我們感到很好奇,於是就偷偷地跟在他們後面,聽到了他們之間的一番對話。

只見青年俯下身子,用稍大的聲音問老人:“老爺爺,您的家在哪兒呀?等一下我送您回去。”老爺爺滿懷感激地説:“小夥子,謝謝你,要不是你,我這下可遭了——唉,都怪我,一把年紀了,還行動不便——像我這種沒用的人,真不應該活在這個世上。”青年聽了這話馬上沉下臉,説:“爺爺,您説這話,我可有點生氣了。如果您想不開,那就是我們這一代的過錯了。請您多向好的方面去想,想想您的兒女,您是他們的精神支柱呀!……”老爺爺聽了,開心地説:“小夥子,你送我回去吧。”

青年推着老人一步步地向前,他們的身影漸漸遠去了。我相信爺爺一定會變得樂觀、開朗起來。

關懷使人快樂,關懷讓人舒心。讓我們都能用我們真誠的心去關愛他們,為他們撐起一片豔陽天!

關愛殘疾人作文14

飛鳥在空中翱翔,不怕風吹雨打,藍天是它的夢想;魚兒在水中暢遊,不怕急流險灘,海洋是它的夢想;駿馬在草原奔馳,不怕艱難險阻,草原是它的夢想;他們——殘疾人的夢想,又是什麼呢?

他們,是一羣可憐的殘疾人,他們,身殘志堅,他們,從哪裏跌倒就從哪裏爬起,他們,滿懷信心尋找幸運女神,然,希望在哪裏?幸運女神又在何處?他們,又將何去何從?

一個人的外表終究會隨着時間而逝去,而內在美卻會隨着時間沉澱昇華。温嶺農民金財榮就是這樣一個人。他將自己的夢想化作一輛輛自行車,銷往全國各地。如今,他更加自信了,‘‘雙手’’在鍵盤上跳躍着,買車的人絡繹不絕,網店生意越做越紅火。但又有誰知道這背後的故事呢?原本平平凡凡的他,只是一個打工仔。10年前,工廠裏的車間由於電線短路突然着火,不明事理的他還在裏面幹活,火勢太兇猛,迅速蔓延,吞噬了整個人。他全身大面積燒傷達百分之96,容貌盡毀,行動不便,妻離子散,但他仍然樂觀,‘‘既然上帝安排了這一切,那就當禮物收下好了!''正是這樣的樂觀,讓他在網上越幹越帶勁。

貝多芬,晚年兩隻耳朵完全聽不見,但他卻在逆境中創作了五大鋼琴曲,多麼偉大啊!

逆境中真的能有許多奇蹟,請相信殘疾人,他們能為我們帶來更多的驚喜!

關愛殘疾人作文15

在我們身邊,有那麼一些人,他們身體上有缺陷,卻堅強的活下去,他們就是——殘疾人。

這是一個陽光明媚的早晨,有一個木匠來到我們家,他不説一句話,默默的幹着活。我很奇怪,便問媽媽……這就是我們的裝修師傅小朱叔叔,他是一個啞巴。

一開始,我不理睬他,覺得他很討厭。可是,漸漸地我發現,媽媽爸爸爺爺奶奶都很熱情地款待他,我很奇怪。媽媽看出了我的心思,語重心長地説:“嘉嘉,人與人是平等的,不論是殘疾人還是普通人,都是平等的,你不能因為小朱叔叔是個啞巴,就討厭他,你更應該尊重他——個殘疾人能成家立業,踏踏實實活下來,比我們不知要付出多少倍的努力!”

我理解了媽媽的話,和小朱叔叔玩的不亦樂乎:一會下象棋;一會玩“大富翁”還幫他倒水,泡茶……爺爺奶奶爸爸媽媽也和他交流(用手語),其樂融融,歡聲笑語傳得很遠很遠……

直到下午,我們才和小朱叔叔依依不捨的分別了。回想起今天的事情,我笑着對媽媽開玩笑:“媽,你都快變成大哲學家了!”

殘疾人經常遭到冷嘲熱諷,我們都以為他們不會知道,其實,他們的心比我們還要敏鋭,他們知道他們受到了歧視,只是,他們不想表達出來,他們一直在逆境中頑強的生存,不論別人怎樣看待,堅持自己的想法,闖出自己的一片天,他們更值得我們尊重,更令人佩服!

看來,我以後對殘疾人要重新認識了!殘疾人也需要關愛,也需要讚揚,他們也需要鼓勵和支持!

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