老師對我的鼓勵作文4篇

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在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的老師對我的鼓勵作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師對我的鼓勵作文4篇

老師對我的鼓勵作文1

老師,是個神聖的字眼,正是有她們有如園丁般辛勤的澆灌着我們這些祖國的花朵,我們的國家才有更多為祖國美好的明天做出貢獻的人才。有時候,也許只是一個微笑,一種不經意間的鼓勵,也許都會給你一種動力。

記得那時候,在看完一本《兒童文學》後,心血來潮,隨手在紙上寫下一篇文章,大意是講書對我的幫助。在完成之後,我就把這篇文章傳到了校園網上,並沒有把那篇文章當一回事,只認為那是一篇信手塗鴉的作品。沒想到,過了幾天,姚老師居然在我寫的文章下面評論説:“這篇文章還不錯!”我回復時頗為自豪地説:“是我心血來潮的時候寫的。”姚老師又説:“希望你再接再厲。”這幾句短短的話語,讓我有了繼續創作的動力。

姚老師有時候也把同學們寫的好文章當範文,叫同學上去讀,我已被老師叫上去多回。老師回回都能挖掘出我文章的特點,而那些我沒發現的自己作文的亮點,似乎都被老師那雙慧眼發現了。老師有時候還會在我讀好文章後,讓同學們做“現場點評”,聽到同學們對我文章做出的評價後,我覺得自己又增添了些許信心。

姚老師還經常動員我們把一些好的文章傳到校園網上去,讓更多人看到。如果文章達到一定水平了,姚老師還會把文章傳到教育網上。這對同學們來説可是莫大的榮耀啊!我的作文也被傳到教育網上去過。不用説,當時我激動的心情真是難以言表。

直到現在,每每想起老師對我的鼓勵,我就有了一種源源不斷的動力,在促使我前進,促使我更上一層樓。

老師對我的鼓勵作文2

在四年的學習生活中,教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進的道路;像一把把鑰匙,開啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。其中,陳老師給我留下的印象最深,難以抹去。

語文期中試卷發下來後,我取得的成績不太理想,那張試卷並不難,只要細心一點就能取得高分,而我只取得了93分。我望着那鮮紅的分數,不住地責怪自己。頓時,悔恨、埋怨、委屈等各種複雜的心情齊頭並進,交織在我心頭。

就在我最失落、最無助的`時候,陳老師出現在我面前。她親切地對我説:“怎麼啦?還在為這分數不開心嗎?”我點了點頭。陳老師語重心長地説:“別灰心,這一點小小的挫折算得了什麼?人的一生要經歷的磨難多着呢!如果你連面對這小挫折的勇氣都沒有,那你將來怎麼在這困難重重的世界中生存呢?‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’。不要被困難屈服,要勇往直前。你要時常對自己説‘我能行’!”聽了陳老師的話,我心想:“老師説得對,陽光總在風雨後,我不應該向困難低頭。”頓時,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對陳老師説:“老師,您放心吧,我會更加努力的。”陳老師聽了,微笑着點點頭。

陳老師,我真感謝您!因為你的鼓勵,使我學會克服學習中碰到的困難,取得最後的勝利,報答老師和父母!

老師對我的鼓勵作文3

在六年的學習生活中,教過我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈,照亮了我前進的道路;像一把把鑰匙,開啟了我心中的大門;像一顆顆種子,撒向我童稚的心靈。其中,吳老師給我留下的印象最深,就像是在我的腦海裏印下的疤痕似的,難以抹去。

記得在前段時間的期會考試,我取得的數學成績不太理想,那張數學試卷並不難,只要細心一點都能取得滿分,而我卻取得了96分。試卷發下來後,我望着那鮮紅的分數,不住地責怪自己。頓時,悔恨、埋怨、委屈等各種複雜的心情齊頭並進,交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候,吳老師出現在我面前。她親切地對我説:“怎麼啦?還在為這分數不開心嗎?”我點了點頭,吳老師和顏悦色地説:“別灰心,這小小的挫折算得了什麼?人的一生要經歷的磨難多着呢!如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有,那你將來怎麼在這困難重重的世界中生存呢?‘不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’。抬起頭來,不要被困難屈服,要勇往直前。你要時常對自己説‘我能行!’”聽了吳老師的話,我心想:“老師説得對,陽光總在風雨後,我不應該向困難低頭。”頓時,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對吳老師説:“老師,您放心吧,我會更加努力的。”吳老師聽了,微笑着點點頭。

吳老師,我真感謝您!學習的道路上沒有平坦的大道的,因為你的鼓勵,使我學會克服前進路上的困難,取得最後的勝利,報答老師和父母!

老師對我的鼓勵作文4

從我轉到成賢街國小的第一天,我就永遠記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材,卷卷的短髮,美麗的流海,五官端莊,長的十分清秀。因為她所説地第一句鼓勵我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡直就是一場夢!一場美夢!

記得有一天,早上上語文課,語文曹老師問了我們一個問題,我想了想,心理已經知道了一個答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點恐懼,怕説錯了,同學們笑我,於是,我沒有舉手,老師隨便點名,結果卻點到了我!我急忙站起來,心裏有些緊張,七上八下,腿都發抖了,於是,便在心裏對自己説:“別緊張,只不過是一次發言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結結巴巴地説了出來,剛説完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬萬沒有想到,語文曹老師竟然走到我前面,響亮地説:“真好!你説地答案太好了!……”我愣住了!老師説我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽光般温暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師温柔地目光相對,她親切的對我説:“為什麼不舉手呢?你説得很好啊!下次要勇於舉手發言哦!老師相信你!”真的!老師對我説她相信我!從那一刻,我心裏充滿了希望,充滿了自信。就因為老師得一句話,使我克服了內心的恐懼!您像春蠶,奉獻了自己,温暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠忘不了您親切的話語,永遠忘不了您温柔的目光,永遠忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠忘不了您一切的一切……

老師,您鼓勵的話語我永世難忘、。

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