有關鋼筆作文300字三篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的鋼筆作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關鋼筆作文300字三篇
鋼筆作文300字 篇1

大家好!我是小主人的好幫手——鋼筆!

我有着金粉透亮的帽子和身體,身體細細長長的,上面刻着小主人的英語名字“Judy”,還有小主人的生肖—老虎,看起來威武極了!把我的帽子拿下來,我就會來個倒立,吐出墨汁,哈哈,這樣小主人就能寫出優美的字啦!可是,有時候我餓了,一定要給我一頓大餐哦,要不然我就不吐墨汁了!

有時候我並不餓,可我還是調皮的不吐墨汁,害得我經常被小主人打。有一次,細心的主人媽媽發現了,就把小主人批評了一頓,説:“你得有耐心呀,就算鋼筆一開始寫不出來,寫幾筆就能寫出字來了!鋼筆是你的好朋友,你要愛惜它!”從此,小主人每次寫字都很有耐心,她用我寫出了許多漂亮的字,小主人越來越喜歡我了!

這就是我,小主人的好朋友——一支精緻的鋼筆!

鋼筆作文300字 篇2

我的心愛之物是支鋼筆。可能有人以為是支外貌十分特別的鋼筆。不,它十分普通。

和其他普通鋼筆一樣,筆蓋,筆桿,筆管,分別是藍色和綠色,這兩種顏色是我最喜歡的。他陪伴我已經有二年多了,他就是我最好的夥伴!我的心愛之物就是它!

這支鋼筆是我用了很大的努力才兑換來的。三年級上學期,老師在積分商店裏多加了一樣物品—鋼筆。老師在網上,文具店裏千挑萬選,選出了六支鋼筆。在老師添加物品後的一個月,總共六支鋼筆,還剩下最後兩支。我一定要努力,爭取換到鋼筆。

寫實踐作業,課堂上積極舉手發言,作業認真完成,下課找老師去解決問題……

通過一個星期的努力我的積分已經可以換這支鋼筆了,我到老師辦公室,只剩下最後一支了“老師問我:“你是不是要兑換這支鋼筆。”“是!”“需要200積分。”“謝謝老師!”我終於換到了日思夜想的這隻鋼筆,心裏開心得像陽光那樣燦爛。

至今,那支鋼筆的.外漆已被磨掉,但書寫依然很流暢,筆跡粗細一致。

啊,我愛我的心愛之物,它就是我的夥伴!

鋼筆作文300字 篇3

我是一枝新鋼筆,生活在一個寬敞舒適的超市裏。有一天,一位小男生買走了我,我就生活在小男生的文具盒裏,一進入文具盒裏就碰到橡皮、尺子、鉛筆、圓珠筆等一些學習用品,聽他們説:“這個小男生很頑皮,把我們搞得遍體粼傷的,你可要小心喲。”我聽了半信半疑:“真的嗎?”我害怕極了。

今天主人上學了,上課就在那兒擺動我,忽然被語文老師發現了二話不説,立即把主人手中的我重重的往地上一摔,我頭昏腦漲,迷迷糊糊的聽老師説,如果小主人再在上課時間擺動我,就把我折斷,還要帶家長來。我害怕我被折斷,希望小主人在上課時間不要玩了。

可是這一天還是來了,主人不停的把我摔來摔去,把我摔的頭重腳輕,這堂課雖然不是語文老師的,但她在窗外盯了小主人許久,忍不住了,她衝進教室站在小主人身後,把我抓住,還沒等主人反應過來,我已成兩塊,扔進垃圾箱。

“唉!我的一生就在那剎那間犧牲了。”

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