班級美食節作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班級美食節作文，歡迎閲讀與收藏。
班級美食節作文1
近我們學校舉辦了一次“紅紅火火過大年，歡天喜地美食匯”的聯誼活動。校園內年味濃濃，喜氣洋洋，一片熱鬧非凡的景象。對於這次活動，我可是盼望已久了，因為我媽媽做的美味雞翅也被選上了。
隨着葛校長的一聲下令，陣陣鞭炮聲響起，美食節活動正式開始了，我們一家人早就忙豁開來，看媽媽一身廚師服裝，真像一位大廚呢，她熟練的把熱氣騰騰的雞翅盛出鍋，我和爸爸開始呦喝着招攬客人。一開始，只有零星的幾個小朋友過來購買，我還真有點擔心我們的生意，但不一會兒，我們班的同學都來給我們捧場，再加上我們許教師的大力宣傳，嘿嘿，馬上就立竿見影，一羣人蜂擁而上，擠得水泄不通，我們幾個小老闆忙得不亦樂乎。“嗯，真好吃”，“這個雞翅真美味啊”“這雞翅比奧爾良雞翅還好吃”……各種讚美聲傳入我們的耳朵，我們聽了心裏像樂開了花，還有好多人向我們詢問這雞翅的做法呢，不一會兒，我們的雞翅就賣的差不多了。媽媽叫我去別的攤位看看，買些自己喜歡吃的小吃。
這次美食節，我的收穫真大呀！我不僅體會到了勞動的快樂，還品嚐到了好多傳統美食，真期待下個美食節！
班級美食節作文2
説起美食節，大家都很期待吧。這不，我們班週五舉行了半年一度的美食節，不過好比是一場美食大風暴 。
下午的第二節課我們全班興奮極了，有些人甚至把手放進書包裏拿零食，所以教室裏亂哄哄。直到李教師走進教室，走到講台前，大家都聚精會神地望着李教師，李教師大聲説：“美食節開始！”
“呼……呼……”大風暴在班級裏為所欲為。有些人拿了點零食給教師，我也不例外，我把一袋板栗給教師。如今，教室裏的每個人好像美食家一樣品嚐別人的零食，每當品嚐後，大家都露出了幸福的笑容。我正找着誰有好吃的零食呢。這時，我看見徐禕翎手上有包乾脆面，我眼睛一亮，立刻跑過去：“我……我來跟你換一點乾脆面。”徐禕翎説：“好啊，先拿過來看看你的零食。”我閃過一絲笑容，心裏暗暗地説：“耶！”“不要，不要，不要。”我把三分之二的零食給徐禕翎看過，她都説不要。“我要拿出絕招了！”我不耐煩地説：“橘子？”“不要。”“栗子？”“不要！”“銅板燒？”“那……好吧！”耶！“我高興極了。不知不覺中下課了，我把我剩下的財產——零食分給了大家，雖然我沒有零食了，但我很高興。
下課了，美食大風暴停止了，替代的卻是掃地大風暴。
班級美食節作文3
星期四下午，我們班召開了這學期第一次美食會。
走進教室，美食的香味就撲面而來。每個同學都帶着自己親手製作的美食，坐在教室裏，彷彿在“推銷”自己：快來快來，我的可好吃了。當老師宣佈美食分享會正式開始時，全班同學的臉上全是興奮與期待。首先老師請了三位同學介紹自己製作美食過程，其中一個就是我，我把自己親手做餃子過程給同學們介紹了一遍，大家都向我投來了讚許的目光。
接着，同學們都把自己的美食統統擺在課桌上，等待大家來品嚐。謝沂峻叫我品嚐他的年糕，他做的年糕可真好吃，又香又甜；李沛瑄把她的盒子遞過來，對我説：“嚐嚐我的吧！”我仔細打量着這些小東西，原來是火腿腸，又脆又香；正當我嘗着火腿腸陶醉之時，不遠處的鄒浠晨對我説：“你嚐嚐我親手包的粽子吧！”我把粽葉剝開來咬一口，原來中間包了肉，又鮮又有點兒鹹，太好吃了！
“你吃我的湯圓吧”“你看我的艾米果對你的味口嗎？"“我帶的雞排香嗎？”同學們站起來，都拿着自己好吃的東西與班上的每位同學和老師一起分享……
美食吃完了，大家都還意猶未盡，真希望時間永遠停留在那時刻。
這次活動不僅讓我們品嚐了同學們的手藝，瞭解了傳統習俗，還增近了同學們之間的友誼，真是一舉多得呀！
班級美食節作文4
今天，李老師宣佈一個讓全班人尖叫的消息：明天舉辦美食節。同學們聽了頓時歡呼起來。範卓倫高興得直跺腳；王林煜開心得使勁敲着桌子，楊易軒更加瘋狂，踩着凳子，捲起書，學野人“嗷嗚嗷嗚”地叫着。
第二天下午，我們擺好桌子，着急地等待着。只聽李老師一聲令下，我們就像餓鬼附身般吃了起來。我望着琳琅滿目的美食，口水直流三千尺。我左抓一把，右拿一堆，不一會兒，面前就堆起了一座“小山”。這時候，我眼睛一亮，看到了黃唯一的糖醋排骨，迫不及待地走了過去，端起盤子就狼吞虎嚥地吃起來，還不忘誇獎幾句。站在一旁的黃唯一看着，笑着説：“這可是我爸爸的招牌菜，只有貴客來臨他才做的。這一下你可有口福了。”我風捲雲殘般把糖醋排骨一掃而光。吃完後，舔了舔嘴巴，回味無窮！
同學們也不甘示弱，遇見美食就吃了起來，吃的聲音此起彼伏，迴盪在教室中。我們班的吳程慧別看她小小的，她的胃口可大着呢。你看她夾起一塊壽司，津津有味地吃着，沒咬幾口，又夾起一塊壽司放在嘴裏。如果説宰相的肚子能撐船，那我們的肚子就能裝下整個打球。
鈴聲響了，美食節也隨着鈴聲結束了。同學們如願以償，摸着飽飽的肚子，滿意地笑了。我真希望能再舉行一次美食節。
班級美食節作文5
吃是孩子們的天性，為了滿足我們的喜好，為了讓我們痛痛快快的過把癮，整個四年級開啟了一場美食風波。我們得知這個消息時心花怒放，全班嗷地一聲叫了出來。
回到家裏，我告訴了媽媽我要自己做，我要做的菜是：炸雞柳和西紅柿炒雞蛋。
我先開始了做炸雞柳。我先把準備好的雞柳拿出來，然後把油倒進鍋裏等油熱，等待的時間真是度秒如年呀！我把準備好的雞柳放進鍋裏，只見雞柳倒進鍋裏的那一刻油花沸騰，咕嘟咕嘟的直冒泡，等雞柳變成橙色的之後把它們裝進盤子裏就行了。
接下來我們要做西紅柿炒雞蛋了。首先打碎五個雞蛋，倒進一個碗裏，打勻之後倒入鍋內，炸成塊狀後裝入盤內，再把西紅柿切成塊和葱姜一起倒入鍋內，等紅色的湯汁炸出來之後再和蛋一起燴炒，一盤菜就大功告成了。
中午媽媽把我送到學校，組長和組員都過來問我做了什麼，我剛坐下一會兒，孫老師來了，我們大家都很開心，因為美食節就要正式開始了。老師先問了我們都帶了什麼，小燦帶了水果沙拉，小燁帶了春捲藕夾子，小吉帶了可樂雞翅，小蔣帶了糖醋排骨，小靜帶了鹽水蝦。第二節課鈴聲一響，大家都開始吃了。只見大家都把手伸向了我的雞柳，組長大喊一聲停，全組目瞪口呆，你們一個個是土匪嗎？，組長風波平息之後我們開始吃了。我和小燦把雞柳全吃了，接着小靜嚐了一口我的蛋也把它吃光了。
美食節真有趣！
班級美食節作文6
走進教室，空氣中夾雜着由多種食品組成的香味。班級裏“麪餅葱湯醋”樣樣具備。沒錯，這就是我們班第二期美食節。
同學們有的帶了香糯爽滑的湯圓；有的帶了酥爛脱骨的炸薯條；有的帶了甘旨肥濃的雞翅······而我呢？帶了美味的三明治！今早，天剛矇矇亮，我們就開始製作美食······大家帶的食品如鳳髓龍肝一般。不等老師下令，我們便迫不及待地互相交換着吃，我一面給大家“派送”三明治，一面拿着筷子品嚐別人的美食。我吃着濃香赤醬的雞翅，吃得滿嘴流油，真好吃呀！
我開始在班級裏轉悠，查看着各種美食。呀！這個色澤光亮，不錯不錯！我嚐嚐！這個鴨舌不錯，給我點。這個花菜真香，給我點……我把收集來的.美食放在一起，大快朵頤起來。吃着吃着，不免想起了製作的過程：我拿着兩片三角形麪包，在一塊上塗上番茄醬，在那塊上放上一片生菜，撒上一層肉鬆，再放上一片炸過的大香腸，最後蓋上另外一層面包，壓幾下。包裝了，剪出一塊保鮮膜，沿三條邊摺進去，然後把角摺進去，就包好了！我包了二十幾個帶到學校，還是被分光了，還蠻受歡迎的！
我們的美食節雖是老師組織的，更辛苦的是我們，買材料，家長們還要幫忙……
班級美食節作文7
“六一”，我們的節日，和那盼望已久的美食節終於來了！
下課鈴一響，我們就像安了彈簧一蹦就跳起來，直奔“自助餐枱”旁，仔細觀賞起這“滿漢全席”，口水也不停地往外冒，看：張珈瑋正對着可樂雞翅發愣；沈昊鍇正看着脆皮雞腿流口水······我也不例外，對着金黃的薯條垂涎三尺呢！
從中午開始，食物的香氣就飄進我們的鼻子，是那麼的誘人，而等待的時間總是那麼漫長，噢！我的胃好像也嗅到了誘人的香氣，不停地咕咕直叫。終於，在看的見，聞得到，卻又吃不着的煎熬下，等來了這一刻。老師一聲令下，同學們可真不慢，拿起盤子，衝到餐枱邊快速排好隊，一個一個去選餐，這裏夾點，那裏選點，選完餐，同學們很快地坐在位子上津津有味地吃了起來。
來，讓我們偷看一下同學們的吃相吧：沈昊鍇正大口大口地吃着雞腿；張柯不像沈昊鍇那樣狼吞虎嚥，只見她咬一口，嚼一會，好享受哦！而程汀呢，早已風捲殘雲了，看他意猶未盡的樣子，似乎又要捲土重來；我面前的一份薯條和雞翅在我左右開弓下已經到了我的胃裏，太好吃了！恨不得胃再大一點，看着盤裏我最愛的雞翅只剩了骨頭，腦海中突然浮現出媽媽為做我們正在吃的美味佳餚，在廚房裏忙得大汗淋漓的樣子，我的鼻子酸酸的，心裏暖暖的。親愛的媽媽：謝謝您！。
時間像飛箭，短暫的美食節結束了，看着同學們心滿意足的樣子，再看看我連晚餐都不想吃的樣子，我們笑了。
啊！美食節，我愛你！
班級美食節作文8
我們學校要舉行美食節，教師讓我們每人做一道菜帶到班裏去比賽，看誰做得最好吃。
星期天，我讓媽媽去買一條黃瓜，我要做我最拿手的涼拌黃瓜。我忙了好一會兒，終於做好了一道色味俱全的涼拌菜。我興致勃勃地帶着我的菜去參加比賽了。
我一進班裏，就被那五顏六色的菜餚和香味撲鼻的氣味整得我直流口水。我開始品嚐每一個同學的菜。我最欣賞的是鄒小楠的番茄炒蛋和吳浩鋭的雞脆骨。鄒小楠的番茄炒蛋的造型非常獨特。番茄是月牙形的，他們均勻地躺在盤子的邊緣。雞蛋炒成一塊一塊的，像一張金黃色的地毯鋪子盤子的中間。吳浩鋭的雞脆骨更加好吃。大家一擁而上，把他的雞脆骨一掃而光，好像我們跟他的雞脆骨有仇似的。這時他沾沾自喜地告訴我們：“先把雞脆骨上撒上一點葱，放在鍋裏炸一炸就好了。“ 心想，我也要學着做。雖然我們吃得厲害，但我們並沒用忘記教師。我們往教師盤子裏夾菜，使她們的盤子堆積如山。教師們臉上洋溢着幸福的笑容。
激動人心的時刻來臨了，開始投票決定誰是廚神。同學們都很嚴肅，也很緊張。經過大家一致推選，鄭佳琪得到了廚神的稱號。雖然我沒有被選上，但是下次我一定會努力，爭取拿到廚神的稱號。
