那天作文400字6篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的那天作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
那天作文400字 篇1
第二天，庫伯先生派人來了。
來人剛進門，摘下黑色禮帽便説：“您好，比樑先生，我叫萊特，是庫伯先生的管家。非常感謝您的誠實守信，庫伯先生為能擁有你這樣真誠的朋友而感到驕傲。”
父親笑了笑説：“做人做起碼的就是誠實守信。這輛車是屬於庫伯的，你把它開走吧。”説着，父親從衣袋裏拿出鑰匙，捏了捏，有深情地望了一會兒，便交給了萊特先生。
萊特先生誠懇的點了點頭，説了聲“謝謝”，便鑽進了汽車。那輛嶄新的、夢寐以求的奔馳牌汽車離我們越來越遠，逐漸消失在我們的視線中。
父親如釋重負，他長長的舒了一口氣，顯得十分輕鬆，母親默默地陪在父親身邊，她也很高興，而我卻低着頭，悶悶不樂。
回到屋裏，我開始深思：入少先隊時，我發誓一定要以誠待人；母親常告誡我“與朋友交，言而有信”，我的座右銘是“做一個誠實的人”……
一瞬間，我恍然大悟：父親這樣做是正確的，誠實守信可以得到人情和道義，贏得他人的尊重、信任，就到更多真正的朋友……
那天作文400字 篇2
有一天我哭了.
哪次是因為我的小狗“歡歡‘‘就要被媽媽送人了.就剩下最後一天了,在這天晚上奶奶就會來抱走它.
陰森的夜晚終於到來了,我不時地跑過去看鐘.六點了,門鈴響了,我跑到門口去開門,一見居然是奶奶,我忙把門關上.媽媽問我是誰?我説:“哦!是跑錯門的.‘‘話音剛落,門鈴再次響起,媽媽一開門見到是奶奶,趕忙招呼她.我的眼圈紅了心愛的小狗就要離開我了,它的.肚子裏還有一羣“小歡歡呢“.
奶奶説“ 狗呢?我馬上就走.‘‘媽媽“啊‘‘的一聲叫了.歡歡竟然在我出門半個小時之前生下了一羣“小歡歡‘‘我想奶奶一定會把它們全部帶走,因為小狗狗還未斷奶,生下來才不到10分鐘.
我眼睜睜地看着那羣小狗,眼裏調皮的小淚珠在眼眶裏繞呀繞呀,最後終於流到了我的臉上,我一下子坐在了地上失聲痛哭.臉上全都是絕望的淚水,這一幕都被奶奶看見了,她也不忍心地説:“算了,算了,我不要這狗了.“我聽了,心裏無比地高興.歡歡彷彿聽懂了奶奶的話,一下子撲了過來,躺在我的懷裏,我用手輕輕地撫摸着它,我喜極而涕停止了痛哭.
通過這件事,使我懂得了人和動物之間是有感情的.
那天作文400字 篇3
第二天，庫伯先生派人來，準備把那輛奔馳汽車開走。父親將車鑰匙交給了庫伯的管家，十分淡定地説：“這張中了獎的彩票是庫伯的，所以這輛車應該屬於庫伯。還是把車還給他吧！”庫伯的管家微笑着説：“庫伯有您這樣一個誠實的朋友，一定會感到自豪的！”父親和那位先生互相道了一生“再見”，車就被開走了。
我躲在角落裏，靜靜地看着嶄新的奔馳汽車緩緩的越開越遠，直到看不見為止，我的眼淚情不自禁地流了下來。我心想：父親怎麼怎麼傻呀！只要隱瞞這件事情，這輛汽車不就是我們的了嗎？唉！一輛這麼好的車就這樣送給別人了……
父親走過來，看到我一臉的失望，輕輕地撫摸着我的頭，對我説：“我們雖然失去了一輛汽車，但我們卻得到了一份更為珍貴的東西——那就是誠信。孩子，你母親不是常教育你嗎？‘一個人只要活的誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。’這是比物質財富更為珍貴的精神財富，你應該好好珍惜它才是呀！”
那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。
那天作文400字 篇4
去年暑假，我參加了游泳培訓班，學了將近半個暑假的游泳，我的技術終於變好了，便報名參加了游泳考核。
我來到游泳池旁，換好衣服後，便站在池邊等候。我緊張地站在游泳池邊，豆大的汗珠從鼻尖一顆又一顆地冒了出來，太陽就像一顆熾熱的大火球，不斷地烤着我們。
考核終於要開始了。只聽考官的哨聲一響，我們像一隻只活潑的小鴨子，撲通撲通地跳下水去。我們更像一羣海豚，飛快地朝對岸游去。烈日炎炎，我們在冰冷的水下也感覺到了明顯的温度。
馬上就要到終點了，我發起了最後一次“猛攻”，但由於我前面遊得太快，在衝刺階段就快沒有體力了，但在這個時候，岸邊的考官開始倒計時：“五，四，三，二……。”聽到時間馬上就要到了，我心急如焚，腳底下彷彿有三把火在燒，到岸邊後才會滅。“加速！加速！”我在心裏默唸着，手和腳的配合也越來越有默契，不一會兒就到了岸邊。那時，考官正好數到一！
我濕漉漉地爬上岸，大聲喊“耶！”我勝利了！這時，我抬起頭，天空彷彿格外的藍，空氣格外的清新，樹上的小鳥“喳喳”地叫着，彷彿在為我喝彩！
雖然這次成功已經時隔一年多，但它在我的腦海裏還是揮之不去，因為這成功，是我用辛苦和汗水換來的！
那天作文400字 篇5
天亮了，我看着街上的車流，看着路邊的燈光，思緒又回到了那天。當時整個六年期間都進入了高水平復習階段，因為考試沒有到期。拖課搶課成了日常必需品。
丁數學老師上完自己的音樂課，語文老師拿着全班的作業衝進來大聲喊：都給我坐下！組長來發練習冊，當場完成，給我看！語文老師在我的作業裏寫“及格”的時候，我的心涼了半截，因為這意味着放學後留下一份。沒有！無情！殘忍！我在心裏咆哮。
當我看着同學們一個個回去的時候，心裏一陣痛。當我回到家時，天空已經被黑暗吞噬了。去哪裏？這麼晚回來！面對媽媽的提問，我不再説話。一瞬間，淚水在她的眼睛上跳了一個旋轉舞。是老師留下的。我抽泣着。
正如,在我的作文中所預料的那樣，我受到了充滿愛的教育，但無論我打罵，她都不讓我哭，以至於眼淚在我的眼睛裏不停地打轉。去做作業吧。吃完才能吃！在留下嚴厲的警告後，我被趕回了房間。我憤怒的把作業寫在我面前，寫的很辛苦，發泄情緒。我憤怒的把作業寫在我面前，寫的很辛苦，發泄情緒。我用自己的天書字體應付，用修正帶反覆塗改一個不知道對錯的問題，心裏埋怨媽媽。
別寫了！一個熟悉的聲音打破了平靜，只看到媽媽端着飯站在門口，吃完飯在寫字！這種居高臨下的語氣讓我平靜下來。
這一天，我回家晚了，卻忘不了老師的自責。在媽媽的批評中，我理解了我的情意。燈亮了，我看着窗外，一個熟悉的聲音打破了我內心的平靜。該吃飯了！
那天，我回家晚了。
那天作文400字 篇6
一面光滑的牆在強烈的光的炙烤下堅然屹立。不久便有一位年邁的清潔工路過，她緩緩地拿起刷子，一邊抹着頭上調皮的“小水珠”一邊劃過牆上的小廣告重複着動作，等剩下最後兩張時，她的目光凝視在那張紙上。她沒有再重複着刷下撕下，而是搖了搖頭隨着“小水珠”的落下離開了。
我心裏想：“難道她在偷懶?為什麼不撕下?留在那裏會破壞形象的。”可正當我充滿着疑惑準備衝過去攔住那位清潔工時，我看見一位男人帶着一位四歲的小朋友走過。那位小朋友有着水靈靈的大眼睛，紅撲撲的臉蛋和像企鵝般的身材。那位小朋友隨手準備撕下那張廣告單。可當他將要撕下時，爸爸命令性的語言説道：“貼上去。”小朋友便乖乖地用手將單子緊緊地按在牆上，直到不掉落。為什麼?難道他們真的沒有素養?正當我一遍又一遍地問自己時又有一位男清潔工來了。他並不像其他人一樣而是乾脆地撕下了傳單收入垃圾箱內。但無不思議的事發生了……
一位大媽充滿着厭惡地説：“你憑什麼撕下?”在大媽旁邊的人也趕快同聲地説道。對着所有指責和斥罵，那位男清潔工將紙再次貼上在那光滑的牆上。當所有人走完時，我充滿着好奇地走了過去，驚訝地看見是“尋人啟事”呀!那一刻，心好暖。
