國小作文：為自己喝彩
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小作文：為自己喝彩，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小作文：為自己喝彩1
有的人為祖國喝彩，有的人為亞運喝彩，有的人為成功而喝彩......而我要為自己喝彩這是為什麼呢，請接着往下看吧。
“叮呤呤……”課堂鈴聲響起，而教室裏的氣氛卻凝重起來，原來今天要期會考試。當老師發下卷子時，我的思路像靈泉一般打開，手中的筆也像一隻小蟲一樣在往前蠕動。我三下五去二地寫完了題，正想檢查，我發現這一道“攔路虎”，經過再三思考，我斷定剛才的想法是錯的。但是，正確的又是什麼呢？我反覆地回憶，認真地思考，目不轉睛地盯住這道題，可大腦像被把巨鎖鎖住了一樣，而我則越思越覺得落入了無底的迷宮。突然，一些閒言碎語打斷了我的思路。
過了許久，我才反應過來他們議論的就是這道題的答案。我暗自慶幸，剛想拿起筆來寫，可又想：偷來的知識並不是自己的，再説，自己對得起那個分數嗎？誠實是一種美德，即使錯了，不也問心無愧嗎？可我又一想：這道題分數這麼多，丟了怪可惜的呀......我一直猶豫不決，直到收卷時。監考老師一步一步地靠近我，只有五步，四步......這時，我依然決然地下了決心，把卷子交給了老師。
那道題我錯了，但我並沒有後悔，因為我無愧於心。誠實是人性的根本，我因選擇誠實而喝彩！
國小作文：為自己喝彩2
為自己喝彩，將為別人的喝彩留給自己一點。我們總是會為別人的需要喝彩，往往忽略了自己也需要喝彩。可能很多同學都會對為自己喝彩不以為然，其實你們都錯了，為自己喝彩是一種鼓勵、 激勵自己的方式。你成功了，要為自己喝彩，因為自己的努力沒有白費;你失敗了，更要為自己喝彩，要為自己的努力喝彩，要為自己的付出喝彩，更因為自己的失敗喝彩!所以，不必羨慕別人站在那燈光閃爍的舞台，因為，因為你也可以!
面對嚴格的考試時，也許大家都會緊張，會害怕，會害怕。可是這些又有什麼用呢?有一句歌詞:拜來拜去，先拜自己。想取得好成績，就算你拜觀音菩薩也無濟於事，要拜，就要拜自己，你不僅需要有充分的準備，還需要為自己喝彩。
人生中難免會有一些挫折，在遇到挫折時，首先想到的不應該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰勝挫折。只有這樣，才值得為自己喝彩。
為自己喝彩，盡情享受生命的快樂;為自己喝彩，明天的花朵永遠為你怒放;為自己喝彩，白雲的憧憬一離你不遠;為自己喝彩，比為別人喝彩更有意義!
國小作文：為自己喝彩3
生活在這個世界上，總會遇到困難，也會獲得成功，每個人都有自己閃光的一面，當我們面對這一切時，我們都要記住一句話——為自己喝彩。
我為自己喝彩，為自己認真的態度喝彩。不論是上課外輔導班還是興趣班，我都認真對待，上課認真聽講，作業認真完成，因此取得了優異的成績，老師佈置的任務我也不疏忽，盡力做得最好。
我為自己喝彩，為自己的熱心喝彩。每當同學問我問題時，我都耐心地向他們講解；每當別人問路時，我也盡力地告訴他們正確的路程；每當別人向我求助時，我也會毫不推辭地正確地幫助他們。因為助人為樂，我經常會獲得“三好學生”和“優秀班幹部”的稱號。
我還為自己寫一手好字而喝彩。小時候，我練過書法，經過老師的指導，我進步很快，半年就學會了正楷字。現在，看着自己寫出的充滿詩情畫意的毛筆字，看着那鏗鏘有力的筆畫，我情不自禁地為自己鼓掌，為自己喝彩！
別人的喝彩是一朵朵浮雲，堆積在一起，而自己的喝彩是雲化成的雨，真正澆灌你的心田。在失敗時為自己喝彩，那是一種樂觀、鼓勵，而在成功時為自己喝彩，更是自信的一種表現。
讓我們時刻都不要忘記為自己喝彩，同學們，插上自信的翅膀，衝破黑暗，衝破一切迷茫，迎接燦爛美好的黎明吧！
國小作文：為自己喝彩4
誇誇自己實在太難為情了，可這是老師的“死命令”，我只好硬着頭皮誇誇自己了。
我是一名六年級的國小生，缺點很多，優點也不少。
我是個愛助人為樂的人。昨天我和魏文琦、魏晨旭、石子玉等人一起去大隊部玩。過了一會兒，文琦説：“要不我們一起去爬牆頭玩吧！”“會不會掉下了？”石子玉充滿恐懼的説。我疑惑地問：“從哪上，從哪下？”她説：“從那滑下來，魏鑫城你最後上。”我反駁道：“憑什麼？”她説：“因為你要幫助其他人上去啊，二成。”“哼！我就知道是這樣。”我自信的回答。
我們都爬上去時，膽小鬼石子玉突然不敢走了，我看見了，二話不説，就掉頭往回走。我説：“石子玉，別害怕，我來了！”誰知，她説：“我想我要哭了。”我以為她是開玩笑的，沒想到她真哭了。哇！好牛啊！這就是未來的明星，未來的影后啊！她説：“我好害怕，我要下去！”哎，作為姐姐，我只能先跳下去，然後扶她了，額……可是我也好害怕啊！不行，撲通，我下來了，沒事！誰知，她竟説：“不，我要做一個堅強的女漢紙，不下了。”不錯嘛。等等，她要下，我下去扶她，她又不下了，等於我被坑了。呵呵，石子玉，你給我下來……
嘿嘿！
國小作文：為自己喝彩5
喝彩是一種普通的東西，但是它有一種神奇的力量，給人以鞭策，給人以讚揚，給人以鼓舞。它會改變一個人的性格，會改變一個人的一生命運。喝彩是這世界是最美好的東西。
以前，因為我不會騎自行車，不管幹什麼都不方便，比如上學就得步走，補課還得步走。一次我下學回家的路上，看見一個小女孩騎着自行車洋洋得意的從我身旁走過好像在炫耀自己會騎自行車，我心裏很不是滋味。便決定學騎自行車。
這天，天氣格外晴朗，天上飄着幾朵白雲，這樣的天氣叫人的心情舒暢無比，所以我決定就在今天學騎自行車。我把自行車推到了廣場上開始學，我原本以為自行車很好學，可沒想到卻那麼難握。我先是跨上車子準備騎走，可是卻發現我自己掌握不住平衡。我自己為自己鼓勵：“沒什麼，大膽地走吧，大不了摔一跤。”想完這句話我便開始騎自行車了，在騎的過程中，我的身子東倒西歪，連手也不聽我指揮了，這時我的內心緊張極了，像有一隻小兔子在嘭嘭的亂跳。我心裏一直想：“千萬不要摔倒，千萬不要摔倒。”可是沒想到最終還是摔倒，這時，來了幾個玩耍的小男孩看到我的樣子後，他們哈哈大笑，彷彿在説我真笨，連自行車都不會騎。看到這情景我的心裏很不服，立志要學會騎自行車，於是在剩下的幾個小時內我終於學會了騎自行車。
國小作文：為自己喝彩6
在生活中，要學會為自己喝彩，因為理想與現實相差太遠，無法把夢想放飛；因為生命的日月交替早已讓鬥志流於平淡；無數次的掙扎換來的是失敗和敏感，不想流於平庸卻在平庸中沉默；明明知道盲從是一種無知的表現，卻始終走不出那道重圍。這樣活着不累嗎？何況我們的人生剛剛嶄露頭角，那為何不為自己喝彩呢？
在現實的生活中，為別人喝彩是一種高尚，而為自己喝彩，才會讓自己的人生插上放飛夢想的翅膀。
為自己喝彩，是自信的表現，是渴望成功的表現，是渴望勝利的表現。在成長的歲月裏要時時提醒自己；“為自己喝彩！”在學習中，你厭煩了，你要對自己喝彩：“我是最棒的！”在生活中，你厭倦了，你要對自己喝彩：“我能行！”
為自己喝彩，是生活的最大樂趣。再跌倒時，自己鼓勵自己是重新站起的動力，也是邁向成功的第一步。假如成功的道路上沒有為自己喝彩，這樣的成功是有缺憾的。
為自己喝彩，用自信、自勉為成功鑲邊，成功將釋放出耀眼的光芒！為自己喝彩，生命的天空綻放出最絢麗的彩虹！
國小作文：為自己喝彩7
每個人都有屬於自己的閃光點。比如我，我的閃光點就在於體育，每次都能在運動會上大放光彩。記得那一年運動會……
我自高奮勇地參加了800米長跑。作為班上體育一流的.人選，我當然要承擔一個較難的項目。不就8圈嘛，我不以為然。
輪到我上場了，我走上跑道，伸展了幾下，作出起跑的姿勢。“各就各位……預備……跑！”我們紛紛衝了出去，你爭我搶，搶佔一道。我首當其衝，作起了“領頭羊”。起初，我跑得很輕鬆，但慢慢地我發現800米對任何人來説都不輕鬆。到了第五圈時，每一步對我來説都是煎熬。我奮力擺着手臂，企圖把速度加快一點，可是我做不到。在烈日的暴曬之下，汗水滴入了我的眼裏，模糊了我的雙眼，視線昏暗了。可我必須堅持，為了班級，我也得堅持……我機械地邁動着腳步，有一種全身都快散架了的感覺，可我還是繼續跑着，跑着……
最後一圈了，體力也接近枯竭了。衝？衝！我把我僅存的體力都爆發了出來。能堅持嗎？能！為什麼不能！我繼續衝着，衝着……快到終點線了，不能鬆懈，衝到底！我在心中告訴自己，近了，近了！還有幾步就到了，堅持，堅持到底！終於，我衝過了終點線。我成功了，我成功了！我雖虛弱無力，但嘴角卻溢出了勝利的微笑，眼底也洋溢着勝利的光彩！
我獲得了年級第一名，因為我有向困難挑戰的勇氣；我獲得了第一名，因為我有不向困難低頭的信心；我獲得了第一名，因為我有堅持到底的毅力。只要你堅持了，終獲成功，我為自己喝彩！
國小作文：為自己喝彩8
我要為自己喝彩，為自己的優點喝彩！
每個人都有自己的優點，比如説畫畫、書法。我的優點有兩個，一個是愛看書，一個是有愛心。
説到愛看書，那我簡直是個書呆子，每天閒下心來就看一下書，每天晚上我總要坐在牀上看個幾十分鐘，有時也看了一個小時多。每次媽媽有事去，過我房間時我便已最快的速度睡好，媽媽有事察覺了，叫我別看了，雖然我嘴上答應，可我還是想看，每次有看到疲憊的時候我才睡覺。
有愛心可以説對爺爺奶奶孝順，也可以説對兔子等動物喜愛。對爺爺奶奶孝順，我對自己的評價是一般，年邁的爺爺奶奶特疼愛我們。在炎熱的夏天，我給爺爺奶奶買了一雙鞋子，讓他們覺得涼快；我看着爺爺奶奶起早貪黑，沒有一雙象樣的拖鞋，給他倆買了雙拖鞋；看着爺爺奶奶。總之，千言萬語表達不了我對爺爺奶奶的愛。對於我家的動物，我非常喜歡。有一次，我無意中被我家的狗咬傷了，但我沒有恨它，仍然和它一起分享我的食物。當我被我家的兔子用爪子抓傷時，我沒有怪罪它，仍然和它一起玩耍、嬉戲。當我被。我對我家的動物的愛是千言萬語也説不盡的。
為自己喝彩吧！發揮自己的優點，改掉自己的毛病吧！
國小作文：為自己喝彩9
我的梳子被妹妹弄斷了，我鬧着讓媽媽再給我買一個新的。媽媽答應了，但要我自己去買。我拗不過媽媽，只好自己去了。
“多跟別人砍砍價，能便宜一些錢。”媽媽一邊催促我，一邊交待。“好，好，知道了！”我無奈的説。
出了門，我走向小賣部去。剛一進門，我就一眼瞅見了一個粉紅色花邊的梳子，好漂亮啊。“我買這個梳子，多少錢？”我拿下梳子問小賣部的阿姨。“這個三塊錢。”阿姨回答。“3塊錢，這麼貴！”我心裏想着，這對我來説可是個不小的數目呢。哎！我想起媽媽的話，“砍價！！”可是，我根本就不會砍啊。沒關係，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊，我想着。我可是見過媽媽怎樣砍價的。想到這裏，我假裝從容的對小賣部的阿姨説：“給我便宜一些吧，阿姨！”讓我沒想到的是，阿姨爽快的答應了。“給你算兩塊！不要再砍了，這是最便宜的了！”“謝謝阿姨！”我的臉上綻開了花，露上喜悦的笑容。
阿姨邊給我拿梳子邊笑着嘟嚷：“現在的小孩子了不得了，這麼小年紀就會砍價。”我接過梳子，甜甜的笑了，那是成功的喜悦。
第一次去和別人砍價，收穫的不只是那節省下來的一元錢，最重要的是讓我明白了一個道理：只有勇於嘗試，才有可能成功。不管結果如何，我都會為自己的每一次嘗試喝彩！
國小作文：為自己喝彩10
朋友，你為自己喝彩過嗎？是自己幫爸爸媽媽做事而喝彩？是自己在期末考試時取得了優異的成績而喝彩？還是……而我就是為自己的作文在《處州晚報》上發表而喝彩。
在三年級時，我就很榮幸地成為了《處州晚報》的小記者。
以前，我算得上是生活中的有心人，常常把自己在生活中發生的事；在大街小巷碰見的所見所聞；在學習中獲得到的收穫，都隨時寫起來，然後用電子郵件發到《處州晚報》編輯部。
可是，我投稿了那麼多文章，每週眼巴巴地望着週六的報紙，還杳無音信。我對自己的寫作水平產生了懷疑，認為自己不是那塊料。
而現在，我終於能為自己的作文在《處州晚報》上刊登而喝彩了。
直到有一天，我的作文《童年趣事》終於在《處州晚報》上發表了。這次發表給了我信心，此後我又經常投稿了。現在，我再沒有像以前一樣，每天都發作問給編輯部，而是把自己寫得一些較好的，真實的文章拿去投稿。
如今，我的好幾篇文章已經在《處州晚報》上發表了，而且還獲得了稿費呢！望着自己的文章，我想了很多，寫作文能提高自己的寫作水平，投稿增添了我的信心，作文發表更讓我看到自己棒的一面。
耶！我太高興了。我要為自己喝彩！我更要為自己的文章發表，為自己得到的稿費而喝彩！
國小作文：為自己喝彩11
我們每個人都有自己獨特的個性，都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點，但我常常為自己愛好廣泛而驕傲，我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當然最喜歡的就是滑板車啦！
每當想起學滑板車的經歷，一股自豪感就會油然而生。
在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由於我膽小一直沒學，就把它一直放在家裏了。有一次，我在小區的小公園裏看見我的朋友小玲和小丹在玩滑板車，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺要飛起來似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，和她們一起玩。剛開始學的時候，我拉着舅舅的手，怕摔跤不敢鬆開，慢慢的我就放大膽子，鬆開了手，可總是滑一點就摔跤了。我摔了無數次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續練，咬緊牙關不輕易放棄。一開始學的時候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續練，總算能滑得比上次遠一點了。經過一次一次堅持不懈的練習，終於能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進步我覺得既興奮又高興。雖然取得了一點點進步，可我要想像小玲和小丹他們那樣滑得那麼順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿着滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經過一段時間的練習我終於滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悦。
這段學習滑板車的經歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發揮到學習上，我相信也會有進步的。
國小作文：為自己喝彩12
在這個世界上，每個人都有自己的閃光點，有的人是音樂天才，有的人是書法大師，有的人則是運動健將……而我呢？當然也不例外，我也有自己閃光的地方。
我，一個三年級的學生，既沒有音樂細胞，也不是運動健將，但我有一顆聰明的小腦袋，有一股認真做事的勁頭兒……仔細想一想，我身上的優點還真不少呢！
就拿我的作文來説，老師多次在班上讀給大家聽，每一次我的心裏都是美滋滋的。記得第一次媽媽讓我寫日記，我根本不知道怎麼寫，費了九牛二虎之力，媽媽卻説我寫的日記就像“流水賬”，枯燥無味，沒有層次，還説我不是寫作的料子。我心裏很不服氣，於是，從那會兒起，我按媽媽的建議，平時堅持寫日記、多看書，腦海裏積累了好多好多詞語。後來，再經過老師的指導，我終於寫出了不少好作文，多次得到了老師的表揚，我深深地為自己感到驕傲！
在學校，我是個好學生。 在家裏，我還是一個能幹的孩子，經常做一些力所能及的事情。比如，我的襪子髒了，我就自己動手洗。當我把黑乎乎的白襪子洗得乾乾淨淨的時候，我覺得自己真了不起！
我為自己感到驕傲，我為自己感到自豪，我為自己喝彩！
國小作文：為自己喝彩13
生活就像一面鏡子，可以反映出自己真實的一切。一天我問鏡子：“我有多大？”“你只是大海中的一滴水，大樹旁的一棵草，高樓中的一塊磚.......”鏡子毫不猶豫的説道。卻實在生活中我很羨慕別人的點點滴滴，每次聽完別人的介紹後，我都會不假思索的説出：“我好羨慕你！”
有一天我終於覺醒，我憑什麼比別人差？別人可以辦到為什麼我辦不到？別人是長江，那我就要做大海；別人是樹木，那我就要做參天大樹；別人是大地，那我就要做天空。要告他們一截；別人是高樓，那麼我就要從地基蓋起，總有一天會超過他們。
樹苗也有長高的一天，樹葉也有繁多的一天，讓我更加龐大；小河也有融入大海的那一天，讓我充滿力量。我不在聽被動的駕駛，因為我有了理想，並且要為它而奮鬥！
當不理想的卷子發到手上以後，我一直在想，為什麼？為什麼會有這麼多紅叉？當我將那一個個錯題規劃，改正後，失敗的陰影被我甩掉，一個個難題迎刀而解。我曾經失敗，但我現在成功了！
面對剛出生的太陽，我會貪婪的吸一口新鮮的空氣。向着那有着我的理想的道路前進。其中必定會有難過的坎兒，必定會有價差的十字路口。但我相信，沒有不過之坎兒，只有你進他才會退。如果你退它會得寸進尺，逼你走向絕境。但我相信，自己一定會走過那些坎兒，而且要走的穩穩當當！
要懂得，生活要為自己喝彩！
國小作文：為自己喝彩14
我們每個人都有自己的長處，都有自己的亮點。有的人唱歌好，有的人跳舞好，有的人學習好，有的人手工好……而我則是下象棋好。
那一天，學校舉行了2+1活動，讓我們自己選。我來來回回看了十幾次，都想不下到底該選哪個。我再仔細看了一次，看到了象棋，我想象棋沒有試過，而且看別人玩起來很好玩，所以我就選了象棋。
終於到了星期二了，我懷着好奇的心情，和也選了象棋的同學去了活動室，老師已經來了，他個子高高的，戴着黑色架子的長方形眼鏡，身穿一件襯衫，下身穿一件牛仔褲，還穿着一雙土黃色的皮鞋。如果沒有了眼鏡，再戴上一頂牛仔帽，就像一個牛仔出現在我們眼前。他先講清了下象棋的規則和每顆棋子的走法，然後讓我們先試一試，我們便興致勃勃的先玩了起來。我先和一個男同學下，不一會，只聽一聲響亮的“將軍”，我贏了。後來我又和一個女同學下，她可真是好不厲害，不過，只因為她出錯了一步，最後還是輸給了我，我和我們班選擇象棋的都比了一次，結果我都贏了他們，這時，老師過來挑戰我，我嚇了一跳，身上全是汗，老師可是象棋高手呀！我冷靜的坐下，把棋子都放回原位，然後開始，同學們有的為我加油，有的也説我不自量力，開始，老師還是領先的，但後來，他不小心中了我排的“連環馬”被我殺得片甲不留，後來又陷了我的“雙重炮”，最後也被我“將軍”了。
我熱愛象棋，因為他給了我快樂，因為他讓我養成了深謀遠慮的習慣，因為他是中國的象棋。
國小作文：為自己喝彩15
“我一定能行。”這句話常常掛在我的嘴邊。當我遇到困難的時候，這句話就鼓勵、幫助着我。
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去“山水甲天下”的桂林旅遊。當來到古東瀑布區的時候，我非常想參加它的瀑布探險。可是，由於它有一定的危險性，規定14歲以下的兒童不能參加，我想我雖然只有11歲，但是我比同齡的孩子高一些，我可以冒充14歲。爭得了爸爸媽媽的同意後，我就混了進去。
我頭戴安全帽，腳穿草鞋，我們趟着溪流前進，來到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布從天而降，還伴着轟轟的響聲，我抓着峭壁上的鐵鏈，踩着濕滑的巖石，冒着激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打濕了，眼睛也睜不開了，腿也打顫了。這時，在我後面聽到了爸爸的聲音:“加油，不怕。”“對呀，我一定能行。”我咬緊牙關，頂着激流一步一個腳印地爬了上去。當我站在山頂，看着腳下的瀑布，我高興地歡呼起來，我成功了！
喝彩是一種動力，為自己喝彩可以讓自己不斷拼搏，為別人喝彩更是一種高尚的品質。所以，人們時時刻刻需要為自己喝彩，更需要為別人喝彩。
