【實用】戰爭的作文九篇

來源:文萃谷 1.37W

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的戰爭的作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】戰爭的作文九篇

戰爭的作文 篇1

我從小就體弱多病。經常生病,吃藥當然是避免不了的。可是他人吃兩天就好了,而我則是愈吃病情愈嚴重。於是乎,我與各種藥丸的“戰爭”經常是“一觸即發”。

第一戰——膠囊

所謂的膠囊,有色無味,扁圓形,有大有小。我第一次吃是在小時候,當時是一個大膠囊,我把它含在嘴裏,使勁往下吞。當我馬上要吞下去的時,囊太大了,吞不下去,又吐出來了。從那刻起,我就對它有了心理陰影。每當要吃膠囊時,我都會小心、謹慎的服用。這個戰爭一直持續到現在,沒完沒了。

第二戰——止咳水

止咳水,就是讓咳化痰疾的液體。有一些是黏稠的,有一些跟水一樣。有一些是喝了肺會感覺冰點的,很不舒服。每次服藥都要加這個止咳水,當然,喝多了也不好。説明書上説,氣香、味甜。可我並不這麼覺得,反而甜到苦苦的。

第三戰——清熱解毒口服液

這種口服液,裝在小型的瓶子裏,棕褐色的液體。可以説是口服液中的大王了。不嘗不知道,一嘗嚇一跳。聞起來似乎沒什麼特別的,可當你喝下第一口,你就會雙眼緊閉,皺着眉頭,嘴巴往裏縮,真是生不如死。這口服液巨苦無比,喝下一口就要多喝好幾杯水。當你覺得渾身無力,很疲憊時,喝一口清熱解毒口液,保證讓你提神醒腦。

想到吃藥,深感不易,心生感慨。整天與各種藥的“戰爭”,真是沒完沒了。所以愛護好自己的身體很重要,不要輕易讓自己得病了。希望我和藥丸之間,再無戰爭。

戰爭的作文 篇2

今天上午,我和爸爸在看關於戰爭的新聞。我迷惑不解地問爸爸:“爸爸,戰爭到底給人類帶來多大的傷害啊?”爸爸回答:“女兒,難道你不知道戰爭給人類帶來多大的傷害嗎?你知道戰爭中的孩子嗎?他們並不像你這樣健康、開心。”

聽到這兒,我越來越好奇,坐在那裏一動不動,聚精會神地聽。爸爸接着講:“其實,每個人都有做好防備工作,但還是受到了嚴重的傷害,人們也在不斷呼籲和平,也有很多英雄犧牲了自己寶貴的生命,他們用他們的生命換來了和平,但是和平並沒有永駐人間。

頓時,我又想起了我們這一單元學的兩篇關於戰爭給人類帶來嚴重傷害的課文,如第十五課《一箇中國孩子的呼聲》,有一位英雄答應了自己的兒子,等他凱旋時一定送給兒子一頂藍盔。藍盔是回來了,可這位英雄卻犧牲了自己的寶貴生命,換來了和平,真是為祖國做了貢獻。還有16課《和我們一樣享受春天》雖然這篇課文是一首詩,這首詩卻讓我感受非常深。“啊!綠茵茵草地,本該滾動着歡樂的足球,可地雷的碎片卻阻擋了孩子們的腳步;蔚藍色的大海,本來應該是海鷗的樂園,可是巡邏的戰艦和水雷卻成了不速之客”

啊!讓我們團結起來維護和平,制止罪惡的戰爭!讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀,為戰爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光,鮮花和愛的人類家園!

戰爭的作文 篇3

“這是我的位置”。“走開!”咦,怎麼回事啊?讓我們一起去打開冰箱,探索奧祕吧|!

今天早上,我打開冰箱時,裏面一片狼藉,沉默了一會兒後,我知道了真相。於是馬上把冰箱裏的東西翻了出來,分成好幾堆,開始整理了。

這時,蘋果代表水果類的站了出來,對其它類的説:“我們是水果,人類沒有我們可不行|!”紫葡萄也發話了,“是啊,是啊,所以我們最有資格回冰箱。”蔬菜類的代表捲心菜趕緊答話:“我們也重要,沒有我們,光吃水果有什麼用呢?所以呀,我們也有資格回去。”

於是兩類便打了起來,最後雙方都只剩下一點點隊員。這時,肉大搖大擺地走了上來,零食也蹦蹦跳跳地跟在了後面,一問才知原來他們聯合起來了要對付水果和蔬菜類。他們後悔極了,可是已經來不及了。就在這時,冰箱開口説話了:“其實每一種東西都可以進來我的肚子裏,但是不要破壞我的肚子,只要大家和諧相處,擠一擠,誰都不會去介意這種小事,難道不是嗎?”食物們聽了冰箱的話,也覺得有道理,放下了心中的仇恨,大家擁抱在一起,開開心心地唱着歌,跳着舞,開心極了。

最後,他們都玩累了,一個接着一個,排好隊跳下牀子,一起悠閒地散着步,直到走不動時,才跳到冰箱裏,開心地睡着了。

從此,他們過着互幫互助,團結合作的日子,每天都快快樂樂的。

戰爭的作文 篇4

“砰—砰—砰,轟—轟—轟”一聲聲炸彈發射的聲音,火車站旁幾座樓房瞬間成為廢墟。

火車站也被隨後來到的炮彈炸得不堪入目:旁邊的房屋被導彈射中,整座房屋爆炸了,高架橋也被炸燬了;逃難的人們有的被炸飛,有的在逃跑時,鞋子飛了出去;有的被炸彈炸成肉片;有的在火車站被炸成殘疾……呻吟聲,尖叫聲,哭喪聲充滿了整個上海火車站。這是1937年8月日軍侵佔上海火車站的一幕。

在水泄不通的人流中,一個小娃被擠到了鐵軌旁,他的頭髮上,衣服上,褲子上全是血,不知是他自己的,還是別人身上濺出來,粘在他身上的。那娃哭得撕心裂肺,好像喉嚨都哭破了,這大概是因為他知道他的父母已葬身於此。在人流中,人們紛紛逃竄,其中一位年輕人發現了小娃,腳下踏着風似的跑了過去,抱上那娃就走了……

那年輕人將娃抱回家中,幫他換衣洗澡。娃子過上了平穩的生活,他長大後跟那年輕人一樣,在戰火中救了許多孩子。在救人的過程中,他被子彈打中了左臂,中彈後,又有一枚導彈發射出來,將他炸死了。

是戰爭讓人們無家可歸,它像是一個搶掠者,搶走了無數美好的東西;是戰爭讓人們失去親人,它像是一個魔鬼,讓人們不斷地悲痛;是戰爭讓人們變得痛苦,它像是一把殘忍的大刀,不斷刺進人們温馨的小窩;是戰爭讓嬰兒成了孤兒,它像是一個無恥的納粹,讓孩子們成了無依無靠的孤兒。

讓我們失去和平的是誰?是——戰爭。

戰爭的作文 篇5

一把直尺紋絲不動地躺在桌上,兩根指頭不知從哪裏冒了出來,一會僵持,一會乘勝追擊,一會面色慘白,這不在我們作文班今天就來了一場別開生面的“戰爭”。

任時光飛逝,比賽一下子到了白熱化階段,我們的朱晨睿選手已經是第二場了,第一場的葦淨選手被一下子秒殺了。他的嘴角上揚,像一輪明月,眸子裏閃着亮光,可另一位吳舒怡卻面露慘色。

誰也沒想到,我們的朱晨睿選手用大拇指狠狠地捏着直尺,眉毛像麻花一樣扭在了一起,兩隻惡狼般的眼睛狠狠地“瞪”着尺子,彷彿不惜一切代價也要取得勝利。可對手吳舒怡卻面不改色,用右手的食指輕輕地觸碰着尺子,兩隻眼裏彷彿找回了自信,那呼吸呼吸很平穩,似有着一種規律,而那把尺子也像被魔法控制的一樣,乖乖地呆在吳舒怡的一邊。朱晨睿一下子發覺了情況的不妙,面色從原來的紅潤一下子變成了慘白。那張小嘴情不自禁地成了喔“O”字形,眼裏閃着對失敗的恐懼,鼻子鼓得像兩枚大雞蛋。

而在看看另一位選手,就會發現大有變化,她已經完全找回了自信,嘴角微微向上揚,像一輪明月,朱晨睿的手也從紅一下子到白,只聽到一聲巨響,我們的吳舒怡同學贏得了勝利。原來,他撐不住鬆手了,而她就用這一刻成功的戰勝了他。

下面到我了,我的對手竟然是陳艾!我本以為我可以完勝的,可萬萬沒想到的是,她的手像叉子一樣牢牢地壓着尺子,把自己的力氣聚在指尖,可誰知道這尺子像泰山一樣壓得我喘不過氣來,一轉眼,我就慘敗了。

我雖然很失落,可老話説得好:“失敗不可怕,可怕的是不接受失敗。”

戰爭的作文 篇6

會考——一場沒有硝煙的戰爭,決定着無數會考生的未來。

“時間到,請各位考生停止答卷…”20xx年的6月22日的下4:30,國中三年的努力,掙扎,在這一刻全部拉上帷幕。心中莫名的鬆了口氣,我緩緩合上筆帽,宛如寶劍歸鞘般,一切塵埃落定。會考終於在這個炎熱的夏日結束,不論結果如何,我想此刻每位九年級的學生都深深的鬆了口氣。

“終於…解脱了……”

沒有讀過九年級,歷經會考的人不會懂會考的殘酷。確實,以前的我也不懂,直到中考後才漸漸明瞭。真正可怕的不是會考那三二天,而是那之後的一個星期——成績的公佈。會考後的第一天,班羣就被各種各樣的信息轟炸,仔細全部一看,都是關於會考的情況,有的甚至連某科的答案都知道,併發布在了班羣。

有的同學對了答案之後,既有歡喜也有擔憂。看着大家七嘴八舌的討論,我笑了笑,一句話沒説關了對話框,一切還未定,真正緊張煎熬的還在後頭。

果然和我預想的差不多,除了幾天前的鬧騰後班羣再次沉寂下來。除了偶爾幾個心大的還在那裏活躍氣氛,其他的都在心中默默祈禱,擔心自己的'成績。到後來出成績的那天,老師沒有如期出現,大家都炸開了鍋。

“老師…人呢?”

“不會是我們太差了,所以老師不敢發吧?”

“上面的那位同學你可別亂説,你考差了,我們可沒考差哦…”

“老師,你快發成績吧,我現在好緊張。”

“我也是,手抖中…”

大家十分有默契地一陣刷屏,乞求老師的出現。看着大家的話,我抿了抿脣,心中也不免有些緊張。

怎麼可能不緊張?如果用十年磨一劍來形容會考,那也並不算誇張。三年的國中階段,一千多天的努力,不知刷了多少題,用了多少支筆,用了多少張草稿紙,誰也算不清。到最後的成敗僅僅取決於那七八張薄薄的試卷,如此豪賭,誰敢輸,誰能輸?

但無論我們內心有多麼的忐忑不安,成績早已在6月22日的下午交卷的那一刻已成定局,我們不能不去面對。

當老師姍姍來遲公佈成績後,班羣沒有一個人敢説話,都怕傷害別人,也怕被別人傷害。不管是是會考還是大學聯考,都是有人歡喜有人愁,這永遠不可避免。考試永遠是一場沒有硝煙的戰場,但有時卻比硝煙中的戰爭更殘酷,更無情。我相信知道成績的那一刻,一定有同學呆呆地面對屏幕落下苦澀的淚;也一定有同學對於自己的成績滿意地勾起了脣角,放下了心中壓着的巨石……

最後的最後,向來不多話的班主任默默地發了一段話,“三年的努力,九張薄薄的試卷,確實可以改變你們未來的路。但是請你們記住,這絕對不是唯一可行的路,會考——雖敗猶榮。人生那麼長,最終該怎麼走決定權在於你們。”

嗯,無論結果如何,會考——雖敗猶榮,我們都是英雄——自己的不敗英雄!

戰爭的作文 篇7

每當我看見戰爭片的時候,雖然覺得很可怕,但是生活中我經常和爸爸之間發生‘戰爭’,可是一點也不可怕,而且很有趣。

一天上午,我正在寫作業,這時爸爸走過來看我作業,我就叫爸爸寫家長意見,爸爸正寫時我突然想起老師對我説的話,“你看你爸爸的字多好啊!”“哦,爸爸我們老師説你字寫得頂呱呱”。我説到。“真的嗎?你看你要像你爸,字寫好點。”爸爸傲慢的説。“哼!別太驕傲了。”我不服氣的説。“啊,還頂嘴,這樣我們倆打個賭,限你一週內把你字寫好,而且得個A+回來,如果我輸了就請你吃100元的德克士,如果你輸了就請我喝夜啤酒。”“走着瞧,誰怕誰”我氣憤的説。“小小年紀口氣不小”!從這天開始,我不停的練鋼筆字,一有時間我就寫,可是爸爸怕我贏他,就不停的打擾我,可我不會那麼容易被幹擾的。爸爸有時還誘惑我區去打乒乓球,有時誘惑我吃東西,我有時也會被爸爸騙。

一轉眼一週過去了。星期六的上午我又上了“戰場”,爸爸也不例外。“哈,字寫得怎麼樣了,肯定沒有長進!”“你知道?”我拿起xx向爸爸打去,只見爸爸被我一槍命中,他目瞪口呆,一副哭臉的樣子,我心裏美滋滋的。我贏了爸爸,也可以大吃一頓。到了德克士,我在一旁高興地吃着,爸爸在一旁看我津津有味的吃着,一副愁眉苦臉的樣子。我知道其實爸爸心裏非常高興。我這次大勝而歸,得勝回朝。爸爸這次他不服氣,輸給自己兒子,他覺得丟臉,也覺定再給我打個賭:“上次只是出了點小差錯,我這次一定不會馬虎,這個問題是你這個小兒科智商做不出來的,我勸你認輸算了,免得丟臉。”“廢話少説!放馬過來”我不耐煩的説。“題是要求把一個雞蛋不能打碎,放進一個酒瓶,賭一個啟蒙玩具怎麼樣?”“成交”!我高興地同意了。從這天開始我找來《十萬個為什麼》,仔細尋找答案。並且不停試驗。星期三上午,我試驗終於成功了。我先把雞蛋放再醋裏泡三天,蛋殼變軟了,我往瓶裏一放,啊!我成功了!爸爸見我非常努力的試驗,爸爸笑了,他看見自己兒子努力了。

人們都説失敗者垂頭喪氣,可是爸爸卻非常高興,因為我的進步就是他的勝利。我從和爸爸這樣沒有硝煙的“戰爭”中得到了無窮的樂趣,我相信我和爸爸的“戰爭”永遠沒有止境。

戰爭的作文 篇8

“按45、45、看湖南電視台!”。“我不、我不!”。這到底發生了什麼事情……

事情是這樣的,晚上,我打開,要遙控器上剛剛按到45頻道,津津有味看起《戀家有方》,看到一半的時候,我有種不詳的預感。"大女兒,遞爸一杯水“雖然,儘管我戀戀不捨,但是我也不能不聽爸爸的話啊!

過了一會,我端着慢慢的一杯水,送到了爸爸媽媽的卧室,只看見媽媽躺在牀上玩手機,卻沒看見爸爸玩電腦,我馬上回到了客廳,才發現原來爸爸在客廳裏看上電影了。我把水杯放下,去搶爸爸手中的遙控器,爸爸手疾眼快,搶走了遙控器。我在爸爸看得津津有味的時候,趁爸爸不注意,拿起遙控器把電視給靜音了。爸爸感到奇怪,就喊:“電視怎麼沒有聲音了”爸爸還故意調到聲音,我以為爸爸生氣了,就乖乖的承認這件事是我做的。想不到爸爸卻哈哈大笑:“小笨蛋,我早知道是你搗的鬼,我厲害吧”。我只好無奈地説:“你不愛幼,我只能尊老啦”。過了好一會,爸爸才心滿意足的起身對我説:“女兒,你看吧,爸爸怎麼也得有點爸爸的樣子吧!”。當我如願以償的拿到遙控器的時候,熟練的調到了45頻道。只聽見主持人甜美的聲音傳出來:“下期節目我們不見不散!”。

我向泄了氣的皮球一樣,癱坐在沙發上。長歎了一聲……

戰爭的作文 篇9

戰爭是恐怖的,使天堂般的人間從而變成了地獄般的戰場,用那罪惡的子彈威脅着人們的安全。
  在1937年8月28日,上海火車站裏,母親一手抱着我,一手拎着行李,跟着一大羣人去較遠的地方去逃難。
  火車還沒有到達火車站,火車站前就已經熱鬧非凡了。放眼望去,到處是人山人海,人們拎着大包小包的行李,他們一直在聊天,顯得有點高興,因為我們即將要離開這恐怖的城市。忽然,我聽到了天空中傳來“轟轟轟”的響聲,隱隱約約看到天上有人字形的“大雁”,仔細一看,居然是日本鬼子的戰鬥機。此時,人羣中有人大叫:“鬼子來啦,大家快跑!”頓時,火車站就像炸開了鍋,人們紛紛四處亂竄。只見導彈如同一隻飢渴難耐鯊魚衝向那美味的“大餐”。一瞬間,炸彈把人炸的血肉模糊,場面讓人慘不忍睹,觸目驚心。人們有的尖叫着,有的在拼命地向前逃跑,還有人一動不動,坐以待斃,等待着死神的到來。忽然,一個導彈落到了房子上,一塊石頭從房子上掉了下來。緊急情況中,媽媽把我扔了出去,為了保全我的性命,自己卻犧牲了。
  轟炸機的身影漸漸模糊了,聲音也漸漸消失了,天橋被炸燬了,房屋也倒塌了,鐵軌扭曲了,空氣中瀰漫着硝煙的氣味。我看到了這片狼藉的景象,忍不住哇哇大哭。
  我心裏正吶喊着:不要戰爭!不要戰爭!為了讓母親不再失去兒子,為了讓孩子不再失去父母,為了不讓親離子散,請停止戰爭吧!
  廣東順德中孚教育王東毅
  指導老師:陳芷欣

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