精選我喜歡的字作文600字十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我喜歡的字作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡許多課，喜歡奧祕重重的數學課，喜歡引人入勝的語文課，很喜歡歡樂活潑的體育課，但我最喜歡的是那節有趣的堆繡課我喜歡的一節堆繡課。

堆繡課馬上要開始了，什麼，你説你不知道什麼是堆繡？讓我來告訴你，這可是我們學校的特色，我們學校的每個走廊裏都掛有許多堆繡作品。

堆繡課開始了，我走進了教室，發現桌子上擺放着許多材料和工具：一張A4大小的KT板，一把剪刀，一把鋒利的美工刀，還有一盒五顏六色的堆繡專用布。我想：堆繡竟然要如此多的材料，看來這門藝術，難度可真不小！

在老師的指導下，我先將老師發的一張海寶圖，用透明膠帶黏在kt板上，再用刻刀將紙上的圖案劃下來。老師讓我用刻下了的紙放在布上剪下相應的圖形。

在做這一步的時候，許多困難接踵而來——當我在剪布的時候，布總是會像一個頑皮的孩子，在我剪的時候從我的剪刀中“溜走”了，再試一次，可是它又“逃跑”了，為此我想了個辦法：把布往下拉，把這塊布固定在刀刃上，這樣它就不會再逃跑了。我試了許多次，果然成功了。可解決了這個問題，另一個又來了——因為是要按照紙片來剪，所以如果按剛才那種方法來剪的話，布就會剪歪，那樣的話，我現在做的——海寶的手——將會像骨折了一樣，我想了又想，怎麼就是想不出好的對策，我的眼睛忽然停在了我的筆上，我喜歡的一節堆繡課忽然，我靈光一閃，想出了一個好方法：先用藍筆將輪廓在布的反面勾出來，那樣在剪的時候就不會剪歪了。

我一步步的將我的海寶完成了，可是一看，我那海寶原來炯炯有神的眼睛因為布皺了起來，失去了原有的光彩，在整個作品中顯得特別突兀，怎麼可以讓我的作品因為這麼一點小瑕疵而顯得不好，我把布往下嵌了嵌，這樣，我的海寶就顯得完美無缺了。

在這節堆繡課上，我不僅學到了如何做堆繡，還讓我體會到遇到困難的時候要積極克服，只有這樣，才能成功！我喜歡的一節堆繡課。

我的家鄉永春有許許多多的名勝古蹟：雲龍橋、百丈巖、第一巖、魁星巖……而我最喜歡的是建於南宋紹興十五年、長廊屋蓋樑式的東關橋。

東關橋還有個美麗的傳説呢。在宋朝，泉州有位官員乘船到永春遊玩，這裏風光秀麗，可惜兩邊隔着一條溪，只靠1條渡船很不方便。於是，他下令縣官在1年內架1座橋。當年遇到旱災，田裏顆粒無收，人們沒有心思建橋。這時，一位老人拄着枴杖出現在天邊，拿出500擔大米和1。5萬兩銀子，讓人們按時完工。橋建好後，老人踩着雲朵往泉州府飄去。人們把這位老爺爺稱為神仙，所以這座橋稱為通仙橋，因坐落在東關鎮，又稱為東關橋。

帶着美麗的傳説，讓我們走進東關橋吧!走在凹凸斑駁的木板橋上，可以看到橋欄上用來加固的鐵條，青瓦鋪面的屋頂，木架磚牆。牆上都是紅漆，有26個橋屋，橋屋的兩旁有列椅，供遊人休息。每間橋屋都有一幅畫，這些畫具有古色古香的美：有哪吒鬧海，沉香救母，嫦娥奔月……畫上的傳説為古橋抹上一層神祕、一層深邃。橋屋既可以讓遊人歇腳，又能增強橋樑的穩定性，阻止雨水滲入導致木樑腐爛，還能給山水之間增添無限畫意。

站在橋屋上，俯身看橋，可清楚地看到4個橋墩，5個橋孔。橋墩為船形，用青崗巖石條逐層幹砌而成。墩下以大松木為卧樁，古稱“睡木沉基”。在枯水時節，透過清清的溪水便可看到大松木。松木度過了幾百年都不會腐爛，不得不説是個奇蹟。

我沉浸在美景中，這時橋下傳來了“划船嘍！”的吆喝。我帶着激動的心情上了船，船在橋下靜靜地緩緩地飄行。溪水輕輕地拍着小船，青山徐徐地從兩邊退去，彷彿置身在流動的畫中。

在船上抬頭看看東關橋，它像一顆璀璨明珠裝點着永春，以獨特的魅力吸引了許多遊客前來參觀。讓我們一起保護珍貴的遺產，讓它越久越有魅力。

植物荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

走近植物荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一羣兄弟姐妹，心連着心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連着一片翻騰着，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動着，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

再細看。植物荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿着潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊着：“我成熟了，快來摘啊！”植物荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悦目。而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與植物荷花快樂地嬉戲着。我陶醉了，覺得眼前的植物荷花是一位位風姿綽約的植物荷花仙子在翩翩起舞。

植物荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

植物荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛植物荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！

我喜歡的他，會像哥哥一樣疼我、愛我、呵護我，像捧在他手心裏的水晶一般細心；

我喜歡的他，會像父親一樣關心我，照顧我，保護我，教會我許多做人的道理；

我喜歡的他，會在我傷心難過的時候輕輕幫我擦拭眼角的淚水哄我開心；

我喜歡的他，會在我開心的時候望着我傻傻的笑，他説因為我的快樂就是他的最大的幸福；

我喜歡的他，會在我惹他生氣任性時沉默的讓着我，只是他的神情讓我知道我錯了他惱了；

我喜歡的他，會在我為取得一點點成績就沾沾自喜時提點我別太驕傲，做人應該要謙虛低調點才不至迷失方向；

我喜歡的他，會在過馬路時緊緊的'抓住我的手，永遠用身軀擋着車駛來的那個方向；

我喜歡的他，會坐上半個多小時的車，走上十幾分鐘的路來我上班的地方接我，不畏艱辛，沒有怨言，日復一日；

我喜歡的他，會在我不吃飯、晚回家、不愛惜身體、不注意安全時衝我發脾氣，呵斥我的不小心，可眼神裏卻滿是擔心和心疼；

我喜歡的他，喜歡抽煙、喝酒、打牌，貪吃又貪睡，還有很嚴重的大男子主義；

我喜歡的他，很潔淨，講衞生，很孝順又重情義，還懂得關心體貼他人；

我的他，我喜歡的他，喜歡他叫我傻瓜蛋，喜歡他輕撫我的秀髮，喜歡和他牽着手一起“壓馬路”，喜歡和他相視一笑的那份默契，喜歡被他保護的那種安全感，享受他的愛，有種像是他心中最美麗公主的幸福感；

我的你，我愛的你，請你相信，我定會好好珍惜和你在一起的每一分每一秒，和你一起用“心”呵護我們的愛情，守侯它的美，相信，有了它的人生一定會很幸福的，讓我們一起攜手前行，直到老去，直到永遠……

原來，我一直都很幸福，那些，看似微不足道曾經被我忽略了的平淡，其實就是世上最難得的幸福，這才是最有價值的人生啊！

我最喜歡的一本書是：誰搬走我的奶酪。他是敍述兩隻老鼠與兩個小矮人找尋奶酪的過程，其背後的寓意是接受現狀已改變的事實，並鼓起勇氣重新出發。

矮人哈哈、猶豫在迷宮生活，找到豐富的奶酪後便不再離開，每天安逸悠閒度日，所以沒發現奶酪正在快速減少。矮人哈哈、猶豫以及老鼠好鼻鼠、飛毛腿有着 不同的心態，矮人們害怕改變現狀，遲遲不敢冒險，無法面對現實因此找了許多借口，期盼奇蹟的來臨；老鼠們因為早就發現奶酪不斷的減少，已做好心理準備，一 直不斷找尋食物，某天哈哈矮人想通了，他開始尋找奶酪，他拿出許久未用的運動鞋，在迷宮中展開搜尋，他雖然有時候會回到原點，但他知道總比坐在原地不改變 好，後來猶豫也接受了事實。老鼠們先找奶酪，他們經驗十足，而矮人慢慢的累積經驗，先找到小小塊奶酪，慢慢發現更大塊的，最後四人都得到自己夢寐以求的乳 酪寶庫。

閲讀完這本書，我深深體會到：往前踏出一步，哪怕只是一小步，也比只在原地踏步要來的好。就算很晚才開始尋找奶酪，也比從未開始好；做個後知後覺的 人，比當個不知不覺的人來的優。大家一定都有遇到挫折的經驗，你會像猶豫一樣不肯接受事實，找藉口，盼望奇蹟的來臨，還是像哈哈一樣勇於前進，愈挫愈勇 呢？一開始我們一定都會先有猶豫的想法，心中有太多太多恐懼使自己裹足不前，沒有面對現實的勇氣，然而在心中一定有個哈哈小天使時時刻刻鼓勵你跨出步伐， 邁向成功，得到美好的奶酪。

由於獲得了他們的經驗，我瞭解想完成自己的夢想之前都會經歷重重難關，無法一步登天，除了努力不懈之外，勇氣也是不可缺的，兩者合而為一時才能突破困 境，而我相信，不畏艱難努力走完大迷宮後，我的夢想就會實現，這本書一直讓我有着對未來的憧憬，這也是我最喜歡它的原因。

我喜歡生活，喜歡生活中的點點滴滴……

我喜歡春天的迎春花，它是春天的信使，天氣剛一暖它就以那嬌豔的花朵來恭候春天的到來。

我喜歡夏天的荷花，出淤泥而不染是它高貴的品質，白色的荷花，白的那樣淒涼，美而孤獨。而那粉色的荷花，極嫩的粉紅更讓人憐愛。

我喜歡秋天的菊花，龍鬚菊像小姑娘的盤發，向上捲起多麼可愛。波斯菊用它那俏皮的小臉看着我們，她與姐妹手拉手構成大花圃。

我還喜歡冬天的梅花，它簇簇壓枝頭就像是冬天的烈火，熱情奔放而又充滿希望。它不僅有美麗的外表，還有不畏嚴寒，孤芳自傲的品格。

我喜歡風，喜歡春天的暖風吹綠小草；夏天的狂風吹來清爽;秋天的涼風吹出金色稻浪；冬天的寒風吹出雪花漫天飛舞。是風，為這座美麗的城市又增添了幾分生氣。

我喜歡水，我喜歡溪水潺潺，安靜的湖水，洶湧的江水，以及輕柔的河水，我認為它們都有自己不同的風韻。

我喜歡大海，我喜歡大海的洶湧澎湃，也喜歡它的風平浪靜，更喜歡它那廣闊的胸懷。

我喜歡畫畫，我喜歡用彩筆在紙上勾畫出一位位美妙的少女，畫出一條條小溪，一座座山脈，一幅幅祖國美好的山脈

我還喜歡做手工，我想用一張張普通的卡紙做成一件件精美的藝術品，最難忘的是我曾今做過的一個清朝時代的旗頭。

我喜歡看書，喜歡看話劇，我認為它們的地位無可替代。我不僅喜歡看書中精美的詞句，還喜歡看漫畫書中美妙的圖畫。

我也喜歡偷偷得哭，喜歡這種感覺，喜歡偷偷的發泄自己心中的痛。喜歡用淚水侵濕我的袖口，用自己的酸甜苦辣來感受生活。

而我更喜歡生活，因為我知道若無生活，我也不會有這麼多喜歡……

在“六.一”兒童節的前一天，我們開展了紅領巾跳蚤市場的活動。

瞧，一大早，好多同學都已來到學校操場。大家合作，有的同學在掛彩旗，有的舉着標語，有的在貼海報，有的在清理商品，還有些同學迫不及待地在推銷自己的商品。每個同學都忙着幹自己的工作，沒有一個人閒着。

過了好久，紅領巾跳蚤市場終於開幕了。全校師生都聚在操場，小促銷員們都不停地吆喝着，售貨員忙着出貨、收錢，顧客在各家商店選購貨物，操場上真是熱鬧非凡。我是“百家歡”的售貨員，手裏拿着商品，放開嗓門吆喝：“買扇子，兩塊錢一把，兩塊錢一把，這兒來看，這兒來選！”，我喊了老半天，口也幹了，額頭還不停地冒汗，可扇子還是沒賣幾把。我有些着急了，於是開始降價，又大聲喊道：“快來買扇子，一塊五啦，特大優惠，一塊五一把！”，顧客們聽了吆喝聲，湧向我們的店。頓時，我們店裏擁擠起來。“給我一把！”，“一塊五，給我一把！”顧客們生怕買不到似的。最終，扇子被一搶而光。

我完成了賣扇子的任務，也準備用零花錢買點兒什麼，順便還打聽打聽價格。我東瞧瞧、西看看，突然發現了一個十分可愛的洋娃娃，賣三元錢，我問那個小店的售貨員：“你這兒賣的洋娃娃，價格少點兒行嗎？”他毫思索就清脆地答道：“不説多了，兩塊五賣給你。”“兩塊嘛！”他想了一會兒説：“兩塊就兩塊吧！”我買下了它，高高興興地回到了自己班級，又開我的小店去了。

不知不覺，紅領巾跳蚤市場這個活動就結束了。瞧，許多老師都大包小包提了好多東西，同學們的揹包也變得脹鼓鼓的了。我也買了不少東西，十分開心，但我開心更主要的原因還是通過這個活動，鍛鍊了我的能力。

春節即將到來，四處都洋溢着一份節日的氣氛，紅紅火火，每年我最喜歡的節日就是春節，以為這是一個喜慶的節日，我喜歡春節。

我站在窗前，俯視着樓下寬寬的街道。街道上大紅燈籠高高掛，五色彩旗迎風飄，摩托汽車齊上陣，兩個字：熱鬧。

快過年了，人們都爭先恐後地購買年貨。商店裏，擠滿了顧客，有的是為了孩子或老人挑選，有的則是為了自己挑選。不一會兒，那一件件款式新穎，式樣獨特的衣服就被搶購一空了。

超市裏人山人海。來購物的人都排着長長的隊伍，拎着大包小包。超市又增加了幾個收款機，但還是不夠用。這可把收銀員給忙壞了。售貨員不停地增加貨櫃裏的東西，忙得不可開交。

菜市裏，更是水泄不通，大家都想在除夕夜裏一飽口福。小販們可沒錯過這個好機會，紛紛把價錢往上提。如：豬肉平時一斤13元，現在漲到一斤22元，芥菜平時一斤1。5元，現在漲到4元，龍蝦平時一斤10元，現在漲到15元，儘管如此，來購買的人仍然絡繹不絕。

我國春節有許多風俗習慣，貼春聯就是其中一種，大家都上街挑選春聯，經過一翻精挑細選過後，選定自己滿意的春聯回家貼上。各家各户都貼上喜氣的春聯，以此來祝福家人在新的一年裏能有好運。

除了穿新衣服，小孩子們最高興的事要數收紅包了。每年都可以收到一筆數目可觀的錢，用它來買自己喜歡的東西，你説小孩子高興不高興。

新年真熱鬧呀！

這就是每年最熱鬧的節日——春節，全國上下都洋溢着節日的氣氛，我喜歡春節。

我家有一隻小烏龜，它是從我在放學路上買來的。它有粗壯的四肢，鷹嘴似的嘴巴，當它爬行的時候，脖子一仰一仰的，可有趣啦！

剛剛買回來的時候，小烏龜有點怕生，一看到我，它就“害羞”地躲到石頭後面。我把小烏龜的家安放在了衞生間中，讓它自由自在地生活。

晚上，我準備洗澡時，剛打開水龍頭，小烏龜搶先一步，佔領了水龍頭，只見它伸出四肢，露出短而細的尾巴，扭動着屁股，一會兒向前，一會兒向後，一會兒向左，一會兒向右，好像在跳“探戈”，又好像在跳“水上芭蕾”．．．．．．．．望着它那盡情享受淋浴的姿態，我忍俊不禁，大聲叫道：“媽媽！快來看呀！我們家的小烏龜會‘跳舞’呢！”

媽媽聞聲趕來，見狀，也情不自禁地笑道：“嗨，小烏龜還真會‘跳舞’呢！”

從此，自從家裏有人來做客，我總要把小烏龜“跳舞”的事告訴客人，讓大家共同分享小烏龜給我家帶來的歡樂！

小烏龜不僅可愛，而且也十分聰明呢！

我十分喜歡小烏龜，不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸裏，就把它放出來，放在地板上，它自由活動。可是媽媽怕小烏龜把地板弄髒，每次見到它在地板上爬，就把它放進玻璃缸子裏，而我又把它放出來。這樣一“進”一“出”，小烏龜知道了媽媽要“關”它，就躲了起來。

我找不到小烏龜，十分着急，翻遍了家裏的大大小小的角落也找不到它。我認為小烏龜“離家出走”了。全家人十分沮喪。

到了冬天，我翻出牀底下的棉拖鞋穿上。咦？！怎麼裏面有個硬硬的東西？我脱下鞋子一看，原來小烏龜正在裏面冬眠呢！我不忍心破壞它的冬眠“場所”，我只好犧牲我的棉拖鞋了。

我喜歡我那既調皮、聰明的小烏龜，因為它給我們帶來了歡樂，它讓我難忘。

我喜歡的經典名著是《西遊記》。主要講了孫悟空和唐僧去西天取經的故事。裏面的小故事讓我不得一遍一遍的去看，下面，我來介紹一下。

在三打白骨精中，因為唐僧的誤解，把孫悟空趕回了花果山。

唐僧師徒四人為取真經，行至宛子山前。在宛子山波月洞內，住着一個兇殘、狡猾，善於偽裝的千年屍魔白骨精。為了吃唐僧肉，先後變幻為上山送齋的村姑和朝山進香的老嫗，全被孫悟空識破。唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。白骨精心有不甘，又第三次變成老丈又被孫悟空識空。白骨精利用唐僧心慈，又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。

在關於紅孩兒的這一回中，孫悟空扮成牛魔王去救唐僧。

孩子的本性都是善良的，紅孩兒雖為一地山大王，秉着自己有三味真火的能耐而驕縱無比，但當唐僧説教時還流露出了真性情，實乃孩子的天性。之所以驕縱如此，應該追溯歸結到他的家庭教育。牛魔王和鐵扇公主不圓滿的婚姻，牛魔王的外遇，鐵扇公主的自怨自艾……一系列的因素讓他小小年紀就認為爹孃沒有那麼關心自己，為了博取自己敬仰的爹爹的疼愛和重視，只有努力讓自己做的超越父親，讓家長的注意力能夠到自己身上，所以一直以來養成了那樣的性格。家庭是塑造一個孩子基本人格的最重要課堂，父母是孩子從國小習的最基本榜樣，在那樣一個家庭氛圍下，從小就出來自己闖蕩的紅孩兒難免會養成急功近利的性格。最後觀音的指點很重要，一處點睛之筆。孩子的行為和思想都是可以改變可以規正的，重要的是如何教育，有沒有一個正確的人來教育。步入歧途和走上正路之間其實只隔一步，孩子就像一張白紙，簡單而純粹，用耐心和正確的教育來教導，這張白紙就會變為名貴的彩繪。

這本書十分精彩，大家一起去看看吧！