有這樣一位女生400字作文

我們班有這麼一個女生，有點兒“怪怪的”。在一些“突發狀況”來臨的時候總能表現出副“女強人”的樣子，領導着大家。可誰又知道，她這個人許多奇怪的方面。

這個小女生，戴着一副眼鏡，聲音倒是挺好聽，至於她的聲音，大家評論不一：正經的都説好聽，有些妒忌的説她根本在裝；不懂的都説不怎麼樣；是朋友的也都護着她……總之，她的聲音，她也不吝嗇，上課最經常發言的人當中，定有個就是她。可是，她的發言有個大毛病，就是愛照搬原文，這點，老師都厭煩了，基本上不得已的.時候才會請她。姚楚琪早期也充分繼承了她的“優良傳統”，搞得姚楚琪發言的時候，施雨凡的頭總像波浪鼓一樣。她的發言流程基本是這樣的：陳老師：“×××（名字）説！”她説了原句。陳老師：“何以見得？”這時，她就像自己的大軍被四顆原子彈全部炸沒了一樣，傻愣在那裏。這時，陳老師就會讓她坐下了。每回基本都是這樣，她總是不想清楚答案就舉手了。

話説回來，你要是來我們班，經常會看到她站在講台桌或者位子上。她這人最大的毛病就是丟三落四，不整理東西。因此，她還得到了陳老師的“賜名”——“忘光光”！每當看見這個“忘光光”因為沒帶語叢、生字書寫本啊這類東西而罰站時，一臉沮喪狀，我總會想：“可憐啊！‘忘光光’，哼，真是名副其實。再差一點兒，可能連地震來臨的時候都會忘了逃跑吧！記得有一次，她又忘了帶東西。見她去衞生角放了掃帚，就又被陳老師叫到講台桌旁。我想：真可憐！東西又忘了帶。“領獎台”可已經讓你去了N遍了。只見“忘光光”沮喪地靠在講台桌旁，如果陳老師的眼神是飛刀，恐怕她已經死過好幾遍了！千篇一律，陳老師仍然少不了對她的怒氣：“李妍，你為班上做了很多事，可是你‘忘光光’的毛病真應該改改了！”不可否認，李妍是班上的“大忙人”，可她忙至少不會忙到家吧！怎麼説都該整理書包吧。施雨凡的房間亂成那樣都不會忘帶東西，天知道她的房間是不是拿廢紙當“地毯”，像朱自清的《春》是説的那樣：“一大片一大片滿是的。”然後，又不整理，書及其它筆之類的東西散一地，那樣的房間主人忘帶東西，恐怕就挺正常了。不過，那樣的房間恐怕不是100年沒住過，就是被龍捲風摧殘過，或者被大量老鼠給佔領了吧，因為我實在想不出人可以創造出那樣的“奇蹟”。

哎，可是，有誰知道，她什麼時候才會把“忘光光”這個毛病給改了呢？我想，她如果不改的話，惡果就會在她長大進入社會後，慢慢浮現出來……