(精品)古詩作文300字9篇

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在生活、工作和學習中,説到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。你知道什麼樣的古詩才經典嗎?下面是小編收集整理的古詩作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)古詩作文300字9篇

古詩作文300字 篇1

從我記事時起,爸爸媽媽就開始教我古詩詞了。

三歲的時候,媽媽就教我背李白的《靜夜思》。“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,地頭思故鄉。”當我吟起這首詩時,在我的耳際就會響起一陣又一陣的親人雷鳴般的掌聲。

“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”上國小低年級時,賀知章的'這首《詠柳》便是我必背的古詩了。

隨着年齡的增長,我上了中年級,要背的詩也越來越複雜了。像什麼:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。”“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。”這些詩都包含着濃濃的情意。

我越長越大,古詩詞也越來越難。

漸漸的,我上了高年級。成為同校弟弟妹妹們的大哥哥,學習的古詩詞也更上一層樓了。“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這就是我們課本上的一首,孟郊寫的《遊子吟》。這首詩表達了作者對母親深深的愛。

古詩詞是我從小到大,伴我成長的好夥伴。我願在古詩詞的海洋裏成長。

古詩作文300字 篇2

一天,我覺得無聊,想出去散散心。我來到一棵樹下,忽見一個兒童,手裏拿着彈弓,瞄準了樹上的小鳥,“啪”的一聲,小鳥應聲落地。

我連忙走上去,對他説:“對這種可愛的小鳥,我去你再也不要打了!”小孩還想頂嘴,我有接着説“鳥這麼可愛,生命也是十分寶貴的',有着和我們人類一樣的皮肉、骨頭,怎麼可以亂打呢?”這時他才似懂非懂地點點頭,我從他手裏拿出小鳥,將小鳥放回巢中。

我看他一臉的不高興,我又説:“這些小鳥在耐心地等待着他們的媽媽回來,如果他媽媽回來看不到他們,她有多麼傷心啊!”小孩終於扔掉了彈弓走了。我望着小孩的背影,作了一首詩:

誰道羣生性命微?一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。

古詩作文300字 篇3

廣闊的原野上,鋪滿了青青的野草。天底下,一碧千里,但並不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的,小丘也是綠的。牧童趕着羊羣一會兒上了小丘,一會兒又下來。那些羊兒們無論走到哪裏,都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣。到處翠流,輕輕流入雲際。牧童們邊放着羊,邊嬉戲、玩耍。他們把羊羣趕到了一個地方吃草,自己就在旁邊一會兒捉螞蚱,一會兒玩遊戲。就這樣,很快夕陽西下了。其他小夥伴都回家了。只有這個牧童將羊兒趕回羊圈後,又坐回到草地上,拿起笛子在晚風中緩緩地吹起來。風中,笛聲時斷時續,時而清楚時而模糊,給靜寂的黃昏增添了幾分快樂情趣。不久,牧童的媽媽看到天快黑了,就喊牧童回家吃飯。他吃飽了飯,就已經是黃昏之後了。他再次走到原野上,連蓑衣也不脱,就仰面躺在了草地上,抬眼看着天上那皎白的`月亮,回想着白天自己和小夥伴一起玩耍的情景,有時玩倒立,有時翻跟斗,可真盡興呀!他放佛又聽見了那愉快的歡聲笑語,不由得沉入更美好的遐想:明天,自己和小夥伴們該玩些什麼呢?就這樣,牧童在草地上不知不覺的就進入了甜蜜的夢鄉。

古詩作文300字 篇4

書籍,是人類進步的階梯。從國小一年級開始到現在,我積累了很多的優美詩詞。今天就讓我們一起看看宋代詩人蘇軾筆下的《六月二十七日望湖樓醉書》吧!

在一個陽光明媚的日子裏,詩人蘇軾心血來朝,駛着小船到杭州欣賞那美麗的西湖。

他坐在小船裏,邊喝看茶,邊欣賞着西湖周圍的景色。突然間,遠處傳來一陣“轟隆降,轟隆隆”的響聲。頓時,湛藍的.天空像有墨水打翻了一樣,烏黑了起來,還沒等那烏雲把高高聳立的山巒遮住,白色的雨點就像珍珠一樣,迫不及待地從天空蹦蹦跳跳地落了下來,這西湖就蒙上了-層薄薄的面紗。忽然,狂風捲地而來,那有力的風威把聚在天空上的烏雲給吹散了。雨停了,西湖又恢復到了平時的平靜。這時,從望湖樓向下面看,一片汪洋,湖水就像天空那樣廣闊。

詩人蘇軾見證到這忽雨忽晴的奇景,不禁感歎到:“奇啊!真是太奇啦!”於是,他高聲地吟誦起那首《六月二十七日望湖樓醉書》:“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水入天。”

你們看完,是不是對西湖的美景又充滿了許多想象?如果有時間一定要去觀看這天氣變化多端的西湖。

古詩作文300字 篇5

吟誦是我國古代讀書人誦讀詩文的方法,自先秦以來,口傳心授,代代相傳,流傳至今。古人統稱為“讀”,今為了與西方式朗讀,誦讀區分,而改為吟誦。吟誦是古代教育系統(官學和私塾)中唯一的誦讀方式,也是創作詩詞文賦的方式。一百年以前,所有中國讀書人都是吟誦的。

現在我已經學習吟誦有一年多了。我對吟誦的感觸不再是那麼膚淺,從此我對吟誦的態度更加嚴肅。是以“中華文明傳承人”的眼光看待吟誦。它是我們中國不可流失的'傳統。我們將以接班人的態度去學習它。

吟誦也可以説是變化多端的。吟《江南》時你會在腦海中浮現出好風景。而吟《示兒》時你又悲傷不已。吟《贈汪倫》時感受到了朋友之間純真的友誼。

吟誦是一項本領。記得剛開始吟誦的第一首詩《詠鵝》我們可是跟着老師學也吟的不好,可現在我可以吟一首陌生的詩,真是熟能生巧啊!

我們是如何學習吟誦的呢?首先我們都買了一本書“吟誦之美”裏面有75首詩。都有魏俊梅老師的音頻,我們先跟着劉老師一字一腔的學,然後聽隨音頻,看着書上的內容吟,就可以了。

吟誦你讓我學到了經典詩詞,學到了經典文化。我愛你,吟誦!

古詩作文300字 篇6

春天來了,百花齊放。大詩人杜甫聽説江畔邊有一個叫黃四孃的人,她家的花園中有着各種各樣的植物,現在正是萬物復甦的時候,那兒一定是奼紫嫣紅。於是,杜甫決定去江畔賞花。

杜甫來到江畔,只見江水滾滾,奔流不息。春風吹拂着,吹得臉上暖洋洋的,一股濃郁的春天氣息灑在這江畔上。可是江岸上綠草如茵,只有幾朵零星的野花,哪有黃四孃家的花園呢?

杜甫不禁有些失落。這時,一陣風過,杜甫聞了聞,風中夾雜着濃郁的花香,不知是什麼花,應該是許多花彙集在一起的吧!杜甫在花香之中陶醉了,這香氣把剛才的失落一掃而光,杜甫完全沉浸在花香之中了。

風止了,杜甫才清醒過來。“剛才的'花香太迷人了,難道那邊就是黃四孃家的大花園嗎?”想到這兒,杜甫立刻精神一振,他順着花香走去。

朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的,一陣微風吹過,花枝搖動,不時的送來縷縷清香。有幾隻蝴蝶不停的在花上盤旋,舞姿翩翩。好像在説:“瞧,我們的詩聖杜甫來了,讓我們一起賞花吧!”杜甫正看得出神,這時耳邊傳來“恰恰”脆鳴,抬頭一看,幾隻美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫,像是演唱着一曲美妙的春天讚歌。

古詩作文300字 篇7

今天,傳統課上,我們舉行了一場激烈的男女生古詩背誦大賽。背傳統文化裏學的古詩,我們分成男生一隊,女生一隊。比賽規則是背的加3分,讀的加2分。

第一場比賽開始了!女生隊派出包馨竹發起挑戰,她背得聲情並茂為女生隊加了3分。而我們男生也不示弱,派出齊摯來迎戰。他聲音響亮、擲地有聲,但是他是讀的,所以只加了2分。女生們興高采烈,又派出了吳雨諾來挑戰,女生們的'加油聲像洶湧的波濤,一浪高過一浪。在同學們的加油聲中,吳雨諾又為女生贏得了3分。我們男生們商量一下決定派宋浩然迎戰。為了壓倒女生們的士氣,我們的加油聲比她們的聲音更要大。宋浩然沒有辜負我們的期望,為我們男生加了三分。比賽在如火如茶地進行着

終於輪到我了!我和陳依蕊對戰。一開始,我很緊張,心裏就像踹了一隻小兔子,怦,怦跳個不停。陳依蕊背完了以後,我的心裏有了底,鎮定了下來。因為她雖然是背的,但背的不是很熟練,所以只加了2分。我大大方方地站了起來,用洪亮的聲音背了一首《酌貪泉》,背完以後響起了一片吶喊聲,我抬頭一看,我的三分。下面是田慧聰和陳玥藝對戰。

第一場比賽,我們男生獲勝。期待下面的比賽更精彩。古詩背誦大賽可真好玩!

古詩作文300字 篇8

輕輕地叩開古詩詞的門扉,我突然發現原來詩歌的殿堂如此美妙。

小時候,媽媽教我念誦唐詩宋詞,讀詩是一種高雅的享受,是一種心靈的洗滌。現在,我時常翻翻古典的古詩詞,它們已經如大片大片的墨水深深地印在我記憶的宣紙上了。我喜歡它們高雅的語調,特別是煙雨中的輕吟淺唱,櫻花樹下的憂傷囈語。

我從“今我來思,雨雪霏霏”中彷彿看見了在晶瑩的雪花漫天飛舞的空間裏有一位遠征的戰士歸來;“隨風潛入夜,潤物細無聲”中看見春雨伴着春風悄悄地在夜晚下起來,蜷縮的小草和乾枯的`樹葉在雨水的滋潤下舒展開來;“稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片”讓我聯想起農夫們三個一羣五個一夥地談論着豐收的的年景,空氣中瀰漫着若有若無稻花的清香,沁人心脾。耳畔是接連不斷的青蛙的叫聲。

這些美妙的聯想,讓我更加喜歡讀古典詩詞。我愛古詩,它能讓我們更加有文化底藴,是的,古詩詞是中華民族的國粹,我們應該努力地學好古詩詞,為祖國的未來添上古色古香的一筆!

古詩作文300字 篇9

我最喜歡《明日歌》這首古詩。

明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎,世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看東流水,幕看日西墜,百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

這首詩告訴我們,今天的事就要今天做完,明天還有明天的事。我卻有過一回“明日復明日”的事,我來跟你們説説吧。

那天,是星期五,我放學後一回到家,就把書包扔在地上,要出去玩。媽媽問:“你不寫作業了?”我高興的`回答:“今天是星期五,明天再做吧。”説完,我走出了家門。

星期六了,早晨媽媽上班去了,我自己在家玩,心想:“作業咋辦啊?沒事,下午再做吧!”下午了,吃飽了飯,又有點困了,於是又在心裏勸自己:“先睡會午覺休息休息。作業還是明天再做吧。”

結果星期天要給爺爺過生日去,這下我着急了:完了,完了,這可怎麼辦呀?只能下午做吧。下午了,我做起作業的時候,沒想到那麼多作業,哎呀,只能熬夜加班了。

通過這件事,我深深體會到:該做的事一定要提前做完,能今天做完的不要拖到明天。

小朋友們,千萬不要“明日復明日”哦!

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