我的自畫像作文大全[5篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的自畫像作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的自畫像作文1

大家好，我叫高翊然。我今年12歲了，我來自暨陽實驗國小五（1）班。下面，就請看看我的自畫像吧。

我的外貌

我有一頭烏黑亮麗的頭髮，髮質特別軟，總是豎不起來，同學們都稱我假髮男。我的眼睛一隻是雙眼皮一隻是單眼皮，尤其是我的眼睛還特別小，笑起來就眯成了一條縫。我的鼻子很靈敏，連樓下的飯菜味兒都能聞到。它還有個特殊功能鼻孔可以變大變小哦！我還有一雙招風耳，爸爸經常稱呼我大耳朵圖圖。

我的性格

我很靦腆，每當老師問我問題，我都害羞得不敢説話。記得有一次，我的足球教練問我：假如你是前鋒，左後衞要給你傳球，你該往哪兒跑？我沉默不語，只是手指了指場地的前方，教練反問道：為什麼不説話呀？我傻呆呆地看着教練，緊張得小臉通紅。教練看我有些緊張，耐心地開導我説：我沒有什麼好怕的，你説錯了我又不會揍你。其實，我並不是怕教練，而是太害羞了，以至於我的小嘴巴總是不聽使喚。這個性格給我帶來了許多不便，因為我的不擅表達，老師也無法瞭解我的真實想法，我要儘快改掉自己這個小缺點。

我的特長

我的特長有很多，比如説乒乓球、羽毛球、籃球等。不過，這些都不是很適合我的口味，我最喜愛的是足球這個項目。雖然這個項目有些危險，但我一直想努力下去，成為一個小梅西，為中國足球助陣，把中國足球發揮到極致！讓其他隊的球員因為有了我而感到恐懼！現在，我正為暨陽足球隊努力奮鬥。最近的市長盃足球聯賽中，我們球隊獲得了一等獎的好成績。以後，我還要刻苦訓練，補足缺點，讓所有教練、老師、家長對我刮目相看、嘖嘖讚歎。

這就是我，你們喜歡我嗎？

我的自畫像

我叫謝旻宸，是一個可愛大方的女孩。我比較矮，身高只有一米二四。我比較輕，體重只有二十公斤。我是二零零八年出生的，今年九歲。

我姐姐總説我是黃毛丫頭，但其實我的頭髮烏黑髮亮，一點兒也不黃。我有一張白淨柔嫩、稚氣未脱的小臉：光滑的額頭下面長着兩道月牙形的淡眉毛。眉毛下面一雙大眼睛，水靈靈的，而且清澈明亮。烏溜溜的眼睛下面長着一個微微向上翹的小鼻子，流露出幾許優雅與成熟。一張粉嘟嘟的'櫻桃小嘴，一年四季都是櫻桃粉色。哦！對了，你在人羣中一定能很快找到我，因為我總喜歡扎一根小辮子。我喜歡穿連衣裙，因為連衣裙可以把我瘦瘦的身材襯托得更加修長。

我十分活潑，愛交朋友，我在各種場所中至少已經交了400個朋友了。我喜歡彈鋼琴，喜歡跳水，還喜歡讀書。我家所有書架、書櫃上總共有幾百本書呢！可我這愛看書的習慣也有一些麻煩。有一次，媽媽讓我午休，我就在牀上看《雨街的貓》。我突然聽見腳步聲，就躺下裝睡。媽媽沒發現，我就繼續看。這時，媽媽突然推門進來：好哇，讓你午休，你倒偷偷在牀上看書！雷沙太太去世了！我還沉浸在故事裏，不假思索地回答道。媽媽一聽，立馬就瞪着眼把我的書沒收了。唉，看書看得太入迷也不一定是好事啊！

我還是個熱愛運動的小女孩，你別看我個頭小長得瘦，但其實呀，我的手臂上、腿上、肚子上都是肌肉，結實着呢！我參加了學校體操隊，在今年蘇州的體操比賽中得到了一塊銀牌；我還是蘇州市跳水隊的隊員，已經連續兩年參加了省級跳水比賽，也取得了好成績；這個學期我又參加了籃球隊的訓練，希望以後再為學校爭光。別看我得了這麼多獎，其實和我的刻苦訓練是分不開的，儘管訓練很辛苦，有時候會感到特別的累，但是就像教練説的，沒有付出就沒有收穫，沒有哪個運動員能隨隨便便成功，所以我一直堅持着

這就是我，一個活潑可愛、愛讀書愛畫畫的運動小健將——謝旻宸。聽了我的介紹，你們喜歡上我了嗎？願意和我做朋友嗎？

我的自畫像作文2

做功課難免會有“斷電”的時候，咋辦？思考唄！思考的時候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，那就是：“醜——態——百——出！”咳咳！都有哪些醜態呀？走，一起去瞧一瞧！

鏡頭1：摳指甲

思考深度：★★☆☆☆

唉！又是造句，怎麼造？隨隨便便寫一個——平淡無味的，第二天交給老師？雖然我不是班上的大官，但也不能對不起自己這個“語文課代表”呀。好！仔細琢磨一個有“品味”的。

於是，腦瓜子轉啊轉啊，兩隻手就不由自主地親熱起來了。你幫我，我幫你，摳完左手摳右手。抿着嘴，咬着牙，我瞅一會兒作業本，再瞅一會兒手指頭，往往摳着摳着，靈光一閃，嗬，問題就迎刃而解啦！

你問我有沒有後遺症？有呀！我的腳趾甲經常長得像瓦片，可以用來蓋房子，手指甲嗎，可是永無抬頭之日喲！

鏡頭2：咬筆桿

思考深度：★★★☆☆

啊呀！應用題？完了完了，碰上“攔路虎”了，雖然“武松”（老爸）在家候着，那也得先自個兒想想自救的辦法呀。怎麼辦？摳指甲那一招對付那些“蝦兵蟹將”綽綽有餘，對付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍！快想快想！

我想啊想啊，筆桿就不知不覺伸到嘴裏去了。看到這兒你一定會問：“咬筆桿那多不衞生呀？”不用擔心，我久經考驗，早就“百毒不侵”啦！

我咬，我咬，我拼命地咬。哇，還真靈驗，雷電一閃，芝麻開門——“攔路虎”變成了我的魔獸座騎！哈哈，哈哈！

可一看那筆桿，嗚嗚，已經被我咬成狗啃骨頭似的——不成樣子嘍！

鏡頭3：上wc

思考深度：★★★★☆

“呀呀呀！作業好多，得抓緊時間了，快點，快點，快點！”我一回家，就飛快地“甩”掉兩隻鞋子。晚飯草草了事，擱下飯碗，我便衝進房間快速寫起作業來。數學、語文、英語，輪番上陣。不好！頭昏腦脹，又卡殼啦。不管！先上個wc。

老爸瞧見了，嚷嚷：“懶人多屎尿！”

我白了他一眼，“乓”地關上門，靜靜地進行深度的思考……

等我排“憂”解“難”完，嘿嘿！神清目爽的，“電”也通了，就又回到桌前“沙沙沙”寫起來。

你説這個鏡頭不雅觀？切！吃、喝、拉、撒也算是人生四大快事，沒有什麼見不得人的。況且不管白貓黑貓，能夠續上“電”的就是好貓。呵呵！

鏡頭4：趴桌子

思考深度：★★★★★

星期天晚上。“別看電視了，快去完成家庭記錄本！”每當聽到這樣的聲音，我就“不寒而慄”。

老師也真是的`，寫過作文不就得了，還寫什麼“家庭記錄本”。還有我那“不知趣”的老爸，還一個勁的在本子上留言，説老師這種做法“好！好！好！好！”要是俺班同學知道了事情真相，非衝進俺家不可。一陣羣毆，被暴扁一頓，到時，可別怪俺這個做女兒的袖手旁觀不孝順！

“我——不——活——啦！”我無助地坐在桌前大喊大叫，“真恨不得拿塊豆腐撞頭，用薯片割脈，用麪條上吊……”老爸鐵石心腸地説：

“你這一套，早過時啦！”

算了算了，唉聲歎氣也是白搭，還浪費水份，快動手寫吧！

我往桌上那麼一趴，手兒轉動着橡皮，心裏唸叨着：“怎麼寫，怎麼寫，怎——麼——寫？”迷迷糊糊地就去周公那兒討教去了……

也不知過了多少時間，“嗵”的一聲把我驚醒，低頭一瞧，“該死！”是透明膠帶落到地上了。我揉揉眼睛，睡意全無，看見眼前的記錄本，心頭一亮，對！就寫這個。我快速坐直，立刻在記錄本上筆走龍蛇起來……耶，成功，交差嘍！

老爸一看，拍手叫好！我不信，怕他損我，就發到創網上請專家幫忙評一評——“精華”！

嘖嘖，趴桌子也能寫出好文章，夠邪門！

怎麼樣？我的思考眾生相不錯吧！擺個pose就更好啦！要不，把你的也寫出來pk一下，切磋切磋，共同“進步”嘛！嘻嘻！

我的自畫像作文3

我在談“追夢”的時候，你不要由嘴角滑溜一絲曬笑。

不是在唱高調，我的油畫也不抽象，那是一個蠻真實的感覺，真實似深入骨髓的氣血；真實如腳下這片土地上當年千千萬萬個離鄉背井追求自己理想到來的移民，這裏的每一個血肉之軀都在追夢。

不是因為你是我的自畫像，我有權將你取名為《追夢》，是因為畫中的你，穿着那身純白似夢幻般飄逸的衣裳？還是那微微閉着的雙眸，那神態、那氣勢，正展開翅膀迎夢而飛？哦，是你讓許多淡的不復記憶的往事，在孕那時那個懵懵懂懂追夢的我……

夢中，尼采在大聲吶喊：“我的兄弟，這走在你前面的幻影，美麗於你，你為什麼不把骨與肉給它呢？”是啊，二十年前的你，把骨與肉交予——為追求更美麗的自己，沐浴着改革的春風，神采飛揚地來到這裏。

——記憶回來了，正從這幅畫中的你，淡淡地、如夢如幻地向我走近……

當年的你，真有畫中那股初生牛犢不怕虎的傻勁，和所有初來創業的人們一樣，不辭辛勞地耕耘着南方這片火熱的土地，留下了不知疲憊的奔波身影，付出了他人無法想象的代價，忍下了別人不能忍受的委屈。嗬，辛苦算什麼，得到下地獄上天堂的歷練，才真正刻骨銘心。鳳凰涅槃的重生，才能美麗於你前面的幻影！無論是為了金錢，還是為了實現個人的價值，在戰勝痛苦的過程中，你尋求到了人生意義嗎？

你説，你看見尼采在如歌的夢裏——讚許微笑。

哦，再看看自畫像中的你，我不知不覺也喜歡了畫中的自己，那沐浴着陽光的.朝氣，那勇往直前的熱情，那紅潤亮麗的容顏，雖已過不惑之年，卻還是激情滿溢，完全不知道什麼叫累，往往白天帶着數百人，在產生價值的車間裏，一筆又一筆地塗畫現實生活的寫實素描。當星星掛滿黑夜時，才記得下班，摸黑中掏出鑰匙，抬着痠軟的腿上樓……可歇息片刻，你又迫切地前往另一片尋夢天地——用畫筆塗寫心靈的夢想，常常興奮地畫到半夜鐘聲敲響，猛地想起該是真正入夢的時間。

是在一種極快樂的靈感閃爍之下，誕生了“追夢”的你。

——來看看，畫中那被青春吹動的長髮，當年，那一頭濃密烏黑飛揚的長髮，閃過一街的燈影，掠過一路的陽光，撩帶起了多少充滿激情的創造——哦，是那些天，企業又添置了新設備有了新的飛越？還是獲得了省行業百強的消息？哈，一些個虛虛的榮譽，倒是激起你走進了美麗於你的幻影！是生命激情的橫溢，釋放了你人性深處最為充分的正能量？

比他人幸運的是，你獲得了實現自我價值的基礎，終於知道，該如何去自由地綻放自己的力量。

感謝上帝，感謝夢想，將你留在了我的畫布上！也感謝你，留住了我的激情歲月。還記得那首叫“追夢”的歌嗎？歌詞的內容正是那些年我們用眼淚和歡笑孕育的畫卷，我們的心語；

“ 讓青春吹動了你的長髮讓它牽引你的夢

不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容

紅紅心中藍藍的天是個生命的開始

春雨不眠隔夜的你曾空獨眠的日子

……

秋來春去紅塵中誰在宿命裏安排

冰雪不語寒夜的你那難隱藏的光彩

飄去飄來的筆跡是深藏的激情

前塵後世輪迴中誰在聲音裏徘徊……”

自畫像。你將歲月化為一幅濃郁的畫面，記錄下了已逝生命的每一道刻痕，有深有淺，有滿溢也有空白……本來，那都是些過眼雲煙的事，可當初就是這麼的在乎，在乎孩子，在乎事業，在乎感情，什麼都放不下，可也什麼都顧得上。噢，真好，那感覺真好，因為這是在哪個充滿夢想、充滿生命活力的地方！

我站在我的人生之畫面前，想着展開翅膀飛揚跋扈時被一點點蝕去的歲月……

我的自畫像作文4

我是王X鑫。雖然我和許許多多的人一樣，都很平凡，但我們，卻都是獨一無二的，都有着屬於我們自己的性格特點。

我的性格特點之一，是好勝心強。這個特點，使我生活壓力大，但同時也驅使着我向上進步。記得有一次，當我知道我考了99分，雖然不錯，但對我而言，簡直五雷轟頂。當那“你是99分。”這四個字從申韻澤口中説出，這幾個字簡直像針一樣，扎到了我的心裏。但我不想在他面前哭，我強忍着在眼裏打轉的淚水，默默離開了。申韻澤離開後，我幾乎要癱坐在地上了，正欲號啕大哭，卻又怕出醜，便使勁忍着，可再也忍不住了，淚水順着臉頰，無聲無息地滑落……那一天，我錯過了體活課。類似這樣的事情，不勝枚舉。這使我更加努力地學習，以壓力為動力。這樣固然使我學習成績穩定在前面，但卻使我多了幾分焦慮，多了幾分憂愁，多了幾分傷感，也不知，是福是禍。

我的性格特點之二，是有主見。記得有一次班級比賽的運動會。老師説寫稿子也能加分。我一開始還為我不能上“戰場”而感到內疚，但既然如此，又何樂而不為呢?於是，我便握起筆，一筆一劃地傾住着自己的心血。然而，我很快便意識到，只憑我一個人，還不夠。於是，我便卯足了勁，用一連串的修辭和動作描寫，寫在這紙上。可惜，交者仍舊不多。為了能加更多的分，回到家，我便拿出電腦，長舒一口氣。連貫快速地打着字，我激動而興奮地快速變化手指，手指在空中一閃而過，如行雲流水地敲着鍵盤。打完了，我便發到了Q羣了。具體內容，現在已經有些記不清了，但大致意思就是説：“今天作業少，為了班級的榮耀，我動員大家寫稿子，每個人都為班級出一份力。”説實話，寫這篇時，我有些緊張。“因為我在Q羣是被禁言過了，也是因為有主見，都是在很早以前競選三好學生時，我便發到：“我認為黃熙元和申韻澤，學習很努力，也都很好，希望大家能投。”結果是：禁言一天。為什麼?被認為拉票。事實上，我那次確實有些冤，因為我不但沒讓大家投自己(那次我也參選)而且是真誠地這樣認為，他們從一年級到當時再到現在，這兩位的學習掉下去過嗎?沒有!更何況再往前，我因為發了些資料，被認為與學習無關，然後……禁言!這次雖然正能量，可是誰知道呢?我忐忑不安，然而一分，兩分……+分鐘過去了，沒有被禁!我欣喜若狂，更讓我為之一振的是開始有人迴應我，一個，兩個……越來越多……老師也表揚了我。第二天，又有很多人交稿。雖然最後我們沒有排到前八，但我們憑藉稿子，得了“風尚獎”!我還是為班級貢獻了力量，有自己的主見。

我的性格特點之三，是熱愛語文。不知從什麼時候起，我對閲讀和寫作入了迷。幾乎是手不釋卷。書本，成了我的好朋友。當我學習壓力大時，我會看書緩解壓力;當我傷心時，我會看書平靜心情;當我緊張焦慮時，我會看書放鬆身心;當我無事可做時，我會看書尋覓樂趣。書與我形影不離，與我同甘共苦，與我乘風破浪!寫作也是如此。有時，每一個修辭，每一句語言，每一個動作，都會被我要求到極致。我寫作尤擅編故事，脱離生活，才使我能發揮文筆之極。無論是百班千人比賽我寫的《小青蛙大冒險》，還是隨筆本上《風雪中的.捕獵》，那都是與我無關，回過頭來，説實話，我這篇文章的文筆差勁多了。然而，聯繫到我自己時，我尤擅議論文，如果記敍事實，最多不過A++++,絕無A+++++之可能。這也正是我寫作風格兩大極端——文筆極和思想極，若要是記敍，則在二極之間，平凡而己。我寫作文就差一個結合，一個文筆與思想的結合。

這就是我，一個獨一無二的我，一個與眾不同的我，一個在寫到這裏時結尾不知如何昇華，第三個特點沒點面結合的我。

我的自畫像作文5

我的自畫像三年級單元作文【一】

我是一個愛看書的小女孩。今年我9歲了。照照鏡子，看看我：修長的身材，大大的.眼睛，烏黑的頭髮，嘴巴左下角有一顆小小的痣，家人説那是貪吃痣。

我屬猴。可是我一點也沒有猴子的調皮勁兒，反倒很文靜。我最喜歡做的事情是看書和玩電腦。因為我太愛玩電腦了，所以我患上了近視。患上近視可真不好，每天戴着一副小眼鏡，生活也不方便。

我是個小書蟲。有一次，我看課外書看得太入迷了，所以沒聽到上課預備鈴聲。忽然我聽到同學們齊讀古詩的聲音，我抬頭一看：啊！周圍的同學都做好了課前準備，已經在背書了。幸好老師還沒來，我急忙把課外書收進抽屜，把課本拿出來。説來也巧，我剛準備好，老師就來了。

寒假時，上午爸爸媽媽不在家，我在家覺得無聊，東摸摸西看看，心裏思忖着做點什麼呢？咦？爸爸的電腦沒上密鑰？！這下可以痛痛快快玩個夠囉！結果，我就上網玩遊戲看視頻，玩得不亦説乎，甚至忘了吃飯。眼睛都痛了，還不捨得休息。後來，媽媽發現我瘋狂上網，就把電腦設上了密鑰。從此，我必須做完當天作業，等爸爸媽媽回來，才可以在監督之下玩一會兒電腦。

這就是我，一個愛玩電腦又愛看書的小姑娘。

我的自畫像三年級單元作文【二】

我是一個機靈，活潑的小男孩。今年我九歲。

照照鏡子，看看我，我很帥（偷笑一下）。我有烏黑的短髮，大大的鼻子，明亮靈活的眼睛。我還有一雙靈巧的手。我會唱歌，會溜冰、打籃球。

在學校，我經常受到老師的表揚，這個學期我得到的紅花是班上的前五名，我還是班上的英語小組長。我喜歡和同學友好相處，我也樂意幫助他人，如果有人需要我的幫助，我會盡我的力量幫助他。

在家裏，我是哥哥，我會教弟弟寫作業。和弟弟出去的時候，我會牽着弟弟的手過馬路。我還會幫爸爸、媽媽按摩，爸媽誇我是個懂事的好孩子。

可是我的成績不是很好，學過的`知識總是記不牢。爸媽為了我的成績沒少擔心，可是我的興趣總是不在課本上，我放學後就不喜歡寫作業，複習、預習，我也知道這樣不行，也希望能提高成績，但是總是忍不住一放學就想去找小朋友玩。

媽媽説我是個粗心毛躁的孩子，不然，為什麼寫的字都像螃蟹張牙舞爪呢，一個個斗大的字老是歪歪扭扭，要衝出格子，很不聽話耶。每次我看到同桌的作業按照老師要求寫出的“蠅頭小字”，我都很羨慕。哎，怎麼可以讓我也能把字小點，寫工整些呢？

這就是我，集優點和缺點於一身的九歲小男孩。

我的自畫像三年級單元作文【三】

我叫林嘉軒，是一個很普通的男孩，今年7月15滿九歲。我在九洲國小讀三年級。

照鏡子，看看我：我的身體不瘦不胖，頭部上圓下尖，難道這就是傳説中的瓜子臉？我皮膚有些黑，但是很健康。我留着短髮，前面有一縷非常長，怎麼樣？夠酷吧？為了扮酷，我還很少笑。其實我的性格是很開朗的！

我的愛好有很多：象棋、畫畫……還有一項很特別——拾垃圾。聽到這，你一定會笑話我吧？但是我不在意。

為什麼我會喜歡拾垃圾？你會説，垃圾那麼髒，上面可能還有很多細菌。原因是：我發現學校和小區之間之間有一個很大的垃圾房，經常有人把一些完好的.物品隨手扔棄。這不是資源浪費嗎？老師説過，生活富裕了，也要勤儉節約呀。我要把使用的物品撿回家廢舊利用，這也是一種環保行為呀。

有一次，我發現幾本丟棄的圖書；又有一次，我看見別人把幾個玩具扔在那裏……這些，我都當做寶貝撿回家，清潔乾淨再用。還有一次，我撿到一個完好垃圾鏟，我把它拿回教室後面值日時使用。呵呵，誰叫我是班上的清潔委員呢！下課，我隨手撿起同學座位的垃圾；有時，我在學校操場和植物園撿拾垃圾，那些丟掉的廢紙團、糖果紙、牛奶盒，污染了環境，讓我們美麗的校園蒙上灰塵。