【推薦】品味成長作文四篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的品味成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。

笑聲雨聲皆停，楓葉鮮花皆蕩。歲月荏苒，那些記憶中的歡樂，痛苦驕傲，失落，在回憶的某個瞬間充滿的整個腦海，百般滋味，縈繞在心頭。

那一次的借傘，我還記得。

下雨了，透過教室的窗户看向外面，天好暗啊。看着雨點在窗户上跳着舞，在窗户上滑着輕快的步伐，我的心也跟着它們歡快了起來，可老師卻無情地把我的魂招了回來，並讓我下課去找他，唉，真可悲。我啦上窗簾，聽着老師無聊的講課，迷糊的過了下半節課。放學鈴響，我跟在老師的後面，辦公室還挺暖和的，在老師漫長的批評中，20分鐘過去了，老師也説累了。自己匆匆回家了。我還在校內。

學校沒有多餘的人了，只剩下我，我身後這座冰冷的教學樓，還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹。我看着小草喝足了水，拉了下來，互相緊挨着。

我沒有帶雨傘，雨小了些，我迅速提起書包放在頭頂，衝出校園，停在一個小賣部避雨。又大了起來，我感覺自己真狼狽，時間走着。雨依然很大，我無聊的蹲着突然一隻手放在了我的肩膀上，我轉過身，一隻熟悉的臉映入眼簾，他是我的同學，“哦，你還沒回家嗎？”我低頭，不看他，“是沒有雨傘嗎？”我輕微的點了頭，他主動的將他的雨傘借給了我，“我的家離這很近，你家離這裏遠，這把傘就借你了。”隨後，他便冒着風雨衝向家，我早就熱淚盈眶，眼前模糊一片，在那寒冷的雨風中，我依舊能感覺温暖。

品味成長的故事，即便一件小事也能夠銘記於心。

成長中，我們會學會感恩、學會勤奮、學會自立……會學會很多很多；我們也會識別：真、假、善、惡、美、醜。成長是有坎坷的，哪會有人萬事如意，沒有磕磕絆絆？正如科學巨星牛頓所述：“如果你問一個善於溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來。’”這就是成功。總在父母的關照下生活，永遠的不會成長；要相信自己，自己去做好每一件事！這才叫做成長！

回望這十餘年的快樂歲月，品味着十餘年的成長經歷，成長的感覺到底是什麼？是驚奇？是欣喜？還是多了一份責任？……成長的味道到底是什麼？是酸辛？是香甜？還是多了一絲苦澀？……

酸澀檸檬

那是一個陽光燦爛的上午，蟬兒剛剛睡醒，稀落伶仃地叫着。期末考試剛剛結束，繃緊了一學期的心情終於爽朗起來，同學們都樂不可支的走出教室。“我們去看電影吧。”不知是誰大聲建議道。“好！”同學們應聲附和着。“我請客！”“看什麼電影啊？”……同學們嘰嘰喳喳地杉杉而去。

而我卻呆呆站在教室中央——今天是我值日，只有我一人，另一位值日同學有事走了，望着他們的背影和桌椅不整的教室，我的`心也彷彿變成了鉛塊，重重地墮下去了。無可奈何的我拿起墩布，一行一行地擦着。黃豆般的汗水悄悄爬滿了額頭，浸濕了我的衣衫。不知過了多久，我已是汗流浹背，抬頭望望窗外，烈日早已升到高空，無情地烘烤着大地，路上的楊柳都停止了它那優美的舞姿，好像也為我而沮喪起來。

是的，這確實讓人心裏有點酸澀，但當我抬起頭看到髒亂不堪的座椅被清潔得乾淨整潔，浮滿灰塵的窗台被擦洗得一塵不染，一種發自內心的喜悦油然而生，魔術師般的我用汗水把教室變得如此乾淨整潔。這讓我領悟到了諺語“有得必有失”，同時我也明白了一個道理：“將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”

濃濃咖啡

記得那是一個瀑布懸掛的秋夜，早出晚歸的母親還沒有回來，屋子裏靜寂無聲，只有這瓢潑大雨在嘩嘩啦啦地下着。我望了望掛鐘，它已經孤獨地走過了兩個小時。

“格拉拉！”不知過了多久，終於響起了開門聲。我一骨碌從沙發上站起來，“媽，外面很冷吧？”我一面問候着，一面把燒好的熱水倒給母親。“你怎麼還在看電視？！”不知怎地，母親突然生氣地質問，“馬上就要考中學了，怎麼還這麼悠閒？”媽媽這當頭一棒真是令我二丈和尚摸不着頭腦。“我剛……”我詫異地望着媽媽。“趕快回房間學習！”母親用她那提高了八度的音調命令到。

我的眼淚在眼眶裏不停地打轉，我為晚歸的媽媽準備了熱茶，僅僅剛坐下看幾分鐘電視，何況我的作業也已經寫完了，我的心痛苦極了，淚珠止不住地流下……

“對不起，媽媽剛才沒有體會到你的關心！只想着你要好好學習了，考上一個好學校……”母親摸着我的頭，自責地説道。

成長是多方面的。有品德方面的，學習方面的，友情方面的，能力方面的等等。不管是哪個方面的成長，都值得你去細細的品味，品味其中的味道，品味其中的酸甜苦辣鹹。

小時候，沒見過世面，很容易幹一些可笑的事，比如説：家長本來説要買洗衣粉，自己卻説要買“洗衣服”的事屢見不鮮。

在漫長的成長道路上開了眼界，開始學會接觸一切新事物，漸漸成熟起來。上一年級、二年級時作業很簡單，但我卻不把學習當回事，每次只能考80多分，不是不會，是太馬虎。再次發下試卷，提起筆，開始工作起來，鉛筆“沙沙”的聲音，在我耳中迴盪，卷子上的字跡越來越多。馬上卷子被填滿了，老師讓我耐心檢查，而我卻把老師的話當成耳旁風，把卷子往旁邊一扔就不管了。漸漸的，我學會了耐心，發下卷子後，我會迅速把卷子填滿，然後再耐心地把卷子檢查一遍，這樣我的分數從80多分升到了90多分。

一二年級，我品味到了“酸”，因為見識短淺，很容易辦錯事，三四年級時品味到的是“甜”，享受無憂無慮的童年，而五六年級品味到的是“苦”，縱橫在補習班的海洋。

不同的階段有不同的味道，不同的階段也有不同的收穫！

最細膩的筆觸描繪出真實的意境，最恰到好處的筆墨描繪出多彩的圖畫。這，便是我閲讀《紅樓夢》最真實的感受，打開扉頁，便已沉浸……

翻開“紅樓”——真

剛剛打開《紅樓夢》，我便面對了兩位同樣貌美如花，才華橫溢回眸一笑千萬情的女子，究竟誰，才是我所向往的女子？

寶釵嗎？一句“好風憑藉力，送我上青雲”贏得很多喝彩，僅憑自己一人，在偌大個賈府裏面面俱到，真可謂是八面玲瓏。

黛玉嗎？形單影隻，孤獨葬花，引人憐惜。那因病而略顯蒼白的臉頰越發引人疼愛，用水做的女人形容她並不為過。

思來想去，我選擇了黛玉。黛玉不會像寶釵那樣為適應社會而做中規中矩的女人，不會去爭名奪利，更不會為了生存而在賈府裏低聲下氣逢迎他人。這一切，都是因為黛玉很真。

我想，我們也不應該做一個趨炎附勢的人，而應為黛玉，與“真”同行。

解讀“紅樓”——善

翻開紅樓。一位年輕公子哥便躍然紙上。

寶玉，是一個出身於豪門的富家子弟。可以説，當時的他想要什麼就有什麼，身邊向他獻媚的蜂蜂蝶蝶從來就沒有消失過，無論是為了他的財產，還是他的容貌。

同時來説，寶玉也是一個不幸的人，他從小便沒有父愛，而自己媽媽的關愛也不過是偶爾和自己吃一頓飯。

可是寶玉在這樣的環境中卻並沒有成為那種敗家子。相反，他的心地也很善良觀後感大全，經常施捨於窮人，寶玉甚至在下雨的時候還想着別人，不顧自己已成了落湯雞。因為，他有顆善良的心。

與寶玉相比，我們真的很幸福。那我們為什麼不讓自己的心柔軟些，讓善良永駐心頭？

走進“紅樓”——美

總是不止一次地想，為什麼作者要把《紅樓夢》結局變得那麼支離破碎，那麼令人心傷。

通讀全文，我發現我錯了，其實這“忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡”也是一種美，一種悽迷的，令人心痛的絕倫之美！

原來有時，擁有過也是一種美，即使失去，也不會再後悔。