【精選】中秋國小生作文彙編9篇

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在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的中秋國小生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精選】中秋國小生作文彙編9篇

中秋國小生作文 篇1

一年一度的中秋佳節到來了。

一大清早,奶奶就忙碌着祭祀月亮公公用的貢品。媽媽則準備豐盛的晚餐。

到了晚上,我們吃過晚飯,全家人圍做在桌子旁,我一看月亮公公吃的東西真不少啊!有菱角、豆角、蓮藕、蘋果、香蕉,中間還有一塊大大的月餅、兩杯茶。聽奶奶説小孩喝了此茶不尿牀,但要等到結束時才能喝,先讓月亮公公喝。過了很長時間,東西也沒有少,彷彿今天晚上月亮公公害羞了,總是躲在雲婆婆後面,就是沒有露出慈祥柔和的笑臉,我已經饞得直流口水了,我問奶奶:“月亮怎麼沒有吃呀?”奶奶説:“那是擺擺儀式,神仙是不吃東西的,那是我們對他的尊敬,希望他能保佑我們一年四季平安、幸福、團圓。”這時我迫不及待地品嚐起來。

爺爺給我講起了月亮的故事:月亮裏面有嫦娥、玉兔、桂花樹……這些美麗的傳説,聽得我眼睛都不眨一下,十分投入,彷彿自己正慢慢地飛向月亮公公的懷抱裏。

中秋國小生作文 篇2

中秋的夜晚,我和爸爸、媽媽一齊到小區山頂的塔頂賞月。

八月十五的月亮真圓啊!如同一輪玉盤嵌在藍色的天幕中。月亮周圍散佈着點點繁星,一閃一閃的,猶如一顆顆小眼睛,又似一顆顆珍珠,還像一個個調皮的小孩子,在茫茫的天空中游蕩。

我曾經聽老人們説,傳説從前有一個人叫吳剛,他一心想當神仙,於是他便走過一百座山,跨過一百條河,走破一百雙鞋子,終於找到一位白鬍子的神仙,並且告訴他自己想成為神仙。白鬍子神仙就讓他上山採藥,而吳剛覺得那是非常累的事情,白鬍子神仙就讓他讀一本天書,可是他還是靜不下心來,他很快又不想讀了,白鬍子神仙於是將他帶到月亮上,讓他砍一棵桂樹,這棵桂樹要耐心地砍300斧頭才可以成為神仙,可是吳剛還是急性子,所以就一直留在月亮上面,永遠沒有下來,這就是吳剛伐桂樹的傳説。

美麗的夜空,繁星流動,人月兩團圓,塔頂的桂花散發出誘人的香味,小朋友們的笑聲迴盪在這美麗的中秋之夜。但願人長久,千里共嬋娟,難忘的中秋之夜,可憐的吳剛是否還在不停地砍月桂樹呢!

中秋國小生作文 篇3

昨天,我和爸爸媽媽一起到了爺爺家。晚上, 媽媽叫我到院子裏來還説:“開晚會了!”我很奇怪地問:“開什麼晚會呀?”媽媽説:“是中秋晚會呀!”我馬上跑下來和他們一起賞月,可是月亮被遮住了,所以,我們只好分月餅了。

剛想分月餅媽媽提出讓我和小燕子用接龍方式表演。我問:“怎麼做啊!”媽媽説:“你先來一個然後小燕子接上,一個接一個,中間不能中斷,輪到誰中斷了她就輸了。”小燕子是我的一個朋友, 我表演完了該她來了可她説:“我還沒想好呢!” 我想她太緊張了吧,就過去安慰她可她還是説:“ 我還沒想好呢!”媽媽只好適當放寬要求。又過了一會兒她終於想好了,表演了一個。每次碰到她想不出節目的時候我可着急了,後來她想不出我就蹦着跳着替她表演了。演完了我和爸爸、小燕子一起給大家分月餅,很多人一起吃月餅可開心了,感覺月餅的味道特別好。吃完月餅,突然下雨了,我們一起把桌子從外面搬進來,繼續聊天,繼續玩,今年的中秋節可真有意思!

中秋國小生作文 篇4

在中秋之夜,我本該在自家的陽台上抬頭仰望着月亮那明亮而又柔和的笑容,但卻下起了雨。雖然在下雨,但也擋不住中秋節的熱鬧。

在中秋之夜,走近任意一家,都會看到一家團圓,在一塊吃月餅,聊着天可是卻沒看到月亮的情景。可是我現在就能看到她在我的面前。因為她就在我的腦海中。我望着那隻屬於我的月亮,再想着別人團圓的一刻,我吃起了月餅。

説起月餅,它的味道可真好,脆而香的外皮,甜甜的餡,也許你還能在裏面驚喜的發現一個蛋黃呢!中秋時甜甜的,香香的;是暖暖的,熱鬧的;是團團圓圓的;是倖幸福福的。在中秋之夜,也許你會一邊吃着月餅,一邊看着月亮,靜靜地思考嫦娥姐姐現在會不會在廣寒宮思念她的丈夫后羿呢?玉兔會不會正在大樹下玩耍呢?會不會有一陣風吹過,帶走嫦娥的思念呢?

皓魄當空寶鏡升,雲間仙籟寂無聲;平分秋色一輪滿,長伴雲衢千里明;狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生;靈槎擬約同攜手,更待銀河徹底清。

六年級:劉銘雨

中秋國小生作文 篇5

中秋,花好月圓的時節,而她卻在默默流淚。

本該是一家人都團聚,她卻卧躺在涼亭旁獨守一方墳地。夜風吹拂着她落寞的淚和發,是否可以將她的思念寄託給九泉之下的雙親?

從小寄人籬下,她早已看透了世態炎涼,人心險惡。

這個世風日下的時代,她連立足之地都被人奪去。明亮圓潤的月散發出迷人的彩,撫慰她心中的寂寞和悲涼。單薄的身影在月光下,影子拉得很長很長,似乎想要形成一條天路,寄託她對父母的思念和祝福。夜風啊,吹拂落寞少女散亂的心緒,卻攪得她更加混亂。零緒,沒有情緒的生物,木,沒有生命和靈魂的生物。木零緒,這個名字真適合你。中秋月圓之夜,不再心殤,失去情緒,忘記傷痛。嫦娥在廣寒宮笑靨如花,玉兔在側細心搗藥。

安靜祥和,多麼靜謐。嘴角微抿,暗挑蒼穹,命運不過如此弄人,你卻偏要逆天而行,逆流而上。為的是什麼,你為到底是什麼?為什麼看不透你?你到底變成了什麼樣的人?仇恨復甦,誰對誰錯。在此時,還有什麼意義麼?月光姣好,而你卻不再,活着卻是沒有任何意義了。月暮,夜幕低垂,廣寒宮,五彩流雲,嫦娥、玉兔和你。

中秋國小生作文 篇6

中秋節終於到了,晚上月亮出來了,我仰望着月亮,月亮好像個大圓盤,不僅月亮圓,千家萬户都團圓。我和爸媽吃着美味的月餅、可口的水果呢!

皎潔的月光温柔地灑滿一地,此時我也思念遠方的爺爺、奶奶、外公、外婆,真是“每逢佳節倍思親”啊!

中秋國小生作文 篇7

今年我過了一個特有意義的中秋節。

早早吃過晚飯,我急不可待地拉着奶奶直奔東坡公園碼頭,因為我們要乘遊輪夜遊中秋。

在悠揚的音樂中,遊輪緩緩駛離碼頭。導遊先講解中秋的來歷和常州中秋的習俗,接着就進行猜謎活動。我拿了兩個謎語,一個猜對了,得了個小獎品—常州特產篦箕,可另一個猜錯了,要表演一個節目,大家要我唱歌,這下急壞了五音不全的我。急中生智,我想起前幾天學的課文《但願人長久》,蘇東坡的'《水調歌頭》正應此時、此景、此情。於是,我落落大方的走到船頭,以老師平日對我們的朗誦要求,聲情並茂地朗誦起來:“明月幾時有,把酒問青天……”一詞終了,贏得滿堂掌聲。

節目完了,我們來到船艙外放荷花燈。我的荷花燈是粉紅色的,裏面可以寫上我的心願。我想起遠在海峽對面的姑姑,抬頭仰望,滿天烏雲,哪裏看的見月亮的影子。既然不能讓明月帶去我的思念,那就寄情於這漂流的荷花燈吧。我認真地寫好對姑姑的思念與祝福,點燃蠟燭,小心翼翼地捧到水面,荷花燈帶着我的思念,捎着我的祝福,悠悠地飄遠了。我靜靜地看着河面一盞盞荷花燈,象滿天星星在一閃一閃,我的思緒也越飄越遠。

遠遠傳來王菲的天籟之音,我不禁跟着淺吟低唱:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”

中秋國小生作文 篇8

天,我盼望的中秋終於來臨了。路上的人真多,爸爸特地趕來,還買了很多好吃的,説:"今天我們全家要大團圓。"

在飯桌上,爺爺説:"你們要珍惜今天的幸福生活。"我吃着香噴噴的菜,覺得今天太好了。吃過晚飯,月亮升上了高空,圓圓的,亮亮的。過了一會兒,夜深了,我去睡了。躺在牀上,我看不見月亮,但我能感覺到月亮很高,很圓,很亮,很美。

都説中秋賞月要在離天三尺三的地方。

我們是在下午五點半出發的,要在仰天崗頂峯鍾靈樓看看這個銀光四射的月亮。我們一路騎着自行車衝了上去,騎着騎着,就到了兩座山之間,我往左右一看,嘿!這裏的樹木長得突兀森鬱,很有氣勢,猶如一張張工藝精湛的毛毯,鋪在褐色的大地上,使大地顯得更加神祕。

到了山腳,立刻馬不停蹄地登頂,這時已經接近傍晚了,因此我們要加快腳步,每登高一步,我的心情就異常激動,因為我即將看到這一輪明月了。黃昏的太陽,臉滾燙滾燙的,再加上週圍赤色的晚霞,使太陽的力量,顯得更加強大了。

終於,我們快到山頂了。月亮逐漸露出了一角,慢慢地,整個月亮現身了。它象一顆價值連城的夜明珠,嵌在鑽藍色的無限天際中,月亮射下來的光,有些刺眼,又有些朦朧,這讓月亮更加神祕莫測了。在這裏我們不用手電筒,頂峯下面綿延的羣山,猶如一幅巨大的水墨畫,盡收眼底。江山如此多嬌,令人思緒萬千,心潮澎湃。

這一趟,給我留下了深刻的印象,永久的記憶。

中秋國小生作文 篇9

今年中秋節的傍晚,玉兔東昇,皎潔的月亮正照耀着一輪圓月,天空中有幾朵潔白的雲彩飄蕩在雲朵中間,微風颯颯,徐徐地吹

着小風,月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄,正掛在葡萄架上,幾隻螢火蟲飛來飛去,又飛去飛來,是那麼的有情調,這情調又是那麼的迷人。

我和弟弟站在院子中央,抬着頭,仰脖看那天上的月亮,我説:“看吶,這x邊的月亮升起來了!”弟弟説:“看吶,那邊的月亮也升起來了!”這時,在院子裏的全家人,也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道:“看吶,東邊的月亮真的升起來了!”

好大好圓的月亮啊,它即象一輪明月,又象一輪圓月,正在升起來!

我們在院子裏高興的簡直就是高興,沒有人能説出這不是高興,我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節,尤其是在八月十五這天,正巧又趕上中秋節,真是雙喜臨門吶!

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