借書作文300字四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的借書作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天是正月初七，一大早，爸爸就神祕地對我説，要帶我去一個地方。“去什麼地方呀？”我好奇地問。爸爸卻説：“去了你就知道了。”

我們乘車來到了一幢大樓前。下了車，我走近一看：“哇，原來是圖書館呀。”

這是我第一次來到圖書館。圖書館共有三層，造型就如一本攤開的書。走進大門，就看到了高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。我們先在一樓辦借書證。在辦證室裏，一位阿姨笑眯眯地説：“小朋友，你很愛看書吧。”説着遞給我一張表格，我飛快地填好了表格，阿姨在電腦上操作了一下，就遞給我一張借書證。哈哈，從此，我可以隨時來這裏借書了。

出了辦證室，我們沿着扇形的樓梯，來到了少兒圖書室。這個圖書室很大，三面都是高大的書架，裏面擺放着各種各樣的書。圖書室中間是一排長桌子，周圍擺着凳子，有許多小朋友在認認真真地看書呢！我找了一本《中外動物故事精選》來看。這本書太有趣了，我被裏面的故事迷住了，一口氣看了十多篇。這時，爸爸提醒我，如果喜歡。可以借回家去看。我這才想起，我有自己的借書證了。

我便第一次用借書證在圖書館借了一本《中外動物故事精選》和《我是升旗手》兩本書。

説起我們班，那可是一大堆“書蟲”，不信你去問問我們班哪個沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難，想從“書蟲”手上借好書那就更難!

星期四下午，我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環遊世界》的書。那可是她的最愛，我就更難借了。我走到她面前説：“你能不能借我《80天環遊世界》?”“不!”她大聲説道：“你可以借，不過你得好好做。”“做什麼?”我問。她對我大吼：“白日夢!”

我火冒三丈，和她經過一番“口水戰”之後，我終於借到了，但有二個條件：1、放學時還書;2、撕破要賠償。雖然我很難接受，但還是答應了。

課間，我拿出書，津津有味地看了起書。好像十分鐘不到，上課鈴打響了。我想看，但又不敢。我只好盼着下課。終於下課了，但不是課間，而是放學!我只好還書。

今天，我領悟到了人生中的時間短暫，我也學會了珍惜時間。

記得1月24日下午，我聽同學們説：王小剛那兒有一本非常好看的書。我立馬去找小剛説：“小剛，聽別人説你那兒有一本非常好看的.書，借我看看，行嗎?”

王小剛説：“行，但必須上課前還給我，我還沒看呢。”

我説：“可以。”

我剛看了兩頁，就覺得非常好看，我説：“小剛，你這本書真好看，告訴我，從哪裏買的?多少錢?”

小剛説：“《機靈酷小貝》是我從新華書店買的。”

下午放學後，我拉住媽媽的衣服説：“媽媽，你也給我買這本書。”

媽媽説：“好，媽媽答應你還不行嗎?”

到了新華書店，我和媽媽差不多把書店翻了個遍，我和媽媽累得滿頭大汗，卻怎麼也沒找到。

星期一，我又跑到王小剛面前説：“小剛，我沒買到，你借我看幾天，行嗎?”

小剛説：“不行，除非你的賽車借我玩，好嗎?”

我只好忍痛割愛，説：“好。”

到了晚上10點多，我家的燈還亮着，因為我非常愛看書，老師直誇我作文寫得好，我的心裏就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽説：“快睡覺，明天早上還要起早上學呢。”我一聽，馬上合上書睡了，睡之前我想我一定會做一個充滿書的夢!

不知為什麼，我天生就很喜歡看書，我書架上的書大部分都是爸爸或媽媽從書店裏買回來的，但是有一次，在班裏借書的事使我至今難以忘懷。現在，我就把借書的經歷告訴大家吧！

去年上學期的一天上午，班主任馮老師在講完語文課後，和藹可親地對我們説：“同學們，從今天開始，誰每週能得到五面小紅旗，誰就可以到我這裏來挑選她（他）最喜歡看的書。”聽到這句話，我的目光立刻轉移到了牆角那架藍色的書櫃上，我的臉上頓時泛起了欣喜的笑容。心想，那架書櫃裏有許多我夢寐以求的書，要是每週都能在老師那兒借到書，那該多好呀！我要奮發學習，好好表現自己，爭取把我愛看的書都借到手。

我沒有辜負老師對我的期望，終於，在週五的下午，老師點名讓我走到書櫃前去借書，我三步並作兩步走到了書櫃前，背對着全班那麼多的同學，我心裏好像揣了一隻調皮可愛的小白兔，七上八下的亂跳，面對着眼前這麼的書，真不知道該借哪一本好，左挑右選，最後借了一本《十萬只動物的分析與答案》，當我拿到這本書回到座位上的時候，心裏樂開了花。

走在放學的路上，我高興得又蹦又跳，回到家，我便如飢似渴的讀了起來……從中我受到了啟發是：書非借不能讀也。