以愛為話題的作文(通用15篇)

來源:文萃谷 2.28W

在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的以愛為話題的作文,歡迎大家分享。

以愛為話題的作文(通用15篇)

以愛為話題的作文1

每個人都知道,東西放久了,超過了保質期,會變質,失去原有的味道!那愛呢?

因為妹妹,我感覺我所擁有的愛越來越少,連僅有的一些似乎都要變質了!

那天,又因為一些看似不起眼的繁瑣小事和媽媽吵了起來!我大叫:“不要説啦!夠啦!我知道,你們給我的愛變質啦!”我衝進屋子,趴在書桌上嚎啕大哭!不知多久,“戰場”寂靜了。我時時抽泣,也聞到鄰屋傳來的濃重同樣沉重的煙味,隱約中聽到微微的哭泣聲——

我感到有一陣無力的腳步聲接近我,輕輕的把濕毛巾放在我身旁,默默走開。我拿着毛巾捂着我的臉,那一瞬間,我有一種快感,渾身上下都被冰凍了,它讓我冷靜下來。

腦海中突然浮現出好多,好多——

常因為白天勞累,而晚上總要面對那令人髮指,“堆積如山”的作業,我常常心煩意亂,狂躁不安。可是媽媽卻總跟我搭話,問這兒問那兒。我常常對她不耐煩,説話語氣也不禮貌,甚至“請”她出去。而媽媽,她總是默默的走出去,過了一會兒,當我打哈欠時,她總是端來一杯熱咖啡……想一想,我心裏忽然有些不安,平常似乎我的每一句不起眼的話,她都會很在意。因為嫌冷,所以媽媽研究電腦聯繫,費了九牛二虎之力,給我和家當搬到了緩和的屋子……

我有些後悔了,不禁想起了我那“嚴肅”的爸爸!記得小時候每當週六週日就拖着爸爸陪我去滑旱冰!我在場地裏玩得熱火朝天而爸爸卻孤單的站在那裏。我的快樂好似源於爸爸的痛苦。

想着,想着,我又大哭起來,這次我哭出的淚不是委屈的味道,那味道是甜甜的,我對父母的歉意與感激!我好後悔!突然一雙温暖的大手放在我的雙肩!憑感覺,我知道,是媽媽的手!每當我最需要愛的時候,她,總在我的身邊!

我抱住媽媽,媽媽也抱住我,什麼也沒説,但是我們,都明白,都很明白。

“好了,把門關上吧,讓她學習吧,別打擾她啦!”爸爸在一旁催促。

媽媽把門關上,我坐在桌邊,感歎,媽媽對我的愛沒有變質,爸爸也一樣。並且我發現,愛是永久的,不需要保質期!

不要問,愛的保質期!

以愛為話題的作文2

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”而我今天也遇到了這樣的事。

中午,爸爸開車帶着我和媽媽到“馬大哈”吃飯,隨手把汽車停在了路旁下水道口的邊上。吃完飯,爸爸開車回家,不料,卻把車開進了下水道的井蓋上,進退兩難,向前進或向後退都會掉進坑裏,這下爸爸犯難了,前進後退都不行,爸爸發動油門車一下子掉進了坑裏,輪子被騰空起來了。

爸爸趕緊下車從邊上的土堆裏拿了幾塊石頭墊在車輪下面,然後發動汽車向前走,可汽車不聽他的話,輪子一直自己打轉,使不上勁。正在左右為難的時候,一位叔叔騎電動車路過這裏,見到這個情景,趕忙下車幫忙,左看看右看看,説:“向左打方向,看能不能出來。”爸爸試了試,依然不奏效,汽車還是紋絲不動。這時,又來了幾位叔叔,他們一起想辦法,把車輪下的磚頭墊了又墊,換了又換,爸爸試了一次又一次,但車子像紮根到了地下一樣,一動不動。這時的天氣又幹又熱,地面上灰塵很多,可陌生的好心人卻不顧髒和累,又搬了幾塊石頭墊到車輪下,大家都是滿頭大汗,氣喘吁吁,可車子似乎是釘在了地上,這下大家都沒招了。正在關鍵時刻,遠處走來一位胖胖的叔叔,瞭解情況後,他在車輪下忙活了一會兒,對大家説:“大家都聽我説,你看我們這麼多人,推出去肯定不成問題,我們大家把車子推出去怎麼樣?”説到做到,大家立刻行動,這時一位阿姨也來幫忙,她穿着高跟鞋,卻依然很賣力。“一、二、三,走”隨着一聲口令,大家一起向前推。終於,費了九牛二虎之力,把車子從坑中推了出來,真可謂是“人多力量大”!

這是愛的春風,這是愛的奉獻,只有人人都為社會獻出一點愛,那麼明天的人間將會是充滿愛和幸福的,幸福之花將會開遍世間的每一個角落。我們的社會怎能不變得和諧而又美好呢?

以愛為話題的作文3

愛,平凡而偉大;愛,温暖而無私。愛,是父親一聲聲貌似冷淡無情,卻又深入人心的訓斥。愛,是母親一次次看似平凡普通,卻又縈繞於心的囑咐。當你開心時,父母為你慶賀;當你沮喪時,父母逗你快樂;當你對他們發脾氣時,父母也對你百依百順,當你離去時,父母擔憂而又無奈的站在門口,目送着你離開……

這就是愛。

曾經聽過這樣一個故事:

有一位年輕人,與母親相依為命。可是,這年輕人卻信奉佛,認為佛法力無邊,神通廣大,於是整日燒香拜佛,希望能夠求取功名。母親見兒子對佛如此迷信,於是便天天勸兒子別再虛度光陰,希望他能走上正道。時間久了,年輕人便認為母親在阻止他成佛,對母親大聲咒罵,有時甚至大打出手。母親傷心欲絕,整日以淚洗面。家中本就貧困,年輕人又不務正業,母親扛起了家中的重擔,人日漸消瘦、憔悴。

年輕人不知從哪聽説,在遠方的一座高山上,居住着一位高僧。年輕人便想見高僧,不顧母親勸阻便離家而去。日夜趕路,跋山涉水,終於找到了高僧。向高僧述説了自己此行的目的與經歷以及母親的勸阻。高僧聽聞,沉思良久。許久,高僧對年輕人説:你現在下山,向人家借宿,只要開門的人是赤着腳的,那個人就是你心中的佛。年輕人聽了,興奮地下山了。

年輕人路過第一户人家,敲門借宿,開門的人穿着鞋;第二天又找上另一户人家,還是穿着鞋,年輕人不肯放棄,於是繼續找尋第三户,第四户,第五户。年輕人仍然沒找到,他開始懷疑高僧的話,他一路上都沒尋找到,沮喪的回到家,敲了敲門。“誰?”裏面傳來孱弱的聲音。“我,你兒子”年輕人回答道。母親開門,看見是兒子,頓時淚流滿面,激動的説不出話。“回來……就好,就好……"年輕人低着頭,不敢面對母親。

這時,年輕人忽然發現,母親是赤着腳的!年輕人恍然大悟,明白了高僧的良苦用心。

是啊,母親總是仁慈的,即使你再過分,再怨恨,母親都會包容你,關愛你。為你付出一切,即使你對她冷漠、憤怒,她也微笑着包容你的一切。而現在的我們呢?我們還在抱怨生活的煩躁,苦惱環境的惡劣,憤怒父母的不公,卻絲毫沒體會父母為我們所付出的了心血。

好好珍惜現在的生活吧,別等一切都失去了才懂得愛的珍貴!

以愛為話題的作文4

父母的愛是一泓清泉,滋潤着我們貧瘠的心田;父母的愛也是一隻小船,帶我們揚帆遠航;父母的愛更是天上的星星不可勝數。——題記

有個小女孩,她出生在一個幸福美滿的家庭。她的爸爸媽媽都很疼她。可是,在她6歲時,爸爸媽媽因為一些衝突離開了對方,從此,她便跟着爸爸一起生活,那時,她沒有任何的選擇權力,甚至一頭霧水,都不知道什麼事情。直至後來,她的爸爸為她娶了一位繼母,生了一個小姑娘,也就是她經常提起的妹妹。雖然那位繼母對她不錯,她也漸漸地接受了那位繼母,但心裏不免還是有些不願。她的爸爸總是對她説:“無論在何時何地,遇見你以前的……,不要見也不要理她,她從前把你丟下,現在怎麼想起你了……”每當她的爸爸説起這些事,她總是有意避開話題,但她知道,她的爸爸也是為了她好,所以並沒有反駁。可如果不讓她見媽媽,心裏難免有些反抗。

然而,當她媽媽真正來學校探望她時,她卻是興奮的,以熱情似火相待。

“孩子!”她在排路隊時猛地回頭,因為這聲音對她而言是多麼的熟悉而又親切。遠遠地,她便看到了那令她思念已久的面孔。她不顧一切地奔過去,一把抱住她的媽媽。她的媽媽激動地説:“我的孩子長大了!今天中午媽媽帶你出去玩一下,已經和你們老師説好了!”“嗯!”她懂事地點點頭。一路上,車廂裏不時傳來她們的歡聲笑語。

來到德潤後,女孩緊緊握住遊戲幣,好像別人要來搶似的。玩兒時,她的媽媽總是這樣説:“做什麼事情都要專心,難怪你以前總是輸!”女孩知道,那是因為她的目光好像被定格在她媽媽的臉上,不肯離去。一晃,上學時間便到了,她們這才依依不捨地分開了。

晚上回到家後,女孩的爸爸便質問起來,弄得女孩哭了出來,她的爸爸便又苦口婆心地再三重複那段話。她有些恨她的爸爸:“為什麼繼母可以看她從前的女兒,而我的媽媽卻不可以?”

唉,其實那個女孩就是我!

以愛為話題的作文5

愛是温暖的陽光,照耀着萬物,

愛是歡快的雨水,滋潤着大地,

愛是親情的母親,帶給我們快樂的童年。

愛是什麼, 愛是不需要表現在口中的,是要你能表現出來,讓你能打動那個你喜歡的人,而不是口頭的誓言。

愛是什麼?愛是成功之門的鑰匙,打開你無私的奉獻。是快樂的小精靈,帶給大家永遠的歡笑, 是對於不負責任的人就意味着枷鎖。是對於付出的人就意味着彼此相應的回報。是彼此心靈相互的付出。是彼此心靈感應的存在。是彼此心靈的橋樑。是彼此的依靠。是考慮後的結論。是一輩子可以依靠的那個人,愛只是一句簡單的諾言,是千萬人最終的荊棘。是甜蜜的避風港。是一支心中最期盼的玫瑰。是短暫一生的緣分。是最終動力。是虛幻的感覺。是飄落的楓葉。是彼此今生的約定。最終愛就是一個歲月的伴侶。

愛是什麼?愛是情感,愛是體味,愛是感受,愛是心靈的震撼;愛與被愛都是幸福的、美好的,同時也是所有生靈期盼和追求的;人世間不能沒有愛,有愛才有激情、有動力,有愛人與人、人與自然才那麼融洽、那麼協調,這個世界才變得多姿多彩,沒有愛的世界是灰暗的、悽楚的;愛的內涵是豐富的,愛就在我們身邊,就在我們生活的每時每刻;愛的滋味是難以表達的,有甘甜,也有辛、酸、苦、辣;愛是純潔的、高尚的、永恆的、不變的;愛需要經營,需要澆灌,更需要精心呵護與奉獻;愛的基礎不是物質是精神,不僅是傾心,更重要的是同心、關心與愛心;純真的愛經得起風吹雨打,經得起生活的的考驗與磨礪;為愛所做的付出無怨無悔,勿庸回報;願愛灑滿人間,願世界充滿愛。

這就是愛,愛是不能用語言來形容的,愛是要用行動來證明的,愛是大家的,愛是無私的,温暖的,快樂的。

讓愛充滿世界,讓愛都留在我們的心中。

以愛為話題的作文6

母親做得一手好菜,我卻沒能胖起來。於是,我的豆芽體形便成了她的一塊心病。

九年級伊始,母親開始實施她“讓女兒胖起來”的方案:不僅買了多本家庭菜譜,還準備了一本小冊子,記載我開始新飲食計劃後的精神狀態、學習情況以及體重增減等。就這樣,從上九年級的第一天開始,在母親的“強壓”下,我開始了所謂的“健康計劃”。

那天早上走進餐廳,我被嚇愣了。只見油條、燒賣、豆漿、小米粥、荷包蛋等擺滿了餐桌,而母親正微笑着坐在桌旁:“先喝豆漿,再吃根油條。然後喝掉小米粥,吃荷包蛋……”啊——我剛想驚呼,母親已遞上豆漿和油條,收起笑意,威嚴地看着我。我知道,我是躲不過了。三下兩下吃完油條,大口灌下豆漿,我背起書包,飛一般逃出家門。

晚上下晚自習回家已近十點,望着燈火通明的客廳,我心中一驚。

果然,母親在等我。她把我拉到桌邊,興致勃勃地向我介紹:“我準備了枸杞菠蘿銀耳湯和紅棗粟米羹。”説着,盛好一碗銀耳湯,放到我跟前。我無奈地端起湯碗,心中悶悶地想:什麼時候才是盡頭?

日子打着旋兒流過,母親雷打不動地變着花樣為我準備各色菜餚。

母親為我定製的食譜是一週循環制,一週周地循環下來,我已能記住每天的菜式。奇怪得很,一天天吃下來,我已沒有了當初的不情願,也沒有絲毫的膩味,反而總能吃出新滋味。

一個星期六下午,母親喊我過去,給我展示她的小冊子。

母親把每天的情況都記了下來,到今天已滿20天。母親領我稱了體重,競重了兩斤。母親抑不住興奮地在小冊子上寫道:“第一階段,成功!”

望着母親高興的樣子,我猛然醒悟:健康是自己的,而母親卻在不辭勞苦的忙碌中完全忘卻了疲憊,只收獲着我增肥的快樂。我的健康好像母親為我準備的菜式一樣實在。為了母親,也為了自己,我應當珍惜。

現在,我成了小冊子的主人。

母親的“健康飲食計劃”仍在繼續,我會寫下每天的心情,學習上一點點的進步,體重增加後的小驚喜。我也會剪下一些“健康小貼士”,貼在小冊子上,與家人分享….

我在小冊子的扉頁上用大大的字寫上:將健康進行到底!

以愛為話題的作文7

在我的成長過程中,得到了父母點點滴滴的關愛,我才得以健康成長。

其中,爸爸對我的那份愛,在我的腦海裏怎麼也揮之不去。

記得有一天是星期六,老師讓大家寫一篇作文,題目為《勸爸爸戒煙》,當時我心想:爸爸從不抽煙,這可怎麼寫呢?我冥思苦想,還是理不出頭緒,眉毛擰成了一個“川”字型。爸爸看我着急的樣子,忙問我:“怎麼了?”我聽了,就把這件事告訴了爸爸,他聽後,不在意地説:“那你就想象我經常抽煙唄。”可是倔強的我卻不答應,説:“你又沒抽煙,我也沒勸你,我寫不出來!”當時,爸爸聽後,立馬走出家門。

我心想:難道爸爸生我的氣了?過了五分鐘,爸爸突然回來了,我一看,他手裏還拿着一根點燃的香煙呢!我感到非常奇怪!爸爸是不抽煙的,他沒事拿香煙幹什麼呢?爸爸好像看出了我的心思,就連抽了幾口煙!還沒見他吐出煙圈,就連着咳嗽了幾聲,我看着他痛苦的表情,心裏一着急,説出許多勸人戒煙的話來,爸爸聽後説:“那你——就把剛才勸我的話——寫下來不就成一篇作文了嗎?”爸爸説出一句話就咳嗽了幾次。當時,我感動的説不出話來,緊緊的與爸爸擁抱在一起。

爸爸是一位不善於言辭的人,他對我更多的是關注、支持和陪伴。清楚的記得我學會騎自行車後的第一次上路。我為了表現自己的勇敢,就拒絕了爸爸的陪伴。正當我得意忘形之時,對面突然開來了一個龐然大物——大卡車,我一急之下,車把左右晃動,沒掌握好平衡,重重的摔倒在地,那一刻多希望爸爸在自己身邊扶我一把呀!就在那危急時刻,爸爸像空降兵一樣從天而降,前來救援。此時,我真正地體會到了爸爸是我的保護神。爸爸的關注、友愛和支持滋養着我的身心。

爸爸的愛浸潤着我的心靈,一種愛的種子在我心中漸漸膨脹開來,感恩之心從心靈深處源源不斷的滋生。這種愛陪伴我走過美好的童年,並將走向燦爛的明天……

以愛為話題的作文8

愛是什麼?有人説,愛是有人幫你輔導作業。有人説,愛是有人在你困難的時候給予你幫助。還有人説,愛是有人幫你承擔你的負擔。我認為,愛只是一個小動作,體現在生活的各個角落裏。有兩件事讓我記憶猶新。

那天,天灰濛濛,萬里烏雲。我們一家去姨媽家做客。回來時,天已經黑了,電動大門也早已關了。我自告奮勇地跑去按門鈴,門衞叔叔按開了電動門,我還沒來得及走開,滾輪很快就從我的腳背上滾過去,我忍不住大聲地哭了起來,爸爸看見了這一幕,忙用自己的手墊在我的腳上,媽媽嚇得癱坐在地上,大聲地喊裏面的門衞,叔叔聽見了,電動門停了。剛還在哭的我,突然看見爸爸的食指流出了鮮紅的血,露出了潔白的骨頭,我忍住了疼痛,停止了哭泣。媽媽急了,趕緊問爸爸要不要包紮,爸爸笑着説道:“只要孩子的腳沒事,我就沒事,別擔心。”此刻我的心像是打翻的五味瓶,爸爸真的很堅強,我的腳只是輕微的一點傷,我就哭了,爸爸的骨頭露出來了,他還説:“沒事。”我明白爸爸是為了不讓我難過,才這樣説的。媽媽從地上站起來,爸爸蹲下説:“把孩子扶在我背上吧”。爸爸揹着,媽媽扶着,我們回家了。此時,我覺得我們是世間上最幸福的一家。

在我讀四年級的一個下午,天空剛剛還很晴朗,我和同學走在放學的路上,突然烏雲密佈,颳起了大風,頃刻就下起了大雨。我正在埋怨媽媽,怎麼還不來接我?走着走着,我發現沒有雨點打在我身上了,有人為我撐起了傘,抬頭一看,原來是媽媽來了,我是説不出的高興。媽媽冒着大雨來接我,褲腿都濕透了,成了一隻“落湯雞”。我不知該説什麼,媽媽一手撐着傘,一手挽着我,走在風雨中。

愛是一家人共同品味生活的酸、甜、苦、辣。愛是在風雨中有人為你撐起一把傘。

以愛為話題的作文9

小時候,你用瘦弱的肩膀扛起沉重的勞動,留在您記憶深處的是滄桑的歲月和枯燥的生活。五十年的風風雨雨在您面前匆匆流過,您寫下的歷史是那麼的蹉跎,時間和生命在每一瞬間對您來説是那麼的寶貴和重要。

多少年來您揹負得太多太多,流水的光陰書寫了您的偉大和寂寞。您也有童年,您也有青春,您也有那些美好的回憶和快樂的賭博。從您爽朗的笑聲中,我能夠感覺到家的温暖,從您慈愛的笑容中我可以看到父愛的偉大。慈祥的您總愛把世間最美妙的音樂用口哨吹出,嚴肅的您總是用那種深沉的目光注視着我,給我力量,讓我堅強。平凡的您在屬於您自己的這片樂土之上演奏着無比美妙的樂曲。

我深深地記得,兒時的我騎在您的背上,像坐在山上一樣,那裏讓我覺得安全,給我踏實的感覺。害怕時我總愛躲在您的懷裏,您給我的回憶是温暖。您愛笑,每一次都笑得那麼的自然那麼的燦爛。您做事總是那麼的爽快,從中我可以體驗您的豪俠之氣,雅士風情。您性格像李白,狂放不羈,用一句詩叫“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,在您開懷大笑“哈哈哈”的聲音中,我又能聽到正宗的山東漢子的放縱和豁達。

從小您就生活在這肥沃的土地上,這裏的景美人也美,記錄了您這半輩子的酸、甜、苦、辣。這輩子您都説您不願做農民,我可以清楚地看到,在您的臉上寫着您的無奈、您的堅強、您的不服輸。每次回家我都看到您飽經風霜的臉上又添了皺紋,額上又多了銀絲,指間又厚了老繭,走起路來也沒有從前那麼自如了。您的眉間分明寫着您對生活的不滿和無奈,可您的眼睛又告訴我您的無畏和不屈。您用生命養育了我們弟兄三個,您用全部的精力來教育我們,您用寬厚的雙肩擔起了這個家。

在您的薰陶下,現在的我正為您心中那個夢去闖,我相信我會創造奇蹟,親吻夢想才能夠鑄就輝煌,告訴自己勇氣是最佳的武器,膽量是成功的翅膀。看,前方的路,正閃耀着金色光芒!

以愛為話題的作文10

“同學們,上課了”,隨着老師的一聲令下,課堂上頓時安靜下來。老師轉過身,在黑板上寫下了一個大大的“家”字,“今天我們討論的問題是,家,是什麼?”

家是什麼?這算什麼問題?對於我來説,家不就是外婆、爸媽和我嗎?家是我生活的地方;是我累了可以休息的港灣;是我受委屈時可以依靠的歸宿。除此之外,家還能是什麼呢?

“我認為我們班也是一個家!”一位同學舉手提出自己的想法。我的思路被這響亮的回答打斷了,思緒也被帶回到上學期。那時,班上同學鄧秋一因為腿受傷,走路不方便,她的父母不得不天天到學校來照顧她。有時候他們太忙不能過來,這時班上其他同學就會擔負起她家人的職責,扶她去衞生間,幫她拿這拿那。被同學攙扶時她那張洋溢着幸福的笑臉,在我腦海裏久久不能離去。那一刻,我感受到了濃濃的友愛和温馨,那是來自家的關懷和愛。是啊,在我們的班級裏大家雖然是同學、是師生,但我們相親相愛、互幫互助,這不也是家的感覺嗎?

“這位同學説的很好,將幾個人的小家延伸到班級的大家庭。那麼,家的定義還可以再擴大嗎?”老師的問題把我的回憶帶到了更久以前。

國小時,我的班主任經常帶班上同學到一位獨居的老奶奶家裏,有時候我們幫奶奶掃地、做清潔,有時候我們坐成一圈聽奶奶講過去的事,讓她原本冷清的小房間變得熱熱鬧鬧。我們的每次來訪對於奶奶來説就像過節一樣,她那本已乾涸的眼睛又重新流淌着清澈的目光,就連臉上深深的皺紋也放射出年輕的光芒。每當奶奶笑容滿面地往我們懷裏賽好吃的零食時,我的心裏都是滿滿的暖意。

“……家的範圍很廣,有愛的地方就有家,家裏的每個成員都付出愛,也得到愛。”老師頓了頓,“這節課的作業是,你們眼中的家是什麼樣子的?”

老師的.話把我的思緒拉了回來,我的腦海中閃現出一幅幅畫面:外婆為我煎的黃澄澄的餃子;同學們給鄧秋一抄的滿滿的筆記;老奶奶家裏那承載着歲月回憶的老照片……思緒迴轉之間,耳畔響起老奶奶爽朗的笑聲和話語:“我並不孤獨,因為你們都是我的孩子。”

外婆、父母,是我的家人;老師、同學,是我的家人;老奶奶、還有許許多多幫助過我的人,也是我的家人。家是温暖,家是愛。

我愛這個家!

以愛為話題的作文11

有一羣孩子,他們沒有爸爸,也沒有媽媽

有一羣孩子,他們缺失一副棒的身體,不能像我們一樣快樂的奔跑在操場上……

有一羣孩子,他們被狠心的父母遺棄在黑暗的角落,卻同樣在用心感受着這個世界……

他們是一羣可憐的孩子:孤兒。

3月4日,我們參加了一次特別“愛”的活動,在這次活動中,我的心靈受到了一次深深的震撼!

那一天早上,我們帶着給孩子們買的吃的、玩的踏上了去孤兒院的路程。以前,我沒有去過孤兒院,所以感覺很興奮。但聽人説:“那裏的孩子都有缺陷,到時候可別怕啊。”我聽了很失落。走着走着,我們到達了目的地——孤兒院。

在劉老師的帶領下,我們來到孩子們的卧室裏,我看到有兩個孩子呆坐在椅子上,時而傻傻發笑;有一個斜躺着靠椅上,雙腳被繩子拴在椅腳上,搖頭晃腦,聽説有二十多歲了,可依然像個孩子;還有的乾脆坐在能大便的椅子上,椅子下面是一個馬桶,我知道那是為了他們方便“隨時”便便;幾乎沒有一個是能正常行走的,也沒有一個能有正常語言的……頓時,我的心情由來時的興奮開始轉為害怕甚至恐懼——我怕他們的奇異行為會不會突然傷到我。我緊緊地抓住了爸爸的衣角,心怦怦直跳。

觀察了好一陣子,我發現他們~個個坐在椅子上,沒有交流,沒有言語,只是重複着他們那有些怪異的動作。我知道,其實他們都很聽話,也很懂事,他們也在用心感受着這羣突然到來的陌生人,感受着生活!驀然,我為自己剛才的想法感到羞愧和不恥——我怎麼可以這樣理解他們呢!看着這些孩子,還有剛剛出生不久就被父母遺棄的,我心裏很難過,淚水在眼眶裏直打轉。後來,我主動給他們拿吃的,喂到他們嘴裏;和他們説話,雖然他們不會回答我,但我知道他們一定能聽得懂。

時間過得很快,我們得走了。離開時我突然想起了一句話:生命如花,生生不息。我不知道他們的父母是因為什麼不要他們了,但我知道,只要我們有愛,我們就一定能讓他們生活在温暖之中。其實愛很簡單,只要伸出你的手,伸出我的手,就能為他們搭建個幸福的“家”,普天下有愛的人一起努力吧,讓世界充滿愛!

以愛為話題的作文12

什麼是愛?愛,如同一座燈塔,照亮着向遠方行駛的船隻;愛,如同明媚的春光,滋潤着世間萬物。

在物產富饒的雲南,居住着具有獨特風俗習慣的苗族,他們生活在一個小村莊裏,那裏鳥語花香,鶯歌燕舞。可是,在這繁花似錦的小村莊裏,卻有一個漢族的小女孩流浪到了這裏。她是個孤兒,從小就開始四處奔波。一個老婆婆看見了這個小女孩,二話不説,把她抱進了屋,喂她吃飯,喂她喝水,逗她玩耍

時間過得飛快,轉眼間,九年的光景轉瞬即逝,小女孩漸漸長大,已經會做一些家務活了,她每天都幫老奶奶洗衣服,做飯,捶背,毫無怨言。冬天爺爺跨着沉重的步伐,來到人間,天氣逐漸轉涼,河水已經開始結冰。

一天上午,老婆婆出去買菜了,小女孩趁她不在家,把所有衣服都端到了河邊,那時,寒風刺骨,河面已經結起了薄冰,小女孩的手,剛伸進河裏,就被凍僵了。好冷啊!小女孩情不自禁地説。不過這點寒冷根本打不倒小女孩洗衣服的決心,她把搓衣板放在盆裏,把衣服放在上面,開始搓洗衣服。沒過多久,她的手指徹底失去知覺,像一顆顆剛拔出土的胡蘿蔔,通紅通紅,還十分僵硬。呼——呼——呼寒風呼嘯,冷老虎撲進小女孩的懷抱,凍得她直打噴嚏,可小女孩依然不放棄,仍堅持幫老婆婆洗衣服。老婆婆回來看見小女孩蹲在刺骨寒風中幫她洗衣服,心疼極了,立刻放下買來的菜,抱着小女孩,跑進了屋,讓小女孩躺在家中暖烘烘的暖爐旁邊,對她説:你太懂事了!這麼冷的天氣,還要幫我去洗衣服。真是讓人心疼啊!您花費了那麼多心血,把我培養長大,我怎麼能不報答您呢,而且這是我應該做的。説完,小女孩就去為老婆婆做飯去了。

這,就是愛。它,是人間不可缺少的一部分,世界,要是沒有愛,那將會多麼悽慘悲涼。愛,如同生命的火種,必將一代一代的傳下去

以愛為話題的作文13

剛跨進國中大門那會兒,心給忘在國小了。每週一回家,就如飢餓的人遇到麪包一樣緊守着電視到凌晨,流轉的時光中模糊了許下的好好學習的諾言和父母“多看書”的叮嚀。

漸漸地,眼前的世界開始變得遙遠,終於到了坐在第一排也看不大清黑板上字的地步了。

“是該去配副眼鏡了。”媽媽的語氣跟窗外的細雨一樣悽怨,但這並未影響到我第一次去城裏眼鏡店的好奇與興奮。服務員微笑着拉開玻璃門,擺放着各種款式眼鏡的玻璃櫃被燈光映射得明晃晃的。從驗光室出來,媽媽卻不見了蹤影。目光所到之處不是套着皮靴,就是挎着皮包的,忽然一個穿着幾十塊砍價的皮鞋,抱着一隻掉漆黑包的女人背影停下了我的興奮心情,她兩鬢的白髮在明晃晃的燈光下刺得我雙眼生疼。原來媽媽是真的老了許多,操勞了許多,內疚一絲絲滲進我的心。

“媽,我驗好了。”媽媽把悽悽的目光從纏綿的雨絲中剝離,硬生生的笑容浮在她眼角的溝壑:“那去選鏡框吧。”我慢慢轉過身,走到櫃枱旁,一副淡藍色的鏡框使我駐足。再看旁邊,什麼?一副破框子賣一千。可真的是很美。看着看着眼前卻浮現出媽媽的苦笑,刺眼的白光。咦,怎麼跑神了?我也不知道,腳卻開始挪到打折區。“一共是五百九十九。”收銀員輕飄飄的一句卻讓我的心好壓抑,這可是父母半個月的血汗錢!我説要不再換個便宜點的,媽媽卻很執着:“好眼睛看得清楚一些,書也能讀得進去。”當媽媽滿是老繭的手把六張還未用過的工資遞出去時,我的心一下子很痛,痛得清晰,父母半個月的汗水讓我的世界重又清晰,也讓我的心不再近視。曾經被玩耍而模糊的自己的責任,為了父母的汗水與希望,為了自己九個年頭的追求,我要專心把學習的風帆高高揚起。

走出店,雨又開始淅瀝,打濕了鏡片前的世界,我的眼睛又模糊了,但我的心不會再近視,我清楚學習的路還很長,但只要有父母的愛與希望作伴,我就不會孤單,我的心會永遠很清晰。

雙眼可以模糊,但心不能近視,忽視愛與責任的心,就會迷失方向。

以愛為話題的作文14

曾有這樣一件事,某位中學老師對學生作了一次“挫折考驗”,放學的時候,他説:“你們的自行車都被放了氣,該怎麼辦?”而學生們則是一片驚惶失措,有的説請老師幫他們解決問題;有的説打電話讓爸爸來接。他們碰到困難缺乏獨立處理的能力,過分依賴別人,使我感受到了中國人獲得“諾貝爾獎”的能力輸給外國人,其中一個原因在於那份真誠的父愛和母愛所帶來的負面影響,這真是一件非常殘酷的事情。

在中國的許多家庭都有“小皇帝”和“小公主”,他們一切以自我為中心,父母的寵愛與順從,使他們養成了嬌氣、任性的不良習慣。我聯想到了我的父母,我從小到大,衣食住行,所有的一切都由他們主宰,我承認相當缺少主見,幸好我還知道,還算明智。

曾在電視上看到這樣一幅畫面:一個外國人的家庭,他的一個6歲多的孩子為了拿杯子,把放在櫃子上的一個雞蛋打碎了,滿地的蛋白和蛋黃,中國保姆看見了,忙過去打掃,而此時女主人從樓梯走下來,要求兒子自己清理乾淨,保姆楞楞的站在那裏,用疑惑的眼光看着。兩個不同國度的不同教育方式,帶來的結果也將是不同的。報紙上披露,我國的一所寄宿學校的國小生因食堂伙食“不好”而自殺,還有因成績不理想而自殺,等等。在紛繁複雜的21世紀的今天,一個經受不了挫折的人,還能承擔多少的生活考驗?還怎麼建設我們的祖國?

在《動物世界》裏看到,連小鳥的母親都知道在幼鳥嗷嗷待哺時離它們而去,讓它們獨自承受生活的考驗,而作為我們人類呢?特別是我們中國的千千萬萬的父親母親,你們看到了嗎?感受到了嗎?領悟到了嗎?太多的寵愛與順從,太多的不捨與嬌慣,那不是愛,那反而會給他們的今後的生活帶來許多困難,為了孩子的將來,請收起你們眼中的那份“愛”吧!改變那種愛的觀念罷!

以愛為話題的作文15

布萊希特曾説過不要為已消盡之年華歎息,必須正視匆匆流走的時光,時間撫摸着日曆,從紙張劃過還來不及感受,將所有一切化為繞指柔,那一頁頁翻轉的軌跡組成了愛的地圖。父親的愛在那地圖中,為我指引家的方向

古老的路燈,散發着悠久的氣息,兩排挺立的白楊樹佇立在道路的兩旁。昏暗燈光下的那抹身影牽動着我的心,多少個日日夜夜,多少個星辰轉換,他始終如一的在村口等待歸家的我。當時光的足跡爬過他的臉龐,拂過他的黑髮,駐留在他的脊背時,才發現他早已不是年少的青年,而是滿臉溝壑,髮絲黑白相間,駝了背的父親。以往的記憶撲面而來,構成一幅淡雅的畫卷,而我早已淚流滿面,愛在淡雅畫卷的深處。

愛隱逸在春天裏,喚醒了庭中花的的芬芳,温暖了我的心房。憶記起愛花的父親,忙碌在花海中的身影,剪裁出愛的花園。數不清多少個日夜和父親徜徉在花海一起數着天上的星星,探索着宇宙的奧祕。畫面定格的瞬間,我伏在父親的臂邊,聽着童話裏的故事,領悟世界的真善美,偶爾發出一陣嬉笑,那是我們心靈的溝通。父親寵溺的微笑,粗厚温柔的手掌已印在了這片花海,愛在花海背後的深處。

當雪花吻別了冬天,當楊柳離別了春天,我知道,我已走過了童年。叛逆、衝動、青春期已給我註冊了一個個賬號,冰心説:為什麼我的眼裏常含淚水,因為我愛這片土地愛得深沉。可我卻要説:為什麼我的生活如此豐富,因為有愛我的父親。嚴厲中帶着慈祥,卻讓人無法叛逆起來,壓制心中狂湧的叛逆分子,只因父親那愛的目光。沒有打罵,沒有失望的言語,只有那深處的愛炙烤着我,我又有何理由讓父親失望?看着父親那日漸彎曲的脊背,我知道在那彎曲的背後是愛在那深處。

憶起以往的點點滴滴,像一部愛的視頻,回播的速度仍在繼續,我卻早已説不出任何話,看着那一段段温馨的剪影,我知道我在感受父愛的洗禮。回憶剪下的斑駁,渲染了天的一角,綻放出萬紫千紅。那是我的父親,已不再年輕的父親,像天空一樣深邃的父親。

淺淺的在心中憶起那段美好,卻不小心驚起驚濤駭浪撞擊着我的心臟。那是我的父親,既平凡的父親,又讓我飽含熱淚的無私的父愛。

縱使我用在華麗的語言也詮釋不盡父親的愛,只因愛在那深處。

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