【推薦】告別童年作文合集8篇

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在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的告別童年作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】告別童年作文合集8篇

告別童年作文 篇1

凝望着美麗如故的歲月,腳踏着馳程的歸途,夢幻豐玫瑰所寄託的夢境,期盼着歲月帶來的祝福,遐想着未來人生的藍圖,猛然發覺,童年時代的純真和夢想,隨着波浪似的海洋,離我而去……

從前的嬉戲、歡笑、天真幼稚,還有那個夢裏也相隨的可愛的洋娃娃已經成了我記憶中珍貴的扉頁。

小時候,我只知道世間有美的,卻不知道有醜的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少太少。在那純真無知的童年時代,我只有往前走,往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石。

曾經在小河裏撈星星,相信那顆最亮的一定是屬於我;曾經在樹上摘果子,津津有味的享受勞動成果;曾經為了自己的一點小成績手舞足蹈;曾經在乞丐的飯碗裏投下硬幣……至今耳畔還回響着和小夥伴們玩老鷹捉小雞的時候的歡樂笑聲。

直到有一天,我的一切,被帶進入國中的殿堂,告別了童年。大人們説的,這是成長的開始。長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜的坐着,聆聽河水淌的聲音。記住吧,記住自己該記的那曾經屬於我的天空,那天空中的雲層上留下的一條條幼稚的路,一行行詩,一串串歡樂的笑聲。

渴望自己快點長大,讓夢想帶自己去開闊視野。望着蔚藍的天空,幻想美好的未來。明天,夢想會令自己怎樣成熟長大?當風依舊地吹,吹不走童年的鉛華,當海不停地衝打,衝不走兒時的痕跡。猛然抬頭又驀然回首,草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠望去,腳印逐漸淡沒以至消失,我知道當我再走一段距離,又會有許多的腳印在我腦海消失。它給了我人生的啟迪,一經踏上生命之旅就應當走好,往事不必回首。太陽下山了,還有整夜的星空,失去了童年,還有我更多的追求。

告別童年作文 篇2

有人説:“童年像一首美好的詩。”童年這首詩確實十分優美,但是我們的一生不能只讀它,在我們的前方,還有許多精彩的詩篇在等着我們。所以,我們不得不告別童年。

我們在一天天地長大,離告別童年的日子越來越近,十二歲後,我們已不再是兒童,而是青少年。我們首先要做的就是告別童年。不要一做錯事,就拿“我還小”當藉口,我們要先把童年的那股稚氣蜕掉。只要做錯事後能自己找原因並改正。也許,你就已經長大了。

告別童年,使我們成長的必經之路。你必須要管住自己,要有自覺性。告別童年的我們,不要讓父母時時刻刻監督着自己,要學會自覺,自己管理好自己。

告別童年,我們已經不再是整天嘻嘻哈哈、無憂無慮的孩子了,告別童年的我們應該明確自己的目標,為自己的目標而奮鬥。如果你還在每天都無所事事,説明你還沒有告別童年,你還得努力克服。

告別童年。人生的路程還很長,我們總要走下去。我們要學會獨立。永遠依靠別人,自己卻什麼也不幹,這種做法恐怕是三歲小孩的。我們心中應該記住:自己已經告別童年了。我們應該自己做主,自己做好自己該做的事。

告別童年。我們在成長過程中會遇到許多的困難與挫折,我們不會像小孩子一樣任性地説:“太難了,我不幹了。”告別童年的我們一定要學會克服困難與戰勝挫折,這樣才能鍛鍊我們的意志,以後才能在社會上闖蕩。撇開遠的不談,告別童年也許就是我們面臨的一大困難。

告別童年。

前方還有許多精彩等着我們,我們前方的路上灑滿了希望。與童年輕輕地告別,向着前方,帶着美麗的期望奔去。

告別童年作文 篇3

我相信大家都有童年,因為我快要升上六年級了,許多的童年會慢慢的'隨着時間慢慢的不見甚至消失,有時我既希望快點長大,又希望自己永遠都是小孩,那也不錯呀!

小時候,印象最深刻的就是我第一次吃西紅柿,實在是太酸了,我的臉馬上真變成紫色的,讓爺爺、奶奶、爸爸和媽媽笑到肚子痛,就連我自己都笑到翻。

還有一次,我吃魚因為這種魚刺很多、刺又很長,所以大家都不讓我吃,可是我就自己跑去餐廳,偷偷地拿了一塊自己吃,過了不久,我去找爺爺,我説:“魚真的有刺耶!”當時他心想一個這麼小的孩子,哪裏可能靠自己就可以吃出一根那麼長的刺,但我真的辦到了。爺爺驕傲的告訴大家之後,所有的人都拍手説好。

這些屬於童年的回憶,點點滴滴都那樣美好,如果可以許願可以成真,那我希望時間可以不要過那麼快嗎?我一點也不想跟童年告別呀!

告別童年作文 篇4

童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織着美麗的故事。一個籃球、一支木笛、一次發現、一個願望……看起來微不足道,卻飽含着我們的快樂、夢想和追求。

在一個陽光明媚的下午,我和幾個好朋友在學校打球,我們六個下了課急忙趕到這裏,因為我們要打球比賽。我們分完組後就開始了發球。

我們3打3,我的隊友開始是信心滿滿,後來就是有點失落,因為剛才,對面已經進了一個三分,我和隊友説戰術,就是對面的“犯規大王”——邵澳鑫。我一拿到球,就故意丟球,傳給對面的隊長,隊長傳給“犯規王”,我把球拍向出界,對面中計了,我真是一肚子壞水,三個人都跑過去,我搶到球,一轉身,就投了個三分,但沒進,籃板下有“籃下得分王”——胡詩宇,搶到籃板,一個跳投,進了!我們像中了五百億似的。對面的“三分小王子”——唐子軒發球,他發給“搶斷王”——白鈺聰,白鈺聰又傳給唐子軒,他使出玩遊戲的勁一個三分漂亮極了!可惡,比賽只剩三分鐘了隊友已經筋疲力竭現在是6比2,我方發球,我傳給胡詩宇,胡詩宇傳給王梓恆,王梓恆傳給胡詩宇,但沒進6比2,對方發球,被我搶到,一個三步上籃,球進了!

比賽結束!我們輸了,雖然是輸了球,但我想到了一個自我安慰的道理——失敗是成功之母!

這就是我的童年趣事,雖不華麗,但十分有趣,在別人眼裏,這不過是件常事,但在我們眼裏意義重大。

告別童年作文 篇5

時光流逝,歲月如梭,轉眼間我就要裏開培育我,教育我六年的母校了。今年的“六一兒童節是我在國小度過的最後一個節日,我也將從一個幼稚、無知的小女孩,變成一個小大人了。

我已將告別童年,應該懂得關心他人,關心集體了。不管做什麼事,心中都要想着別人,設身處地為別人着想,別人有困難,集體有困難,我們就應該儘自己最大的努力幫助別人。到今天,我也明白了“只要人人獻出一點愛,世界將會變成更美好的人間”。

我已將告別童年,懂得了要辨別是非。以前,我總是單純地認為,誰長得漂亮,誰對我温和,誰就是好人;誰指出我的缺點,誰長得醜,誰就是壞人。卻不知:人不可貌相,海水不可斗量。我知道了人美不僅僅在於外表,更在於內心深處;我知道了活着就要做對別人有好處的事,對社會有貢獻,不要做只求外表漂亮,沒有知識、能力和道德品質的人。

我已將告別童年,不再害怕困難,每個人都有心中的夢想……總之,我即將離開夢一樣的童年,迎來詩一樣的花季,告別幼稚,走向成熟。

告別童年作文 篇6

光陰似箭,日月如梭,時間過得可真快,轉眼間我已成為一個青少年成為一個國中生了,我告別了我的童年。

光陰似箭,日月如梭,這句話可説的真對,以前還不懂這句話是什麼意思,總覺得時間過得很慢,想讓時間過得快一些,現在想想竟有些後悔,後悔以前沒有珍惜童年的時光。

從今以後我告別童年,告別童年時代的無知。

以前,我的童年時代媽媽給我買一個洋娃娃,我都會高興一整天,整天抱着洋娃娃不離手,還會和洋娃娃説話,會一直跟着媽媽後面問洋娃娃不吃飯會不會餓,洋娃娃為什麼不睡覺?我告別童年,告別童年時代的幼稚。

從今以後,我告別童年,告別童年時代的無所事事。

之前,童年時代的我整天就知道玩,什麼事也不幹。掃地、擦桌子,家務活都由媽媽承包。學習也不認真,上課和別人説悄悄話,下課跑去找別人玩泥巴。

從今以後,我告別童年,告別童年的碌碌無為。

從今以後,我告別童年,我將迎來我的青少年時期,我要拋棄童年時代的無知,拋棄童年時代的幼稚,拋棄童年時代的碌碌無為。我將迎來青少年時期的頭腦,迎來青少年時期的懂事,迎來青少年時期的乖巧,迎來屬於青少年時期的忙碌生活。

再見了,我無憂無慮、自由自在的童年。

歡迎你,我忙忙碌碌、充實緊湊的青少年時期。

告別童年作文 篇7

童年如歌,伴隨着我度過國小時光。回首過去,那一件件趣事猶如歡快的旋律,久久迴盪在我的耳邊。

還記得有一次,小小的我和朋友約定,在小區最偏僻的樹叢中見面。我興奮了整整一天,提前做了赴約的準備。下午,我悄悄地溜下樓,飛奔到祕密基地——我的遊樂場。朋友早已經等候在那兒。

“哈哈!看我給你做的小花圈合不合適!”

“正好!”豆子興奮地抓起一片葉子,扣在我的頭上。“嘿!”我跳起來,扔掉了它。“看看我帶了什麼?”我拿出那個被我們視若珍寶的舊鐵盒,一臉鄭重地打開,把東西一件件地拿出來:“看!這是小區的地圖,這是我‘偷’來的牛肉脯……啦啦!這裏有8塊錢耶!今天去‘火車軌道’玩。”我收起‘地圖’,小心地抱着,收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿不同形狀的石塊路,有一小片常年綠油油的草坪——長青坪。我大搖大擺地穿過軌道,便鋪開用綠葉釘好的草坪,放上食物,曬着“夕陽浴”,我們便開始你一言我一語地聊天,從李白的毛筆談到顏真卿的墨水,百談不厭。來運動的老人常望着我們,嘀咕上一句:“倆小丫頭又來了,今天又在嚷啥?”

童年歡快的時光一去不復返,我在不斷地長大,步入新的階段,也不再是那個天真的,呆呆的,總會做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年,我依然划着小船航行在生活的海面上,乘風破浪,偶爾也會望着小時候,浮想聯翩。

告別童年作文 篇8

記憶中的笑臉,記憶中的歌聲,記憶中的讀書聲。一切都那麼熟悉,從不曾忘記。——題記

走進了校園,一幕幕熟悉的場景浮現在眼前。 旗台上,同學們昂揚的語句正在我的心中激盪。讓我不禁想起我第一次當主持人,當時為了完成升旗儀式,我和同學們積極的練習,不停的排練,認真對待每一個細節。最終我們在旗台上取得了成功——我和同學們用激昂的話語帶動了旗台下的同學,台下的同學們給予了我們熱烈的掌聲,讓我們成功的證明十班的能力。 教室裏,五彩繽紛的黑板報和張貼的照片帶動了我的思緒。6?1兒童節到了,同學們端着凳子圍成一個圓。我和小d、小w一起唱歌,雖然唱的不熟練,很小聲,但是我們一起為這個節目努力過,一起排練過。這就足以讓我們留下記憶。講台上,有各科老師留下的身影,那一次次教誨,一句句話語,深深印在我的心中。 操場上,灑下了我們的汗水。運動會的開幕給我帶來了莫大的驚喜——我成為了跳大繩運動員中的一員。每天都要練習許多遍,糾正許多次。記得老湯還採取了加分制,只要跳上20個,就加5分。到了比賽當天時,儘管大家都跳的精疲力盡,但誰都沒有鬆懈,一直堅持到最後…… 春天是懵懂的季節,一株株嫩芽衝破泥層的阻擋見到了陽光。就像校園裏的楊柳樹,從冬天的沉寂到春天的生機勃勃。而我們,正是這些芽,再一次迎接更大的挑戰。此時,我想説:“再見了,母校,謝謝您給予我的一切!”

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