關於思念母校作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的思念母校作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

母校，帶給我許多歡樂。裏面的一草一木，都留給我一個美好的印象。在我的教室裏，我的同學，我的老師，他們都陪着我一起長大。看，我的好朋友在呼喚我。我們曾經在一起玩，打在一起，睡在一起。記得有一次，上課鈴已經響了，但同學們仍然在吵根本就不知到上課。就在着時候。一本語文書使勁的扔過來。“哌”的一聲。我旁邊的倆個同學就打起來了。“你們有完沒完”啊！是班主任，你們今年已經12歲了。還為着麼一點小事大打出手你們決不覺得過分了一點，大家是同學。差一年，大家就要各奔前程。為什麼不好好的相處呢？”當老師説完這番話後，倆位同學低下了頭，對，我覺得老師的話很有意思。正所謂：海內存知己，天涯若比鄰。

還有倆年在母校的時間，我一定要好好珍惜。母校。

來時相聚，陌上花如錦。是您，老師，為我剷平荊棘，鋪上花的墊子。是你們，同學，送給我一路歡笑。現在，要畢業了，讓我怎能捨得您們？

考完試後，大家都很興奮，或許是壓抑太久了吧，白花花的卷子飛入垃圾桶中。是啊，終於可以告別那不堪回首的日子了。我手中拿着不少卷子，準備歡呼。

可是，不知怎麼，鼻頭卻突然一酸。扔掉了這些卷子，就等於扔掉了來到國小的這六年。白花花的卷子，像棉花般，充實了我的生活，連接了支離破碎的心情，沉穩了年輕時的暴躁的心。

這張卷子，還印着幾滴淚痕。那次，沒考好，我幾乎傷心欲絕，窗外的陽光是多麼刺眼，刺痛了我的雙眼。是你們，我親愛的同學，為我擋住那刺眼的陽光，替為我分擔憂愁，為我加油鼓勵。終於，我從失落的低谷裏爬上來了，勇敢的邁出步伐，我不再害怕，因為有你們，我親愛的同學。

這張卷子，有着老師對我的關懷。老師在考試前印了幾份例題讓我們練習，有一道題我實實在在是想不出來了，急得都要哭出來了。老師，您邁着輕盈的步伐，似徐徐清風吹過，您手中的鋼筆，寫下一道道公式。哦，原來是這樣。我茅塞頓開。我今天的成績，都是您為我的付出。

徘徊在校園門口，我淚濕了眼眶，這裏凝聚了我多少美好的回憶。此時離去，樓頭柳又新。回頭望望那陪了我數年的`繁花，我們都保持緘默，飲水思源，最不捨得還是老師和同學們，你們這些親愛的人。

手中的卷子被淚濕，捨不得這過去的時光，可我知道，不管有多麼不捨，時間都會把這美好的回憶給一點一點的沖淡，不留一點痕跡。

再見了老師，再見了同學，你們這些最最不捨的人！

週一就是教師節了，有好多已經畢業的學生都回學校來看老師，我當然也不例外。

我們的國小已經有一百多年的歷史了，修葺一新的校門顯得有點陌生，但是花壇裏的薔薇依舊燦爛得開放着。五（1）班的教室還是在那個位置，只不過那一張張熟悉的臉龐都已各奔東西。學弟學妹們已經放學了，一個人坐在空蕩蕩的教室裏，耳邊依稀聽見老師響亮的聲音。坐在以前的座位上顯得有點擠，是的，我都已經兩年沒回過母校了，已經有兩年沒有和以前的同學還有老師相見了。回想着以前老師上課時的情形，同學們一張張認真的臉浮現在腦海裏面，回想着以前坐在自己周圍那些人的名字，回想着以前同學之間玩的遊戲……這一切的一切都是美好的回憶。

辦公室的門虛掩着，難道是班主任老師還沒走？我輕輕地走到窗前，老師果然伏在辦公桌前正在批改作業。敲敲門，老師才抬起頭，看見是我連忙招呼我，坐下把抽屜裏裹腹的餅乾拿給我吃。就在一分鐘之前，我還想着時隔兩年之後，老師會變成什麼樣子呢？而我卻發現老師原本黑亮的頭髮裏已經明顯得摻雜着幾根白髮。和老師聊着天，聽老師回憶自己以前的糗事… …。我還真的從來沒有想過，有一天可以和自己的老師面對面坐在一起，聊得這麼高興。

快樂的時光總是如此短暫，臨別時，老師囑咐我在學習上一定不能放鬆，在為人處事上要誠實果敢。走在操場上，彷彿看見了以前上體育課時的場景。國小各種各樣的時光都浮現在腦海裏。想起那時在畢業典禮上，有人哭，有人笑，有人慶幸自己和同學考到了一箇中學，有人擔心自己的好朋友離開後忘記了自己。分開並不是終點，總有一天我們還會相見的。那些快樂的時光都變成了回憶，回憶好似煙花綻放時拍下的照片，那一份份美麗，我們永遠也不會忘記。

再見，母校，我會一直思念你的。

想不到六年的國小生涯，眼間即將結束了。

當我們升上中學，踏上另一人生階段，不知道還會不會想起，當初在母校的國小生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠不會忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學校都當個我行我素的死小孩，經常惹麻煩。上到中學，或許往事如煙，整個人都會變得赫然不同吧？不過，如果我在中學階段，再次踏入母校……

踏入母校，永遠刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得思念；母校的一事一物，永遠都藏着我在國小階段丟失的回憶；母校的一事一物，定能在同學間創造許多話題……聽到別人述説他自己在母校的生涯時，或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。

從一年級第一步踏入母校的時候，就註定自己有可能六年就將在此處渡過，想不到時間飛逝，時間一點一滴地度過。由低年級，變成高年級，亦能與其他同學一起並走過每個難關，解決每個難題，有時可能會獨處靜思，但在學校中，永遠陪伴得自己最多的卻是同學，貼切的説，大部份同學都亦師亦友吧？

早在六年級開學禮的時候，便盼望畢業禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進行的；想知道，畢業禮有什麼節目呢；想知道，那一刻……自己會是如何？不過在六甲班，與同班同學一起進行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認識，在畢業禮的時刻，也有一定的不捨……有時候會架，有時候卻覺得班上的同學十分有趣。畢業在即，亦代表留在母校的時間已不多，心裏，還是有一定的不捨。

六年的國小生涯，眼間即將結束。謝謝你們，六甲班的同學。為我六年的國小生涯，畫上一個完整的句號。