精選《笑》作文500字合集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的《笑》作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
《笑》作文500字 篇1
今天不知是哪一件事觸到我的笑神經了，讓我很容易發笑。
數學課下課，我抄完回家作業，扭過頭想與柳倚江聊幾句，發現柳不在座位上，而是在顏魯煜座位後，鬼鬼崇崇地不知要幹什麼。
我張開嘴，想提醒顏魯煜什麼，只見柳倚江對我做了個“噓”（不要出聲）的.手勢。我見狀乖乖閉住了嘴巴，雙眼盯着他，看着接下來會發生什麼事。
只見柳倚江拉上鄭仲榮，踮起腳步輕聲走到顏魯煜的身後，不停地在他頭上做“兔耳朵”手勢。我看着好想笑，可我不能笑，一笑顏魯煜就會察覺了。於是我就使勁憋着。
啊呀呀，不好，我憋不住了！我終於“噗哧”一聲笑了出來。我急忙捂住嘴，可沒用，憋了好久的笑聲得到了解放，源源不斷地從我的指縫間逃走。
顏魯煜見狀，轉過頭去，看見柳倚江他們在裝他“兔耳朵”就立刻撲上去，故作誇張地要去掐柳倚江的脖子，鄭仲榮見狀，知道不妙，腳底抹油跑了。我看了，笑得更歡了。
忽然顏魯煜好像被什麼東西絆了一下，打了個趔趄，柳倚江出於本能，一把抱住了顏魯煜，顏魯煜一下子就倒在了柳倚江的懷裏。這不算什麼，更讓我好笑的是，他倆就這個動作“深情對視”了10秒！我笑得面部肌肉都酸死了，還停不下來。最後，我笑得渾身癱軟，倒在椅子上，差點沒笑暈過去。
《笑》作文500字 篇2
可以説我是班上最愛笑的學生了，笑點很低，但我想笑的時候笑，不想笑的時候我也有能力去止住笑。
今天上作文課，劉潔琳“奉命”上講台讀一篇範文。當聽到一句“我看到有一塊巧克力，邊上刻了一圈玫瑰花。我想，這塊巧克力一定很好吃，吃着吃着吃了一半，發現包裝盒上有一張紙，上面寫着：老師，我……”時，我就哈哈大笑起來，可大家卻一臉疑惑。我大聲的告訴他們：“把別人送給老師的巧克力給吃了，你們還不知道是什麼意思呀？”大家愣了愣才反應過來，我也真是服了這幫人。
還有一次校園足球節，那天我們對戰三班。女生們都去排練女舞了，可三班的女生都來了，張老師頓生疑惑，交給我一項任務：“別班的女生都來了，你去女舞的地方問一下女舞老師，可不可以讓我們班的女生也來看比賽。”我“哦”一聲，衝出賽場，來到女舞的場地——大門口。大聲問：“曾老師，今天我們班要打比賽，別班的`女生都去了，張老師問我們四班的女生可不可以也去看比賽。”老師看了一下手機，看到了彭老師給她發的信息，回答道：“可以，四班的女生排隊去足球場看比賽。”女生們頓時爆發出一陣排山倒海的歡呼聲，“耶!”我冷笑了兩聲：看來這幫女生還有一點班級的榮譽感嘛。
俗話説：一笑解千憂。可我笑得太豐富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本沒人知道我到底在笑什麼。
《笑》作文500字 篇3
我們的語文老師姓招，招老師在課堂上總是微笑。招老師從來沒有當着全班的面批評過任何同學，她時常保持她的微笑，在我們遇到挫折的時候鼓舞我們，我們做得好的時候表揚我們。
今天上午第一節是語文課，上課鈴剛打響，我們坐在座位上，等待招老師的到來。
“今天，我們來評講練習冊。”一絲沙啞的聲音打破了教室的寧靜。我充滿期待，是優？還是良？我早已把那天馬虎的態度忘得一乾二淨，心裏充滿驕傲。終於發到我了，我帶着滿懷的激動打開了練習冊，翻到了，一眼看到——“中！”一個鈎叉出現，還有一個大大的“中”字。我如五雷轟頂，“啊——”臉馬上變得通紅通紅的`，老師會不會找我狠狠批評一頓？公開點名批評？我這個語文課代表如何服眾？會不會跟媽媽投訴？這一刻，我閃過好多念頭，也羞愧得恨不得找個洞轉進去——
好不容易冷靜下來，有一行字讓我深深地注意到了——“要認真完成作業哦”?? 就這一行字，這八個字，這個可愛的笑臉，讓我情緒久久都不能平靜。這可比捱打捱罵更難受！我想起了老師對我們的叮嚀——認真做好每一件事是成功的基礎！我彷彿感覺到老師在拍拍我的肩膀，告訴我：“靖恩，要加油！”那笑臉彷彿刻在我的心裏，時刻鞭策着我要努力，要認真。我再也不要馬虎了，馬上端正我的態度。那天我聽評講，聽得格外認真，把我的錯題全部都工工整整的訂正了一次。
下課了，老師走出教室，我向走廊望去，我看見招老師衝我笑了一下，她的笑那麼親切，如春風化雨般滋潤着我的心田……
《笑》作文500字 篇4
我們踏過的每一個細小角落，即使簡樸，也有微笑。
坐在欄杆上等風，一生中最美的風吹來，長尾巴在身後一起一落，微微蟲鳴。我的思緒逐漸飄向過往……
微笑在棉花糖的笑容裏
盛夏午後，傾盆大雨，風像山頂上的“辛巴”，在嘶吼。
回到家，想要開空調，但我不會開，“爸爸，我想開空調！”攥着手中的遙控器。爸爸接過遙控器，手把手地教我……
吹着薄荷棉花糖一樣清涼甜美的風，我給了爸爸一個甜美微笑。
微笑在去醫院的路上
冬日殘陽，若有若無，宛如飄渺的風，又如悽美的嫦娥在哭泣。
“媽媽，你是不是病了。”我放下手裏的`拖鞋。媽媽穿好鞋子，摸了摸我的頭，“不算生病，就渾身有點痠痛。”“那還不去醫院。”……
那是我第一次帶着媽媽去醫院。一路上，媽媽給了我無數次幸福滿滿的微笑。
微笑在歡樂的批評中
暮春，教室外玉蘭開了一樹的花朵，雲一樣棲在樹梢。
犯了一個錯誤，被老師叫到辦公室。老師穿一件條紋衫，牛仔揹帶裙，那雙一眨一眨的大眼，恍如寶石散發出屬於光芒。“老師，我知道錯了……你再多批判批判我！”“嗯，知道錯了就好，趕緊回教室吧，馬上要上課了。”
我對老師吐了吐舌頭，給了老師個調皮的微笑。
是啊，微笑誰都會做，但不要小瞧它。一個小小的微笑，恍如一朵鮮豔的花，綻放在生活的細微處。
給生活一個微笑，擁抱現在，你就發現，那些細微處也有難忘的風景。
《笑》作文500字 篇5
笑，是發自內心快樂的表現，是一種表情，最燦爛的表情；笑，是一種友誼，最長久的友誼；笑，是一種感情，最親密的感情。每個人都會笑，有時笑得燦爛，有時只是微微一笑。我會笑，學會了最誠懇的笑。
笑，是最燦爛的表情。人的表情千變萬化，心情也同樣。笑，代表的是快樂的心情，當你成績提高時，你會笑；當你受到長輩的表揚時，你會笑；當你聽到好消息時，你會笑……當然，並不是所有的笑都表示快樂。有的笑是壞笑，有的笑是苦笑，有的笑是勉強一笑。同時，笑也是含義最深刻的表情，沒有一個人可以看出別人笑的背後的深意，笑是那麼神祕。
我會笑，學會了最燦爛的笑。
笑，是友誼的延伸，是最親密的感情。面對朋友，面對親人，面對任何一個人，相逢都要以笑相對，同時，笑也是朋友之間打開心靈的鑰匙，也是對長輩的.尊重。如果你去面試，別人就會為你的微笑加分；如果你去交朋友，別人就會為你的微笑而獲取信任；如果你去面對小朋友，小朋友們就會為你的微笑而共同歡樂。我會笑，學會了面對生活的笑。
但是，笑一定是最樸實的笑，不能帶有虛偽。與任何人交往都要有以誠相待，所以，面帶的微笑也一定要真實，不可以兩面三刀。當然，笑一定要樸實，但不一定要真實。當你背後有一些痛苦卻無法訴説時，你也一定要笑，這種笑就不是虛偽的笑，而是最堅強的笑。所以，當你悲傷時，你也要笑，要堅強。我會笑，學會了最樸實的笑。
笑吧，大聲地笑吧，對所有人笑吧，到時候，你就會發現，生活變得更加愉悦，更加歡樂，更加美好。我會笑，學會了向所有人笑。
《笑》作文500字 篇6
《笑貓日記》系列的書是同學們的最愛，裏面那個會笑的小貓咪——笑貓一定讓大家記憶深刻，作者楊紅櫻阿姨用她那會破解童心的筆，告訴我們一個個笑貓非凡的經歷，讓我們沉浸在這所栩栩如生的故事裏面，使我們佩服笑貓勇往直前的精神！
如果知識是一朵鮮豔的花，書本就是花的根，雖然是默默無聞的給花朵輸送養分，但如果沒有它的辛勞，花朵就不會燦爛美麗，書本永遠起着至關重要的地位。“讀一本好書可造就一個人才”。我讀完了《笑貓日記——虎皮貓你在哪裏》和《藍色的兔耳朵草》之後，在我心中笑貓就是一個為了救虎皮貓寧願付出生命的“偉大貓咪”，看完《小貓出生在祕密山洞》之後，我感受到虎皮貓和笑貓的感情，我祝福它們的家庭幸福。
讀完《笑貓日記》之後，我為笑貓的精神而感動，一隻不管面對任何困難險阻都以笑面對的貓咪，為了心愛的虎皮貓它翻山越嶺，森林之王老虎為它的做法感動，山蜘蛛聽了它的故事之後放了它一條生路，以笑面對困難的笑貓又打敗了殘忍的水怪······堅持不懈的它終於拿到了兔耳朵草卻被幾隻貪吃的兔子吃了，它萬念俱灰地回到了馬小跳的.家，綠毛龜卻告訴它，只要心中有愛，奇蹟就一定會出現，果然虎皮貓終於被笑貓“感動”了，它聽的見了！沒錯這是愛的力量！在故事中，笑貓告訴了我們在遇到困難千萬不要退縮，勇往直前，就一定能收穫快樂！
愛書就是愛生活。書就像調味的雞湯，能把我們的生活變的有滋有味，我在書海中遨遊，書籍帶給了我快樂，帶給了我充實的童年，讓我知道了一些哲理，而《笑貓日記》深刻告訴我要以笑面對困難！
《笑》作文500字 篇7
微笑是我們生活中的一劑良藥，它可以使我們的生活變得更加美麗。
愛笑的人運氣一般都不會差，這話是有一定原因的。一般笑容豐富的人，大多數都是十分樂觀的人，他們不懼怕生活中的困難，也不會被壓力所打敗，只是會簡單的嘴角上揚，告訴生活自己的驕傲。
我也一直想成為一個積極樂觀，愛微笑的男孩子。
以前我面對自己不會寫的題總是皺起眉頭，像是被生活澆了一盆冷水。當自己面對着不好的成績，一直沮喪着提不起來精神。可是這樣子做除了能夠帶給自己不開心的抑鬱心情，似乎什麼也不能夠給自己。我認識到了這種生活態度的不可取，開始進行改變。每當自己遇到苦難的時候，我都會鼓勵自己，然後讓自己四處走走，曬曬太陽，讓自己充滿陽光。當題型過於困難的'時候，我就積極的鑽研，然後微笑着去尋求他人的幫助。當成績差的時候，我就努力的尋求進步的方法，然後微笑着去找老師對自己進行輔導。
許多事情之所以沉悶、不開心，只是因為自己並不知道那些個事情該如何解決而陷入了煩惱。可是自己的煩惱一直沉積着，能夠在有一天得到解決麼?不如自己去尋找解決的方法。當你自己把麻煩處理掉的那一刻，你會情不自禁的嘴角上揚，你會發現原來那些困難其實也並沒有自己想象中那般難以解決!
不管身處於什麼境況，笑之以待，愛笑才會贏!
《笑》作文500字 篇8
叮鈴鈴，下課了，我的同桌像聽到了救命的鈴聲一樣，飛快地跑出了音樂教室。而我和黃加可卻捂着肚子大笑不止。
這件事要從音樂課説起，音樂課上到1/3時，我的同桌渾身都開始癢了起來，腳還在不停的抖動。我知道他要搞事情，果不其然於嘉樂雙腿合併，好似一條美人魚，用他那條尾巴扇了沙曉瑞的腿一巴掌，沙曉瑞火冒三丈。她擼起袖子，扳了扳手，把音樂書卷成一根木棍，不懷好意的向於嘉樂笑了笑，像一頭兇狠的獅子撲向他。不一會兒我的同桌趴在地板上説：‘記得為我送終呀|。’我撅起了嘴，挑起了眉，開始行使起我“女皇”般的權力，嘴裏小聲的念道：‘1，2，3，4……’聽到了這個聲音，他頓時從奄奄一息的人變成了身強力壯的男子漢，快速的坐起身來，拿起書，向我討好的笑了起來。
我舒了一口氣，以為可以安靜一會。可誰知還沒到一秒呢，又開始作起孽來，開始惹起沙曉瑞的同桌劉智兵了。後來估計是被打瘋了，也許知道自己將是死無葬身之地之人了，開始賭自己的.最後一把，惹起了後面同桌二人。他們同桌倆都抓到了於嘉樂的怕點，開始了復仇之旅，一個‘整骨’一個撓癢。弄的於嘉樂不知道換了多少種表情包，我隱隱約約的聽到於嘉樂斷斷續續的在喊；‘救命’。不過平時見死就救的我，今天卻大笑起來：‘怎樣，誰讓你老是欺負我，今天就不救你。在一旁的黃加可邊笑邊豎起大拇指説：‘陳思彤，你做出了一個英明的選擇。’
自從那以後，於嘉樂很少去惹別人，當他求我別打他時，我總會想起那發笑的畫面。
《笑》作文500字 篇9
也許有些事情，不能做到對每個人都好，總有一個人會在善良作為偽裝的面具下淚流滿面。
這是我在這成長故事裏讀到的最心酸卻又最尋常的道理。它以不同的形式在身畔不斷上演，敲擊着你心中最柔軟卻又最雜亂的部分。如若生活是一片平靜的湖，那麼它便是一滴圓滾的墨珠，滴進去的一刻便會攪得湖面再無純澈。
譬如你知曉了一個人致命的祕密，卻關係到另一個人的幸福。而你就會在説與不説間矛盾，你作為唯一的一個紐帶性的重要人物，卻不能去決定你要不要説出。好像虔誠地四處詢問神的旨意，想讓命運給予你最正確的道路。其實，如果從命運的角度考慮，無論走的是哪條路，你都會去往你該去的地方。那時我才明白終究有些事，永遠只能是你自己才能選擇的題目。無論是多親密的人，也無法替你的靈魂做出答覆。
我漸漸在類似這樣的事情裏知曉，有些成長裏的`是非曲折別人無法幫到你。我無法再如當初買個玩偶一樣，拉扯着去問周邊的人。我只能問自己，從心底得到需要的答案。而有時的決定，總會讓一個人落淚，另一個人歡欣。我卻往往只能從中得到沉重的負荷和悲傷，因為我還是讓一個人得到的是愁苦。人生是一座天枰，卻是失了平衡的壞天枰。我們無法將夢想和現實擺正，無法將所有的一切都給予最好的歡聲，無法把希望和殘酷持平。於是，總是會有傾斜給哀傷深谷的一方。
這是人生，不是童話故事裏的美好仙境。我們要面對的，往往是糾結而沒有正確答案的試卷。命運會輕易地抓起我們，再投向並不知的未來。而你無法回過頭來，再重新選擇一遍。
《笑》作文500字 篇10
操場上，到處迴盪着同學們的歡聲笑語。這其中的同學們，正有我和本場主角——吳欣然。
秋日的陽光是最舒適的，白鴿在天上飛翔着，教室裏，她頭微微靠在窗台上，眼神清澈如水，嘴脣微抿，可與我四目對視，就擺出了高冷模樣，這，還需從幾小時前説起……
那時，我們都在火紅的跑道內休息，坐在綠色塑膠地上，不免要玩些什麼。
一開始，我們倆都在扮高冷，是不言而喻吧！剛出口一句話，就露了餡兒，只好強裝着，硬着頭皮繼續上。
可吳欣然和我仍繼續鬥嘴。兩個人可都不是能輕易擊敗的，又都是急性子，鬥幾句便急了眼。
兩人追追打打，一會兒她追我，一會兒我又反去追她。可就在我即將追到她時，她忽然停住腳步，轉過身，兩手上翹，露了那最甜美的笑，兩眼睜大，梨窩正好現在露着八顆大鋼牙的嘴角上，牙也銀光閃閃。要在平時，我一眼就看出她的意圖，可當時腦子一片空白，對着這無厘頭的一笑，所而有些手足無措。
她一下撲來，把我撲倒在地上，騎我的腿上，把我的手牢牢鎖住，讓我動不了。她嘴邊又多了一種得意的`笑。
我卻只能趴在地上，喊着：“疼，疼”她聽到這叫聲，似乎如夢初醒，趕緊把我放開，扶起我，微笑着，笑中含有一絲歉意，擔心地望着我。
膝蓋上泛起陣陣疼痛，可我的心，卻是温暖的。
回到了教室，我們沒有説話，只是繼續不言而喻地扮高冷。
第二天，走廊上卻又多了兩個勾肩搭背的人，不用説，一定是我和吳欣然……
我和吳欣然就是這樣兩個默契超高，心情盡體現在笑上的搭擋。
