關於生活更美好作文600字錦集六篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活更美好作文600字 篇1

在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭環境中，營造温馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……俗話説：“民以食為天”，我認為，美食讓生活更美好！“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”只要一提到美食，我便會雙眼冒金光，口水直流三千尺。在我認為，天下第一美食都不如樓下的“重慶小面”。

一次，“飢寒交迫”的我如同幽靈般在樓下游蕩，忽然，一股香氣向我發起進攻，我尋着香氣走到了遠近聞名的面莊，打算品嚐下這裏的美味。

來到店內，我點了一份早有耳聞的“重慶小面”後，就靠近廚房的窗子，觀察其間的'一舉一動：第一步，師傅先從袋子裏拿出小面，放入煮麪的鍋中，那一根根又細又長的面如同雙龍戲珠般滾動着、跳躍着；第二步，等面煮好後，就加入醬油、葱花、芝麻、小白菜等食材。紅色的辣椒，黃色的小面，綠色的白菜，它們混在一起，看得我眼花繚亂。不一會兒，一碗熱氣騰騰的小面就做好啦！

小面上的葱花撒落得錯落有序，放入辣椒油的湯汁呈現出一種讓人很有食慾的深紅色，星星點點的芝麻浮在湯上，落在面上；大片大片的白菜點綴在碗邊；米黃色的小面加上這配料，讓人食慾大增。

開動了！我先拿起筷子夾了幾根面，哈了幾口氣兒便放入嘴中，葱花與芝麻的味道融合在一起，交響着美妙的滋味。剛入口時，葱花鮮香的味道融入味蕾，但辣椒的辣味很快便會衝上前來，覆蓋綠色的葱花。這是什麼？一根根包含鹹、辣雙重口味的小面湧了上來，真是好的調味料！微燙口的小面便融味蕾，辣椒的味道行走舌尖，與葱花跳着美味的圓舞曲，讓我不能忘懷……一口、兩口、三口，這種美味讓我不斷回想。既有辣，又有鹹，還有一絲絲甜味，這些味道融合在一起，飛入了我的肚子之中。

吃完了面，就剩湯了，面已吃完，湯已微涼，但味道一點也不差，甚好呀！還真是“美食讓生活更美好”呀！

生活更美好作文600字 篇2

説到科技，我們一下子就能想到的，應該就是手機、支付、娛樂、社交，裏面都有。其實，科技無處不在，從身邊的智能家居，再到高能物理研究所的量子加速器……

上個學期，我們一家三口來了一次説走就走的旅行，前一天晚上用手機買好車票，第二天到車站，不用取票，可以直接用二代身份證。火車站裏雖然路很多四通八達，像迷宮一樣，卻有條不絮。雖然高鐵的車速有三百多千米每時，但是比地鐵還要平穩，出站加速時，沒有一點感覺。在車上不到一個小時裏，我們定好賓館與門票。

在上海新造的地鐵上，我們正靠在牆上，準備休息一會兒。在關門的時候，一位乘客不知怎麼得，好像是腳滑了，摔倒在了門邊，門離他越來越近，驚險的一幕就要發生，但是們剛碰到乘客，就像綁了牛皮筋似的一下子就彈了回去，還自動想起了警報。聽爸爸説，這是因為裏面的一個傳感器觸發了開門和報警的程序。

來到了景點，走到一個雕像前面，正想開口問爸爸，這個雕像雕的是誰，不等爸爸的`話出口，旁邊的音響卻自動開始介紹：“這是……”這可真是智能，用電子票走出了景點手機有自動為我們推薦，“您已遊覽完畢，建議到XX餐廳享用晚餐，評分9。3……”

吃了晚飯，正要回賓館，我們對這裏一點兒也不熟，怎麼知道去賓館的路線呢？用百度地圖，這個軟件現在不僅可以給車導航，還開通了“網約車，地鐵公交等服務”，輸入起點與終點，即可計算出“速度最快”、“步行最少”、“只坐地鐵”等路線規劃，滿足不同種人不同的方案。

隨着科技日益發展，我們的生活越來越便利、方便。“5G”和“量子技術”的出現，更是使人類走向一個嶄新的時代。

科技讓生活更美好！

生活更美好作文600字 篇3

微笑，像一陣夏天的 涼 風，拂去人們內心的悲傷，微笑，像一縷明媚的春光，照亮我們的心房，微笑，像黑暗中的指明星，指引人們走出淒涼，微笑，是人間最美好的東西，它是友誼的守護者，還是我們溝通的無聲橋樑。

還記得國小四年級的時候，班級裏的同學每個都相處的很好，一起歡笑，一起吵鬧，坐在我後面的茜茜是我在班級裏最好的.朋友，，我們無話不談，不管有什麼好吃的，好玩的，我們都會拿出來分享，宛如投緣投分的好姐妹。一天，她帶了一個布娃娃來學校，這個布娃娃是一隻可愛的小兔，名叫笑笑，大家都很喜歡它，茜茜更是拿它當寶貝。我當然也不例外，不禁動起了愛慕之心，我猶豫了半天，每次話都到嗓子口了，可還是被我嚥了下去，這次，茜茜主動問我：“小菲，在想什麼呢？”我七嘴八舌，不知要説什麼好，心想，這次我可不能再退縮了。我給自己壯了壯膽，很尷尬地説：“，茜茜，你能不能把······能不能把布娃娃借我玩一天啊？”她笑了，説，“當然可以了，我們可是最好的朋友呀！”那天下午我放學回到家，發現妹妹也在家裏，她一眼就盯上了我手上的布娃娃，不懷好意地説道，姐，這是哪兒來的，借我玩玩好嗎？我心想，每次她都這樣説，拿了以後就再也不還給我了，這次我可不會上當了，我冷冷地説了聲，不行！説完轉身就走，我的這句“不行”可惹怒了她，軟的不行就跟我來硬的，二話不説，就來跟我搶，結果，布娃娃被扯成了兩段，我想：這下可慘了，這可是，茜茜最心愛的娃娃呀，可妹妹倒好，做了壞事就跑了，完了，這可怎麼辦呀！

第二天，我把兩段布娃娃交給了茜茜，並請她原諒，她給了我一個微笑，那個微笑是這麼温暖，這麼親切，直穿我的心窩，她説：“沒關係，壞了就壞了，誰讓我們是好朋友呢”

這句話感動了我，她用一個燦爛的微笑包容了我的過失，我深深地記住了那個微笑。

相信我，微笑讓生活更美好。

生活更美好作文600字 篇4

“書是全人類的營養品。”這句話是莎士比亞説的，而我認為讀書就像交了一位非常好的朋友；他讓我探索更多的知識，書也像一位老師；他告訴我很多的哲學道理。我認為，讀閲讀能使我的生活更加美好。

在上幼兒園時我就開始讀閲讀了。雖然我不會認字，但媽媽總會讀給我聽，幼兒園時我讀的是童話故事，閒空和準備睡覺時我都會讓媽媽給我讀，我就會在旁邊認真的聽，雖然有些故事我聽得不太懂，但我依然聽得津津有味，當然，媽媽也會在途中教我認字，讀拼音。

我上了國小二三年級時。我就迷上了《淘氣包馬小跳》和《同桌冤家》系列的書籍。《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，主寫了馬小跳的生活，並知道了馬小跳樂觀向上，自主的精神品格，同桌冤家，同桌冤家是伍美珍阿姨寫的，也讓我體驗到了他們的`有趣，樂觀的精神，讓我深深的迷上了。

到我上了四五年級時，我們班流行看嫌疑小説，特別是《十宗罪》系列的，我們都爭着搶着來看呢，就連上課時都想看一看。《十宗罪》系列是我最愛看的，每一冊我都看過，雖然很恐怖，但又很刺激。

轉眼間我成了一名六年級的學生了。雖然班上還有些同學看嫌疑小説，但我現在比較喜歡看名著。比如：《紅樓夢》、《三國演義》、《簡愛》等等。但六年級了，學習比較重，所以大都大部分時間都在學習。有時候我是為了能快點看到課外書，我飛速寫作業，所以有時候作業很馬虎。有些時間我也看了一些漫畫小説。我最喜歡的是魔道祖師。閲讀使我的課餘時間更充實了。

閲讀能提高我們的寫作能力，視野更廣闊。閲讀，都能讓我時而歡喜時而悲傷，也可以讓我開懷大笑。閲讀，能讓我知道了別人的故事，能讓我積累更多的好詞，手捧一本好書，還有誰能比我更快樂？

閲讀使我的生活更美好！

生活更美好作文600字 篇5

寬容是二月裏的春風，融化了心靈的冰封；寬容是東方魚肚白時第一縷陽光，衝破了黑暗的映照；寬容是冬天裏的一把火，温暖了冰冷的心靈；寬容是連接人與人之間的橋樑，讓我們的生活更美好。寬容，我認為很簡單，寬容讓人的生活變得美好；寬容使我們變得善良，人生和世界都為它變得精彩，豐富，有趣。

有人不小心踩到了你的'腳，你會原諒他嗎；有人生氣時對你罵了一句，你會諒解他嗎；有人失手把你弄傷了，你會寬恕他嗎？在別人不是有意的情況下傷害到了你，請説一句沒關係我們的內心都會很快樂，因為整個生活處處充滿了寬容。

一天，我出去玩，坐在鞦韆上，聽着音樂想要飛得更高時，剎那間我摔了出去，我回頭一望，男孩手裏拿着吃的，對我嘲笑了一番，他還不會説話，他的天真表情 告訴我是他把我推下去的，屁股被摔的站不起來。我生氣的朝他瞪了一眼，示意讓他走過來，對他罵了好幾句，還搶了他的糖來接我心頭之火。他的淚水流了下來。我的好心哥哥還以為我欺負人家，便把我數落了一遍，把糖還給了他。我火冒三丈，用手撐地站了起來，忘記了疼痛，飛速把事情的原因説了一遍，但哥哥絲毫不覺應該同情我，反而對那個更加熱情，把我拉到了一邊，帶着歉意的問我是否還疼，我扭頭不理他，他對我説：那小孩子不懂事，再説他也不是故意，你比他大，比他懂事，應該懂得寬容別人，你去試着寬容那男孩子，我想他會向你道歉。的確，我應該學會寬容他，至少他不是有意的。

我向她走去，拿出餐巾紙為她抹去眼淚並向他道了歉，和他一起玩耍，我心中的怒火也平息了不少，孩子無邪的笑容讓我感到寬容一個人會讓自己快樂。這件事之後，我更加明白寬容的力量有多麼強大！ 在我們的人生道路上，發生的事絕不是隻有簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純淨；正因為寬容似火，使平淡經過鍛燒，日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生與藝術，賦予生命以永恆， 賦予生活以美好。

生活更美好作文600字 篇6

是人類最真實的。微笑是夏日裏的一泓清泉，是冬日裏的一縷暖陽，是黑暗裏的一抹燭光當你的嘴角因為某些人某些事而情不自禁的上揚，那便是微笑。

退回到兩年前，那時，我還是一名三年級的學生，一個週末，我和好唐蘇童一起寫。正當我快完成的時候，我的筆卻失靈了。

我狠狠的甩了幾下，筆還是毫無反應，就像是一個睏倦的小孩似的進入了夢鄉。唉，之下，我只能向蘇童求助了。

借了筆來，我三下五除二，完成了作業。把筆還給了蘇童時，我笑着説：蘇童，我已經寫完了哦，你快點寫。蘇童很驚訝的説：啊！你已經寫完了，那我也得快點了。

我趴在桌子上，打了一個哈欠，突然，我看見蘇童的鞋子上有一道黑色的墨水印。難道是我剛才甩筆的時候不小心把墨水甩到她的鞋子上了？這可怎麼辦啊？黑色的墨水印在白色的鞋子上看起來格外突兀。

等蘇童寫完作業，我小心翼翼地對她説：蘇童，對不起啊。蘇童笑着對我説：怎麼了，為什麼要跟我説對不起啊？

我結結巴巴地把事情的經過告訴了她，她聽到我説的話，皺着眉頭，我心裏已經做好了她會生氣的準備。

可她並沒有怪我，只見她低頭漫不經心地看了一眼鞋子上的墨水印，對我莞爾一笑：沒關係啊，鞋回洗洗不就好了嗎？

説完，她還對我俏皮地笑了笑，又道：不要自責了，你只當給我的'鞋秀了朵花。

後來我才知道，那雙鞋是蘇童最的一雙鞋。

雖然我和她分別已久，但她那寬容而又的笑容，那的瞬間，卻依舊清晰的印在我的腦海裏，難以忘懷。