成長之樂作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長之樂作文，希望能夠幫助到大家。

書是良藥，劉向説：“書猶藥善讀可以醫愚。”書是益友，臧克家説：“讀過一本書，就像交了一位益友。”書如窗户，高爾基説：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗户。”書，陪伴着我已經七年了。它像一老師，給予我豐富的知識；它像一位好朋友，在我無聊時陪我解悶；它像一位智者，為我的人生指點迷津。七年了，我一直沉浸在書香中，體驗其中的樂趣。

接受啟蒙教育，我拿到嶄新的課本，心裏喜滋滋的，一個勁兒地看上面的圖畫。當這些書滿足不了我的慾望，便纏着媽媽買連環畫、小人書，一天到晚廢寢忘食地看。看到小蝌蚪努力地想找媽媽，我真為它捏了一把汗，為它加油；當它經過一波三折，終於找到了媽媽時，我為它歡呼，手舞足蹈。書，能為我帶來戲劇性的快樂。

上國小了，幼稚的小人書、連環畫被豐富多彩的故事書、《國小生天地》代替了。一次，學校裏訂《國小生天地》，這可是我期盼已久的，我連忙跑到班長那裏登記報名。喜滋滋地我急切地等待着書的到來。盼望着、盼望着，終於盼來了我夢寐以求的《國小生天地》，我高興得比吃了蜜還甜。當我興致勃勃地去拿書時，我的心情從巔峯跌到了谷底，一落千丈。原來我拿到的`《國小生天地》早就看過了，真沒想到，這麼長時間的焦急等待，到頭來還是竹籃打水——一場空。我垂頭喪氣地坐在座位上，無精打采地翻着書。這時，同桌的張紅訂來了我期盼的《國小生天地》，我不顧一切地向她借，她經不住我的乞求終於同意了。我有滋在味地吮吸着養分。我邊看書，心中喜悦就像一股暖流湧上我的心頭，心潮澎湃，在書山裏盡情攀爬。書中的知識就如藴涵豐富的金礦，任我開採、挖掘，書香中的樂趣可真是無窮無盡呀！

跨入中學的大門，不知不覺，中外的文學名著又取代了《國小生天地》，它們為我提供了各不相同的養料，給予我無窮的快樂。讀《水滸傳》，我被梁山好漢“替天行道、除暴安良”的精神所震憾；讀《西遊記》，我被唐僧師徒勇往直前、不畏艱險的意志所折服；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾堅忍不拔、無所畏懼的大無畏英雄氣概所感動。

書，好比一架樣梯子，它能幫助我登上知識的殿堂；書，好比一艘輪船，載着我在書海中遨遊；書，好比一把鑰匙，幫助我開啟智慧之門。讀書上，樂在其中，其樂無窮，樂不思蜀。書伴我成長，樂趣注滿我的一生！

成長似一隻船，裏面裝滿了快樂的果，不信，我就摘幾個讓您嚐嚐吧！

一次，同學過生日給了我三顆美味的巧克力糖，我跟媽媽説要留給弟弟一顆，等雙休日給他。我連着吃了兩顆，太美味了，真想把另外一顆也吃了。但我硬是戰勝了饞蟲，連忍了好幾天，終於我成了一個守信用的孩子，我很興奮！

一天，爸爸給我量身高，欣喜地發現我又長高了兩釐米，爸爸哈哈大笑，我也樂得一蹦三尺高，急忙把這個好消息告訴媽媽，全家人都喜上眉梢！

一回，我寫了一篇好文章，媽媽對我嫣然一笑，我心裏也美滋滋的。想着以前目不識丁的我，現在能説會道，心裏真是樂開了花。

……

成長的快樂數不勝數，如果你去細細咀嚼，就能得到更多的快樂。