學生話題作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學生話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生話題作文1
看！
鏡子裏那個小姑娘是誰呢？
那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻丫頭是誰呀？
那就是我；上課專心聽講的那個津津有味的書呆子是誰呀？
那就是我。
不知不覺中，我已經長成一個大姑娘了，一個還有兩年就要考高中的大姐姐了，我有一個像牛一樣的性格，巨蟹座是夏天開始的第一個星座，我就是這個星座的一員。
我喜歡玩遊戲，喜歡和大家一起出去玩，大家都説我是一個活潑的女孩。
其實我有時也不活潑，如果心情好了，下課後會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，誰我也不理。
我最大的特點就是粗心。小時候，媽媽叫我把裝垃圾的黑袋子拿出去扔了，我連看都沒看直接拿了一個袋子出去了，一回家，媽媽火冒三丈，説：“你這個大笨蛋，你能不能細心點，你吧剛買的葡萄給扔了！”
我屢次試圖修正我這“特點”，但好像已養成了習慣，經常幹些粗心的事。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，一羣好朋友。我交朋友要求可高啦！
要學習好、品德好、衞生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。
這就是我，一個愛搞笑，粗心的我。
學生話題作文2
一個陽光燦爛、春暖花開的早上，小白兔穿着一條美麗的花裙子蹦蹦跳跳地出來了。
小白兔手裏拿着許多的氫氣球。由於氣球的浮力太大了，沒走幾步，氣球便帶着小白兔飛上了藍藍的天空，小白兔看見自己離地面越來越遠，忍不住哭了。
長頸鹿聽見了哭聲，連忙走上去，伸長脖子想救小白兔，可是，氣球已經飛高了，長頸鹿的脖子夠不着。小猴子也聽見了哭聲，它聞聲趕來，爬上樹，伸出雙臂想抓住氣球救小白兔，眼睜睜看着氣球越飛越高。
正在這時，小鳥出現了，説：“我有辦法”。小鳥訊速地飛過去，用它那尖尖的小嘴啄破了一個又一個的個氣球，氣球沒有那麼大的浮力，便飄下來了。
小白兔終於得救了。它很感激長頸鹿、小猴和小鳥。它們非常開心，都誇小鳥機靈。這真是快樂的一天啊！
學生話題作文3
“等閒時得東風面，萬紫千紅一直春。”春季來了，杏花悄悄地開了，我叫了幾個小夥伴一塊去了開滿杏花的後院裏。
杏花在後院裏遠看象一片銀白的世界，就象那一片下了一場潔白的雪一樣，被人眼花繚亂，那長兩米的粗壯的樹幹，上面的枝條呈傘狀，放射地向上伸長。
杏花近看有好多顏色啦！有白中帶粉的，有粉中帶紅的，特別是杏花中間的花蕊是金黃金黃的，非常是引人注目呢！杏花屬薔薇科的，有五片花瓣，每片花瓣都是橢圓形的。未開的杏花像馬上誕生的嬰兒，開了兩三片花瓣的杏花像射在枝頭害臊的小姑娘，全部展開花瓣的杏花，像熱情的少女。這部分杏花有着淡淡的清香。啊！這是一種多麼明淨、柔嫩絢爛的杏花呀！就像兩首詩的詩句一樣：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”意思是：每年3月春裏，都會開漂亮的杏花，幾枝杏花開了，你就知曉春季來。
杏花帶給了春季無限的生機，無窮的魔力，我愛杏花！
學生話題作文4
“道白非真白，言紅不若紅。請君紅白外，別眼看天工。”杏花在古時候無論是觀賞方面還是生產方面都有非常高的地位，讓人稱作“十二花神”中的2月花。
杏花有五瓣，有半個手掌那樣大在。清晨的時候，杏花就像一個小碗，盛着圓圓的露珠，碰一碰花瓣，露水就搖動幾下。杏花苞是粉色的，它像害臊的小女孩，悄悄地看着漂亮的世界。花慢慢地開了，由色日漸轉作了白色，但卻比以前更漂亮、妖嬈。它們在空中展示着自己。風吹來，杏花微微地笑了，跳起了動人的舞蹈。杏花中，採蜜的蜜蜂已忙不過來了，一會兒飛到這兒，一會兒撞到那……它應該也被杏花迷住了吧！
杏花調謝後金黃的可就結了出來，甘甜中含着清爽，可能有一點露水的味道吧。
我愛杏花，愛它優雅，愛它純潔，我愛杏花。
學生話題作文5
我長大了！我可以獨自在家了，我學會自主學習了，我可以……
有一天，爸爸媽媽去送飯給哥哥了，讓我自己一個人在家。以前的我，沒有人在家陪我，我就會鬧個不停。現在的我，不像以前那麼膽小了。即使沒有人在家陪我，我也不會再鬧了，而是乖乖地寫作業，看書。
如果餓了，我就會泡方便麪吃，或者炒西紅柿來吃。從此，爸爸媽媽即使把我自己一個人放在家裏，也不用擔心我了。
我長大了，變得更懂事了。從前哥哥姐姐來我們家做客，桌上有兩個梨，我便馬上搶過來，不給哥哥姐姐吃。媽媽説：“寶貝，你把梨分享給哥哥姐姐們吃，好嗎？”“我不要，我就要自己吃，哼！”我説完後，就大口大口地吃了起來。
現在，不管誰來我們家做客，不管有什麼食物，我都會讓給客人。一次，舅媽給了我好多堅果。我心想：不如把這些堅果給爸爸媽媽，給他們一個驚喜吧！那天晚上，我把堅果掛在爸爸媽媽的房間裏，爸爸媽媽回來後感動得流淚了……
爸爸媽媽，我長大了！您們放心吧！
學生話題作文6
故鄉的冬天是一片白而透明的世界，到處都是雪。屋頂穿上了一件素白的衣服，樹木圍上了一條潔白的圍巾，小雪花還送給大地一層柔軟的地毯。往四周看，白茫茫的一片。腳踩在柔軟的地毯上，咯吱咯吱地響，有趣極了。下雪時的景象更美，天上落下來一片片雪花。既像蒲公英那樣在空中飄飄灑灑，又像幾隻銀白的蝴蝶在天空中飛舞。
故鄉的冬天是很冷的，但雪花可以帶給我們有趣的遊戲；每當下雪的天氣，我們總是來到外面，分好工後，便開始做雪人；雪人的身子是橢圓的，需要三、四個人才能做好，頭是圓的，兩個人就足夠了，剩下的人就幫我們遞小雪塊；一般都要用半個小時就做好了；做好後，我們就會在雪人的臉上挖出眼睛、鼻子和嘴巴，然後再用小雪團填進去，一個可愛的小雪人就做好了；我們也經常玩打雪仗，分成兩組，然後各組推選出一個組長，讓他來指揮分工，等到堡壘，陣形都好了以後，兩組才開始戰鬥。哪組的所有堡壘都被打倒了，哪組就輸了。因為常常玩這些遊戲，就算天氣再冷，我們還是熱的滿頭大汗。
我愛在故鄉的冬天，多麼美麗的景色啊！多麼有趣的遊戲啊！
學生話題作文7
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們並不稀奇，但是你可別小看它們。
你是否看過一羣小小的螞蟻，在牆壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成羣結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但是非常團結。一隻螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那裏酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但仙人掌生活在那裏許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖鋭的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語説：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。
大自然中，給我們的啟示實在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎。
學生話題作文8
那天傍晚，天灰濛濛。夕陽西下，露出淡淡的紅光。一輛輛車像離弦的箭，在公路上疾馳。爸爸出差，媽媽加班，我只能自己坐公交車回家。
這是我第一次獨自從學校回家，我感到十分緊張。放學後，我沿着開源路向建設路走去。一路上，我特別緊張，走得很慢，雙眼緊盯前方，心想：萬一遇到壞人怎麼辦?想到這裏，我便又加快了腳步，想快點坐上車，快點回到安全的家。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我走了大約十分鐘，終於到了站牌。上了車，我坐在靠窗的位置，還是非常害怕。我不停地東張西望，似乎每個人都在觀察我，我手心滲出了汗水。
隨着時間的推移，太陽漸漸低垂，只剩下了一條紅線。我望着漸漸暗下去的天空，心中更加恐懼。我一手報緊書包，一手握緊扶手，隨時準備着面對危險的到來。
下了車，我左看看，右看看，沒有發現可疑的人，似乎也沒有什麼危險潛藏在我身邊，一定是我想多了。於是，我便大步流星地向家走去。我雖然沒有放鬆警惕，但也沒有像剛才一樣多慮了。過了大約五分鐘，我走到了小區門口。看到我們家所在的小區後，我長吁了一口氣，心想：自己回家也沒什麼。
那是我第一次自己回家，我感覺我一下子長大了。
學生話題作文9
啊，盼望已久的元旦終於來到了！這一天，我把書包裏的書全部倒出來，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。
為了慶祝元旦節的到來，我們全班忙乎了好長時間，有的人在折騰主持詞，有的人在佈置教室，有的人在準備節目。。。。。。。
這將是我們第一次搞元旦活動。
以上這三項，我全都要幹！我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的`學會了，自己接了3條彩龍;然後我幫同學抄主持詞，抄了好久好久;最後放學回家時，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認為『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對媽媽的感激之情，吹起來動人、流暢、方便、好聽、優美。
我拿着小抄，走到台上念起來"。。。。。。元旦聯歡會現在開始！"我們5個同學配合的非常好，各個節目都贏得了同學們的陣陣喝彩，我也不例外。10個節目全部在我們的主持下完成了，因為我們太渴望吃掉包裏的零食了，就是因為這一天，所以買來零食後我將嘴巴"粘住"了，但因為控制不住，還是吃了兩三個果凍。一想起這事，我就什麼都不顧的下台吃起了零食。
學生話題作文10
轉眼之間，冬妹妹就邁着輕輕的腳步走來了。同時冬季樂園的門也在七台河打開了。南方的小朋友們，想知道它是什麼樣的嗎？下面就跟隨我一起來看看吧！
先來看看吃的，口水都流下來了。呵呵！原來是冰糖葫蘆啊！一層是漿糖皮、二層是冰糖、三層是水果、四層是水果夾心，可好吃呢！還有五花八門的冬季美味，都很好吃誘人呦！
再看看玩的也豐富多彩，有抽冰尕、滾雪球、堆雪人、打雪仗……好多呢！每當下起大雪，小夥伴們就都忍不住跑到室外玩的可暢快了！
古時候小朋友們就很喜歡雪，腳踩在雪地上發出咯吱咯吱的聲音，你聽，多美妙的音樂啊！
雪花的確讓我們感受到了無窮的樂趣！人們會用各種方式去讚美白雪。許多詩人就用美妙的詩句來誇讚雪的美麗。雪--就好似天女散花，好美啊！
所以，我愛我的家鄉，但我更愛家鄉那飄飄灑灑、白如鵝毛的大雪。我真誠的歡迎朋友們來到我的家鄉做客！
學生話題作文11
躲在小屋裏，我不想看見別人，也不想讓別人看見我。
一個人站在窗前，將身心寄存在夕照裏，等待一輪黃月亮悄悄掛出。多少年，情人的眼睛~~不哭不笑，不唱不鬧，就一個人默默地守着一個不好不壞的黃昏。在橘黃色的青春綺夢。
我似乎很早就期盼這樣等待什麼，等待前程豁然開然，等待幸福從天而降，等等待惦念的人飄進瞳孔~~但移動哦日子始終被無聊鼓盪着，周圍的風除了吹給我無盡的和灰塵。
一本有關感情的琴已被無根躁動的手指彈舊了；而你深情的目光裏，那藴含的的萍蹤正是我追慕的軌跡。在第一次與你相遇的時候，我就猝然跌進了你的世界。~~ 也許那是一片無你無我的盆地，但我會呼喚風雲·呼喚雷雨用陡峭的巖石把你的我就一個人靜靜地等待你，等待你對我説：郊外的曼陀花已經開放，等待着你對我説，的心熨平。
學生話題作文12
春天到了，春姑娘也給大地一個禮物，你看説來就來了，那就是‘‘嘩嘩’’下着的春雨。
早上，我上學時時還是陽光明媚，與太陽公公招手，第二節下課時，我就看到春雨“嘩嘩”，一開始雨還像牛毛；像花針；想細絲，密的斜織着，滋潤着大地萬物，從年裏到年外沒下一滴水，莊稼也都旱要死，又救回來了。小草聽到了這美妙的音樂，馬上探出頭來，如一片綠色的海洋一樣美麗。
中午回家時我看見幾個小水窪，像面面鏡子一樣，我雖然帶傘了，但是我並沒打，因為我想體驗一下那春雨的感覺，那春雨的多姿多彩，雨水滴滴在水窪裏，立刻起了一道又一道的波紋，盪來盪去的，美麗極了！
濛濛的春雨如乳汁，哺育着大地萬物，一朵朵黃黃的花長在枝頭上，迎面温暖的春風，邊走邊笑着。大樹上地葉子有黃的，有綠的，葉子上的水珠像晶瑩的寶石滾落下來，樹根在貪楚的吸着，絲絲的小雨加上那小又小的冰雹，下這哺育着，我想起了唐朝杜甫寫的這首詩：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
我愛這美麗的春天，我愛這萬物復甦的春天，我愛這充滿希望的春天，但我最愛帶着春雨的春天。
學生話題作文13
聯歡會 一年一度的聯歡會終於又來了，同學們都帶着零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室裏。
我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師説："同學們都不要獨食，要和大家一同分享！"緊接着，我們就馬上交換起零食來......聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了！
耶！我們該玩兒遊戲了！"今天我們玩兒搶凳子，這個遊戲可是我最喜歡玩兒的遊戲啦！""遊戲開始！"哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待着......
"劉雅玄！"哦！第三輪終於輪到我了，我蹦蹦跳跳着跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了！不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑着！
叮鈴鈴,,,,,,四點半了，放學鈴聲響起來了，怎麼今天時間過得這麼快呀？！我們好想再玩兒一會兒呀！我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯歡大家庭裏呢！
聯歡會，你可真讓我喜愛呀！20xx年就要過去了，20xx年我會更加努力，在新的一年裏取得更好的成績！
學生話題作文14
星期天，老師帶我們去春遊，是去繡山公園玩；在車上，我們擠來擠去連一點縫也沒有。
到了那裏就是中午了，老師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐乾。
開始活動了，第一個活動是跳繩比賽，跳的是長跳，會跳的同學先練，再比賽；有很多同學都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，老師讓我們自由活動。
我到了釣魚的地方，在那裏玩水時，不小心把卡片掉進了水裏；我很着急，這時我跟老師講，老師叫一個在水裏玩的大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因為水很淺。
我又去爬山，快到山頂了，我很累，所以我就下山了，但是找不到下山的階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好的同學上了山頂好幾次。
最後是放風箏，我的風箏有時候飛起來，有時候風小了風箏就掉下來，在地上拖，就像拖着一頭牛。
學生話題作文15
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，忽然心就有一點點疼了，由於想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……
在母校的教育下，大家得到了很多。大家得到了很多朋友，得到了很多新常識，使大家成為彬彬有禮的學生。大家得到了很多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了以後為人處事的指南針。但大家目前就要畢業了，驀然回首，彷彿督促大家的老師，鼓勵大家的師長，還有可愛的校園，都要從大家的歌聲中消失。而且，不知何時大家已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
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別了，老師!不忘你六年的諄諄教會。六年爸爸媽媽兄長普通的愛與呵護，學生感激不盡……
別了，同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹普通的愛與關心，我永遠銘記在心……
別了，母校!不忘你六年的辛勤培養。六年家通常温暖的愛與哺育，學生永生難忘……
……
時間流過去了，它默默地改變着所有。當所有都成為過去，日漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。
