成長作文常用9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成長作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

每個人心中都有自己的夢想，它正等待着適當的時機，從人們心中綻放出花朵，創造出繽紛的世界。有些夢，也許只要我們努力去奮鬥，就能夢想成真；然而也有些夢，因為不切實際，永遠都只是一個泡影，一個幻想，一捅就破。那我的夢想呢？

小時候，根本不知道夢想是什麼。整日無憂無慮地玩，自由自在地做事，就是最快樂的事了。那時根本沒有什麼追求，也沒有什麼嚮往，更談不上什麼夢想。

隨着年齡的增長，我步入了國小生活，開始接受知識的灌溉，也漸漸接觸到了夢想這個詞。不過，那時候的夢想很簡單，就是努力學習，爭取考第一，為老師爭光，為父母爭光。

漸漸地，我對夢想有了一個全新的認識。不再是那些幼稚的空洞的想法了。而是有着更高的追求。我夢想當一名作家。一名優秀的作家，寫出很多膾炙人口的作品，讓我的作品成為人們的精神食糧。因為在我心中，作家是那麼的高尚與神聖……

偶然的一天，我拿起筆在紙上揮灑靈感，頓時感到無比的快樂，筆尖下流瀉的不是簡單的文字，而是創作的'源泉。我頓時恍然大悟：我有這樣的天賦，為什麼不能當一名作家？我可以以筆為武器，戰鬥一生！猛然間，我發現作家夢的種子已經開始在我的心裏萌芽了。

為了實現我的作家夢，我便開始努力地去追尋它。我不斷地廣泛閲讀。因為我知道大量的閲讀對寫作很有幫助。首先，可以拓寬知識面，增加詞彙量，增強閲讀理解能力；其次，有助於提高寫作水平，引經據典可以使文章具有説服力，引用好詞好句可以使文筆更流暢，文字更優美，文章更生動。

我知道，追夢路上難免會有質疑和嘲笑，難免會有打擊和挫敗，它們一而再，再而三地使我喪失信心，使我想放棄。但那顆作家夢的芽兒卻一直紮根在我的心中，難以拔去。

記得有一首歌叫《我為自己代言》。其中有一句歌詞是這樣唱的;“你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待……”

是啊，每個人都有愛的權利，每個人都有執着追求的目標。讓我們抓住機會，努力拼搏。

愛生活，愛寫作。也許我將來會一無所有，但我還有對夢想的追求！

去努力，去奮鬥。也許我將來會遍體鱗傷，但我還有對夢想的執着！

夢想，伴我成長！有夢想，就有希望！

作文點評：

作家夢最難實現，因為不是你文章寫得好，就一定能成為作家。多少立志成為作家的人，最後願望都落空了。作家夢又最易實現，有些根本沒有想過要當作家的人，無意之中就成了作家。戰士高玉寶沒想過當作家，但一本自傳體小説，使他成為一個作家，“半夜雞叫”和“我要上學”，讓千千萬萬孩子記住了他。為蘇維埃奮鬥終生的戰士奧斯特洛夫斯基沒想過當作家，但一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，使他成為病榻上不朽的作家。作家不但要有文字積累，更要有生活積累，思想高度，還要有機遇。想當作家不是壞事，但一心要當作家未必恰當。正確的態度是：打牢文化基礎，投入生活，積累生活，洞察生活，筆耕不輟，這樣離目標就會近一些。

成長作文 篇2

篇一:成長中我學會了珍惜

有人説，成長是一條五彩路，有紅色的成功；藍色的孤獨，白色的友情；經歷了。才會最終築起夢中的彩虹小屋。有人説，成長是一本百科書，有交往中的互助，有挫折後的堅強，有失去後的珍惜；只有經歷過，才懂得珍惜，才會擁有一個良好的心理品質。

在成長過程中我學會了珍惜，學會了感恩。

從兒時那重滿着天真的.我，已經成為了一個亭亭玉立的女孩了。

現在經過我們祖國的傷痛，使我更加的懂得珍惜和感恩。

我們老師説過一個真的事情：20xx年5月12日一隻沉睡了很久的巨龍忽然睡醒了 ，它雙腳一跳，正踏在了汶川，它騰空起飛，然而汶川人民去受災了。

有一位學生他平時跟本不認真學習，當汶川地震時。他被那些‘可愛的天使’救出來時，他説："如果我還能活下來的話，我一定好好學習。"他剛剛説完後就死了。‘可愛的天使”們哭了。

在汶川地震中，那些到死了才知道要好好學習的學生中。我們知道了每一個人要死了才知道珍惜。我們也不到死了以後才知道珍惜。

成長中，我學會了珍惜，你和我一樣擁有嗎？

成長作文 篇3

我曾夢到過自己得了一粒“智慧丹”頓時文思泉湧，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。

經歷許多事，我終於明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入學校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的'擔子那麼沉、那麼重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學打鬧。不知在什麼驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心裏發誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學負責。個別同學不理解，不正説明我還不能讓同學折服嗎？於是，我下定決心要搞好學習，拿出真功夫讓同學們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。

伴隨着自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟着老師在知識的海洋裏遨遊。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終於明白了“智慧丹”來源於自信。我成績上進步了，當班長説話也多了幾份自信。

學習上受到老師的表揚，當班長得到了班主任和同學的認可。這些都來源於自信。

我不再為自己的平凡而傷感了，不再做那些美夢……因為我自信，自信伴我成長。

成長作文 篇4

時間的年輪在我人生的道路上碾過，回首時，一道軌跡清晰地記錄着我成長的幸福與無奈。

曾幾何時，我們還是一個天真無邪的孩子，嬉戲和歡樂構成了我們的主題曲。蔚藍的天空下，時常飄蕩着我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機迎風滑翔，我們在它劃破的氣流中追逐打鬧着，門前的沙泥地上，小手緊握筆，一筆一劃的塗鴉着，鄉間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入水中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載着我們的歡樂和希望。

漸漸地，滑翔的紙飛機，水泥地上的塗鴉，載滿希望的小紙船一個接一個地消失在我的生活中，學習考試作業蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點學校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，關注着老師的一舉一動，手裏還是忙個不停地記着筆記，生怕落了什麼，還未從一個問題反應過來，又一個問題接踵而來，大腦在高速運轉中，不知不覺被麻木了，一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學都埋着頭，手飛快地移動着，教室裏充斥着筆尖在紙上摩擦的`沙沙聲，深吸一口氣，中咬牙，也埋頭進入了浩瀚的題海里。

有時拿塵封的炭筆，卻又無法畫下，摺好的紙飛機還未扔出去就被揉成一團信紙扔去，嘲笑着自己的幼稚，曾經常給我歡樂的童年現在看來竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑臉，再出找不到曾經的快樂，再也回不到那些年的時光，只能無奈地提嘴角，似笑非笑。

一樣蔚藍的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什麼都未曾改變，變的而是我們啊！是啊，我們，真的長大了，就這樣慢慢地，慢慢地失去了什麼，卻又無法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長大了。

再回首，所有的快樂都已遠支，所有的美好回憶也都改版更新，時間不會為任何人停下來，我們，只能這樣慢慢長大。

成長作文 篇5

提起葡萄，人們會想到“酸”這個字眼，其實並不完全如此。拿起一顆葡萄放入嘴中，咬破那層酸酸的葡萄皮，會漸漸感到那多汁飽滿的葡萄肉充滿口腔，但若不小心，會咬到葡萄籽，一陣淡淡的苦隨之而來。吃完一粒葡萄，慢慢回味，口腔中還存在葡萄的香美滋味。當然，葡萄的滋味有很多種，一開始，總是吃到父母剝了皮的葡萄，成長的過程中，我們會自己不斷學習去品味葡萄的滋味，體會成長的滋味。

雛鷹出生不久後，就會被母鷹叼到較高處鍛鍊飛行能力。這對於小鷹來説是一個艱辛的過程，這個過程充滿了荊棘、挫折與痛苦，甚至失去生命。所以這個過程的'滋味可想而知，它一定是辛酸的。但如果小鷹經得住考驗，經得住磨難，他最終會展翅高飛，翱翔在蔚藍的天空上。這時，曾經受的苦痛也算得上值得了。

一篇好的文章，是因為它的情節曲折而吸引讀者。正所謂文似看山不喜平。對於那些平鋪直敍的文章，淡而無味。對於那些故事情節複雜的文章，讓人越品越有味道。平庸的寫法，難以表達複雜的生活；簡單的安排，不易表現豐富的內容。文章越複雜越曲折，便越深刻，越有生命力，越引人入勝。文章反映生活，人的生活隨時都處於成長之中。文章的曲折象徵成長的曲折，成長的曲折給成長又添一味。

美味的佳餚是用多種調味料調出來的。人們喜歡佳餚的原因，也是因為細細品味會有不同的滋味。人們不喜歡平淡無味的東西，一碗白米飯往往會配上幾道菜使其對人的吸引力增加。人在成長中度過一生，在一生中能嚐到滋味不少。然而品嚐更多的滋味，可以讓人多一份見識，多一份閲歷。

成長的滋味，有葡萄的酸甜，又有雛鷹練飛的苦，有文章的曲折，還有苦惱，辛酸。這些滋味像調味料一樣為我們的生活調味，成長的滋味越多，我們的生活就會更精彩。

成長作文 篇6

回顧成長的歷程，我感歎於自己變化的巨大，難忘學生時代在登台表演方面的嘗試。

國小時期，我是那麼害羞，面對陌生人就會臉紅，站在教室裏的講台上介紹學習經驗竟會腿抖。是登台表演，無意中大大地改變了我。

最初的嘗試是在七年級時。那陣子，相聲表演正風行着，好友便強拖了我與他合作，上台表演了一段相聲。我硬着頭皮上場，在好友的引領下，居然順利將節目表演完了。我感到，原來登台表演也不是那麼可怕嘛！

於是，這方面的嘗試便繼續進行了下去。那時的表演機會是經常有的，我也一次又一次地走上舞台，由配角而主角，由中規中矩到敢於發揮，由默默無聞到小有名氣。

終於，在高中的晚會上，我有了更大膽的'突破——在小品表演中反串出演了一個風騷潑辣的“老闆娘”。

還記得那是一個以酒樓為場景的小品，角色有店小二、顧客，還有我這個“老闆娘”。我顛覆了自己的形象，身穿女式外套，披着粉紅紗巾，連手上還戴上了當時女生中流行的白手套，那“行頭”全是向班中女生借的正宗“女性用品”。當我這麼一副打扮扭着腰肢亮相時，全場都笑翻了。那個節目，也形成了當晚的高潮，成了我“演藝生涯”的一個里程碑。

有了這些嘗試，告別了學生時代，我才有了作為揭陽市影視培訓班成員赴部隊慰問演出的寶貴經歷，有了面對百餘名聽課師生泰然自若地執教公開課的從容不迫，有了一次次陌生環境中的侃侃而談……

不經意間，自己已經擺脱了少年的羞澀，不再懼怕舞台。

胡適有句名言——“自古成功在嘗試。”確實如此。

勇敢嘗試吧，就讓自己在嘗試之中，化蛹成蝶，茁壯成長！

成長作文 篇7

這個寒假，老師給我們佈置了一份和以往不同的作業——寫一篇植樹日記。

寫這個當然得親自動手試一試了。不過，冬天怎麼種樹呀？種下的樹難道不會給凍死嗎？那我日記還怎麼寫呀？我去問爸爸，爸爸卻説冬天的樹根是休眠的，在冬天種樹不容易傷到樹根，容易成活，所以種樹一般都選在冬天或初春。原來是這樣，我又明白了一點知識！

那麼就開始行動吧。説幹就幹，我叫爸爸去幫我買了棵桃樹苗，有我人這麼高，比筷子粗點。我拿了樹苗來到樓下綠化帶的一塊比較空曠的土地上，又從地下室裏拿來一把小鋤頭，不費吹灰之力就在上面挖了一個不大不小的坑。可是，好像挖得不夠深，於是我便接着往下挖。哎喲，下面的泥土怎麼硬得跟磚頭似的，叫我怎麼挖呀？但不挖不行，我便只能硬着頭皮挖。當挖得夠深時，我早已累得滿頭大汗，真想躺下歇一會兒。我又把小桃樹小心翼翼地放進坑裏，蓋上土。可是，它好像一點兒也不樂意，我手一鬆它就倒了。怎麼回事呢？只見它四周的`土都鬆得和麪粉一樣，怪不得它要倒呢。於是我便使勁地用腳把樹根上的泥土跺得嚴嚴實實，又端來一盆水，澆在樹根上，小桃樹終於算是種好了。

希望幾年以後，小桃樹能和其它大樹一樣強壯，再結出許多紅紅的桃子。我呢，要努力學習，將來考上名牌大學！

成長作文 篇8

第二次參加暑期社會實踐活動，已沒有第一次的那種興奮，更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個機會去改變，不再是簡單的重複以前做的事，而是自己組建一支團隊，這意味着我要付出的更多，當然我也相信另一句話，有失必有得，我會收穫的'更多。

事實證明我是對的，從策劃準備到實施總結，每一步走的並不順利，我也在這不順利中沮喪，失落，猶豫，止步過，不過我沒有退縮，既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程，做出了決定，就要勇往直前的走下去。作為一個團隊的隊長，我沒有足夠的果斷和魄力，不過我有一批那麼優秀的隊員，他們是我堅實的後盾。在實踐的過程中，我有過錯誤，他們也沒有追究，而是支持我並且齊心協力的解決了問題，正是團隊的合作和團結才有了我們實踐活動的順利。我想一個人可以做的真的很少很少，團隊的力量才是無窮的。

我覺得成長不僅意味着年齡的長大，身體的長大，更意味着思想的長大。開始學會了不説話默默的思考，開始獨立，開始認識自己，開始看到自己的不足和別人的優異，開始成為更好的自己，雖然這條路很漫長，很艱辛，不過就算是匍匐也要前進在這條青春的路上！

成長作文 篇9

如果成長是一條河，那麼煩惱就是隱藏在河底的污泥；如果成長是一塊白板，那麼煩惱是角落裏擦不掉。抹不去的黑點；如果成長是一棵樹，那麼煩惱就是啃食樹枝的害蟲……總之，煩惱是我們甩不掉的記憶，埋藏在心的深處。

我的煩惱在大多數的`少年身上都是不存在的，他時不時就會引起別人的嘲笑，那就是——鬍子！按説像我這麼小的孩子不應該長鬍子的，可是這鬍子卻神不知鬼不覺地選上了我。可憐我的臉蛋啊！竟被這等醜陋的東西選上了，真是人生一大污點！

每到學校，同學們都會時不時的提起我的鬍子，隨後便招來一陣陣的嘲笑。我每每聽到這樣令人討厭的笑聲都會大發雷霆，追上他們，三下五除二就把他們胖揍一頓。可是他們還是“江山易改，本性難移”。最後，我實在是沒有辦法了，乾脆就把他們當空氣。可是這依然沒有用，他們還是常常打擾，“你看你都長鬍子啦，還密密麻麻的。”我每次聽到這些話看，就想把這討厭的鬍子剪掉。

終於有一天，我下定決心要把這些鬍子消滅掉了，讓它遠離我，讓那些嘲笑聲永遠消失。可是，就當我要剪的時候，爸爸來了，他立馬制止了我，説：“別剪，別剪，越剪鬍子越多。”我聽了之後，嚇得立即把剃鬚刀甩掉了，心想這已經夠煩了，再多我就無法見人了。從此以後再也不敢要剪了，只好任由它長。

過了一個多月，這場騷動漸漸地被大家遺忘了。雖然偶爾還會有人提起我的鬍子，我也不在乎，因為每到這時我都會想：反正鬍子男孩長大都會有，我的鬍子只是比他們的早生幾些罷了，怕什麼？再説，這樣也可以顯現出我男子漢的氣概。

沒錯，煩惱就是這樣，你煩它就惱，你只要樂觀地接受它，從另一方面去看它，你就會發現煩惱雖然很討厭，但是也會有它光彩的一面！