生命因你而精彩作文大綱

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命因你而精彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挫折，你是我漫漫人生路上的荊棘，我因你而學會了謹慎；你是茫茫大海上的巨浪，我因你而學會了堅強；你是我登上頂峯的墊腳石，我因你而邁向成功。

與其説挫折是一種磨難，毋寧説挫折是一種歷練。

始終記得那次難忘的考試。

我揣着一顆忐忑的心，終於踏入了教室，沒多久，老師拿着一疊數學試卷走向講台，宣佈考試成績。

“張恆107、趙明105、劉思佳98......”“王田”宏亮的聲音劃破了短暫的沉靜，“65分”。我一下子呆住了，我相信我當時的表情一定是又驚愕又充滿無奈，腦海裏一片空白。65分，是一個什麼概念了，真是史無前例，居然連格都沒及，回想過去的成績，簡直就不能雨現在相提並論。

沒有目的地在街道旁遊蕩，突然一陣哭聲打破了我的遐想，尋聲望去，大概是一個一歲多的小孩，雙膝跪在草坪上，張着嘴巴哇哇大哭，他還不時地望望站在離他不遠處的年輕女人，那純潔而企盼的眼神並沒有使女人把他扶起來。不一會兒，小孩停止了哭聲，用那雙小手撐着地緩緩爬起來，向婦人大大咧咧地走去，不時地跌倒而又不斷地爬起來，這樣反反覆覆，最終還是帶着淚痕滿懷笑意地撲向那位母親。

眼前的這一幕，頓時使我明白了生命因挫折而激起人的奮鬥，才使人生更精彩。越王勾踐被吳國打敗後，卧薪嚐膽，立志要復國，終於戰勝了吳國。日本著名的指揮家小澤征爾忍受屈辱戰勝挫折，最終取得了卓越的成就。美國偉大的發明家愛迪生為發明燈絲經歷了一千六百多次實驗，最終取得了舉世聞名的成功，他們都因經歷了大大小小的挫折後，才塑造了一個個精彩又可貴的生命。於是，我在接下來的一個月裏，勤奮學習，鍥而不捨，把學習當做一種享受，而不在是一種任務，上課專心聽講，課後認真複習，不斷總結失敗的經驗，使自己愈加勤奮刻苦。

終於在期末考試，我的數學成績達到了105分，老師拍着我的肩説：“王田，沒想到你的進步會這麼快！好好努力吧！你的確是個聰明的孩子。”

聽了這幾句簡單的話語，我早已心潮澎湃，心裏樂開了花兒。

課後，同學們都把我擁的嚴嚴實實，開始你一言，我一語地請教“祕訣”，就像初春的小雞，嘰嘰喳喳，儘管聽起來有些雜亂，可那聲音多麼清脆，多麼動聽，讓我心裏有種説不出的快樂。

冰心奶奶曾説過：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”只有有夠多的挫折生命才會更加曲折精彩。

生命因你而精彩，你讓我笑到最後，讓我去得成功，讓我體驗了生命因戰勝挫折而精彩。

我的父親節，就像一本厚厚的辭典，裏面收藏了許多道理，每次看幾回都會收益匪淺。

------題記

從我呱呱落地的那一刻起，我的父親節便無時無刻的照顧我。父親節，是灰心失落時眷顧無言的支撐;父親節，是鮮花簇擁是沒有結尾的掌聲;但父親節卻一直是驚濤駭浪中義無反顧的犧牲!

拋除雜念

炎炎夏日，家裏突然停了電。此刻我的心情煩躁至極，我眸了父親節一眼，父親節卻微閉雙眼，一副享受的樣子。我看見之後，十分驚愕，想那麼熱的天，你也能享受?父親節張開了嘴巴，説：“孩子啊，心靜自然涼啊!”我聽了，如同點燃了無名火，煩躁地説：“我的心此刻不得安靜!”父親節不孕不惱，説：“心有雜念，固然覺得煩躁。拋開心中所存的絲絲雜念，讓心如水。”我聽後，覺得有一絲道理，我坐了下來，稍微的深呼吸，讓心中的苦悶、俗念隨着我的氣體排出。呼~心一陣輕鬆。父親節觀察了我一會，説：“孩子，現在你的感覺有點清爽了嗎?”

父親節，這就是你教給我的第一個道理，它讓我終身銘記：拋除心中無關痛癢的事，讓自己的心平靜下來。

有心栽花花不成

父親節，你還記得那天早晨嗎?那天清早，你煮了兩碗麪條，端到桌前，你問我：“孩子，你要拿哪一碗?”我仔細觀察了這兩碗麪條，一碗邊上卧蛋，一碗邊上無蛋。我用手指指了指有蛋的那碗，父親節你開導我説：“孩子，孔融7歲就能讓梨了。你10歲了，不如讓蛋給我吧!”

“他是他，我是我。不讓!!”

“真不讓?”“真不讓!”説罷，我把蛋咬了一口。“不後悔?”“不後悔!”我又把蛋咬了一口。待我把蛋吃完以後，父親節才開始悠哉悠哉地吃麪條，我看到你吃到碗底時，我後悔了，你的碗底裏竟有兩個雞蛋!

父親節，這就是你教給我的第二個道理，它讓我終身銘記：想佔別人便宜的人，往往佔不到便宜。

對自己有信念

不知怎地，英語一向還行的我，成績竟然跌到了谷底。回到家吃飯，口中的美味食物索然無味。回到書房，看見那一本本英語練習，我喪失了勇氣，沒有一絲力氣去翻閲。英語，你就好像一個兇狠的惡魔，把我掐在搖籃上，此時的我，對你感到絕望…

我的英語還能學好嗎?抱着這個疑問，我的成績如同坐過山車一般，不，是火箭。急速下跌!

我翻開了英語練習，上面的習題早已不見蹤影。似乎這是一張不經世俗渲染的紙。我無助，空洞的眼神與父親節你相遇。你語重心長的説：“孩子，不要怕英語…”“爸，我怕我學不好…”“孩子，怕什麼啊?啊!你是男子漢，男子漢就該頂天立地，不要畏畏縮縮!懂嗎?努力去學!別灰心喪氣!”

聽完你的這番話，我的思緒悄悄跑回了我的腦裏，對英語的感覺，回到了心中。啊!此刻，真好!

父親節，這就是你教給我的第三個道理，它讓我終身銘記：即使世界拋棄了你，你也不能拋棄自己!

父親節，你教我的種種道理我都會銘記心中。父親節，正是因為你的諄諄教導，在滾滾紅塵中，我今生心靈的最深處都是温暖的。

又拿起了奧斯洛夫基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。又情不自禁地翻到了那一頁經典的感慨——“人，最寶貴的生命。……在臨死時，能夠説：‘我的整個生命和全部經歷都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的鬥爭！’”

這是一種怎樣的人生觀？這又是怎樣的一種價值觀啊！我在它們面前，在這些抑揚頓挫的言語面前，我尺有緘默，也只能緘默。因為這段話不僅僅是“布爾什克”的堅勇，更是那些為人類社會奉獻着一片片精彩的生命的堅定與執着！

從沙皇黑暗的統治到“十月革命”的勝利；從“布爾什維黨”的奮鬥到中國的抗日戰爭；從馬丁·路德·金的《我有一個夢想》到黑人羣體的毅然起義……我看到在血色浪漫中的帶血的一條生命，他們沉默了，可不曾沉睡着。在為人類解放而進行奮鬥的路上，終於有了共產主義、社會主義的光明；終於有了平等和平的旗幟；終於有了紅太陽的升起。在這樣的生命裏，他們帶與生俱來的那樣的不懈與強大生命裏就像一條舞動飄逸的絲帶！我不得不讚歎：“生命，因你們而精彩！”。

這裏依然有一首讚歌在飄蕩。這裏，我們隨着魯迅先生一起紀念着“劉和珍君”；紀念着“五四愛國運動”裏那些青春的先驅；這裏，我們含着淚與笑誦讀着那些充滿了憤懣與活力的含笑含淚的“人民英雄”的名字，默唸着那些鋌而走險的“草原英雄小姐妹！可不夠，我們遠不夠去捧護這些把“反動”都震懾了的生命；把敵人都嚇呆了的生命；把暴風驟雨都驅散了的龍梅玉榮們！我們尺有延續這樣的氣息，英雄們：生命因你們而精彩，我們因你們而勇敢、堅貞與頑強。

而現在呢？我們在證明着，我們在追溯着生命的本質。這是一種力量，我們在帶着拼搏與進取的時候，我們戰鬥起來了。在汶川地震面前，手是我們挖掘迫待希望生命的工具，精彩的團結是我們生命的武器！它們寶貴得正如一把強利的寶刀，在擦拭着鋒芒之後，中國人民用着生命的力量去劈砍着地裂開山崩，於是，寶刀更鋭了！生命就不存在過悲傷，這些陪伴着傷逝的生命，從未像魯迅筆下的“子君”那麼哀怨過，因為生命，因為我們的精彩的！

在奧運的舞台上，生命，因你們而精彩！奧運健兒們！在劉翔“飛腿橫跨”了金牌之後，夢之隊的奇蹟，跳水隊的波紋不會就銷殘了金黃燦爛的顏色！因為從在洛杉磯奧運會開辦的那個時候起，所誕生着一直以來你們的那樣追求無止境的豪氣生命預示了你們的蓬勃，中國的蓬勃，不然，為什麼所有人都在為你們喝彩：“生命，因你們而精彩！”

就像保爾·柯察金所説的“壯麗事業要奉獻。”一樣，我想説：“生命的精彩需要綻放！”花兒為什麼這樣紅？因為我們虔誠地把生命綻放了。在花瓣呵護的世界裏，那樣帶着希冀的生命的許多精彩還在堅定與執着中，等待我們去放歌高吭——“生命，因我們而精彩。”

這個寒假，我細細地讀了肖教授編寫的《生命因你而精彩》這本書，裏面所選的文章哲理深刻、耐人尋味，每篇都是精華，讀來給人一種感同身受和豁然開朗的感覺。不得不感慨一本書道盡了人的一生，生是奇妙的，死是神祕的，還有歡喜、悲哀、平淡等等情愫都充斥着我們的生活，而正是對這些的珍惜、感恩和理解構成了我們生活的精彩。一個人的生命不一定那麼精彩，但是對於自己而言，那是精彩的，就足夠了。

其中有幾篇文章我特別喜歡。一篇是陶行知老先生的《師範生的第二變 ——變個小孩子》。不得不承認，其實我對小孩子還不太瞭解，雖然我們都曾經是小孩子，天真無邪，但是隨着年齡的增長、環境的改變，我只能説自己只是有些孩子氣，但真的長大了，對於小孩子的想法、小孩子特別在的事都已經不是特別在意了。説説年初四的時候，我跟我侄子的一件我當時看來小的不能再小的事情了。那天，我們我們吃完午飯窩在陽台的沙發上暖暖得曬着太陽，侄子突然跟我説，姨，我給你吃好吃的，我説好呀，我可是抱着很大希望跟他去找好吃的的，我們一路穿過客廳、穿過廚房，來到一間雜物間，然後，小侄子在一個明顯是放雜物的大桶裏面找呀找的，終於摸出了半支拆掉了但還剩一些的貌似糖果的東西。他剝呀剝的，終於剝掉了包裝紙，然後很認真的給了我一顆糖，我一看，只是一塊普通得不能再普通的瑞士糖，原來，這就是傳説中的好吃的呀。我真是太不以為然了。如今看到陶行知先生的這篇文章中所説的“您不可輕視小孩子的情感!他給您一塊糖吃，是有汽車大王捐助一萬萬元的慷慨。”才知道原來這顆瑞士糖是那麼珍貴啊。那是一種喜歡和信任。小孩子用他獨特的方式來跟你相處，如果你不能是個小孩子，不能理解小孩子，又怎麼能教好他呢。

另一篇我很喜歡的是錢鍾書先生的《沒有永遠的快樂》。有人説快樂是一天，不快樂也是一天，那為什麼不選擇快樂呢？但是生活中往往不會有那麼多的快樂，我們總是時而快樂、時而難過、時而平靜、時而鬱悶、時而憤怒，如果一味的只是快樂，你還覺得快樂是快樂嗎？快樂會變得不那麼快樂了。它變成了習慣，甚至可能還會有點無聊呢！這麼説來，即使是生活中的不如意，我們也應該感恩，是這些，讓我們體會了難得的快樂，也更加珍惜、喜歡、和期盼快樂。但是，我還是想祝福大夥兒永遠快樂，不管這個世界上有沒有永遠的快樂，但至少某一刻我們其中的幾個人是快樂的，這樣的某一刻加起來，不就有了永遠的快樂嗎

此外，《巴學園的運動會》、《畢姆小姐的學校》等都讓我印象深刻。

生命如歌，它的音符跌宕起伏；生命似海，它的胸懷有容乃大；生命像峯，它的高度永恆無限……生命只因你而精彩。

每個人的命運都是把握在自己手中的，生命亦是如此。我們要相信人定勝天，生命的音符等待着我們去譜寫。我們首先要有自己的理想，為自己的理想不懈努力，用充滿一顆希望的心期待明天。我們作為祖國的希望，祖國的的未來更應該努力學習，為自己的理想奠基。在我們的身邊就有許多同學這樣做了，也做到了，但是還有部分同學認為自己文化課學也學不好，便自暴自棄了起來。整天有着消極的念頭。他們是可憐的，自己的大好人生還未開花，便註定無果。不過我想勸他們一句，只要我們付出了都會有回報，但是如果我們不付出就永遠不會有回報。因此，我們不要因為文化課學不好而自暴自棄，只要我們能夠努力學習，不放棄自己，總有一天心中理想也終將實現。生命如歌，讓我們共同譜寫這首生命之歌。

海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。寬容是中華民族的優良傳統，更是我們每個人都因所具備的宰相胸襟。寬容他人，寬容親人，寬容自己。我們都應學會寬容，忍一時風平浪盡，退一步海闊天空。凡事何必那麼斤斤計較。人總是會難免犯錯的，哪怕有時會危及到自己的利益，但是我們都應予以其一次寬宥。對待親人，我們更應給予理解。父母常常對我們是約法三章。給我們設置一個又一個的“框子”有時我們會很懊惱，我們長大了，為什麼還要有這麼多的禁錮。其實不然，這些是父母出於對我們的保護，這些都是他們積累多年的人生經驗。我們對父母的這些做法只能是理解理解再理解。對於我們自己來説，我們也要會善於寬容自己。我們對自己要求嚴格固然正確但是人無完人金無赤金，對自己的過失不要一味的自責，更應該做的是把危害降到最低。面對自己的缺點而應努力改正，把自己最完美的一面展現出來。寬容之心，人皆有之。生命似海，讓我們多一點寬容，讓世界多一點愛。

寬容並不是指一味的妥協。我們寬容也是有原則的寬容。不然我們的寬容就會助紂為虐。不論是朋友、親人、還是自己，如果做了法律，道德所不容的事，我們就應勸説他們回頭自岸，努力承擔其所犯的罪責，去公安局自首。把他們引導向正確的道路。只有這樣我們才算是做到了真正的寬容。

生命像一座座頂天立地的高峯。抬頭仰望無邊無際。其實，高峯再高也有盡頭，而我們的生命正好彌補了這一點。在生命之峯中，生命是永恆的，是無限的。所以我們要懂得雖然人的光陰只有短暫幾十載但是他所創造的精神財富是無限的。也就是説一個人的靈魂、生命又得到了傳承。只要我們肯努力，儘自己最大的力為這個社會發光發熱，那麼我們對社會、對人民那份熱忱的心意就會作為我們生命新的載體，與時空永恆。生命像一座無頂之峯，最高之處恐怕也和我們的生命一樣變得永恆。

努力吧！奮鬥吧！生命掌握在我們自己手中，讓生命充實，讓生命無限，讓生命永恆……記住生命只會因你而變得精彩！

暮然回首，時光苒荏，須臾之間的生命，短暫的停留，卻因你而美麗。

——題記

捧一脈花香，點一把蠟燭，攜一縷暖陽，攝一襲情懷，點綴生命，綻放生命的美麗。

生命因夢想而美麗

有人説：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。是啊！浮生有夢，為歡幾何。細小的種子撐破軀殼，只為綻放生命的美麗；蠶蛹掙脱束縛，只為展出光彩的翅膀，舞出生命的美麗；夏蟬的鳴叫，高亢，激昂，只為讓生命永遠記住。如果，人生碌碌無為，渾渾噩噩，那麼，請問這還是人生嗎？不，這無非就是一張白紙，什麼都沒有。蠟燭有夢，於是它能垂淚，給人間注入粼粼波光；楊柳有夢，於是它能佤春，給睏倦的大地帶來嫩綠；百花有夢，於是在春風中競相開放，散出生命的幽香。正因有夢，生命才會呈現出一幅優美的圖畫，為紙張着上豔麗的顏色。所以，生命因追夢而美麗，生命因夢想而美麗，生命因你而美麗。

生命因珍惜而美麗

我願做一個拾荒者，將時光的底片一一留存，因為懂得珍惜。珍惜，就是對生命的延長，猶如一滴甘露，一池清泉。因為珍惜，我們生活才會洋溢充實；因為珍惜，我們的心靈才會體會到身邊的美麗；因為珍惜，我們的生命才會得到淋漓盡致的詮釋。大海的廣闊無垠，是因為珍惜每一條小溪；樹葉發榮滋長，是因為珍惜每一縷陽光；羣山連綿巍峨，是因為珍惜每一粒沙石。珍惜親情，珍惜友情，珍惜時間，會使我們的生命更精彩。或許，在落花隨水而逝的那一刻，抑或是秋葉飄落於地那極美得瞬間。此刻，感悟，曾經擁有的才是最幸福的。生命充滿了遺憾，如果，不想自己的生命成為殘缺的美，首先要懂得珍惜。因為珍惜會使生命精彩，使生命美麗。所以，生命因珍惜而美麗，生命因你而美麗。

生命因父母的愛而美麗

寂靜花開，流年成殤，世上最幸福的事，莫過於以父母之姓，冠卿之名，任其花開花落，幾度繁華。而您們依舊靜默付出，給予我們愛的關懷。在時光的長河中，唯願許出我們一生的承諾，護我們無憂、快樂成長。我們也願用一份愛，步入您們温暖的城池。不曾忘，當我們生病時，那微弱的燈光下，那忙碌的身影，那一聲聲心痛的抽泣；不曾忘，當我們幹了壞事，不肯認錯時，那一下下棍棒下的心疼，那眼角下的痛心；不曾忘，當我們失望，灰心時，那一聲聲的安慰，那眼神中透露出的鼓勵；不曾忘……不曾忘您們給的愛。我親愛的父母，謝謝你們的愛，讓我們快樂成長，我們的生命因您們而又意義，生命因你而美麗。

生命正是因為夢想的追逐，生命的珍惜，父母的愛而精彩，生命正因為這些而美麗。

人生一世，草木一秋，花開花落，日升日落，這些都在生命中體現，正因他們我們的生命才美麗。所以，生命因你而美麗，世界，因你而精彩。

如果説生命是一座華麗的宮殿，生命是一根蒼天大樹，生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，誠信就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的根基，就是那強健的翅膀。沒有誠信，生命的動力便不復存在；沒有誠信，生命將不能演繹精彩。

春秋戰國時候，商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時社會處於戰爭頻繁、人心惶惶中，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提到五十金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起來將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，因此商鞅接下來的變法變得順利，很快就在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終秦國統一了全國。

商鞅履行自己的諾言，給秦國帶來了法制，同時也告訴所有的人什麼是誠信。事實告訴我們：誠信有着舉足輕重的作用，誠信乃是強國之路。

歷史故事還讓我明白，我們要去做一個誠信的人，要從眼前做起，從身邊做起。做一個誠信的實踐者，首先就要堅定自己的信念。例如，如果你的朋友晚上偷偷跑出去玩，被她的父母發現了，她找你幫忙撒謊。要你謊稱跟自己在一起。她媽媽於是打來電話詢問，幫朋友撒謊還是實話實説呢？撒謊的話，她父母要求她接電話的話謊言將被拆穿，自己的誠信也會破產。從此在大人的眼裏你就是一個愛撒謊的人，沒有可信度的人。不撒謊朋友一定會怪罪自己，也許還會失去這個朋友。權衡利弊，狼來了的故事也給了我們教訓，選擇誠信才是一條可行之路。而真正的朋友，明事理的朋友一定會理解你。就算不能理解，但是既然選擇了一條正確的道路我們也要堅持走下去，因為誠信是立人之本“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？。”

其次，我們應用自身的誠信感染勸説身邊的人，當朋友將不履行自己的承諾時，我們應將勸説他完成自己的諾言；當朋友堅信誠信之路，卻不被身邊的人理解時，甚至遭到打擊，嘲諷時候，我們應勸説他們堅持誠信，相信走這條路是對的。當朋友想放棄走誠信這條路時，我們應勸説他們堅定自己的信念，誠信是時代的需求，誠信是成功的基石，誠信是前行的枴杖。

最後大家都嚴格要求自己做到誠信，以自己的誠信感染身邊的人，帶動周邊的人，有一天，誠信將深入人心；有一天，誠信將如鮮花般受人喜愛；有一天，誠信如氧氣般存在。

讓誠信昇華我們的靈魂，熔於我們的生命，演繹生命的精彩，使生命在天地之中盈潤，善始善終。

天氣實在不錯！夕陽也總是那樣迷人！裹着金衣的晚霞更是仙境一般：一條金燦燦的河流上躺着一隻小船，在夕陽的光輝下瀉向遠方。而此刻的我正捧着母親的日記，想象着在小船上，披着金光，飄向未知的方向。母親沒讀過幾年書，但她不願意讓記憶就這樣流去。

微風拂過我的髮絲，也翻開了那張早已泛黃的冬天。

那一年，我才剛滿半週歲，躲在母親懷中的我當然不會記得，但外婆總會提及，讓我將來好好孝順母親。眼見着再過幾天就過年了。馬路上總是掛滿了燈籠和彩燈。年味兒很濃，但母親無力準備。看着奄奄一息的我，堅強的她一直都以淚洗面。天生身體極差的我又在半夜裏發了高燒。醫生早就説沒希望了，但她始終不肯放棄。白天為別家做衣服，到廟裏去祈禱，晚上又來照顧我，幾個星期都不曾閤眼。人，總是抵不住歲月的摧殘，更抗不了生活的利劍。這才幾個星期，頭髮便不再那樣清澈。不知是否是因為上天被母親感動了，給了我一條健康的生命。在我痊癒之後，母親便又到寺院中還願。當一位老和尚告訴她讓她不要再吃牛肉時，她便一粒不沾，而就這一行為，也就在對上天的感激中堅持了十六年。

想到這兒，我的眼眶似乎濕潤了。

梔子花在風中飛揚，像是一羣身穿白紗的天使從天間飄來。一片花瓣停在了日記中，發出了一股沁人心脾的清香。在它欲再次啟程時，我留下了它，將它深深地埋在了土中，等到來年時的春天化作春泥，去滋養它的下一代。而花兒，也因上一年中的花開得更嬌美。

風兒，繼續了它的旅行，碰在身上，又感到絲絲温柔，就像母親的手一樣。相冊仍然翻動着，來到了十六年後的今天。而今天，卻是母親病倒了。母親病的很嚴重！頭上的豆大的汗珠不停往下跑着，臉色不再那樣紅潤，卻給人一種滄桑的白。看着母親那張蒼白的臉和無力的嘴脣，我的心一下子就涼了許多，就像冬日的雪花沾滿紅花似的。母親卻盡力的裝出一副無所謂的樣子，總是引以為豪地看着我。母親的眼神，又一下子碰到了我的心臟，讓我不禁鼻子一酸。

母親拖着重病堅持要送我下樓，而在離別之時，輕輕地對我説：“醜小鴨，要加油學習哦，母親的生命因你而精彩。”説完，便轉身姍姍離開。我呆木着站在原地，望着那在微風中飛揚着的白髮與那弱小的身軀。過了許久，我才發現眼前早已模糊了。

母親啊！如果您是藍天，那我一定要變成大海！在每個日日夜夜，我都會始終與您相伴。而我的生命，也是同樣因您而精彩！

揹着載滿知識的書包，裝着滿是母愛的期待，我快速邁向了學校……

那一年，我的世界是黑的。你如一縷光，刺破漫漫長夜，照亮我未知的旅程。

-——題記

流轉於千百年前的墨香依舊靜靜飄散在風與時光的縫隙，殘留子在記憶深處的彼岸花，搖曳在每個年代的每個角落。

流水落花春去也，天上人間

你本是南唐的一個過場，卻被無心的傷害。依舊是南唐月明如水的夜晚，可國卻不復存在了，世人只記得你“問君能有幾多愁”的哀婉，卻又悲哀的成為人們茶餘飯後的一筆談資。你的性格本就不該做一個帝王啊，你更為適合當一個隨性的詞人，而不該在你的四十二歲生日上鬱郁死去——這個被譽為“千古詞帝”的男人，他一生也算是榮耀至極了罷！他的詞，他的亡國之恨，化入東風，化入江流，和出了宋詞的第一聲。像一抹琺琅彩，塗抹在歷史的畫卷上。生命因你而精彩，李煜。( )

那年春，除卻花開不是真

茜紗窗下，我本無緣。上天即許了我們相遇，卻也註定了分離。奈何前世冤孽，她此來不為別的，就是為償他前世之恩，神瑛侍者的灌溉之恩，絳珠仙子以一生眼淚償之。時愈長悲愈甚。大觀園已是桑榆晚景，羣芳搖落近在眼前，她卻是最先凋零的一枝。那一夜，他冒雨來看她，多少情誼盡在眼底。這時還是將來有望的，打趣是漁公漁婆，心知隔日還能在一起。塵夢幾許，心止如水。生命因你而精彩，林黛玉。

雲中誰寄錦書來

她的詞，大抵分為兩個時期，而她的人生又與趙明誠緊緊連在一起，曾經，她是那與鷗鷺爭渡的天真少女，可後來，命運卻是那麼悽慘，梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。因為生活的顛沛流離，她的詞風大變，很難想象她是如何從年輕時那段令人豔羨的愛情中掙脱出來的。晚年的易安，已失去了對生活的激情，只留一份平淡縈繞在心中，就這樣亦好。願人們只記得你年少的明媚與活潑，不悲傷，重來亦是遺憾。翻遍中華詩詞，再也沒有哪位女詞人比的上易安登峯造極了，她像凜冽雪山之巔的雪蓮花，無人能及。生命因你而精彩，李清照。

一生恰如三月花

這個生活在三百年前的人，出身於宰相之家，他天資聰穎，十八舉鄉試，二十二歲殿試賜進士出身，常伴隨康熙出巡邊塞。他站在這裏，立在殘陽疏窗下，看見落葉蕭蕭，時間如水，轉身湮滅在人潮中。往事如風，將生平飛落如雪的悲苦，盡數吹散開來，如同蝴蝶的翅膀掠過乾涸的心海。已是十年蹤跡十年心，人生多半是這樣，錯過一步，身後已是滄海橫絕。也許容若看到漫天雪花飛舞，他幻覺到自己靈魂羽化的樣子，它們片片飛旋起舞，那一刻，他也就明白一生的追尋了罷。生命因你而精彩，納蘭性德。

我獨立行走在蒼茫混沌的宇宙間，步伐匆匆卻行囊滿滿。生命是一場不可逆轉的旅行，如果身無羈絆，能夠飛翔，尋找一個地方，安放一個純潔而完整的靈魂。最後才發現，美麗温暖的光點一直在我心裏，激流中微弱堅定的光芒，不曾消逝，不曾遠離。

如露如電，如螢火剎那，靈魂涅磐之舞，燦若流光，美過蝴蝶，比蒼穹深邃，比星辰亙古。感謝生命，一場傳奇。

生命因你而精彩，詩與詞的故事。

作為語文教師，我們教育學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、愛護生命、享受生命、超越生命，不僅是現實之需要，而且是刻不容緩的教育任務和歷史使命。其實，這也是學生的期盼、家長的期待、社會的期望。在語文教學中滲透生命教育，也是語文教師的新課題，值得我們好好研究。

一、走近才能走進

學生存在心理問題是普遍現象，因為學生不能生活在真空中，面對家庭變故、留守生活、社交困惑等諸多不順現實，一些學生缺少辨別能力和自我矯正能力，當然就會想不開弄不明白，畢竟有些問題也不是這個年齡段應該面對的。產生自卑、焦慮、逆反、妒忌心理也是必然的結果。要解決這些隱身的心理問題，語文老師也要做一回心理專家。

1、調查是導航儀。一個班級幾十個學生，誰家生活困難，誰家有特殊情況，誰是留守生，誰是單親家庭，哪個學生性格內向，哪個學生性格孤僻……這些情況不僅僅是班主任老師需要掌握的，每一位任課老師都應該瞭解，不然就不可能有針對性地實施生命教育。所以，進行一番細緻的調查，就顯得格外重要了。因為沒有調查就沒有發言權。

2、關心是催化劑。走訪、談話、詢問等方式都可以讓老師掌握相關情況，可要想取得這些“問題學生”的.信任，還要用一番心思才行。既然這些學生心理都有“問題”，老師的走近必然要引起他們的警覺，特別是那些敏感的有逆反心理的學生，不僅不會輕易讓老師走近，還可能故意疏遠躲避老師的訪談。因此，對待這些學生，老師就要“關心”。沒有人會拒絕友善，特別是老師的示好、關心，對大多數學生來説，當然是求之不得的。只要老師誠心誠意地關心，相信一定可以獲得確切的第一手資料，也為下一步開展工作奠定良好基礎。

3、交心是金鑰匙。走近學生身邊是為了走進學生心裏，和學生成為莫逆之交，把師生關係變成良師益友，這是我們老師開展生命教育的手段，也是教育的基本要求。我們都會説“親其師才能信其道”，但關鍵是什麼呢？當然是培養學生對老師的“親”。既然要和學生交朋友，當然也要拿出足夠的誠心和誠意，要讓學生感覺老師是“自己人”，這樣才能讓學生打開心扉。

二、自信才能自強

生命教育的第一課應該是珍愛生命。為什麼有個別學生會選擇自殺呢？雖然個案有個案的不同緣由，但對生命的漠視是共性的東西。教育學生珍愛生命，首先要從培養自信入手。學生的自卑心理大多都是由於家庭和學習原因引起的，父母離異、家庭不和、留守生活、成績太差等，這些因素都可以導致學生自卑心理的產生。

從我呱呱落地的那一刻起，我的父親便無時無刻的照顧我。父親，是灰心失落時眷顧無言的支撐;父親，是鮮花簇擁是沒有結尾的掌聲;但父親卻一直是驚濤駭浪中義無反顧的犧牲！

拋除雜念

炎炎夏日，家裏突然停了電。此刻我的心情煩躁至極，我眸了父親一眼，父親卻微閉雙眼，一副享受的樣子。我看見之後，十分驚愕，想那麼熱的天，你也能享受？父親張開了嘴巴，説：“孩子啊，心靜自然涼啊！”我聽了，如同點燃了無名火，煩躁地説：“我的心此刻不得安靜！”父親不孕不惱，説：“心有雜念，固然覺得煩躁。拋開心中所存的絲絲雜念，讓心如水。”我聽後，覺得有一絲道理，我坐了下來，稍微的深呼吸，讓心中的苦悶、俗念隨着我的氣體排出。呼~心一陣輕鬆。父親觀察了我一會，説：“孩子，現在你的感覺有點清爽了嗎？”

父親，這就是你教給我的第一個道理，它讓我終身銘記：拋除心中無關痛癢的事，讓自己的心平靜下來。

有心栽花花不成

父親，你還記得那天早晨嗎？那天清早，你煮了兩碗麪條，端到桌前，你問我：“孩子，你要拿哪一碗？”我仔細觀察了這兩碗麪條，一碗邊上卧蛋，一碗邊上無蛋。我用手指指了指有蛋的那碗，父親你開導我説：“孩子，孔融7歲就能讓梨了。你10歲了，不如讓蛋給我吧！”

“他是他，我是我。不讓！”

“真不讓？”“真不讓！”説罷，我把蛋咬了一口。“不後悔？”“不後悔！”我又把蛋咬了一口。待我把蛋吃完以後，父親節才開始悠哉悠哉地吃麪條，我看到你吃到碗底時，我後悔了，你的碗底裏竟有兩個雞蛋！

父親，這就是你教給我的第二個道理，它讓我終身銘記：想佔別人便宜的人，往往佔不到便宜。

對自己有信念

不知怎地，英語一向還行的我，成績竟然跌到了谷底。回到家吃飯，口中的美味食物索然無味。回到書房，看見那一本本英語練習，我喪失了勇氣，沒有一絲力氣去翻閲。英語，你就好像一個兇狠的惡魔，把我掐在搖籃上，此時的我，對你感到絕望…

我的英語還能學好嗎？抱着這個疑問，我的成績如同坐過山車一般，不，是火箭。急速下跌！

我翻開了英語練習，上面的習題早已不見蹤影。似乎這是一張不經世俗渲染的紙。我無助，空洞的眼神與父親你相遇。你語重心長的説：“孩子，不要怕英語…”“爸，我怕我學不好…”“孩子，怕什麼啊？啊！你是男子漢，男子漢就該頂天立地，不要畏畏縮縮！懂嗎？努力去學！別灰心喪氣！”

聽完你的這番話，我的思緒悄悄跑回了我的腦裏，對英語的感覺，回到了心中。啊！此刻，真好！

父親，這就是你教給我的第三個道理，它讓我終身銘記：即使世界拋棄了你，你也不能拋棄自己！

父親，你教我的種種道理我都會銘記心中。父親，正是因為你的諄諄教導，在滾滾紅塵中，我今生心靈的最深處都是温暖的。

如果，沒有了生命，意志會不會寂寞？如果，沒有了意志，生命 生命的真諦是什麼？生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脱與豁達，因此，生命因人而異，生命，因你而精彩！ 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿。

有這麼一個人，天涯流轉，到處漂泊。有這麼一個人，窮途潦倒，貧病交迫。這個人把一生的遭遇都全部寫成了詩；而他那波折多難的一生，正是歷史沉鬱悲痛的一頁。他的詩是時代的實錄，歷史的見證。我們尊他為“詩聖”。他就是杜甫。他一生沒過過幾天好日子，但他心中有愛，他的現實人生雖然愁苦不堪，他的文學生命，卻光芒萬丈。

生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚。

有一個歌手，他不夠帥，不夠酷，身材有點胖，頭髮有點卷，老是亂糟糟一團堆在頭上。他的確是不夠出眾，但當你靜下心來仔細聽他的歌你就會發現他身上散發出的魅力，一個始終用心血與情感歌唱，一個靈魂的歌者，他就是陳奕迅。陳奕迅是一個始終用情感在唱歌的歌手，作為一個歌者，陳奕迅是美好的，他極富感染力的嗓音將愛情裏的寂寞與憂傷表達得痛徹心扉，將生活裏的苦悶無奈吶喊得響徹雲霄。不久前，他剛被評為“中國影響最大的20位名人”之一，但現在，他已退出歌壇，他把他的一生都奉獻給了音樂，他的生命就像他的音樂一樣悠揚。

生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

南非的民族鬥士曼德拉，因為領導反對白人種族隔離政策而入1將在哪裏停泊？ ——題記

獄，白人統治者把他關在荒涼的大西洋小島羅本島上27年。當1991年曼德拉出獄後卻當選南非總統！這個世界霧霾已瀰漫整個星空，有個黑老頭卻一直高舉着火把，試圖並盡力滴混淆黑白，望將萬物蒼生抹成一色，在鎖住自己的囚籠裏，27年羅本島上的孤獨，在那幾乎轉不動的時間裏，你用盡乎於天真的堅持，積聚一種改變世界的力量，你用一顆和平的心做武器，打開了世界冷酷的門，你寬恕了一切，讓陽光開始照進南非的土地，你用最和平的方式，讓自由的空氣滲透在，世間的各個領域，你用盡自己的生命，讓和平的讚歌迴盪在，人間的每一角落。

如果説生命只是一個不能重複的花季，那搏動的心便是一朵永不凋零的花。綻放自己的生命之花，生命的真諦是什麼？千百年來人們也從未停止過探求的腳步，從哈姆雷特"是生存還是死亡"的詠歎到"生命對於每一個人只有一次"的警醒，直到今日對生命的深入求索，在實踐中，人們證明着生命的真諦？

似乎，生命是征途，註定因你而精彩。

指導教師評語：文章結構嚴謹，條理清晰，值得稱道，通過三個事例緊扣中心論述，很有説服力、語言簡潔老到，富有詩意之美，是一片內涵豐富的文章。