在書香中成長作文

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。在我的成長曆程中，書與我形影不離，它就像是一位伴我成長的友人，總是陪在我的左右，給予我許多的知識與智慧。

小時候，媽媽總是會在睡前給我念一段故事，大概是因為這個緣故吧，小小的記憶中，滿滿的都是：小紅帽的單純與大灰狼的下場；美人魚為愛化為泡沫，對愛的不渝；糖果屋裏那對可憐的小兄妹......正因為媽媽的啟發，我從小就非常喜歡書。

直到上了學，我漸漸不滿足於睡前的故事了，開始貪婪地看起了一些名著。你可能感到好奇：那麼小的孩子，才剛上學，看得懂名著嗎？的確，當時的我看書，只不過是在“過一遍”，看到不認識的字，直接跳過去，也不會去深究，看的書也多半是有趣的情節。就這樣，我一天一下子就看了三四本書。以我這樣的讀書方式，內容多半是沒看進去的。媽媽也説，我這種讀書方式叫“囫圇吞棗”。後來在媽媽的幫助下，我便換了一種讀書的方法。

現在的我，依然喜歡讀書，不過已經能讀出一些“味”來。在讀《紅樓夢》時，喜歡林黛玉的孤芳自賞與薛寶釵的圓滑處事；讀《寄小讀者》時，驚訝於作者眼中的世界；看《平凡的世界》時，感歎於這人世間的多變與温暖......

猶太人可以終身讀書的原因是把讀書當成一件快樂的事。猶太孩童三到五歲打開律法書的時候，父母親會在書頁上滴上蜂蜜，讓孩子親舔紙上的蜜。這樣，讀書就像舔蜜一樣。對連字都還沒完全認識的孩子們來説，根本難以讓他們理解讀書是一件甜蜜的事，但卻可以讓他們透過味覺來感受。

鍛鍊與不鍛鍊的人，隔一天看，沒有任何區別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態上就有了巨大差別。讀書也是一樣的道理，讀書與不讀書的人，日積月累，終成天壤之別。

我慶幸，我喜歡書。它就像蜂蜜一般，滋潤着我的心田；它就像孤島中的煙火，使人備受欣慰；它就像寒冬暖陽，温暖人心......

進入國中後，書讀多了，眼界寬闊了，更品出了讀書的無窮趣味。讀書可以獲取知識，增長才幹，可以提高人生境界，使人生活得充實；讀書可以愉悦身心，陶冶情操。讀書可以擁有聰慧的心，寬廣質樸的愛，因為在書中既能領略那一片自由的精神天地，又能以積極的姿態給世界添一份精彩。在書香中成長，我倍感自豪。

兒時，我最愛的書是《格林童話》，我喜歡奶奶講故事時温柔的'聲音和暖暖的笑容。在那份和藹下，我深深的陷入了童話的森林。

“從前啊，有一户人家。這家人養了很多鴨子。有一天，其中一隻母鴨子生了許多鴨蛋。它用心的孵化這些鴨蛋。隨着時日的推移，一隻只小鴨子破殼而出了，可是最大的那個鴨蛋卻遲遲沒有孵化出來……”我聽得入了神，眨巴着兩隻大眼睛看着奶奶，奶奶偏過頭來看了看我，笑着摸了摸我的頭髮，説：“趕緊閉上眼睛睡覺，不然不給你講故事了。”我心想：閉上眼睛還怎麼聽故事啊？可還是乖乖地閉上了眼睛。奶奶的故事講到最後，醜小鴨蜕變成了一隻白天鵝。那時的我，心中想着的是：醜小鴨變成白天鵝，就可以高傲的像那些曾經看不起他的人證明自己比他們更完美，就可以揚眉吐氣了！我將來也一定要成為那樣完美的人！

慢慢的，我上了國小。每一天，我面對的都是和以前迥乎不同的生活。競爭，友誼。這些概念開始在我的腦海中形成雛形。再翻開《醜小鴨》，我開始有了不一樣的見解：小時候的他，是那麼醜，當他看到比自己漂亮千百倍的哥哥姐姐們，他會不會失落？當他變成白天鵝，受到世人羨妒的目光，他真的是揚眉吐氣了嗎？他會不會在看到別人的自卑目光是心揪？再讀《醜小鴨》，我學會了如何體會他人的心境，換位思考。

現在，我上了國中。國中的生活比國小更加緊湊了。有一次，我考砸了。拿到試卷的那一刻我覺得天都黑了。晚上，心亂的根本睡不着。我就從書架上取下那本《格林童話》，翻開醜小鴨那一篇，理解就又變了。我開始將自己幻想成醜小鴨，從我出生那一刻，就被父母厭惡，被親人嘲笑，那是怎樣的痛啊！世上沒有一個人包容我，愛護我。我哭沒有人為我垂淚，我笑也沒有人陪我歡愉。一個人默默的走，直到有一天，我發現自己變成了高貴的白天鵝。那個時候，蜕變的已經不只是外表，而是心靈了。那個時候的我已經不會因為別人對我的態度而令自己難過。心靈在不知不覺中沉澱了。那一天，我學會了將今日的絆腳石變為明天的墊腳石。

謝謝你，醜小鴨。謝謝你讓我領悟到這麼多！

成長是一串風鈴，在快樂時候叮咚作響，在傷心時候沉默不語，可以隨風飄動，也可以隨它靜止。但成長終究是快樂的，因為那段時光是不可複製的回憶，始終留着我們的一長串腳印，留着人生中最美好的回憶。成長中夢想與你相伴。

夢想是黑暗中的一盞明燈，在你孤單害怕時，陪伴你前行；夢想是成長路上的路標，在你迷惘時為你指明方向；夢想是沙漠中的一泓清泉，滋潤着你乾涸的心靈。

沒有夢想，就相當於鳥兒失去了翅膀，歌唱家失去了嗓音，舞蹈家失去了雙腿。沒有夢想的土壤是貧瘠的。學會在夢想中眺望，一定會書寫出與眾不同的人生。因為，夢想能給人目標，給人方向，給人力量。

貝多芬的夢想是成為一名音樂家，縱然遭受命運的不公，他依然執着於自己的音樂追求。經過他的不斷努力，他成為了傳世的的音樂家，留下了不朽的傑作。

魯迅的夢想是拯救中國，他從棄醫從文的艱難改變中，也為世人留下了一部部膾炙人口的著作，廣為流傳。

張傑的夢想是成為一名歌手，他不忍心母親賣酸辣粉的艱苦，毅然踏上了自已的夢想旅程，結果現在成為風靡一時的當紅歌手。

夢想是兩直線的交點，只要堅定不移地走下去，終有一天，一定走到那屬於你的交點。

人這一生不可能一帆風順的，難免會有一些磕磕絆絆。在成長中，在人生路上會遇到更多的風雨，只要我們懂得懷揣那一份希冀，便可以在書香中尋求幫助。不是嗎？

徜徉在書海中，有海倫·凱勒《假如給我三天光明》的堅忍不拔，有羅曼·羅蘭《名人傳》的坎坷命運與偉大的成就，有路遙《平凡的世界》的人生感悟。其實在書香中可得到許多東西，會看懂古人“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”探索真理的精神，會明白“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的努力勤奮；會領略到蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁灑脱，讓人激情飛躍……高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，而沒有書籍，又哪有世界名著《史記》與《資治通鑑》？又哪有人類的不斷學習與進步？

書，是成長路上的一個路標；書，是成長路上的一盞明燈；書，是成長路上的一個指路人；書，是成長路上的一種探求和希望。

品書，陶冶你的情操；賞書，卓越你的智慧；思書，瓦解你的浮躁；唸書，洗滌你的心靈。做到與書中人物靈魂對話，才叫真正的讀書。成長中書伴你同行。

有人問過我要怎樣學才能學好，無非就是像《送東陽馬生序》中馬君則一般好學，像魯迅先生那般勤奮，像孔子一樣不恥下問，這便是學習的技巧了。而最根本的兩點就是在夢想中找到方向，在書香中擷取知識。

懷揣夢想，背上行囊，整裝待發，在夢想中眺望，在書香中成長！