四年級桃花作文300字九篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級桃花作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級桃花作文300字 篇1
星期六，陽光明媚，暖暖的太陽普照大地。我們一家去桃花山遊玩。
剛走到山腳下，就聞到一陽清香，吸引來了蝴蝶小姐和蜜峯先生，蝴蝶小姐停在花朵上，好像是它的停的機坪。密峯先生一邊採蜜一邊哼着歌。一路上，人們一邊説笑，一邊照相，不知不覺我們就來到了桃山頂。遊客們在山頂上游玩，有打麻將的，有喝茶的，還有的在山頂上下象棋的談笑風聲，熱鬧非凡。看！那枝頭上的小鳥在歡快的歌唱，好像是在歡迎我們的到來。上頂上的花各式各樣，知名的，不知名的，紅的，黃白、白的五顏六色，美麗的桃花格外鮮豔。山頂上不僅有許許多多的桃花，還有樹，比如：柏樹、松樹等，紅的花，綠的樹，像趕集似的聚攏來，形成了一幅美麗的畫卷。
我愛美麗的桃花山！
四年級桃花作文300字 篇2
今天，爸爸帶着我們去桃園看桃花。
一大早，我們就匆匆出發了。走過一段山路，走上一個山坡，眼前突然一亮，滿山的桃樹開滿了桃花，就像是一片桃花的海洋，粉紅色的桃花鋪滿了大地，與深藍色的天空形成了鮮明的對比。頓時，大家的情緒高漲起來，迫不及待地想到桃樹底下觀看桃花。
很快，我們就走進了桃園，來到了桃樹底下，我發現桃樹還沒有長出葉子，但桃花已掛滿了樹枝。近觀桃花，每朵桃花共有5片花瓣，花蕊是淡黃色的，中間有許多花粉。我正想摘一朵下來細看時，爸爸馬上阻止我，並對我説：“這些桃花很快就會結出果子，如果現在把它摘下來，就不會結出果實了。這些桃花開得這麼燦爛，你忍心摧殘它嗎？”聽了爸爸的話，我認識到自己的行為是錯誤的。
是的，大自然的各種植物都有一個生長週期，如果在剛剛開出鮮花的時候就被人為摧殘，那會對我們的自然環境造成很大的破壞。人的生長也是這樣！
四年級桃花作文300字 篇3
人人盡説江南好，那古色古香的房屋，那小橋流水的畫面，一直是人們印象中的江南。其實我們江南還可以領略到另一幅美景——那就是大海的`情懷。
讓我記憶猶新的就是那美麗的桃花島。一進入桃花島，就看見高高的石碑上寫着“桃花寨”三個子。沿着蜿蜒的小路，走進桃花寨。只見兩旁綠樹成蔭，鳥語花香。幾間古色古香的樓台倒映在清澈的水道上，那幾分淡淡的江南氣息，真讓人賞心悦目。
走過幾道石橋來到海邊，站在高高的石巖上，海風輕輕吹着我的衣裳，帶來絲絲涼意。那無邊無際的大海一眼望不到邊，水是那麼的清，清的像面鏡子；水是那麼的綠，綠的像塊碧玉。遠處的海水在陽光的照耀下，泛着點點金光。藍藍的天空，白白的雲朵，幾隻海鷗在大海上展翅飛翔，真是美不勝收！
海灘邊有許多人在遊玩，有的在游泳，有的在沙灘上寫字、畫畫，還有的光着腳在撿貝殼。海浪衝來，吞沒了剛寫好的字，衝去了剛畫好的畫……各種各樣的歡笑聲，海浪的拍打聲，湊成了一支大海的讚歌。
桃花島不僅有着江南水鄉的風光，也更讓我們領略了大海的美麗，桃花島簡直是個世外桃源。
四年級桃花作文300字 篇4
星期天，爸爸帶我到桃花島去玩。玩了一會兒我們便去爬上了。
爬到半山腰的時候，我累得氣喘吁吁，正好旁邊有個小亭子，於是，我就坐在上面休息了。這時，眼尖的我看到了一條很長的鋼絲橫跨在河上，上面還有一條繩子，這邊還有好幾個安全繩。天哪！這不是我夢寐以求的索橋嗎？我對這索橋來那個眼發光，很想上去玩一下，於是我向爸爸吵着嚷着説要去玩。爸爸無奈，只好答應了。
我心潮澎湃地繫上了安全帶。我迫不及待地邁出了第一隻腳，接着第二隻……我本以為這很簡單，就像平常走路一樣，可沒想到走到中間時，鋼絲突然聚類地搖晃了起來，連站都站不穩了。我心裏一陣慌亂，想半途而廢——往回走。可我進也是一半，回也是一半，這叫我如何是好啊！正當我手足失措的時候，看見了爸爸向我投來了鼓勵的目光，我心想：“徐夢，加油哦！不要被這點小困難嚇倒，你一定能行的！”我吸了一口氣，又開始一步一步腳踏實地的往前走，我在心裏默默地喊道：“徐夢，加油！”
終於，經過我的努力，我終於到達了河對岸，我欣喜若狂，興奮地對對岸的爸爸説：“爸爸，我到河對岸啦！我終於戰勝了自己啦！”爸爸笑了。
每一件事，只要你用心去做，我相信，你一定能成功！
四年級桃花作文300字 篇5
週六的早晨，我走到陽台上，準備鍛鍊一下身體。在我打開窗户的一瞬間，我聞到了一陣淡淡的清香，我想：這時小區裏的桃花應該開放了吧！於是我趕緊下樓，準備去樓前的花園裏看一看。
來到桃樹下，我發現有些桃花正在準備開放，這些桃花周身粉白，精緻的好像玉石一樣。而有些粉紅色的花苞已經開了，非常嬌嫩。這些已經開放的小花苞擠在一起，好像一張張小孩的臉，充滿着喜氣，讓人憐愛。其它粉紅色的花骨朵，則立在枝頭上，好像美麗的仙子含苞待放。
一陣微風吹過，枝椏搖曳，這些粉紅色的花朵也隨風飄動起來，好像極了一羣仙子在空中翩翩起舞，非常醒目，也非常豔麗。而飄落下來的大量的花瓣，則將地面裝扮的五彩繽紛。
我喜歡美麗的桃花，它不僅帶來春天的氣息，還給我們帶來了歡樂。此時，正巧有一些小朋友來到桃樹下，玩起了捉迷藏的遊戲，在嬉戲中，有個小朋友不小心碰到了樹枝，掉落下的花瓣灑滿了他的全身，彷彿把他“變成”了一棵亭亭玉立的桃樹，當其它的小朋友發現他後，都呵呵呵的大笑起來。
桃花不僅給我們帶來了美麗的景色，還給我們帶來了歡笑。希望每個小女孩都好像桃花一樣美麗、漂亮，希望我們的家園美麗常在，我愛美麗的桃花。
四年級桃花作文300字 篇6
我喜歡的紅豔豔地玫瑰花，我喜歡黃黃的菊花，我也喜歡白白的水仙花，但是我最喜歡紅撲撲的桃花。
有一次，我去了我們家鄉的旅遊景點之一“桃花源”。一下車映入眼簾的是桃花，遠遠望去一大片的桃花像一團團熊熊燃燒的火焰。粉色的桃花像一塊大地毯，白白的桃花像一片片雪花，它們像是給大地披上了一件温暖的大棉襖。
近看桃花千姿百態，有的花骨朵縮成一團像害羞的小姑娘不敢露臉。半開放的桃花偷偷露出臉來看看外面的世界。全開放的桃花迫不及待的開放了。
又看看那邊，那邊又有三個一團，二個一夥的在看風景，它們情不自禁的説：“大自然真美！”但只有一朵桃花説：“大自然有什麼美，比我美嗎？“旁邊的桃花説：”我們才是最美的。“那個桃花的姐妹説:“是呀！是呀！我們才是世界上最美的。“説着，它們就開始打扮起來了。
接着我來到小河邊欣賞桃花，一陣微風吹過，有許多的花瓣慢慢的落了下了，有的落到了地上，有的落到了水裏向前方游去，還有的落到了我的頭上。
桃花，你是世界上最美最偉大的花。
四年級桃花作文300字 篇7
春天，桃花開了，粉紅的一片，真是好看。我家就種着三棵桃樹。一到春天，它們就全部開出了鮮豔美麗的桃花。它們每年都會開一次花，結一次果。那桃花非常美麗，那桃子特別好吃。
這三棵桃樹就種在人家的院子裏。每當我走進院子裏的時候，我一定會去看一看那桃樹開了桃花沒有，桃樹上面結了果實沒有。今年我家的那三棵桃樹開的花特別好看，有大有小，顏色比往年要好看。有的花才開了兩三瓣花瓣兒，有的還是花骨朵，有的花已經凋謝了，下面長出了青青的果實來呢!春風一吹，有些桃花的花瓣飛落下來，好像下起了花雨來了，非常美麗動人。聽人説一朵桃花就是一個桃子。我看到那紅紅的桃花就像看到了一個個太陽。可是，那些桃花最終還是會謝的。我希望那桃花永遠開放不要凋謝。後來，我想到自己可以用畫筆把桃花畫下來貼在牆上那桃花就永遠不會凋謝了!對，於是我就拿出畫筆在一張紙上畫了起來。接着，我就給畫塗上了顏色。啊，這畫上的桃花還像真的一樣呢!然後，我就把畫上的桃花剪了下來，貼在牆上。
做好了以後，我看到牆上的桃花心裏高興極了。我想以後我就可以天天看到桃花了!
四年級桃花作文300字 篇8
春天來了，陽光明媚，暖風吹拂，花兒開始盛開，最早開放的花要數桃花了。
星期天，我們全家特意去郊外觀賞桃花。有人家的地方就有盛開的桃花，一片片粉紅的桃樹就好像一把把張開的大圓傘，把春天裝飾得絢麗多彩。
桃花有粉紅、白色和深紅幾種顏色，我看到的都是粉紅的桃花，只看到一株深紅的桃花。滿樹的桃花大部分都已經完全開放了，好像一張張綻開的笑臉；有的沒有完全開放，飽脹得快要裂開似的；有的還是綠色的花骨朵兒。
桃花有五片花瓣組成，整齊均勻地排成一個圓形，外面有五片綠色的小葉子託着花瓣，爸爸告訴我這叫花萼。中間是細細的長長的黃色花蕊，我摘下一朵數了數，大約有四五十根。花蕊就好像蝸牛的觸角向上伸展着，每根花蕊上面都有一個黃色的小圓點，就好像戴上了一頂黃色的小帽子。雖然桃樹上開滿了桃花，但樹上卻還沒有長多少葉子，等花謝了，狹長的葉子就會長出來。
我站在桃花叢中看着桃花，彷彿覺得自己就是一朵桃花，穿着粉紅的衣裳，在微風中和滿樹的桃花一起翩翩起舞，粉紅的衣裳飄來飄去，快活極了！
四年級桃花作文300字 篇9
一年一度的桃花節又來臨了，我們全家一起來到了美麗的小山村——後岸。
車剛停穩，我就迫不及待地下了車。哇，這裏好美！中間是一片桃園，桃園旁邊一條清澈的小溪從山的盡頭緩緩地流着……抬頭一看，一塊塊巨石筆直地聳立在那兒，好像一個個戰士手持盾牌挺立着，守護着這美麗的山村。我正陶醉着，迎面一陣風，哇，好清涼的風，好清新的空氣。我深深地吸了一口氣，張開雙臂，像一隻小鳥飛向目的地——桃園。
桃花真美，一朵有一朵的姿勢。有的頭抬得高高的，花瓣兒全張開了，自豪地説：“看，我多美！誰敢跟我比比！”有的卻悄悄地低着頭，害羞地説：“別這樣看着我，我害羞！”有的還是花骨朵，在綠葉的映襯下顯得更加別緻。
我在粉紅色的花海中盡情飛舞。一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，桃樹媽媽害怕得亂顫，美麗的桃花急得大聲喊：“慢點，慢點，不要傷了我們！”我輕輕地來到她們旁邊，湊近：“美麗的桃花，我喜歡你們，我會輕輕地……”
不知不覺到了中午，我只能戀戀不捨地離開這美麗的桃花村。我在心裏説：“桃花村，我還會回來的！”
