學的感悟作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的學的感悟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學的感悟作文1

窗外的雨沒完沒了的下個不停，烏雲聚集在一起，像我的無神的眼光，絲絲細雨融如一支支利箭從空中射下，直入胸口，被射殺得傷痕累累。

課桌上那慘白的試卷安穩地躺在冰冷的桌面上，試卷很特別，前面一大版基本上都是讓人欣喜的紅勾，然而後面卻是一個大大的問號打在空白的試卷上，考試時我處處謹慎小心，提防着每一個題目。後面，時間的流逝讓我整整丟了三十分，那一個大大的紅色問號讓我感到迷惑，我該怎麼辦？這是為什麼？考試結果可想而知，沒及格，折讓一向考高分的我瞬間張皇失措，急得像熱鍋上的螞蟻，又像在黑暗中胡亂奔跑卻撞到一棵樹的小孩，我該怎麼辦？

記得前段時間學了一篇文章，其中一句讓我百思不得其解，“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者，不可得兼，舍魚而取熊掌者也”為什麼不能同時得到呢？如果兩者都得到了，那樣不是更好嗎？儘管這篇文章後面告訴了我答案，但是我仍固執的堅持自己的觀點，直到那次，我徹底地認同了那篇文章 。

考試不及格，家長的質疑，朋友的嘲笑讓我心中亂如一團糟。老師把我叫去辦公室談話，我已做好挨批評的一切準備，但是我的準備似乎多餘。

她對我説：“有時候，做題要把握好時間，我知道你是謹慎細緻的孩子，這一點精神是好的，但你也要學會有舍有得，當你遇到難題，千萬不要想着攻克它，你要學會把它放在一邊，直到寫完後面的題目再反過來思考前面的難題，這樣你才不會失去太多……”她的話讓我突然悟到那篇文章背後的主旨，原來，人生路上應該有舍有得，做人不應該太過貪婪，想獲得一切想要的東西，那樣做只會害了自身。

“魚與熊掌不可兼得”，這讓我在後來的考試中勇猛前進，讓我感悟到了有舍有得的哲理。

學的感悟作文2

自從假期學習了游泳，自己感覺時時刻刻生活在“水中”。

開始學習游泳，被教練不停的罵，甚至教練這樣説“魚要是我這樣生活在水裏，早淹死了。”我心裏又不服氣，只能暗下決心，學會了才不是“死魚，笨魚”。

憋氣，漂浮，不停地重複着教練的口令，不知道從何時起，慢慢的會漂浮了，慢慢的會憋氣了，從原來的遊2米遠，到現在50米的泳池，可以來回遊個不停。拍水，蛙泳，狗刨，哈哈，原來水裏的動作可以各種各樣。

“我是笨魚嗎？”我問教練。

“是，你要想完美的學會游泳，你得仔細琢磨，自己的動作能否到位，你現在的充其量是皮毛，皮毛，你知道嗎？”教練撇撇嘴。

我是一個不服輸的孩子，只要是想做的事情，時刻都會在想。媽媽的話就是“一根筋”。

當我休息的時候，在馬路上騎着自己的自行車，忽然覺得自己此時是馬路上的“一條魚”。要躲避來往車輛，安全的到達目的地。在車少的路段，就不停地變換着騎車的姿勢，感覺着騎車的快樂“我是馬路上的一條魚”。

晚上，要睡覺的時候，回想着教練的動作要領，浮想聯翩，如果我能遊的好，將來到了海邊，在風口浪尖的時候，我還會遊刃有餘的游來游去嗎？

多一種本領，生活中多了一種興趣，生活多美好！

學的感悟作文3

我剛上學的時候，媽媽就給我報了一個彈琴班。

剛開始學的時候，由於曲子比較簡單，作業也比較少，所以我每天都堅持練琴。每當上彈琴課的時候，我都彈的'非常熟，並且還很流暢，只要一遍就過了，我的心裏總覺得美滋滋的，有一種説不出的自豪感。這使我更加的愛彈琴了。

隨着我一天天的長大，家庭作業也開始變得多了起來，我對彈琴的興趣也一天天的變得淡了，而且曲子也越來越難，所以練琴的時間也就越來越少了。從原來彈曲子很流暢的我，變成了沒有一首曲子彈的很熟，每首曲子總會有一個或幾個錯音的地方，有時還會停下來。

剛開始時，老師抽查曲子，我還能勉強過關。可是到後來，我卻彈得越來越磕巴，連過關都過不了。漸漸地老師也注意到了這個問題，便把我叫到一邊，語重心長地説：“高佳妮，我知道你長大了，作業多了，可是作業再多，也總得練一會琴，不練永遠彈不好，有句名言是‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’，學習要勤奮，刻苦才能學得好，彈琴也是一樣的，你記住了嗎？以後一定要記住，”我連忙的點了點頭，這時我的臉好象被烤了一樣，——滾燙滾燙的。

回到家，我就把老師説的那句名言寫下來並貼在了我的學習桌和琴上。每當我有一首曲子太難，不想練了的時候，我就會用老師的話來激勵自己，直到練會為止。

這樣一來，我又像以前那樣，彈得很好而又流暢了，老師也為我感到驕傲（因為他的話啟發了我，對我來説起作用了）。

現在的我只要一不想學習，我就會用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來告訴自己學習要勤奮，不能偷懶。

這句名言一直影響着我，使我受益匪淺。啟發我在未來的道路上更加勤奮！

學的感悟作文4

記住，大學，因為我們呆的地方是大學，所以我們有空間承受失敗和打擊，因此，我們應該......真的應該，找找......自信和自傲的區別，可以用一輩子的。

有時的確要學的有心計，但是記住，永遠記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個，那就是實力，永遠不用懷疑。

面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平.所以，你不如去努力的奮鬥，爭取你自己最合適的公平。

在晚上，睡不着的時候，一個人靜靜地聽聽收音機也是種快樂和幸福。

還有，我們應該相信一句話：沒有不可能的事情！！真的沒有，只要去做，現在我們是學生，十年後呢？？二十年後呢？？想想。專注的學習一個行業的理論知識，其實好好想想，四年的時間，不少了。

漸漸深切體會到的，所謂一個人的能力的，他的範圍很廣，很大，包括了學習能力，交際能力，身體素質，自我修養控制力，心理承受等等，而我們好有好多欠缺，這正是在大學，你要好好鍛鍊的地方。

人在年輕時，最頭疼的一件事就是決定自己這一生要做什麼。其實幹什麼都是好的；但要幹出個樣子來，這才是人的價值和尊嚴所在。人在工作時的，不單要用到手、腿和腰，還要用腦子和自己的心胸。既然，做了，就要把它做好！

學的感悟作文5

又是一年的隆冬，天空黑壓壓一片，我站在那棵大樹下心中有種説不出的苦楚。考試的失利，使我失去了再往前的動力，回到這棵樹下，我遇到了兒時的教師。

記得這個桃花樹是當年我剛上學，遇到一次植樹節，學校組織大家在學校種上一棵樹，使自己體驗勞動的樂趣。

那時矮小的我拿着比自己高兩個頭的樹苗，隨意挖了個坑，埋下後便要離開。老師途經這裏，便把我叫住問道：“老師在課上沒有教你怎麼做嗎？你如此隨意，來年的春天未到便會死去。”那時我靜靜的聽着老師的教導，內心充滿了不滿，老師看我面上同意心內不滿，只好細心説：“樹苗也是生命，你只有認真將它種好，春季來臨，它才會長出嫩芽，一步步成長成一棵大樹。像你這樣，會使樹的根無法深扎大地，正所謂根基不穩，地動山搖。種樹是需要耐心和恆心，你只有堅持下去才會成功。”小小的我聽着老師的話，仍舊不懂，卻知道了老師的用心，那天我在老師的幫助下種好了樹，不再是應付。

如今的我站在桃花樹下，看着大樹，內心迷惑。老師又如當年走了過來，卻不是當年的情境。我訴説了我的苦悶，老師卻只是搖了搖頭説，“記得你當初種樹時我説的話嗎？當時我説種樹需要堅持需要恆心，更重要的是根基，如今我在和你説一次，不僅種樹如此，為人處事也要如此。更重要的是根基堅固。一個人的基礎不好，那麼在你的道路上便走不遠。而你要做的就是像植樹那樣打好基礎。”聽完後，看着老師的背影遠去。

我此時就像雨後天晴般，當年的植樹讓我學會了堅持和基礎，如今也應像那樣腳踏實地的走下去。