下雨天真好作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的下雨天真好作文，歡迎閲讀與收藏。
下雨天真好作文1
下雨天，真好。
雨順着窗櫺滑落，嘩啦嘩啦纖纖入耳，像是和着夢的顏色。夏，撐着一把普通的傘，穿過一條淡淡的巷子，想象着自己是雨巷中那個，那個丁香一樣的姑娘。
我喜歡下雨嗎？其實豔陽更晴朗，可是雨姑娘的幽怨悽美更是令人無法抵擋。酉時湖畔，水只是一滴一滴融入了更大的一湖，可是卻不漲，像是下過了就不留痕跡了。她，劃過湖堤，劃過小橋，劃過荷葉蓮蓮。她，潤過了蒼生萬物，就融入了河水、湖水，像是一個人，走過豐富絢麗的一生，平淡收場。
山雨，山上的綠瘋狂蔓延在角落，掩了孤獨的`小路，讓人找不到了上山的痕跡。是草們、葉們悄悄地告訴了雨。他們不想被人打擾了美好嗎？雨香混着花香、草香瀰漫在了空中，嗅到了一點温情。些許的釋然，足以讓人微笑着平靜。
夜深，有一首鋼琴曲名為《雨的印記》，柔柔的，流淌着很夢幻的顏色。可是，雨好像沒有印記。夜裏，雨仍沒有停，嘩啦嘩啦，沖刷着山林、沖刷着石板、沖刷出了世界的本色，迴歸了本真，潤物細無聲。
雨下的真好，像上帝的贈禮。她帶來世界的純真美好，她吸收了塵世間的嘈雜，讓一切歸為平靜，使人心靜，聆聽內心、聆聽來自這個世界最奇妙的聲音。像是丁香一樣的姑娘，慢慢講着，講着最天真、最浪漫的童話。
嘩啦嘩啦的，仍還下着，一滴水就可以折出一道彩虹，而一場雨，拼成了我一整個彩色的夢境。
下雨天，真好。
下雨天真好作文2
聽着窗外淅瀝嘩啦的雨聲，我輕輕的走回房間，隨手按下收音機。我走到書架前，挑出一本散文集，坐在書桌前，細細欣賞作者的心血結晶。從小，我就愛雨，每到了下雨天，我更能靜下心，感受一切。
記得小時候，每逢下雨的日子，我總愛坐在窗前，看着馬路上川流不息的車陣以及行人。人們撐着各種顏色的雨傘，我好似到了彩色世界一樣。看着各種色彩從我的眼前經過，好像是調色盤上五顏六色的水彩，一起呈現在我的`面前。一朵朵的傘花，忽前忽後，像是花蝴蝶似的，在人車擁擠的道路上飛舞，啊！真美！一種來自心靈的感動，迴盪在我的心中。下雨天，真好！
打開窗户，微微細雨隨着微風飄落在書桌前，我愉悦的享受這難得的清涼。窗外的綠葉，經過雨水的滋潤、洗滌，現出了平日隱藏在塵埃下的青綠，好似新萌芽的嫩葉，帶給大地新的希望，也讓平時煙霧瀰漫的街道，增添了幾許盎然的氣息。
曾讀過一首描寫雨的童詩，詩中將雨聲形容成“表姐家的鋼琴聲”，我覺得雨聲就像“大珠小珠落玉盤”般的清脆悦耳。如果説音樂可以陶冶人的心性，我想，雨聲也能改善人的氣質。聽聽雨聲，可以將煩躁的感覺轉化為平和，帶給人們新的心情。下雨天，真好！
每到下雨天，我總愛窩在家裏，享受下雨帶給我的樂趣。“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。”雖然下雨會帶給我們些許的不方便，然而只要你能靜下心來欣賞下雨天，一定也會和我一樣樂在其中呵！
下雨天真好作文3
雨，在下，在下，我卻覺得好。
踏着水花，冒着細雨，離了輔導班往家走，天，霧濛濛的。襯着我，襯着花，也襯着我的快樂。
雨，洗浴般地衝刷着花，並不猛，也並不慌，輕柔地撫摸着每一朵花瓣，使其白的霧物融為一體。
路旁，是河，是正在演奏的鋼琴，雨水敲擊着琴鍵，成了一曲輕柔的古典樂，引來魚兒們的陣陣掌聲。
腳下，是土壤，一株小樹正在宣告他的出現，泥土的清香中帶着幾分潮濕，蚯蚓和螞蟻卻沒有停下欣賞一下這個偉大的生命。
記得幼時，也是在這樣的地方玩耍，卻從未留心過這一切，只在意腳下的.水坑。
跳，跳，跳到衣褲盡濕才好，跑回家，晾一晾，再穿一套新的出去，忙得奶奶用暖氣來烤。
出去，來到公園裏，春天的花開得正茂，摘幾朵，放進盆裏，不為養，只為趣。站在樹下，一顆顆水滴落在一片片葉上，閉上眼，聽那拍打的聲音。
但，夏卻不同，淋上幾滴，在悶熱天氣中帶來一絲清涼，那一個個河上的綠圓盤擁抱着他們，與他們説着悄悄話。
秋雨對我並不悲，水果洗得乾乾淨淨，摘下來啃一口，有股特別的味道，出去提個空籃子，滿載而歸。
冬，無雪，卻多雨，梅花卻並不覺得可惜，依舊怒放，我，厚厚的衣，在家門口等着，等着。
雨停了，我也到家了，下雨天，真好。
下雨天真好作文4
又是雨天，我傾聽着雨滴打着窗櫺，享受着下雨天。
雨，不大。細細密密的雨絲飄落下來，沐浴萬物。大地貪婪地吸吮着甘甜的汁水，池塘裏的荷花與這位老朋友敍舊。雨，即使將這嬉戲的孩子全身淋濕，他們也不惱。仍趁雨天盡情玩耍。杜甫的'“隨風潛入夜，潤物細無聲”也是這般了。
一陣清風撲在臉上，倒不澀，還有一股甘甜味。雨勢漸大，這雨，是有節奏的。它們敲打在瓦片上，乒乒乓乓地奏響。沿着這瓦片潺潺地流下來，時而大、時而小；時而急促，時而停歇。就像白玉珠簾一樣。空氣中瀰漫着薄霧，彷彿隨時會走出一位仙女，這一切，都華美地不真實，朦朦朧朧，宛如仙境闖入了人間。
便是陸游的“初夏雨琳琅，檐聲繞四廊”，也略遜這眼前景緻一籌啊！我久久地凝望着雨，突然想到母親。這也難免，母親在雨天接我放學回家，母親在雨天叮囑我彆着涼，母親在雨天提醒我帶傘……這一件件事歷歷在目，耳邊也迴盪着母親濃厚的鄉音。這雨，是母親啊！
想到這兒，本來陰冷的雨天也變得絲絲温暖。是啊，在這低温的天氣，帶來高温的愛，這就是母愛吧。雨依舊淅淅瀝瀝的下着，滴入池塘泛起陣陣漣漪，濺起的水花映照着我的身影。孩子們在踩水窪，異常高興。農民伯伯也在為莊家不旱死而開心。上班族呢，也可以在家睡個好覺了。雨，就是母親。為我們付出真摯的愛，但卻不留一點痕跡。
我倦了，躺在牀上，伴着靡靡漫漫的雨，以及暖暖的愛，入眠。
下雨天真好作文5
雨，平淡而無奇。
但我卻喜歡雨，喜歡下雨……透明的雨水，一個人呆呆地看着它，一滴，一滴地落着，滴答滴答……，很有規律，很有節奏。這時，心裏總感覺很平靜，心情如水的感覺。如果你仔細地聽，還可以聽到雨水落到地上，窗上，屋頂上的聲音，其實那是大地的一種氣息，人的心情是和這種氣息成正比的。所以，我喜歡下雨。
下雨天坐在窗前欣賞窗外雨中的美景，聆聽雨的聲音那是一番美的'享受；當下着濛濛細雨時，到屋外親近一下雨，那也別有一番滋味。線條似的雨絲緩緩地接觸到嫩嫩的皮膚，清涼清涼的，十分舒服，像母親的手輕輕地撫摸着。那感覺棒極了！那雨把我們心中的煩惱和不滿全部沖洗掉，頓時只有舒服的感覺、愉快的心情，讓我快樂無比！因此，我喜歡下雨。
當夏日猛烈的陽光把大地照得裂開時；當連日來陰沉的天、空氣持續多日混濁的天終於忍不住放開了“閘門”，雨，泄憤般地傾盆而下，把炎日的大地，陰沉混濁的天洗個透心涼。整整一天一夜的大雨把大地滋潤，也把農民心中的煩躁沖走。此時，大家心裏總會喝彩：“好一場及時的雨啊！下雨天，真好！
當雨停下了的時候，天空中總會掛着幾抹雲彩，很清純的樣子，好像是黑暗中的正義者。這幾抹雲彩也許就是希望吧！生存從來就是艱辛和疑惑的，如同那下雨的黑暗，但下雨後時，又如同雨後的晴朗，給予人希望。因此下雨天真好！雨後的“天空”更是晴朗，更是美好！
窗外的雨，淅瀝淅瀝地下着……
下雨天，真好！
下雨天真好作文6
我愛雨，我愛雨的氣勢磅礴，愛雨的飄柔灑脱，當雨滴兒旋轉着鑽入大地，我都會萬分興奮。
下雨天，我喜歡看雨滴降落湖面時激起的水花，我喜歡聽雨滴與大地碰撞發出的清脆響聲，那是大自然的交響樂，我喜歡聞被雨滋潤後泥土的芬芳。
下雨的時候，我可以看到片片綠茵綻放生機，我可以聽到農民伯伯喜悦的歡呼，我可以聞到空氣中瀰漫的陣陣喜悦。
春天的雨，喚醒沉睡的萬物，聽春之旋律，感受春雨灑脱的風采。
夏天的雨，驅趕重重倦意，看夏之神韻，感受夏天的雨的`豪放風姿。
秋天的雨，滋潤萬物，豐收之季，聞秋之芬芳，感受秋雨的怡人風範。
冬天的雨，帶來安靜，議冬之寧靜，感受冬天的雨的柔美風氣。
四季的雨，給人不同的感受，當然，我也愛雨的變化莫測，愛雨的來去自如。
雨，彷彿可愛的精靈，把愉快灑滿人間，給大地帶來生氣。
人們啊！請你們在下雨天，走出來，感受這大自然的旋律，觸摸這動人心絃的音符。
讓我們一起感恩，感恩這些雨點兒，感謝它們把快樂帶到人間，把和諧帶到人間。
雨停了，看，天上留下了一抹燦爛的彩虹，如此耀眼，如此美麗，印刻在每個人心裏。
雨，因為你，我擁有了一個堅定的信念：要像你一樣，不停地追逐夢想！
下雨天，真美。
下雨天，真好！
下雨天，是鳥兒在歌唱。
下雨天，是花兒在歡呼。
下雨天，很美。
下雨天，很好！
下雨天真好作文7
你看那窗外淅淅瀝瀝的冷雨，正訴説着自己的故事。
首先，我要表明我的態度——我喜歡雨。我認為雨自帶一種高貴的氣質。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的樂曲。雨，把我的勞累沖刷乾淨，他像一個使者，帶走勞累，留下一絲寧靜。下雨天，我喜歡看雨滴落在湖面時激起的水花，我喜歡聽雨滴與大地碰撞發出的清脆響聲，那是大自然的交響樂。
水裏的魚兒鑽出水面，欣賞着雨點優美的舞姿。樹木草兒則也向雨連連招手，歡迎它的到來。雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的'小孩，一會兒消失得無影無蹤了。雨水又毫不留情地打在樹葉上，發出噼噼啪啪的響聲。雨水打在瓦上，順着縫隙流了下來，落在地上。水勢洶湧，“叮咚”的聲音打破了寂靜。
雨停了，風兒好像捨不得雨，便呼呼地旋轉起來。花兒和草兒也把手搖起來，好像是在讓雨回來，下雨天，真好！
雨中的行人們都舉着漂漂亮亮的傘，有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……從高處向下看，是一幅很美麗的花傘圖。雨滴調皮地在傘間跳躍，又美又可愛。
下雨天可把孩子們高興壞了。孩子們喜歡那種張開手擁抱大自然的感覺，他們在雨中跑着跳着，彷彿雨天就是他們的遊樂場，孩子們那時可能已經玩得忘我了，再也想不起媽媽説不能打濕衣裳，因為他們太愛雨天了。
為什麼我愛雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。
下雨天，真好！
下雨天真好作文8
雨，淅淅瀝瀝地下着，一縷一縷温柔地斜織着，雨聲如春蠶嚼桑葉一般。
雨中的空氣很是清新，大地籠罩在一片朦朧之中，模糊得像惺忪的睡眼。
伴着綿綿的雨意。我漫步在初冬之意頗濃的的靜謐小徑。那深沉而嬌豔的花簇，嫩黃蒼翠的小草，讓長久只盯着書本看的我覺得格外耳目一新。
走在潮濕的路面，透過延綿的雨簾，端詳那花朵嬌美的舞蹈，聆聽那小草優美的歌唱。每一株花朵，在微風的吹拂下，翩然起舞，無聲無息，常帶給人們百種交錯的情感。為“無奈朝來寒雨晚來風”而感傷;為“春花秋月何時了，往事知多少”而無奈;為“夜來風雨聲，花落知多少”而驚訝，這剎那間的美麗和遐想，讓人心曠神怡。
雨漸漸收斂下來，薄薄的像一層輕盈的面紗，遮住蒙娜麗莎那神祕的面龐。
走進那稍稍泛着微黃的小草，久久地凝視。經歷滿腹滄桑風雨的它們，仍傲然挺立，挑戰強大的狂風驟雨，它的頑強隨着絲絲涼意，劃過掌心，流進心中，多麼愜意。
抬頭瞭望雲端，隱約中在雲幕裏飄動，猶如過往煙雲，像輕紗一般停駐在遠方。
雨，還是不緊不慢的`下着，絲絲的涼意與淡泊，帶來“雨中芭葉樹，燈下白頭人”的幽怨與悽楚。天空，還是如此的朦朧，伴隨淡雅而又多嬌的景。
雨，帶來絲絲綜錯的情感，讓人學會感傷，學會欣賞，學會淡忘一切煩惱。
下雨天，真好。
下雨天真好作文9
上午的考試結束後，語文老師為記者解讀今年的會考作文題：
這是一個命題作文，這本是一種傳統的命題方式，但是，這幾年來，隨着新課程理念的深入，命題者對命題作文進行了不斷的'內容開掘和形式創新，使命題作文逐步擺脱了形式刻板、主題單一、審題困難的弊病，重新煥發了光彩。
《下雨天真好》，題目表述清晰明瞭，充分體現了“無審題障礙”的思路，但是“無障礙”並非等同於“無限制”，本題的限制點有兩個：一是“雨”，二是“真好”。“下雨天”從某種程度限制了事件的環境，“真好”限制了文章情感的基調。對於雨這類素材，學生也很熟悉，很易操作，正因為熟悉，如果不能較為深入、細膩地發現，文章將容易流於表面。但是本題難的是如何藉助“雨”來表達“真好”這個情感體驗，什麼才叫真好？如何演繹出真好？學生對雨的認識是行文的基礎，而對真好的演繹將決定文章的檔次高低。從“真好”二字也可以看出命題者的良苦用心，力在強調學生“積極人生態度和健康的審美涵養”。命題者目的是引導學生對“雨”的感悟，從而達到“學會有創意地表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。
下雨天真好作文10
我覺得渾身難受，天上烏雲密佈，像那蒸籠的蓋子讓熱氣無法消散，我吸進的每一口氣都熱乎的很，讓我感到呼吸困難。衣服緊貼在身上。
突然，有一滴雨落在我的發間，地上也密密麻麻有了一個個的雨落下而形成的斑點，悶熱的感覺不一會兒就讓這潮濕、涼爽而替代。有一滴雨落到我臉上，順着脖子鑽進了衣服的空隙中，與之前的.汗液融合。
雨越下越大，我想進屋避雨，但那已被熾熱陽光折磨了一上午的身體早就開始等待這一場多麼涼爽，多麼透心涼的雨啊。我身體上的每一處毛孔都張開着等着這雨水的滋潤，我就這樣站在院子中央，任這雨怎樣淋，怎樣澆。耳畔也只有那雨滴落在青瓦，地面，水池中的交響樂。這聲是悦耳的，是震撼的，讓那嘈雜一上午的蟬閉上了嘴，讓那鳴叫着到處亂飛的鳥兒也回巢了。
雨已不再滴滴答答了，開始飄潑而下，只有在這樣的雨天，你才能看到這真實且美麗的世界。它沖走眼前的塵埃，沖刷掉草地上的泥土，讓小草也顯示出勃勃的生機，讓樹上的葉子也變得像那綠瑪瑙一般，綠的逼你的眼。這雨讓世界清亮了起來。
遠處，一聲飄渺的鳥鳴宣告這雨的盛宴的結束，這場雨，讓空氣變得清新，消去這夏日的燥熱，泥土的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
這雨消散了心頭的苦悶，去除了夏日的炎熱。下雨，真好！
下雨天真好作文11
雨，淅淅瀝瀝的下着，我伸出手，雨，滴在我的手指間，一絲涼意又夾雜着一些莫名的淒涼。
我靠在窗邊，靜靜地看着雨，看着天，雨是一絲一絲的，飄落在我的髮梢。天陰沉沉，籠罩着四周。雨環繞着天，天擁抱着雨。
雨是靜的，它想着李煜的愁，那愁，愁幹了小溪，愁倒了參天大樹，只有那雨還在飄灑。它想着林黛玉的怨，那怨，歎着紅塵，念着紅塵，戀着紅塵。情深緣淺圓夢難，淚歎紅塵只無言。只有那雨還在揮灑。它想着李白的痴，李白的狂，那痴，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散盡還復來。只有那雨還在流淌。
我乏了，便靠在窗邊睡去，夢醒時分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的'繁花。
走出家門，感受着雨。迎面拂來一陣清風，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋濕我的衣衫，我的頭髮。站立在雨中，別有一番風味。遠看，那雨千絲萬絮的，好似母親那綿綿的愛意。近看，那雨細細的，就好象是絲絲温暖，彷彿要穿透我的心靈，站立在雨中，好似聞到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，滲進我的心房。那股雨中獨有的味道，使我感受到很放鬆，很快樂，我愛上了雨。
雨停了。
整個四周色彩變得和諧，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛藍。深呼吸，我心裏洋溢着一種從未有過的感覺。
下雨天真好作文12
我從小就喜歡下雨，不僅因為下雨時很有意境美，更因為我有一個小祕密，因為下雨天啊——有你。
我們是從小時候就認識了的朋友，你比我穩重，身世比我差上一大段，而你的媽媽被一個稱為“陳阿姨”的人趕走了，不不得不住在你本不因該叫“媽媽”的人的家裏，因為媽媽的原因，你在家裏一般是被欺負的角色。而這些，都是我在下雨天，兩人合打一把傘的時候講的。你喜歡下雨。你説，“下雨天的時候，淅淅瀝瀝地，就像《琵琶行》裏寫的‘大珠小珠落玉盤’一樣。無盡的春色，那淡淡的綠是遠方的樹，而清楚的翠綠就在我們眼前，彷彿被雨沖刷過一樣，無邊的青色裏，朦朧的春色裏，卻有着——無盡的憂愁。”聽着這句話，連一向大條的我都感到不對了，我看向她的`眼睛，發覺裏面竟蒙了一層水霧。我問着：“你怎麼了？”你説了一句：“這是我媽媽還在家裏時，一天母親節，我送她的禮物。”説完，竟靠着我的肩膀就哭了起來，我驚訝了，沒想到，她竟然也會哭。我拍着她的頭，一點一點往前走，一會兒，她停了，釋懷一笑。牽着手，走向遠方。
今天，我又看到那熟悉的風景，那熟悉的山，那熟悉的綠，那熟悉的樹，還有那——熟悉的她。下雨，真好！美麗的水滴，一顆連着一顆，串過去，通未來，勾起明天。山，依然翠綠；綠，依舊茂密；霧，一樣朦朧。下雨天，真好！
下雨天真好作文13
雨淅淅瀝瀝地墜落，點在頭上，也打在心裏。
——題記
雨淅淅瀝瀝的下着，打在窗外已有些發芽的樹枝上。雨水順着樹枝，慢慢的滑落，濕潤了一個又一個新芽，慢慢滑落在地上，摔成了四分五裂，幫助了他人，犧牲了自己。
雨多好啊！他們從天而降，帶着濕潤的空氣和冰冷的水，去沖刷世界，去沖刷心靈，洗滌了一切污垢，讓世界顯得生機勃勃，富有活力。讓雨落在身上，就像接受天神的洗禮一般，洗淨心靈，淨化品質，使你心中的一切隨着水的流去而消失。下雨天真好！
雨多好啊！在下雨天，天空灰濛濛的，與嫩綠的樹葉形成鮮明的對比。聽着雨水敲打在窗户上，在看着窗外宛如仙境一般的`景色，令人沉醉。下雨天真好！
人生總會有挫折，這就好比你獨自在熱帶平原上行走幾天，突遇風雨一樣。周圍無依無靠，只能靠自己的毅力去行走，去戰勝風雨。風雨磨練了你的精神，磨練了你的心志，使你變得堅強，使你變得成熟。下雨天真好！
雨告訴我們要懷着善良的心，去滋潤世間萬物，去洗滌世間醜陋。用生命演繹最華麗的篇章，帶給人們以天神的洗禮，自己即使會消失殆盡，也不要留下一絲悔恨。
下雨天，真好！
下雨天真好作文14
雨，下着。我仍坐在燈光下埋頭苦學。雖然我無法一睹你的芳容，也無法嗅到你的香氣，可卻聽得到你那如詩人般地吟頌：下雨天真好！
你的聲音無法用擬聲詞來描繪，那樣將會抹殺你的美麗。我靜靜地聽着，雨好大，如貝多芬的交響曲一般激昂。我靜靜地感受着······
這時我的腦海中不由自主地飄來“讀書”兩個大字，我只好停下感覺，將全部注意力拉回到讀書上。下雨天真好，有這麼美麗動聽的協奏曲，那是自然帶給我們最好的音樂吧。我努力地想着要認真學習，可是你如魔女般的聲音佔據了我的大腦。我無法再苦苦束縛，你的.歌喉是朱自清縹緲的通感，是錢鍾書奇異的比喻，是餘秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。你的聲音是荷塘月色下籠着輕紗的夢，是圍城中想衝出圍城卻衝不出的人羣，是文化苦旅中長煙落日的大漠孤城，是穿着棉襖苦讀的莘莘學子。如果説它是一篇散文，那是因為它唯美；如果説它是一首小詩，那是因為它押韻；如果説它是一首散文詩又未嘗不可。時間一分一秒地過去，它仍舊在吟頌着。既有李白的瀟灑，又有杜甫的沉鬱，既現實又浪漫。
雨漸漸小了，如古箏彈奏的一曲《落雁平沙》，沒有了進行曲地激昂，也沒有了悲曲的憂傷。若一位得道的高僧既平靜又安逸。晴也罷，雨也罷，早已心如止水，心如磐石。
下雨天真好。有那麼多動聽的聲音與美好的感受。聽雨，是一種享受。
下雨天真好作文15
雨，淅淅瀝瀝地下着。有許多人都説下雨會為大家帶來傷心、難過、掃興等負面情緒，可我卻認為下雨天也有好的一面。
下雨天是無私偉大的。
下課了，我在教室裏向外望，發現水滴媽媽，輕輕拍打着假山上的大榕樹，榕樹吃飽喝足了，又長出了翠綠的頭髮。花草在水滴媽媽的.撫摸下，充滿了精神。它就這樣默默地、無私地養哺着花草樹木，多麼偉大呀！
下雨天是富有藝術感的，
細雨彷彿把天地給織在了一起，完全看不出天和地有什麼區別。它洗淨了灰塵，洗綠了小草，洗紅了小花。細雨有節奏地打在石頭上，發出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，演奏着雨的樂章。微風一吹，樹木跳起了搖擺舞，在為它伴舞呢！
下雨天是充滿愛的。
放學了，雨天路很滑，汽車開的路上有許多大大小小的水坑。來接小朋友的車輛都開得很慢，努力不讓水濺起來。一次，有一位小朋友摔倒了，還摔破了皮褲子，於是一位開車來接小朋友的叔叔看見了，便下車把他扶起來，還問道：“小朋友，有受傷嗎？”那一刻，我被感動了，我的心頓時暖烘烘的。
雖然下雨天天氣很涼，但我的心永遠是温暖的。下雨天，真好！
