精選五年級故鄉作文4篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級故鄉作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好久沒有回到故鄉了，現在我應該回去看一看。
在我的腦海中顯示的是：通往故鄉的小路，到處都是泥坑，旁邊的樹木都被砍伐掉了，只留下幾根殘枝。最怕的是下雨天，下雨的時候泥坑裏全是泥水，人在上面走的話，腳下會沾泥土，走路非常不舒服，現在的小路變得煥然一新，路上變得通暢無比了，小路換上了寬闊平整的公路，旁邊被砍伐的樹木都種上了，上面都搭上了棚，公路不再“淋雨”了，樹木一直被雨水滋潤着。公路旁的人行道，每隔幾米就建起一座椅子，這樣人們也不會感到累。一路上我欣賞着美麗的風景，不知不覺我到了家鄉，映入眼簾的是公路上也變得煥然一新公路。
公路上不再堵車了，明天早上也沒有吵鬧的喇叭聲了，汽車的喇叭改成了對話機，隨時聯繫前面的人，只要搜一搜他的車牌號，就能很快聯絡上他，這個不需要電量，也不要浪費網絡。
人行道也被改成“地下人行道”這樣汽車也不用一會停一會走了。紅綠燈也有了聲音，只要你不遵守交通規則，它就會把你要走的'路也給封上，不讓你走，地下通道有三層，第一層是集市場，第二層是人行道，第三層歡樂廣場。
城市和鄉村連了起來，這樣城市裏的人和鄉村的人都能在一起玩耍。
我鉅變的家鄉，家鄉的鉅變，我為你驕傲！
五年級故鄉作文 篇2蒙亮，我睜開夢矓的雙眼，一頭扎進了我的科學實驗室裏。這時，我已是一位出色的科學家了。我正在月球上，我的實驗室裏，完成我的實驗。到現在，我離開家鄉重慶已有20年了，今天我約了幾個老同學一起回家看看。
我們乘着宇宙飛船來到家鄉上空往下看，家鄉已經發生了翻天覆地的變化。一座座摩天大廈矗立着，直入雲霄，再也不是以前那矮小的平房了；一條條寬闊的柏油馬路縱橫交錯着，再也不是以前的爛泥路了；一座座雄偉壯觀的大橋如蛟龍般橫跨在兩江之上，人們再也不會像以前那樣爬坡上坎、坐渡船……
我們來到外婆家，他家也過上了富裕的生活，時不時還要去健身房等娛樂場所，使他們變得更年輕了！我差點沒認出他們來。外婆對我説現在科技發達了，人人都過上了好日子，鄉下人也能享受生活了。這些年，故鄉日新月異，生活都自動化了，出行也更方便了。現在連老人特懂科技了。外婆種的麥田只要用割麥機和機器人來處理就行了！
我要離開故鄉了，準備帶外婆到月球旅遊一圈，也讓他沒感受一下到月球玩的滋味……
雖然這只是幻想，但是20年後這就不會在成為幻想。祖國的未來就靠我們這些美麗的花朵。讓我們好好學習，把祖國建設的更加美麗！我相信這一切都會成為現實！
五年級故鄉作文 篇3
不知不覺二十年過去了，我正在荷蘭旅行中。突然，我戴在手上的智能“手錶”響起了流行歌曲，我一看，原來是長年居住在家鄉的母親。我打開視頻通話功能問：“媽媽，你有什麼事嗎？”媽媽回答説：“沒事沒事，只是想念你了，十幾年了你都沒空回家鄉，都是我們去看望你，今年你是否有空回來，還有你現在在哪裏啊，是不是又溜出去玩了，把學校的事務都推給你爸爸了，你啊真是太貪玩了……總之你一定要抽空回來啊！”早已聽得暈頭轉向的我只好微笑着點點頭……
哦，對了我忘了介紹我自己了。我現在是美國想象校園的校長，專門培養同學們的想象力，不分年級大小，如果想象力超級強的我會交給他（她）一間我在中國創辦的校園，在中國我創辦了幾十間這樣的學校。但是我真正想當的是旅行家，所以每當一放假我就像同學們一樣開心地去玩。可是，學校放假了老師們還得把許多工作做完，所以呢，我為了去玩，就讓我老爸出馬，幫我完成餘下的工作！
接完了母親的電話後，立刻叫我隨身的私人管家——太陽能機器人，它沒變之前像一個小小的水晶娃娃，只要説一聲“變”就會長成成人一樣。它聽完我説的話後，就馬上給了我一張通行證，並立刻變身成為一艘太陽能飛船。它自動打開艙門，我走進去把通行證放到艙門後背，走向駕駛艙，點明目的地按起飛。三十分鐘後便到達了家鄉廣西貴港市。
一下飛船，我就聞到了清新的空氣，咦！這不是隻有在森林才能聞到的嗎？一陣悦耳的歌曲響起來。我一看“手錶”，原來是譚雅心打電話給我：“你有沒有收到我發給你的信息啊？”
“啊？什麼信息啊？”我迷惑不解地問？
“沒收到就算了，你現在在哪裏呢？”
“我在貴港啊！你呢？”
“我也在貴港，我們回荷城國小逛一逛吧？”
“嗯，好的，我馬上到！”話一説完，我彎下腰按了一下鞋邊的一個按紐，鞋子馬上變成了一雙超快溜冰鞋。我一邊溜着一邊看周圍的街景，我溜行的速度雖快，但周圍的街景還是能看清楚的。二十年不見了，貴港變化可真不小，滿街都是綠色的風景樹，空氣也很清新，走在街上的人們臉上都美麗的笑容……
到了校園，因為放假，所以學校裏沒人，我走在校道上，直往我們五（四）班的教室。教室門鎖住了。我把手放到門邊的一個感應器上，門一下子打開了。或許你會問，門不是鎖上了嗎？我怎麼會憑手掌就可以開得了呢？原來這個門是一個感應門，凡是在這個教室上過學的學生，以前預留有掌紋的，不論什麼是時候都能打開這扇門！我推門走進去，站在講台上環視着教室，回想着我們剛來學校時的情景，升上六年級的情景……我忍着眼淚打電話給譚雅心，可是音樂聲從教室盪漾了起來，接着一下子從桌子邊站了起來我的許多好朋友（包括黃琳雅、黃伊晴），她們都走到講台上，我們擁抱着，歡笑着，可是每個人的臉上都是濕潤着的。這時愛搞怪的譚雅心學着蠟筆小新的口吻説：“哈哈哈，朋友們，好久不見了，你們可好啊！”“哈哈哈哈，我們都很好啊！”我們也用蠟筆小新的口吻迴應她，接着大家你看看我，我看看你，發現我們都不再是學蠟筆小新的年紀，都哈哈哈大笑起來了。彷彿我們又回到了國小時代了……
不知不覺我們聊天到了中午，我就提意説去吃飯，黃琳雅就很不客氣地説：“我來請客，並且你那麼久都不回來了，貴港變了不少呢！”“是啊，你都不認識路了，就讓黃琳雅請客吧。”吳敏茜不時地插一句。“嗯，好吧。”我們一路説笑，一下子就來到了餐廳。可是她們説要玩一個遊戲，要把我的眼睛矇住。我覺得滿好玩的就點點頭。感覺她們把我推進了一部電梯裏，一會兒到了，她們又拉着我向前走了幾步，進了一個包廂，開門後，她們把我蒙着的眼睛解開，一堆禮花噴向我，黃琳雅這才告訴我，今天上我的生日，是我媽媽設這個局讓我跟我們好朋友們過了一個快樂的生日！
我的好朋友們個個都是事業有成了，黃琳雅是個藝術家並是個富婆，擁有的資產不計其數；黃伊晴是一位知名的畫家，有許多圖畫遠銷國外；李柏林是幾界奧運會的游泳冠軍；譚雅心是一位成功的外交家，也是世界各地地跑……
今年，我的生日過得最開心啦！！
簡評：本文想象奇特，語言流暢，描寫生動，其中對話描寫的方式運用得很嫻熟，避免了寫法上的單調老套，真是一篇佳作。從這篇習作，我們看到了一個未來的作家，努力吧，相信你能行——明天荷小以你為榮！
五年級故鄉作文 篇4一轉眼，二十年過去了，也不知故鄉怎麼樣了，於是我就踏上了旅程，開始了回家之旅！
剛下車，就感覺像是我走錯了地方，窄小的公路變成了寬闊又平坦的大公路，以前的紅瓦房呢？一座座高樓大廈拔地而起，這時來了一個機器人，説它是城鎮的嚮導，它就開始帶我參觀了起來，樹叢旁有一個按鈕，只要按下去高樓立刻就變成了舒適的廣場，這令我大吃一驚！
然後我問它都有什麼好玩的，它説有：陽光地帶、娛樂地帶、花卉地帶，我一聽有這麼多好玩的，童心未泯，高興不已，然後我就去了娛樂地帶。
地上立刻出現了沙發，我們坐在上面，像火箭似的出發前進，一路上花兒散發出芬芳的花香，小草也隨風舞動着，果不其然，一下子就來到了指定的目的地。剛進大門，一陣陣的歡呼聲和尖叫聲就送進了耳朵裏，一個個好玩的項目使我一直都平靜不下來，我的心一直懸着。突然，過山車映入眼簾，它和當年我們玩得可不一樣，它是自動駕駛，當遊客們準備好了，它就會自動啟動，一個接一個的旋轉使大家都玩得不亦樂乎。我們還玩了許多好玩的高科技，真有意義！
這就是我二十年之後的故鄉，一個先進發達的完美故鄉！
