四年級滿分作文300字合集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級滿分作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放學的時候，正下着雨。小梅沒帶傘，站在大樓門口哭。小明拿着傘過來對她説：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧。”小梅不哭了，説：“謝謝你！”

小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看着雨幕裏來來往往的行人和飛奔的車子，他們倆都很高興。

雨越下越大，小小的傘已經遮不住他們兩個人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的書包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅説：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點吧。”小明笑着説：“我不怕淋雨。”小梅擔心地説：“你身體不好，愛感冒，你別淋壞了。”小明又説：“我家有很多藥，再説，我也不怕打針輸液。”小梅説：“我們倆靠近一點吧，就都不會淋着了。”

於是，小明和小梅擠在一起，打着這把小雨傘回家了。

今天，我們去小河裏洗襪子。到了河邊，我換好鞋子，下了水。“哇！”我尖叫起來，因為水太冷了。其他同學也時不時發出尖叫聲。平靜的小溪頓時熱鬧起來。我把襪子浸濕，放在盆子裏,襪子躺在臉盆裏，彷彿是搖籃裏的娃娃。我帶着“搖籃裏的娃娃”巡視了一圈，發現那裏有一塊光滑平整的大石頭。我來到大石頭邊上，坐下來，舒舒服服地洗我的襪子。不遠處，駱雨涵正在水裏晃悠！突然，他的腳底好像觸到了什麼，一個趔趄，差點摔在水中，好在用手在水裏支撐了一下。剛站直，雙腳又不由自主地倒退幾步，轉身跳上了我的大石頭，好在我避讓得快，不然就踩在我身上了。大石頭渾身濕漉漉的，我只好重新尋找一個地方。我又發現了兩塊石頭，一大一小。我把大的那塊石頭當座位；小的旁邊再圍一圈石頭，用來放臉盆。我把襪子抹上一層香皂，搓呀，洗呀，真開心。搓得差不多了，我把襪子沖洗了好幾遍。但是，其他同學可沒這麼平靜！有的同學洗着洗着襪子找不到了，有的同學竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了，有的拖鞋不見了……哎，真倒黴！洗完了，同學們帶着不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復了平靜。

教室是我們獲取知識的地方，也是我們第二個家，大家有沒有想過未來的教室是什麼樣子呢？我覺得有必要認真、仔細的琢磨這個問題！

我覺得會很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講台，應該統統都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內容，讓孩子們自動學習。如果，上課時誰不好好學習，椅子就會發出電波傳遞給講台，講台上就會出現一個叉號標記，出現懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會把作業發送到孩子們的本子上。

為什麼黑板會發送作業呢？因為作業本與黑板通過網絡系統是連接着的，而且沒有筆，作業本就相當於平板電腦一樣，所有的作業在作業本點擊一下就能打開。誰不寫作業就會受到黑板發出的指令，將會受到應有的懲罰。

教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動轉移到音樂教室裏，，且開啟“蜜蜂”狀態，這樣就不會打擾別的班級上課，大家也可以安心愉悦的`歌唱。體育課時，大家都去室內體育館，那裏有條通往室內體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！

對於我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現，讓我也美美體驗一把吧！（^_^哈哈哈）

蔡橋中心國小是我們的校園，我已經在這裏學習、生活了四年，我對這裏的一草一木非常熟悉。我愛我們的校園。

你瞧！跨進校門，你就會看見隨風飄揚的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時候，我們都要舉行一次莊嚴的升旗儀式。在旗台的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學生風采的地方，(我也經常成為這裏的一員，)這裏總能吸引着許多學生和家長，圍在窗前議論着、讚歎着……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場，課間我們在操場上玩耍、嬉戲，那裏留下了我們歡樂的笑聲。操場的北面是一座座花壇，花壇里長滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競相開放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經常引得一羣羣可愛的小精靈在花叢中翩翩起舞。

學校的東面是我們的教學樓，高大的教學樓好似巨人一樣守衞着我們的校園，教學樓的每間教室都窗明几淨，桌椅整齊。同學們在這裏學知識，學本領。各班教室後面的黑板報辦得豐富多彩，妙趣橫生。這裏不僅是我們理想的天地，還是我們遨遊知識的海洋。我們在這樣的校園裏讀書，學習，感到十分舒暢。

我們的校園，她是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉，我愛我們的校園。

中午，我來到爺爺家，吃完午飯，我便挖了幾條蚯蚓當誘餌，那着魚竿、凳子以及小桶到小河邊釣魚了。

來到小河邊一看，今天來釣魚的人還真不少。我選了一個背風，陽光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出誘餌——蚯蚓。然後把蚯蚓掐斷，掛在魚鈎上，然後把釣鈎甩到小河中央。過了很長時間了，魚浮仍然一動不動。我氣得不住的説：“該死的魚，今天怎麼了？怎麼總是也不上鈎呢？乾脆回家算了。”正在這時，旁邊的一位老爺爺釣上來一條很大的鯽魚。我走過去一看，呦，釣了這麼多的魚。我暗暗的想：“我的魚鈎和老爺爺的魚鈎一樣，魚餌也一樣，地方也差不多，我什麼老爺爺能釣到魚，而我卻釣不到魚呢？”老爺爺似乎看出了我的想法，對我説：“孩子，釣魚必須要有耐心。不能着急。”我覺得老爺爺説的話有道理，便重新把魚鈎甩到河裏，耐心的等待。過了一會兒，果然有一條大鯽魚上鈎了。就這樣，我釣了十幾條很大的鯽魚。

天色漸漸的安下來了，我已經釣了不少的魚了，我便收拾東西回爺爺家了。回家的路上，我的耳邊仍然響着老爺爺對我説的話“釣魚要有耐心，一定要有耐心，不能着急。”

是啊！無論做什麼事都要有耐心，沒有耐心是很難做成的！