【精選】思念的作文錦集9篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的思念的作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

【精選】思念的作文錦集9篇

思念的作文 篇1

黑夜無風,月光灑向大地,照亮黑暗中的影子,銀色的大地上,站着失落的人兒。——題記

寂靜的河畔,路燈點綴着天空,河水平靜得像個深淵,只是偶爾泛起粼粼漣漪。橋上,車燈飛馳而過,劃過美麗的直線,無限的延長,消失在不可邂逅的遠方。情侶站在橋欄邊,依偎着,喃喃私語。我從橋上走過,遠方高樓的窗子裏閃着旖旎的燈光,排列成好看的圖案。

我想天堂一定不像人們描述的那樣美好,它寒冷、寂寞,悲涼充斥着整個天堂,那兒沒有美麗的愛情。我伸出雙手,想接住嫦娥灑下來的思念,他混着月光從指間滑過,很柔和的,像是怕驚擾幸福的人們。月光灑的遍地都是,於是人間有了思念這個又苦又澀的東西。

憂傷思愁黃葉落花似的從眼前掠過,冰涼涼的,幾道黃昏的餘輝寫下,透過淡藍的水面,照的眼睛裏一片金黃。點點滴滴,迎着窗前的燈光,折射出濕濕的光,在氤氲的空氣和迷離的夜氣之後,一點點黃暈的光氾濫開去,隨着思念消融化成風。

輕輕帶上耳塞,把音量調低,在接近零點的時刻按下播放鍵,憂傷而淡定的中性音寂靜降落,忽男忽女毫無痕跡的轉音,漸漸揚起的那幾個鋼琴鍵下的琴聲的單純重複……

運出飄來淡淡的梔子花香,花苞慢慢張開。幽香,是思念的味道;花瓣,是思念的人兒;露珠,是思念是落下的眼淚。花瓣一片片的掉,人們一個個離去……

我要帶走一朵梔子花,我要把我們的思念帶走。

思念的作文 篇2

自從上學期步入八年級(4)班這個教室,就註定我要遇見她,也註定在這個小小的教室裏要發生點什麼。

很榮幸,成績並不優異的我被選為班長。因為我的成績不優秀,更何況年級第一也在我們班上,這班長讓我當得有點壓力山大的感覺。

月考過後,是要換座位的,我的前面便是老朋友,我斜對面是完全不瞭解的她,一次説笑,讓我對她有點濛濛朧朧的感覺,又經過了幾個星期的接觸,我覺得我開始真正的喜歡她了,興許是因為正值青春期吧,小小的我竟開始了人生中第一次“戀愛”。

事情曝光後,爸媽很着急,無論是親媽還是媽,她們都很着急,她們一直以為乖乖的我只有成績不太好而已,不會犯這種錯誤,但是她們卻忽略了我正值青春期,幾次勸説無效後,父親開始逼迫我結束這場鬧劇,我不肯,甚至離家出走,甚至對父親説:“有時候,那女生在我心中的位置比你還重要!”於是……

父親,老師和她的家長聯合結束了我們。事情告一段落後,我冷靜地看了看自己現在的狀況,糟,一團糟,名次雖然靠前了,但也只是微不足道的進步,如果沒有這場鬧劇,興許我現在時步的更多吧!

但是愛一個人容易,忘一個人難,無論我如何努力卻怎麼也忘不了她,甚至,她在我心中的位置更重要了。我知道,這份愛出現的時間地點是錯誤的,但是它卻生根發芽了,留下了不可磨滅的記憶,她也忘不了我吧,我想。回憶往往在我獨處的時候湧入腦海,夜晚睡覺做夢,想的無不是她,就連早上起牀也是從回憶中掙扎出來。

既然不能言愛,那就只有把愛放入心中,用思念這特殊的方法來記住她,她將永遠是我留在記憶中的思念!

思念的作文 篇3

空中掛着一輪圓月,他把皎潔的月光灑向了寂靜的大地,使大地彷彿蒙上了一層銀色的輕紗。使人倍感寂寞,此時此刻對遠方親人的思念也加劇了。

月兒掛在天空像一位仙女坐在雲層上,身披着銀色的輕紗,從她的眼中彷彿流露出對親人的思念,而且她身上穿的輕紗在風的吹拂下,也在隨風擺動,顯得更加的淒涼。

樹在一個小丘上立着,它的樹枝已經枯死,樹上只剩下幾棵光禿禿的樹幹,()有的樹幹已經裂開了口子,上面停着幾隻烏鴉,烏鴉在寂靜的夜晚啼叫,顯得更加的淒涼。

水面上同樣也鋪灑了月光,隨着微風的吹拂,平靜的湖面也蕩起了一陣陣漣漪,十分的美麗。山在月光的襯托下也顯得十分的朦朧。

頓時,我的心中也燃起了對親人的思念之情,想起了遠在他鄉的父母,他們此時此刻是否也在觀賞這輪圓月,是否也想起了我呢?“舉頭望明月,低頭思故鄉。”此時,我多麼希望和爸爸媽媽在一起賞月啊,多麼希望能和他們呆在一起啊,但是他們卻不在我的身邊,希望這美麗的月光能夠捎去我對親人的思念,同時也希望遠在他鄉的父母能夠平安健康。

思念的作文 篇4

對每一個人來説,都會有一個值得懷念的人,他也許是你的親人,也許是你的朋友,也許是一個素不相識的陌生人....我最懷念的是我在國小裏的一位對手。

她是一名轉學生,轉來時,我才上二年級,她是外地人,來到這兒時,因為窮而住在一個簡陋的屋子裏。她並沒有因此而自卑,而是樂觀積極地去面對生活,總以微笑待人。當時,我瞧不起她,對她十分冷淡。每一次的考試,我排第一,她總是緊隨其後,面對這番情況,我總是高傲的對她説話,但她總以微笑應對。

直到有一次考試,她“霸佔”了我的第一,而我也走上了她的第二,當同學們都恭喜她時,我卻在後悔沒有好好的複習,正當我歎氣時,他站在我面前,微笑的對我説:“謝謝你,沒有你的冷淡也不會有今天的”成就“,是你給了我動力。”我這才知道自己的驕傲是她進步的根本原因,自己也是一個小心眼,自大的人,是她-----我的對手使我審視到自己的缺點,感謝她,懷念她。

從那以後,我便把她當做我的對手,一直與她競爭,不再小瞧他。在又一次的考試前夜,我複習的很仔細,花了很長的時間,直到深夜才睡。在複習的過程中,好幾次我都想要放棄,認為我可以考到第一,但有了上一次的教訓,我想到了她,她也應該在努力複習,所以我不能鬆懈,這一次我一定要超越她。最後我們並列第一,之後我便更加努力,立志要超越她。是她----我的對手一直在鞭策着我,感謝她,懷念她。

後來的時光裏,我倆一直競爭着,從小考到大考再到副科考試,我倆都奮力拼搏,毫不鬆懈,這樣我倆地成績也就更上了一層樓。是她----我的對手促使我在競爭中得到鍛鍊和提高,讓我為自己創造更多、更大的發揮空間。感謝她,懷念她。

在四年級時她又轉學了,我在她離開時給了她一個微笑,我相信,我們之間的情感發生了微妙的變化。後來的考試,我總覺得心裏空落落的,我這才明白,她已是我生活中的一部分了,激勵着我成長。再遇到一個旗鼓相當的對手是多麼難啊! 漸漸地,我開始懷念她了.....

她----我的對手,倒不如説是我的朋友,值得我懷念,我會繼續帶着她的激勵成長的。

思念的作文 篇5

永遠也忘記不了那一年的那一個初秋的那一天午後,那一刻,我覺得心好像一下跌入了谷底,腦海一片空白,那一天,我正在上課,可下課回來我再也見不到他,再也聽不見他的聲音,他就這樣悄悄地走了,悄悄地永遠離開了我,離開了大家。 我恨她,恨他沒能跟我們説永遠,但我更愛他,可我對他的愛從那一刻起,變了永遠的思念,從他永遠離開我那一刻起,我每天都會悄悄地哭泣,眼淚一滴滴流着,我多想老天能把他還給我,心好痛,總會常常不相信這是事實,總是騙自己説他是在跟我躲貓貓呢!不一會就會出來了,我等着,想着,念着,傻傻的躲到角落裏哭泣。可誰知道我有多想他呢?

老天很不公平,把我對他的愛變化了永遠的'思念。時間慢慢的流逝,一轉眼我也九年級畢業了,我常常會想到他,想起他笑你的聲音,腦海中常常會有他的影子所在。

夢裏,我又再次夢見了他,他笑得是那麼温柔,總是夢見他常常對我笑笑,摸摸我額頭又突然消失了他,我又再一次從夢中醒來,我知道自己又夢見他了。也許,我是真的太掛念他了,也許是我對他的愛,永遠的存在,也變成了永遠的思念。許多年後的今天,我只想對他説:“親愛的哥哥,我愛你,妹妹永遠都會記得你,可我對你的那份親情的愛卻已變成了永遠的思念你,我最親愛的哥哥。願你在天堂的一切安好!”

思念的作文 篇6

風箏,舊時稱"紙鳶",鴛者,飛禽。先人藉此以慰思念之情。

--題記

若天空是心靈的海洋,那麼雲朵就是搭載的小舟。走在天空下,隨着白雲,同風一起飄揚,和樹一起招搖。聽綠了的稻田中涓水潺潺,看蕻然的灌木翩躚起舞。湖水反着璀璨的光,卻不見一絲漪漣。靜!聽耳邊的風聲,看遍野的綠色。沿着小徑,踏過苔蘚,聞息隱約的鳥鳴,感受斑駁樹影上的幾爍陽光交錯參差。闃寂,在夕陽的餘輝中。

遠離車水馬龍的繁華,揮手燈火闌珊的傷愁,攜着風箏,任着記憶,到童年的最深處回味奔跑的自由。遠望天際,看鳥兒歸巢,看夕陽的餘輝浸透白雲,看父母臉上顯露慈祥的微笑,而現在,只有我一人,踽踽的走在熟悉的小路上。

走過樹林,來到一片空曠的草地。湖,我仍依偎着它,只是多了幾棵垂柳與我面面相覷。斂起幾塊石子朝湖裏扔去,領略自由的那幾分放縱,看倒影的那幾分灑脱。瞬間,在水花濺起,墜入千年的情思;久久,在水波盪成年輪,留下猝不及防轉瞬即逝的美妙。

展開風箏,慢慢的放線。一寸寸的放手;飛,只是一寸寸的。誰都知道,若要風箏飛得高,則必須一點點的放手,切勿心急。這是一種多麼高深的意境,似乎折射着多麼高深的哲理。風箏已經飛得很高,暮藹不現,卻見夜色悄然的為大地披上幕衣,收風箏是一個緩慢的過程,一點,一寸,直至皓月當空,它依然在飛舞。

已經看不清它的輪廓了,可我卻沒有一絲悚然:只要我手裏仍牽着線,與它就不會陌路。幾點零星綴在蒼穹,散爍着幾億年前的光芒。此刻,一種生命的渺小與時間的重量交濁於我的思緒中,不禁歆羨f巖的雄渾,溪水的纏綿……御下忙碌,閒坐在草地上,凝視湖面上璞玉般純樸的光,聽蟋蟀喋喋的商榷,緩緩地,在絕美的寧謐中收緊風箏線。

看不到你,卻知道自己惦着你,回憶你温柔的一笑,閃過你愜意的一瞥。靜,美,竟成了思念你的原因。看不到風箏,卻知道它離我不遠,即使是在容易醉人的夜裏,看不見,收不回,或許一切都只是時間的把戲。若看不見,就這般的傷感,難道我們塵寰中,思念就是一隻在夜裏放飛的風箏?的確,只有飽嘗異鄉求學,每逢佳節倍思親的痛苦的人,才能明晰夜裏收風箏的艱辛。恐葸手中握緊的線又在一次是夢裏的。

我們為什麼會思念,是對美好的奢望,還是對現實的恐懼?安謐的夜裏,沒有喧囂,沒有浮華,沒有聚光燈,一切都只是黑白世界中的思緒,沉澱着歷史的滄桑和歲月的無情。或許正是這樣,人們用一根無形的長線牽住記憶,在寧靜之中放飛,要它非高,又不希冀它飛走。然而等到夜幕降臨,才明白思念的痛苦,是自己一手所造的。見它在飛舞,在晨曦,是幸福;見它在飛舞,在夜裏,是思念。我們總是感歎夜太容易讓人憂愁,總是在晨曦和黑夜徘徊,猶豫,不知該何去何從……

記憶都只是過去的,然而明天,風箏還能放飛。那時,舞在風箏線上的則是珍惜……晶瑩剔透的露水沾濕了草地,蝴蝶擺動着裊裊娉娉的姿態準備飛舞,此時,湖面泛起了一絲漪漣。我,牽着線,奔跑在草地上,看自由飛舞的風箏,莫名的笑了……

思念的作文 篇7

時間總會留下思念與期盼,而你卻是我永遠不醒的夢。多次的聚少離多,最後還是分別。而今日的你,如同繁星,如同海水裏蕩起的小火花,閃閃爍爍的,跳動着細小的小光點,而我的心也緊跟着跳動。曾經有人説過:“轉山轉水轉佛塔,不為修來世,只為今生與你有緣。”驀然間發現,歲月碾過的日子,我們一起拾起一多少快樂。?

在每個人的心中,都曾停留過那些值得思念的人,也許還在,也許早已消逝,在茫茫人海中丟失。於是,那份思念變得淒涼,因為模糊的記憶中只剩下“空殼”,沒有什麼,甚至連自己的心都裝不下。時間把一切抹平,也把當日的淚水封鎖,但這些都風化不了你在我心中的執著。因為已經沒有,思念因此變得悲涼,變得充實。

上帝賦予鳥兒翅膀,是讓它們自由地飛翔;上帝賦予人類情感,是讓我們學會珍惜身邊的每一個人。對於我們,可能會一輩子守護着心中的一個人。也許,她是陪我走完全程的人。但不要忘記,在心裏為自己種下一棵樹,一棵完美的相思樹,即使天涯海角,也能擁有一段感情的最美的回憶。

凡世的器和明亮,也俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風裏,在我眼前,汩汩而過。如水的年華可以抹平我的記憶,可以衰老我的面容,但風乾不了心中的那份思念。

聽着羽泉的《完美世界》,我一路狂奔,追尋着屬於自己的完美世界,屬於自己的完美人生。

在人生的十字路上,我看到了生命的稻草人那隱忍的笑,然而經一個轉身的距離,讓我失去了很多。在生命的年輪上,在歲月的行程中,目睹了太多的催人淚下,聽聞了過多的感人肺俯,而給自己卻什麼也沒有留下。只有心中的那份思念與牽掛。懵懂是青春的饋贈,付出是感情的寄託,青春的夢,青春的淚,永都是真誠的付出。

時間的齒輪總是飛轉,長大彷彿一夜之間。有時覺得寂寞,覺得孤獨。抬頭仰望湛藍的天空,看看小鳥們映着雲彩自由的飛翔,好羨慕它們的羣飛羣落,羨慕它們的自由自在。有時,看着前方的陌路,真不知道自己該選擇遺忘還是保留。

淡然,匆匆,以及忙裏偷閒的逗留在時光飛逝的路上。幻想着將來的花開花落,幻想着在河的右岸,俯身,傾聽着澈澈流水的聲音。然而時間一臉無辜的荏苒躍過,甚至當河荒蕪,而時間還是慣性的向前。於是我們都像時間一樣,奔來奔去,忘了最初相識的背景,忘了最初相遇的季節,可思念卻還是那樣的執著,在心裏再次生根。

一個人的路上,像風一樣凜冽,但不要留戀。於是我們在彼此身邊嘩嘩掠過,彷彿是某種候鳥的翅膀。我們曾經忘了看看彼此的眼睛,那些憂如晨星的曾經的眼神。或許思念亦是眼角的淚。站在十幾歲的尾巴上,青春像大風裏的風箏,飛得最高,也最容易丟失。身邊的人們正在一步步遠離,而誰為誰的笑醉痴狂,又有誰為誰的路在原地等候?只有一個人帶着那份思念一個人走。從明媚走到黯然,從孩子走到發白,從單純走向成熟。

如果,我們都是孩子,就可以留在時光的原地,坐在一起,一邊聽那些永不老的故事一邊慢慢皓首。頓時,思念亦是眼角的淚。

思念的作文 篇8

朋友,聰明的你能告訴我思念是什麼滋味嗎?

酸的,對嗎?

過着種滋味,在國慶假期間我家來了個新妹妹,我和她第一次見面就玩得很好,可謂是形影不離,但她在屯溪上學,而我在歙縣。開學不得不使我們分開,當10月8日那天我要離開她家的前一刻。我從她的聲音中聽出了她的不捨;從她的目光中看到了期待我下次的出現;從她那隻緊握我的手中感覺到我

們友誼的分量,很重很重的。坐在車內的我遠望着她那遠去的背影,一股苦的感覺湧上心頭。晚上躺在牀上也難以入睡,腦中的記憶猶如放電影一樣放着我和她在一起的美好時光,酸酸的感覺,讓人想哭的感覺。

是迫不及待的,對嗎?

就像我想見妹妹一樣,只有等你有了真正的朋友,當你們要分離時,你才會明白我心中的滋味。在星期一的早晨,我真恨不得這是星期五的早晨,同樣是背起書包,但至少會更加輕鬆,因為我知道,我的好朋友還在那個學校裏等着我,等待我們的重逢,這是無法用語言來表達的感覺,有些急切的思想。

朋友,你説,如果思念的滋味是一種無法用言語來表達的一種滋味,那麼這份友誼一定很重,對嗎?

思念的感覺一點也不好受,就猶如絢日的太陽蒙上了一片烏雲,失去了燦爛的關芒。

哦!原來不用聰明的你給我答案。思念的滋味是嘗不盡的滋味,有酸,有甜,也有苦……

彥蝶,不要思念,下個星期6的誓言,姐姐已經記在心中,每個星期6的探望,將是姐姐的作業中最重要的一個任務。

思念的作文 篇9

夜,冷冷的。月,也冷冷的。秋風滲着寒意,玉鏡雜着冷意,打着遊子的心。——題記

臨行密密縫,意恐遲遲歸

“媽,別送了,我又不是沒有自己去過學校,別跑這麼遠兒。我自己可以的。”“現在天冷兒,起來必須得多穿衣服,晚上睡覺多蓋幾層,給你拿的外套一定得穿,早上不要起那麼早,洗臉洗腳時最好用上熱水,洗頭千萬不能用涼水。有事就給爸媽打電話,生了病也不要自己扛着,不管大病小病。有什麼事的話,就跟同學老師講,再不行爸媽也會趕過去的......”

“好了好了,都説了多少遍了,知道知道了!”

“你上國中了,又是寄宿學校,一定要照顧好自己,身體最重要。今天中秋節,爸媽不能陪你過了,兜裏有月餅,跟着同學一塊吃。”

“知道了,煩不煩?我走了啊,別送了,一會你着涼了誰管?”佳期曠何許,望望空佇立

我踏向列車,透過窗户,母親憂愁的眼神痴痴地望着列車。列車疾向遠方,與母親的身影漸行漸遠。列車不知道走了多遠,終於到了。

今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

夕陽沉下,夜幕降臨。“誒,今天中秋節,你們想家嗎?”不知是誰提出了這個最敏感的話題。“我好想我爸爸,還有我媽。以前中秋節都是跟他們一起過的,就今年的不是......”

説着,那位同學竟悄悄地啜泣起來。“我好想去賞月,我想去看花燈,看煙火,晚上吃月餅,看電視,和爸爸媽媽一起,真的好想。”一位同學邊説邊抹眼淚。“你們看!一輪圓月!”大家湊到一起,靜靜地望着。我拿出月餅,和大家一起吃。月光靜靜地傾瀉到我們的宿舍裏,思念不知道怎麼回事,莫名其妙的蔓延到我的心裏。

望着月亮,我不知不覺中進入了夢鄉。我夢見,去年和全家人一起在門外賞月、吃月餅;我夢見,我們照的第一張全家福;我夢見,爸爸媽媽對我的絮絮叨叨......莫名其妙的淚水打濕了我的臉頰,苦苦的卻也甜甜的。

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