【推薦】觸動心靈的風景作文

來源:文萃谷 1.77W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的觸動心靈的風景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】觸動心靈的風景作文

觸動心靈的風景作文1

當大海在陽光的照耀下,拍打着浪花從遠方湧過來時,是一道動人心魄風景;當種子在雨露的滋潤下,迎着温暖的春風綻放自己的魅力時,是一幅美麗的油畫;當野花在陽光的輕撫中,張開嬌豔的笑臉時,是一首抒情的小詩。在畫家的眼中,自然就是最好的模特,最美的風景。而在我的眼中,一對夫妻的長相廝守不離不棄,是最觸動心靈的風景。

《為你點贊》四川好人——首屆感動四川十大年度人物,這十個人物中最令我感動的是張興瓊、廖佔富這對夫婦。這道人為的風景讓我感動,也讓我感到這對四川好人真正在心靈深處觸動着我。

上世紀八十年代,張興瓊與廖佔富在大巴山的一所山村國小當老師,他們一起在那裏堅守了三十多年,將自己畢生所學傳授給了一個個渴望知識的孩子,一人撐起一所學校。半夜兩人分別在山的兩頭,拿着手電筒用只有彼此知道的“暗號”傳遞着自己對對方的思念和關心。漆黑的夜晚,在遙遠的大巴山,一對夫婦站在山的兩頭長按電筒:“我想你了”,為冰冷的夜晚增添了幾分温暖,為漆黑的山村增添了幾分靈動,形成一道觸動心靈的風景,閃亮着山村的空寂。

在中國有一大半的老師都在山區,他們幫助一個個山區的孩子,讓他們獲得知識帶着自己的夢想並邁着堅定的步伐。山區的老師不比城市的老師輕鬆,甚至更加艱難,所以山區的老師總是來了又走,走了又來,而張興瓊、廖佔富夫婦,憑藉自己的信念互相幫助。他們相識時種下的杉樹從嫩弱不禁風雨,到現在已經能夠為孩子們撐起一片天空,為孩子們擋住許多風雨。風來,她輕輕地點一點頭;雨起,她輕輕地揮一揮衣袖。她已經成了一種見證,見證着夫婦的忠貞和堅定的信念。

在我的心裏,張興瓊、廖佔富夫婦在夜晚亮起心靈相通的心燈,就是最美的風景;他們親手種下的那顆挺拔的杉樹,就是為孩子們豎起信念的風景。有什麼海浪比這種風景更動人心魄?有什麼種子比這種風景更生機勃勃?有什麼野花比這種風景更加璀璨奪目?

我被這道風景折服了。

觸動心靈的風景作文2

那一年,我還很小,總是喜歡在你的懷裏嬉鬧。那一年,雪下的很大,你總是可以在我難過的時候,頂着寒風去買我喜歡的玩具。每一年,我過生日,你總是買好蛋糕,等待着我放學回家……

而我卻不知道你的年齡,生日在幾月幾日,但我卻知道,我在從一個無知的孩子慢慢長大的時候,而你在慢慢地變老。原本烏黑的頭髮,多了一縷雪白髮絲,猶如在空中飛舞的雪,那樣鮮明。

那一年的春天,我正在上幼稚園,在我快放學的時候,突然下起了春雨,沒有一絲的徵兆。放學了,看見陸續的同學被家長接走了,您來了,您打着不是很大的傘,朝我走來,打着傘輕輕地扶起我慢慢地走回家去。可是我發現你的半個肩膀裸露在傘外,任憑風雨的擊打,我問你不冷嗎?可你開心地笑着説:“我很強壯,不冷。”一路上説説笑笑,話語間種滿了一種幸福的味道。那些話語,那笑聲,隨着雨滴,滴答滴答觸動着我的心靈……

那一年的秋天,剛下完小雪,天氣很冷,在我放學時下起了冰冷的細雨,空氣中吹颳着冷風。而你依舊在學校門口等我,依舊打着那一把不是很大,普普通通的傘。等我出來以後,您把您的大衣脱下來給我穿上,依舊是一隻手舉着傘,一隻手拉着我,半個肩膀裸露在外面,我摸着你裸露在空氣中的半個肩膀,温暖而又冷涼,當我依舊想要問你冷不冷的時候,你好像知道似的:“爸爸不冷,我很強壯。”説完,我們兩個開心地笑了。在回家的路上誰都沒有再説一句話。可是記憶裏,冰冷的細雨有着你的温度,一滴一滴觸動着我的心靈……

那一年,我問你冷不冷,你説你很強壯;那一年,我們對視一笑,你依舊説你很強壯,不冷。

那些年的雨,帶着愛的温度,滴滴觸動着我的心靈……

謝謝有您,在風雨中為我擋風擋雨。謝謝有您,使我有一個快樂的童年。謝謝有您,伴我成長。

觸動心靈的風景作文3

回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。

——題記

當歲月流轉與時光輪迴都無跡可尋時;當你驀然回首與我遙遙相望時;當你被湮沒在歷史的潮流時,我會藏在時光長劇的背後靜靜的守望你。

女子如水,至清至純,至情至性。貴妃醉酒的風情萬種,西施浣紗的美麗動人,昭君出塞的大義凜然,黛玉葬花的淡淡憂愁。

也許那淡淡的憂愁也不只屬於黛玉吧!記得我對你的最初印象也只僅限於“紅顏禍水”,當我看到《長恨歌》時,我想大概是我錯了吧。你想要的只不過是一份簡簡單單的幸福罷了。花落人亡紅樓夢斷,你也只不過是生活在“男尊女卑”世界裏的一個受害者罷了。更何況世間女子千千萬萬,沒有你也會有別人。當你被選入宮為妃時,是否也曾想過離開呢?畢竟,一入宮門深似海。但你沒有,因為你知道如果你走了,你的家族也會因此而受到牽連。但你不知道的是,這一去卻將自己也陷了進去。

“楊家有女初長成,養在深閨人未識。天生麗質難自棄,一朝選在君王側。”這幾句詩道盡了你入宮前的無憂無慮。你的堅強和勇敢讓我漸漸喜歡上你,讓我開始有了瞭解你的想法。

“六軍不發無奈何,宛轉蛾眉馬前死。”“安史之亂”時,你與唐玄宗的倉皇出逃。當你被高力士等人步步緊逼時,當我看到你以三尺白綾自盡死於馬崽坡時,我的心猶如被一隻無形的大手緊緊地攢住,我不禁潸然淚下。也許你不會知道當你死後唐玄宗在蜀中的寂寞悲傷,在還都路上的追懷憶舊,回宮後的睹物思人和觸景生情的種種感慨。

記得有一種思念叫魂牽夢繞;記得有一種關懷叫無微不至;記得有一種分別叫刻骨銘心。在這悠悠的歷史長河中,我看到了你鮮為人知的一面。從你初入宮時的堅強勇敢;到你受寵時的不驕不躁;再到當你被逼時的臨危不懼。無論別人如何看待你,你永遠是我心靈深處最清新的一朵茉莉。

心未死,淚先幹,不堪回首月牽魂。夢驚醒,不了情,往事難抹心易碎。撿一葉秋,踏一漣漪,一剪秋瞳落何地?

觸動心靈的風景作文4

風景,也許是一抹迷人的霞光;也許是一片綠色的草場;也許是一個美麗的花園;也許是一片潔白無瑕的雲彩;也許是逐漸升起的一輪紅日。可是,觸動心靈的風景和這些比起來,就顯得“更上一層樓”了。

記得上國小時,有一位音樂老師,他是全校唯一的一位音樂老師,他上課風趣幽默,很受同學門的歡迎,在同學的眼裏,他是那麼高大,那麼帥。可是一次交通事故在意想不到的情況下發生了。

車禍

就是那個冬天,學校要架爐子,可是,煤從哪來呢?於是,林老師義無反顧的承擔了這個重任,他説:“只要孩子們能取暖,吃點苦不算什麼”。林老師出發了,他騎着電動三輪車,不顧大雪紛飛,一車又一車的從很遠的地方往學校運煤,林老師的臉凍的紫紅紫紅的,但他一點也沒有要放棄的意思。他的樣子,讓人看了不覺得心裏隱隱作痛。在林老師的不辭辛苦下,大家在教室裏支起了温暖的火爐,再這温暖的時候,有同學説:“林老師呢?讓他和我們一起來烤火吧!”

我們去找語文老師,語文老師獨自在辦公室裏抹眼淚,我們上前詢問道:“老師,林老師呢”語文老師緩和了一下情緒後,説:“林老師在運煤回學校的路上,一輛汽車撞到了林老師的車,你們老師...老師...他住進了醫院。”同學們聽後,都不願意相信,剛才還好好的,怎麼轉眼間就發生了這樣的事呢?

再見

當我們再次見到林老師後,已是下一個學期了。

同學們精神煥發回到學校。“恩,那個好像是林老師。”“那兒,你看錯了吧”“在哪”“真的是林老師。”同學們聞着看去,班長大喊一聲“是,是林老師。”同學們向着老師飛奔過去,與老師相擁而泣。老師慢慢抬起頭,同學們一陣驚訝,接着又是一片哭聲,畢盡,曾經那個帥氣的林老師已經面目全非...

敬業

第一節音樂課,同學們比往常更認真了,看着老師在黑板上板書的身影,同學們一陣心酸。我們彷彿看到了來自林老師身後的一束金光,那不是一位普通的老師,也不是一個普通的老師,也不是一個普通的三尺講台,那是楷模的領獎台。

在林老師哪裏,我學會了無私奉獻,堅強的忠於職守。對於“辛勤的園丁”這句話,我又有了新的認識。

這片風景,在我心中是最美,是我記憶中揮着不去的一抹璀璨的霞光。

觸動心靈的風景作文5

秋風,帶走了最後一片凋零的葉,淒涼之景,讓人忍不住潸然淚下,但,細細觀察,你會發現淒涼深處那一點生機勃勃……

秋,我漫步在田間小路上,路邊一叢叢的雜草,已失去生機,成了一抹枯黃,回想燕歸時節,它們爭先恐後地鑽出泥土,露出青綠的嫩芽,草盛時節,拼命汲取養分,瘋了一樣地往上長,大片大片的翠綠,都將自己的活力奉獻給了夏季,如今,只落得秋來草枯的下場,一派荒涼之景。

盡展風華的花朵,早已花瓣凋零,綠葉枯黃,化為泥土的一分子,不復往日繁華似錦。

“咯吱、咯吱……”踩在落葉上發出清脆的響聲,在空曠的山林裏迴盪。光禿禿的枝丫上偶有幾片堅強的枯葉在無情的秋風中肆虐下仍沒有掉落,掉光樹葉的大樹像一個掉光頭髮沒有生機的老頭兒,這時,我忽然發現樹葉原來對大樹這麼重要。

蹲下身,拾一片枯葉,細看上面的每一條紋理,都曾有生命的清泉緩緩流過,伸手細細撫摸枯葉的表面,不同於夏季綠葉的光滑。枯葉有些粗糙,稍一用力,枯葉在我的掌心裏碎成一團。原來枯葉與綠葉的區別不只在兩個“枯”字和“綠”字上,原來生命竟是這麼易碎,這麼脆弱,這麼不堪一擊?

春天歸來,萬物復甦,融化的小溪發出潺潺的流水聲,去年的`枯草地,今年又發新芽,花枯之地,又長出了新枝,光禿禿的枝丫上又有密密麻麻的小綠點,仔細辯認,原來是新芽。

殘花枯葉化入泥中,原來是做了養料,落葉是既給生養它的大樹母親做養料,也給大樹母親在冬天時節保暖,不易凍傷。

它們雖然逝去,但仍為這個世界盡了微薄之力,犧牲自己,幫助下一代的鮮花棣昌樹葉的新生,它們的人生旅途雖然短暫,只有一年,但它們在最美好的時節,用盡所有,使自己光華一季,如此,也便不算可惜,活得有價值,有意義。

枯草凋花落葉離開這個世界,不是無情,只是這樣才能更好的回報這個世界,就像詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

觸動心靈的風景作文6

“千峯雲起,驟雨一霎兒價。更遠樹斜陽,風景怎生圖畫?青旗賣酒,山那畔別有人家。”

沒有到過草原,只是聽説那兒有取之不盡的自由,和成羣結隊的羊羣。沒有到過高山,只是聽説那兒半山腰的風景秀美珍貴,山頂上雲煙縹緲。沒有到過

大海,只是聽説那兒有撲騰的浪花,還有輕吟的貝殼。但自從在江南留步,我卻看到了一路的風景,一路的人生。

初來乍到,只是見那平淡的湖波上橫跨着一座古橋,旁邊擠着狹窄的河道,烏篷船搖搖晃晃,淅淅瀝瀝的雨更添一絲柔情。荷葉交織着,巨大的身軀擋住了那一點粉,卻遮住不了它的風情和簡單。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”描繪的就是如此美妙之景,倒也是知曉了為何文人墨客和丹青客們為何執戀江南風景,便因這觸動心靈罷了。

我駐足石階,眺望“魚戲蓮葉”之景,夠着身子想要拍下照片記錄此景,但卻總是不盡人意。不順着河水而下,便不能展現江南之美。此時,划着小船的船伕吆喝着:“來坐船吧,可以更好的欣賞江南美景!”我猶豫了,與其他遊客面面相覷,要乘嗎?卻又聽漁夫喊來:“免費的!”聲音若清泉般動聽而親切,何樂而不為呢?便踏上那船,隨着蓮、葉漂流。沒到一處獨特之景,漁夫總是細心講解,我也醉在這江南煙雨的痴纏中了。採蓮女熱情地打着招呼,所有的一切都那麼自然親切。陶淵明“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”雖也自在得很,但卻少了江南獨一無二的情調。

坐着船欣賞江南美景,就好似在過濾,濾去身上的塵土,忘掉白日的喧譁,夜晚的燈紅酒綠。平地風波則成了過往雲煙,進退無措也不過是庸人自擾。這是觸動人心的江南美景,讓我返璞歸真,找到了最真實的自己,江南人民的熱情與親切更是觸動了我,這便是人最好的天性。江南風骨,天水成碧,天教心願與身違。自從在江南留步,那裏所有的一切,都是我觸動心靈的風景。

觸動心靈的風景作文7

在黃金的學習生涯中,我們經成長之酸甜苦辣、榮辱沉浮,歷青春叛逆之憂,有些事,有些人,悄悄進入我們心靈深處,成為觸動我們心靈的風景。運動場上的百米衝刺就是我心中的風景。

“各班請準備學校的第十二屆運動會。”這一個消息像春風一樣吹進了各個班級。我的耳朵簡直要豎了起來,心中更是無比激動、開心與興奮。長跑可是我的長項。每次體育考試,我都是滿分。這次的800米跑冠軍非我莫屬啦!

6月5日,這個特殊的日子——運動會來了。天啊!這個冠軍的寶座可不好拿,長跑精英可都在這裏呢!之前的勇氣、信心瞬間灰飛煙滅。為了平定緊張的心情,我去參觀其他同學的400米跑——他們跑完後氣喘如牛的樣子可真是嚇人!似乎太陽的光芒也不再輝煌。這時,我的“好基友”——小瑋來了,輕輕的擁抱給了我無盡的力量。

800米跑來了,看到大家信任的眼神,聽到為我喝彩的聲音,我不再那麼害怕。那一聲槍響,把我從跑道上推了出來。可是,我盤算着:先跑慢點後快跑衝刺。可是,我發現慢跑的我第二圈便氣喘無力了。我的長跑只能贏過隔壁班的一個小女生。這怎麼可能為班級爭光呢?更別提冠軍了。“琪琪,加油!琪琪,加油!”廣播中有人為我加油,那個聲音是那麼的熟悉,是小瑋!我心頭一震,兩條腿隨即充滿了力量。我加快速度,超過了第五、四、三名。在最後衝刺階段,班主任和同學們都大聲呼喊:“快點,前面只有兩位同學啦——”、“加油,後面有人快追上來啦”……結果是,我第一個衝過了紅線。真是不可思議!

這時,小瑋走過來:“第一名哦!”頓時,我眼眶紅了!小瑋是我國小至中學最要好的朋友,在關鍵時刻給予我勇氣。同學們與老師,如果沒有你們的鼓勵,就沒有我的這個“冠軍”。

小瑋,你是我心靈深處的那個人,運動場的百米衝刺是我心中的風景。

觸動心靈的風景作文8

十里春光,不負生長。我眯眼享受着温潤的清風,忽地想起了她,輕歎——不知那個如烈火般純粹的女子是否安好?

  初識,似一束月光。

我像一隻羞怯的野貓坐在座位上,筆尖忙碌着,但卻在那偷瞟旁人的目光,無意之中出賣了我的羨慕與孤獨。她的眸是最秀麗的,仿若極夜裏的星辰般流光溢彩,少女的臉龐温潤如玉。我心裏暗想:如果她能做我的朋友該有多好啊……我們理所應當的認識了,以最普通的身份——同桌。可那時的我還沒意識到,小心翼翼、自卑內向的我正漸漸沉醉於她給予我的幸福……

  相知,似一條清流。

許是“近水樓台先得月”的關係,我與她成為了知己。每每與她在一起時並不愛歡天喜地的暢談,更多的是無言的陪伴,如沐春風般令人感到坦然與舒適。我做過的至今懊悔的事——我故意將她的水杯推倒在地,如我願般支離破碎。她靜默不語,只是直直地望着我的眼睛。待我恢復理智後,她走到我的身邊俯身,雙臂輕輕環過我的肩膀,閉着眼歎息。我心裏一酸,我知道她是在等我向她發泄、傾訴。她望向我的眼睛,就那樣直直穿透我的心。我知道,她在用她的方式安撫我受傷的心。我用低啞的嗓音苦澀地吐出幾個字:“對不起。”她伏在我的肩上,恬靜地像一隻熟睡的貓,拭去我的淚水。她微微一笑,我轉頭注視,我們都明白——言語在我們之間是比情感更生疏的交流。

  分別,似一場旅行。

我與她都知道,可能這一別就很難再見,我們願將笑容給予對方。那時,我們沒有流連的淚眼,四目相對,無語卻又好似已説了千言。夕陽透過山尖,把它的餘暉灑在河畔。兩人決絕地一同轉身,任由兩隻影子守望着各自的未來。正如古人所説:“別後悠悠君莫問,無限事,不言中。”我與她都不會矯情地強忍淚水,而是高昂起各自的頭,挺直自己的背,闊步向前邁。我們微笑轉身的剎那不是冷漠,而是堅信天涯或海角都只是咫尺之間。

風還是那麼柔,陽依舊那麼暖,只是開始等待着記憶中撐起我半片藍天的人。

相聚匆匆,離別匆匆,總期待着一次重逢。那個悄然間驚豔我生命的女子,已是我人生中最靚麗的風景,她打動我冰冷的心,用真摯和豁達包容我的任性,用善良和坦誠改變我的自卑。前路漫漫,也唯有她能陪我走過這世間最美的繁華。

觸動心靈的風景作文9

十二歲那年,我因先天性疾病,住進了醫院。

一個隆冬臘月的下午,我獨自躺在病牀上,看着窗外雪花紛紛飄落,心中的悲傷更加濃重了。“這太不公平了。”我憤憤自語,對我的現狀充滿了怨憤,為何讓我患上了這種疾病,我覺得這世界恨我,我對它也充滿了絕望。

許久,紛紛揚揚的大雪有所停息,我看了一眼窗外,只見白雪皚皚,了無生機。我披上外套,走出病房,來到醫院前的小坪中。

行走在小院中,各色行人匆匆而過,每個人都顯得神色匆忙,完全注意不到我的存在,人來人往,我立足於人羣之中,顯得那樣多餘。見此,我不禁感慨:果然我已經被世界拋棄了。信步前行,原本銀裝素裹、粉雕玉琢的美景,如今也顯得蕭條破敗,我的心更加消沉了。

復前行,一抹鮮紅吸引了我的目光,我小跑過去,想要一探究竟,怎麼會有如此耀眼的景象呢?仔細一瞧,卻是一隻梅花凌寒傲放——鮮紅的花瓣上盛着點點白雪,花蕾有的含苞待放,如尚未被朝陽衝破的雲層;有的輕啟紅脣,似少女微紅的面頰,原本枯乾的枝條,因為幾朵微不足道的生命,顯得熠熠生輝。

在一片枯枝敗葉之中,它是那樣高潔美麗,卻又沒有絲毫突兀之感,彷彿它原本就屬於這片世界,原本就應該如此耀眼。我被眼前的風景所觸動,緩緩蹲下身,細細品味它的美。“牆角數枝梅,凌寒獨自開……”這份堅強被它詮釋得淋漓盡致,“待到山花爛漫時,她在叢中笑”這份這份淡然彷彿就是從這枝梅開始延伸的。

看這着梅花凌寒綻放,我被觸動了。是啊!連一枝梅花都堅強不息,我又有什麼理由輕言放棄呢?我站起身來,之前臉上的陰霾一散而空,取而代之的是自信與堅強。

我大步走向病房,心中充滿了不屈。再不覺得前面的路漫長而艱辛,因為還有更美好的風景在等待着我。

天空飄起的雪花,與這高潔傲岸的梅花交織在一起,觸動着我的心靈。

觸動心靈的風景作文10

有時候,風景也是有顏色的。這些顏色可能不是風景本身的色彩,而是我們面對這些風景時的心境。面對初春新開的小花,心中便瀰漫着紫羅蘭一樣夢幻的色彩;面對遠山葱蘢的景象,心中便盛開着輕快的明黃色;面對古鎮中錯落的民居,心中便泛起褚石色悠悠的浪花……

而當我面對這抹深沉的硃紅時,竟覺得自己如一顆寧靜的塵埃,南風自來,我便飄向澄澈碧空。

深山藏古寺,沿盤山公路循山而上,竟在山腰處尋得一處古寺。古寺不大,正如同嵌在山間的一塊璞玉一般,不易察覺,樸實無華。抱着隨意看看的心態,下車循着密林間的小徑入寺。小徑曲折,還有落葉點綴其上,平添一份“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽遠意境。硃紅的寺門敞開着,裏面似乎也沒人,實在大大不同於南普陀的人來人往,這竟令我有了些許小期待。踏進寺門,舉目四望不見人,只有殿前香爐中裊裊青煙不絕,訴説着清冷與空寂。殿中佛像高大威嚴,令人不禁蕭然起敬。雖都是佛像,有的怒目圓睜,有的卻慈眉善目,有的手抱琵琶,有的手持淨瓶。細細看去,雖形態迥異,但總是少不了眼中的一份孤寂。是的,是孤寂。少時總覺得天上眾神,當是快樂無比才對,而今卻發現,原來長生也是劫,空虛而寂寞。正兀自胡亂思索着,卻忽然聞得悠然鐘聲入耳來,一聲一聲,深遠寧靜,沁人心脾。鐘聲千迴百轉,在山谷間不絕迴盪,我感到自己的心也在這梵音中變得很輕很輕,彷彿洗淨了所有喧嚷與塵埃,隨着寺中之音,輕輕震顫,在南方中梯雲步月,直向九霄。

攜滿袖檀香,邁開輕盈的步伐,沿着曲折的小徑回到公路旁。門裏門外兩重天,門中寧靜致遠,門外塵囂不絕。回望古寺,雲纏霧繞 ,恍惚間只有一抹深沉的硃紅,在我素宣一般的心中暈染開來。

一花一世界,一樹一菩提,一次深山古寺行,我滿載一籮筐的寧靜歸去。日升青煙,山澗晴嵐,身後仍是梵音悠遠,為歸去的我送來硃紅色的思緒;俗世紛擾,紅塵輾轉,惟有這寧靜將濾去我心中所有蘅蕪,還我一方澄澈天地。

觸動心靈的風景作文11

生是場窮遊,一路上有太多的風景。有的逝去,有的卻永駐心田。風景,風一般輕快自由的景色啊!為何留不住你,只從我的指縫間穿過,泛起一絲微波,卻震盪着我的心靈,湧起,是一陣詩情畫意。

詩,你這觸動心靈的風景,你這讓人沉醉的風景。

青澀懵懂時,便已將你播種在心裏。初見你時,你是小軒窗旁不曾稍施粉脂的清純小人兒,處子的清香沁潤了我的心靈,如痴如醉,可在我眼中,你又是那麼的亭亭淨植,聖潔得讓人望而卻步。但你我的情愫,便是這時縈繞心底,揮之不去。

再相見,是熱情似火的夏天。你也熱烈如火,我也輕狂少年。你雄姿英發,羽扇綸巾間與我肆意談笑,遙望這亂石穿空,驚濤拍岸。你帶着我穿行於篁竹之間,椅竹杖,穿芒鞋,身披蓑衣漫步於煙雨朦朧,在這煙雨之中看淡了平生。你還與我對弈于山南山北,品茗於河東河西,寄蜉蝣、渺滄海、觀北斗、望啟明。豪情萬丈,起身可握日月,伸手欲摘星辰!

詩啊,你如一朵夏花,烈火一般的盛開,激盪了少年心。

而現在,你才開始展現你迷人的風韻。你如一輪秋月,旺旺含情的秋眸整日與我對視,我也隨你幽居於小石潭邊,卻怎麼也望不穿你眸中的漣漪。便每當月色入户之時,都欣然起行,泛舟遊於這一江秋水中,你也就這麼伴着我。自酌一杯,月藴濁酒飲白露。魚戲江中月,與你與他,也是三人了吧。鞠一把月光,攬一彎秋水,便温出一壺清酒,酒中和着絙娥的眼淚,散着香草的清香。手握桂棹蘭槳,向着青草更青處去盡情漫溯,再載上一船的星輝作伴。人生何處是寂寞?清酒入腸,洗盡了凡俗,心便寧靜下來。便在這明月下、秋水上,一人、一舟、一壺酒,在青青香草的青香裏,靜靜地聆聽着秋天的旋律。秋葉旋下的微波,撫平了心靈。

詩,我在你秋潭的亭影裏寧靜。

天青霞暗,煙雨將至,幸好我在這墨色深處終是尋到了你。詩啊,是你,觸動了我心靈最美的風景,觸動了那一幕幕的詩情畫意。

你就是我心中最美的風景。

觸動心靈的風景作文12

每道風景背後,都有着不為人知的艱辛,惟有堅定頑強的意志,才使它堅韌挺拔於嚴冬。

——題記

落日餘暉,曾使李白為之傾心;波瀾大海,曾使曹操為之讚歎;落花殘葉,曾使李清照為之憐惜。縱然這些風景也曾讓我為之傾慕,但是它們都無法與那時那刻那場風景帶給我的震憾相比。

那是一場嚴冬的記憶,在大雪紛飛,白雪皚皚的一片中,我曾試圖走出去,去看看冬天的魅力。因為氣候的原因,許多動物早早地進入了冬眠,就連爭芳鬥豔的花兒也無法忍受嚴冬的吞噬,枯死了。最不可思議的是,一年辛勤耕耘從不喊累的農民也放棄了與嚴寒的鬥爭,坐在家中,整日也是無所事事。我在心裏不由感歎:難道這個冬天將會在懶散中度過嗎?這裏是如此悄然無聲,只聽到我聲聲的歎息。我正打算轉身離去,眼前卻突然看到在雪山上的映襯着一點點兒紅色,這是什麼呢?好奇心的驅使我走近,我仔細一看,才發現那是一株梅花。我放慢腳步,眼前的那株梅花使我的心不禁為之觸動。怎麼會這樣?我無法相信。但我看到,梅花被風雪正在無情的吞噬,我已然看到它快支撐不住,可是它又頑強的抵擋住了風雪,無論有多大的風,它都能夠堅強地挺拔地來。寒風瑟瑟,我站在那裏都有些支撐不住,可是梅花卻毅然決然地屹立在那兒。眼前的風景震憾了我的心,我這才明白,毛澤東那首詞中對梅花的讚歎的確令人深思——風雪送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時,她在叢中笑。

梅花,逆風而行,迎難而上。這場風雪中的美景,帶給了我許多的道理。梅花,你是風雪中的奇女子,從不會被風雪無情的吞噬而投降。我讚揚你偉大而又崇高的精神。

這場觸動了我心靈的風景讓我明白一個道理:逆風的方向,更適合飛翔,我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降。我還有那麼多未完成的夢,我沒有理由停下腳步!

觸動心靈的風景作文13

我永遠忘不掉,那道觸動心靈的風景。

那年端午節,天高氣爽,晴空萬里。家人的身影在廚房裏忙碌,而我卻坐在書桌前,急於備戰不久將至的期末考試。幾分鐘後,伴隨着一縷飄逸的白氣和那撲鼻而來的清香,一盤粽子端到我的面前。解開墨綠色的系線,剝開淡青色的粽皮,露出粘稠的、黃白色的粽肉,中間還如眾星捧月般捧着一顆熾紅的蜜棗,在蘸上少許白糖,咬一小口,那濃郁綿延的粽香在我的脣齒間縈繞、瀰漫、翻滾回味無窮。但是,從粽子這個名詞第一次映入我的腦海起,從那天家人為我端上一盤美味的粽子起,它就已經是我心目中的一道美味而獨特的景物了。

家人手中粽,學子心間情。

又是一年端午節,作業寫完的我在家中無所事事,便隨手拿起一本雜誌翻看了起來,書中一篇介紹屈原的文章深深吸引了我。隨着目光的下移,我心中的屈原也不再只是那個為我們留下三天假期的詩人。我知道了他早年間是如何深得楚懷王的信任,選賢舉能,修明法度,風光一時;我也知道了他是如何屈受靳尚等人的誹謗,背井離鄉,難展宏圖;我更知道了他是如何行吟澤畔,一生夙願卻只換來郢都已破的消息。無人能解他心中之音,只剩汩羅江的流水向後人訴説讀到這裏,我的眼前彷彿出現了一個一席白衣的中年男子,他眉宇深鎖,神情憂鬱,穿過齊膝深的白艾,輕輕解下腰畔的長劍,清癯的臉龐彷彿掠過一絲不捨與眷戀。隨即,江水泛起陣陣漣漪,水中的沙洲上飛過幾只驚鴻,世間再無屈夫子。後世人們向江中投下的粽子,是對屈原的哀奠了罷。這道風景在我心中空格,成為我今生海洋中不可或缺的一抹浪花。

青雲衣兮白霓裳,舉長矢兮射天狼!

而今年的端午節,卻是伴隨着韓國成功申遺端午的消息一併到來的。屋外細雨濛濛,陰雲蔽日,我的心中亦是暗淡無光。在這個飛速發展的時代,因為所謂的跟不上新時代步伐而被人們漸漸遺忘甚至遺棄的傳統文化又何止端午節一個!我們一邊誇耀着自己博大精深的文化傳統,一邊讓那些華而不實的洋節代替一個又一個傳承了數千年的古典節日。作為新時代青年的我們沒有傳承和發揚中華民族的傳統文化,卻眼睜睜的看着他們像長匯白鱀豚一樣永遠消逝,這實在是無法可想了。

那道觸動心靈的風景,我永遠無法忘卻。

觸動心靈的風景作文14

人的一生,可能閲景無數,但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風景卻屈指可數。而在我心底,就有這樣一幅極為優美的風景。

當時是秋天,秋高氣爽,讓人有一種擁抱大自然的衝動。於是,我和好友相伴來到公園。坐在梧桐樹下的石椅上,看着秋風將枯萎的樹葉輕輕地鋪在公園的小徑上。

這時,一位婦女帶着她的孩子來到公園。那位婦女體態優雅,牽着孩子,邁着輕盈的步伐,順着鋪滿鵝卵石又落滿落葉的小路,緩緩地走過。當他們走近時,我難以置信的目光久久的停留在那個孩子身上。那怎麼可能是她的孩子?那個孩子扭動着身體,小手緊緊地抓着母親的手。他的腦袋很大,眼睛卻很小,直挺的鼻樑與整張臉顯得極不相稱,而他的嘴……竟然是兔脣!

這對母子站在一起,構成一幅極不和諧的圖畫,整個公園彷彿都安靜了下來,靜得能清晰地聽見腳踩着落葉“唦唦”的聲音。人們都注視着這對母子,目光中有不解,有同情,也有厭惡。但母親卻彷彿並不在乎這一切,慈愛的看着孩子,目光似水般柔;用手撫摸着孩子的頭,動作像風般輕。

他們來到滑梯邊,母親把孩子小心的扶上滑梯,自己跑到滑梯的另一端等着。那孩子從滑梯上滑了下來,也許是下落時的快感使他十分興奮,他放肆的笑着,嘴裏還含糊的喊着“媽媽,媽媽”。母親接着了孩子,孩子撲進母親的懷裏。他們相擁在一起,臉上洋溢着幸福的笑容,頓時勾勒出一幅動人心絃的風景。時間彷彿暫停了,畫面定格在這一瞬間,留在了我心底。不久後,這對母子款款地離去了。夕陽的餘暉撒在他們身上,為他們披上了一件金色的外衣,場景唯美至極。

我和好友都沒有説話,目送他們離去,我想,那個孩子是幸福的。雖然他異於常人,但他跟常人一樣,都有個愛他至深的母親。回想着剛才的一幕,我深深的感受到母愛的神聖和偉大。

那是我見過的最美的風景,它,一直留在我心底!

觸動心靈的風景作文15

在我家樓下的一個小角落裏,曾經生長着一株小桑樹。

不知道是什麼時候,它悄然地從牆壁和水管之間的縫隙裏冒了出來,渺小的它在角落裏頑強地生長着,一點也不起眼。在這個所有人都腳步匆匆的世界裏,也許只有我才能在路過的時候悄悄關注一下它吧!

在它剛剛抽出新枝的時候,感覺有些畏畏縮縮的,可能是出於對於這個世界的恐懼,在它那嫩的彷彿一碰就會折斷的枝頭上,居然看不見一丁點綠色。於是,我就幻想着一副美好的畫面---它得到充足的養料,某一天一下子變得枝繁葉茂,充滿活力的枝丫和綠葉在風中不停地搖曳。

一天天過去了,漸漸地,小桑樹長大了,雖然還是小小的個頭,但它翠綠翠綠的葉片已經有我的手掌大小了,在陽光的映襯下反射出一種美麗的光輝。由於得不到充足的陽光和肥料的滋養,使得它是比一般的桑樹矮小一點。但是在我心中,在這樣的還環境下它能夠長成這樣,就十分了不起了。只見它在風中左右搖晃着它那唯有的兩片翠綠的葉片,我想可能是為了自己的頑強生命力而感到得意,向我炫耀着。

又過了一個月,我再次路過,卻見小桑樹歪倒在了一旁。我的心裏一沉,仔細一看,原來它是被別人折斷了,即使是歪倒狀態,但是它還是將自己的枝丫極力伸展開,葉片在風中搖晃着,彷彿在為自己加油鼓勁,亦或是向我揮手告別……就在我因為小樹的命運而陷入思考的時候,突然間,我的目光變得閃亮了,心靈彷彿被什麼觸動了一下,我看到就在這棵折斷桑樹的斷口處,又有一株新生的枝丫在悄然生長着,面對着我,像是頑強地挺起了自己的胸膛,原來,自信和堅強是可以用這種方式呈現的啊!我注視着這株桑樹良久,相信它能夠繼續生長的很好我才離開。

小桑樹頑強的生命力,觸動了我的心靈。現在,在我的心中,也有這樣的一棵小桑樹在暗暗地生長着……

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